進修后工作計劃（精選6篇）_進修工作計劃

1、進修后工作計劃（精選6篇）_進修工作計劃 進修后工作安排（精選6篇）由我整理，希望給你工作、學習、生活帶來便利，猜你可能喜愛“進修工作安排”。 第1篇：出國進修入選后的工作安排和承諾 入選后的工作安排和承諾 出國進修是一次難得的學習機會，假如能夠入選，我肯定會珍惜此次機會，努力學習體育教化專業(yè)相關學問，提升個人的業(yè)務實力和科研水平，回校后為體育學院和新辦體育管理專業(yè)貢獻自身的力氣，特制訂進修安排： 1、了解國外體育教化專業(yè)辦學的理念、辦學思想、辦學模式。 2、學習體育學科前沿學問，學習國外體育探討的方法，提升自身的科研水平。 3、仔細聽課，做好聽課筆記，學習不同的教學方法、教學手段，搜集教學資

2、料，為回校開設相關課程做好充分的打算。 我承諾進修期間嚴格遵守外事紀律，聽從國外高校的教化管理，仔細學習體育教化專業(yè)相關學問，努力完成進修的各項任務，爭取早日歸來為學校服務。 第2篇：進修安排 關于赴深圳職業(yè)技術學院進修學習的安排內容 食品與園林工程系張 冬 一、主要學習內容 （一）深化了解相識深圳職業(yè)技術學院園林技術學科的建設 1建立園林技術學科的發(fā)展過程。 2在學科發(fā)展中須要駕馭哪些內容。 3學習了解園林技術學科的文化建設。 （二）深化了解相識深職院園林技術專業(yè)的教學體系 1園林技術專業(yè)的組成。 2園林技術專業(yè)框架的建立。 3園林技術專業(yè)的職業(yè)化建設。 4園林技術專業(yè)探討機構的建立。 （三

3、）學習深職院如何抓好專業(yè)的教學組織與管理工作 1學習如何依據(jù)專業(yè)人才培育方案的要求，組織落實各課程教學任務； 2學習如何組織編寫課程理論教學大綱和實訓教學大綱并組織實施； 3學習如何組織老師依據(jù)教學須要選用教材或與企業(yè)共同編寫教材； 4學習如何定期檢查本教研室老師的教學工作實施狀況； 5學習如何組織老師完成課程考核考試的相關工作。 6學習如何合理支配老師的教學任務；審核課程教學任務書； 7學習如何檢查備課狀況；隨時了解課堂教學、實踐教學狀況； 8學習如何開展教學檢查工作；剛好向任課老師反饋學生對課堂教學的看法。 9學習如何組織聽課和評課。如何根據(jù)學院的要求組織老師集體聽課、相互聽課，做好每學期

4、的評教評學工作，并負責組織新老師的試講工作。 10學習如何通過組織集體備課和專題教學探討，明確教學目的，不斷更新教學內容，改進教學方法； 11學習如何組織教研室教學閱歷溝通、開展觀摩教學活動（如上公開課），努力提高教研室教學水平。 （四）學習深職院如何開展專業(yè)和課程建設工作 1學習如何負責相應的專業(yè)建設工作，依據(jù)市場需求、學院支配和用人單位制訂（修訂）并優(yōu)化專業(yè)人才培育方案； 2學習如何進行開設新專業(yè)的可行性探討； 3學習如何以工作過程為導向規(guī)范課程教學的基本要求，提高課程教學質量，落實精品課程建設工作。 （五）學習深職院如何組織教研室業(yè)務學習，開展教研活動 1學習如何組織老師充分利用政治和業(yè)

5、務學習時間開展教研室活動，仔細學習各類有關政策文件。 2學習如何組織老師參與各類教學技能競賽； 3學習如何組織老師指導學生參與各種競賽活動，指導學生搞好課外活動，豐富其次課堂。 4學習如何組織老師主動開展科研工作。 （六）學習深職院如何開展校企合作與工學結合，加強實踐教學環(huán)節(jié)管理 1學習如何推行校企合作、工學結合，加強基礎性課程教學實踐性課程教學環(huán)節(jié)管理。 2如何要求制定實踐教學有安排、有過程記錄和實施總結，鞏固現(xiàn)有實習實訓基地建設，根據(jù)學院要求拓展校外實習實訓基地建設，不斷加強和規(guī)范課程的實踐教學環(huán)節(jié)管理。 （七）學習深職院如何搞好教學團隊建設工作 1學習深職院的先進的高職教化理念，幫助制訂

6、教學團隊建設規(guī)劃； 2如何組織教研室老師搞好業(yè)務進修，不斷提高教學水平和專業(yè)技能，促進業(yè)務水平和教學質量的提高。 3如何有安排地組織老師到企業(yè)生產一線掛職，增加企業(yè)工作經驗。 4如何主動聯(lián)系聘用企業(yè)行業(yè)的兼職老師。 5如何做好專業(yè)帶頭人、教學團隊的建設工作。 （八）學習深職院如何做好學生專業(yè)教化、職業(yè)道德培育工作 1學習如何做好每學年新生入學專業(yè)教化； 2如何培育學生的職業(yè)道德和職業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃； 3如何負責組織召開各科課代表和學習委員會議，聽取學生對教學工作的看法，搞好教學質量管理。 （九）學習如何制訂、落實每學期的教研室工作安排，期末做好工作總結，工作安排和總結。 二、如何體現(xiàn)在深職

7、院進修的學習成果？ 1系統(tǒng)的學習園林技術專業(yè)的建設方向 2園林技術專業(yè)在吉職院的發(fā)展方向 3學習園林技術專業(yè)在深職院教學活動和校內活動的開展狀況，并結合吉職院的實際狀況，開展自身特色的活動。 4做到能組織制訂教研室學期與學年工作安排和專項工作安排，并組織實施。做好學期和學年工作總結。 5做到能嚴格執(zhí)行學院各項規(guī)章制度，教研室各項工作規(guī)范有序地進行，無重大（一級）教學事故發(fā)生。 6做到能按時按質按量落實本室教學任務，主動組織開展教研、教改、科研和其他學術活動。 7做到能完成人才培育方案的制定（修訂）、教學大綱的編制、相關教學文件的建設任務和其他材料的收集、撰寫、修改任務。 8能做到按安排要求完成

8、專業(yè)和課程建設任務。 9能否做到組織本專業(yè)的教學觀摩研討活動。 10能做到主動推動校企合作與工學結合，加強實踐教學環(huán)節(jié)管理，每學年至少完成一個實習實訓基地建設任務。 11能做好本組教學工作檢查、考核和評價工作。 第3篇：進修安排 20222022第一學期個人進修安排 沙鎮(zhèn)中心校 德勝 驀然回首，不知不覺參與工作已經十多年了，我深知一名合格的，勝利的教化者，就是主動地，不斷地充溢、豐富、完善自我的過程。作為一名老師，特殊是一名年輕老師，在新課改帶來的更多、更高的標準下我才發(fā)覺自己的不足，還有很多的學問板塊須要我去學習。由此，我現(xiàn)制定我個人進修安排。 一、指導思想 要用新的思想、新的學問、新的技術

9、來武裝自己，提高自身綜合素養(yǎng)從而達到實施素養(yǎng)教化的實力，為實踐自我發(fā)展奠定扎實基礎，努力將各方面提高到一個新水平。 二、進修內容及措施 1、實現(xiàn)終身學習，尋求自身的發(fā)展，讀二本教化理論書籍。 2、爭取信息持術的提高，能夠獨立制作困難的數(shù)學課件。 3、和其他老師共同提高，相互聽課、評課，做好診斷記錄，主動參加學校和市教化局組織的教研活動，并寫出自己的聽課感想。 4、堅持參與老師教化研修安排，剛好撰寫自主學習筆記。 5、堅持參與市教研室組織的網研學習，仔細完成布置的各項作業(yè)，每天閱讀教化類網頁半小時，進行網上溝通和研討，利用網絡寫教學日志，不斷在反思中進步。 三、讀書目標 1、通過讀書，轉變教化觀

10、念，提高教化教學實力、教化創(chuàng)新實力，同時通過閱讀接觸更廣的課外學問,深化更多的學科內容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。 2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學閱歷從而形成獨特的教學風格。 3、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。 四、讀書內容 讀小學數(shù)學和數(shù)學教學教刊中適合學生和老師實際狀況的內容。 五、讀書活動的主要措施 1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記

11、，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種須要。 2、讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教化思想指導教化教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展供應開放的空間。邊學習教化理論，轉變教化觀念，剛好仔細地進行教學反思，真正做到“讀”有所得。 3、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教化教學的信息和動態(tài)。使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和勝利。多學習他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。 第4篇：進修安排 老師個人進修安排 一、指導思想： 為進一步推動新課程實施，全面推行素養(yǎng)教化，提高40分鐘課堂的教學

12、效果，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應新課程改革，努力使自已成為一名高素養(yǎng)老師的須要。本學期個人業(yè)務學習特作如下安排： 二、工作目標： 1、師德考核合格率達100%。 2、教材過關、理論考試合格率達100%。 3、能應用計算機進行協(xié)助教學。 三、詳細措施： （一業(yè)務理論學習方面： 1、集中學習。充分利用好集中學習的時間，仔細學習理論和實踐觀摩。并剛好做好學習筆記。 2、自主學習。仔細學習基礎教化課程改革綱要，美術課程標準、中小學老師行為的改變中小學課程與教學改革等書目。并做好學習筆記。使理論與課堂教學緊密聯(lián)系起來。提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。 3、加強基本功訓練。本學期我將充分利用業(yè)余時間加強三筆字的

13、訓練。做到每周寫鋼筆字2頁。毛筆字16開紙2頁。簡筆畫16開紙1頁。 5、做到課前仔細備課，教案完整，課堂仔細講授，板書工整，批改作業(yè)仔細，課后剛好總結，剛好改進。課堂教學或實習時不遲到、早退，中途退堂，不擅自調課，主動進行教化教學實踐探討工作，不斷提高教學藝術水平，提高教化質量。 6、教學方法上，提倡引導式教學，反比照本宣科。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內容上，要精益求精，剛好向學生介紹本學科領域內高新技術發(fā)展的新動向，新成果。 7、讀書方面要提高，俗話說： 書是人類進步的階梯。 高爾基曾經說過： 讀書，這個我們習以為常的過程，事實上是人的心靈和上

14、下古今一切民族的宏大才智相結合的過程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學會了對社會現(xiàn)象的分析。這樣也能給學生供應源源不斷的活水源頭。 二老師師德修養(yǎng)方面： 1、敬重學生人格，嚴格要求學生，促進學生的全面發(fā)展，做學生的良師益友。教書育人諄諄教導，誨人不倦小學老師個人進修安排小學老師個人進修安排。在教學活動中堅持愛國主義教化，傳授祖國優(yōu)秀文化，正確引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀，自覺抵制不文明言行，未經批準不得外出兼課和從事經商等其次職業(yè)活動。 2、敬業(yè)愛崗 ，精益求精。教學看法上，要刻苦鉆研業(yè)務，做到課前仔細備課，教案完整，課堂仔細講授，板書工整，批改作業(yè)仔細，課后剛好總結，剛好改進。課

15、堂教學或實習時不準遲到、早退，中途退堂，不準擅自調課，主動進行教化教學實踐探討工作，不斷提高教學藝術水平，提高教化質量。 3、嚴謹治學，求實創(chuàng)新。獻身科學，追求真理。嚴謹治學，一絲不茍，實事求是，精益求精。發(fā)揚優(yōu)良學風，遵守科學道德，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高教學質量和學術水平，大膽探究，勇于創(chuàng)新。 4、團結協(xié)作，樂于奉獻。敬重同志、團結同志，搞好協(xié)作，顧全大局。要正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動?？釔塾嬁?，虛心謹慎。老老師要發(fā)揚傳、幫、帶的好傳統(tǒng)，關切扶持青年老師的成長和提高，青年老師要虛心拜師，懇切請教，相互學習，相互支持。 5、為人師表，領先垂范。嚴于律己，作風正派，模范

16、地遵守社會公德，留意自身人格修養(yǎng)，言行一樣，舉止文明。服飾整齊得體，留意教態(tài)儀表。以身作則，為人師表.總之，這學期我將利用一切可以利用的時間，仔細學習理論，以提高自身的理論和實踐實力。 第5篇：進修安排 2022-2022年度美術老師進修安排 美術組： 安穩(wěn) 面臨人文素養(yǎng)的提高、新學問結構的重組、現(xiàn)代社會科學的快速發(fā)展,新時代的美術老師須要豐富而高尚的情感與之平衡。美術新課程對老師提出了新的要求,如教化觀念、教學方式等,作為課程改革中的美術老師的基本素養(yǎng)也面臨新課程的挑戰(zhàn)。作為一名新時代的美術老師除對學生進行傳道、授業(yè)、解惑外,還應擅長啟發(fā)學生進行創(chuàng)建性思維,開啟學生審美天性,發(fā)展特性,完備人

17、格,從而提高學生的綜合素養(yǎng)。 因此作為作為美術老師,確立新時代的藝術老師角色,樹立自己美術老師的形象我對自己這學期的教學安排如下： 一、酷愛老師職業(yè)、酷愛學生 既然選擇了美術老師作為職業(yè)，僅僅酷愛藝術是不夠的，更重要的是要酷愛教化、酷愛學生，要有為社會造就人才的大志。同樣，假如我們僅僅把美術老師看成是謀生計的職業(yè)，那么我們的付出將是非常有限的，得到的回饋也很少。作為一個老師，肯定要明白自己所擔當?shù)呢熑巍?二、提高自身素養(yǎng)，不斷學習 作為美術老師，要駕馭專業(yè)的學問、技能，對專業(yè)學問和技能，應有“精通”和 “泛通”之分，要廣泛地涉獵各種藝術形式，懂得觀賞和評鑒。要樹立終生學習的觀念，不斷地積累學問

18、和技能。 基礎美術課程改革，非常強調美術課程的人文性和跨學科聯(lián)系。美術教學要與肯定的文化情境相聯(lián)系，因為每一件作品都承載了它的時代背景和時代精神，融入了作者的情感和價值追求。老師的教學要有意識地在美術作品中挖掘人文精神，使學生從美術作品中理解不同的文化價值取向，獲得人文精神的感染。 這些都要求老師有較強的文化修養(yǎng)，對于藝術學、美學、哲學、宗教等有所探討，對文學、戲劇、音樂有所熏染，甚至對自然學科也要有所涉獵。 三、必需具備肯定的教化科學理論學問。 美術老師肯定要駕馭教化學和心理學的學問和規(guī)律，在一般教化學和心理學的基礎上，還要通曉美術教化學和藝術心理學，因為美術教化有著自身的獨特性。 美術教化

19、學和藝術心理學是在一般教化學和心理學的基礎上發(fā)展而來的交叉學科，有著較強的針對性，可以很好地指導教學。 新的課程標準對教學過程的要求是師生交往，主動互動，共同發(fā)展。教學是老師的教與學生的學相統(tǒng)一的過程，老師與學生都是教學過程的主體，這種交往是雙向互動的。面對新時代的教學環(huán)境，特殊是師生共同面對互聯(lián)網，完全是開放的、同等的信息資源，老師所起的是引導者的作用，對學生的信息獲得要有肯定的指導，避開迷失方向、奢侈精力，又要避開學生對信息的過分依靠，滋長惰性，抹殺創(chuàng)建力。 美術教化最能培育人的創(chuàng)建精神，促進人的特性形成和全面發(fā)展，一個懂得藝術心理學的老師，肯定不會忽視美術對學生的重要作用。老師要擅長把美

20、術教學與學生的生活閱歷相聯(lián)系，要引導學生在實際生活中領悟人類社會的豐富性，通過感性的情感體驗，激發(fā)學生對美術學習的內在愛好，發(fā)展知、情、意。有效把握學生在各年齡階段的發(fā)展特點，讓教學有較強的針對性，既不能超越了學生的認知水平，會使學生失去愛好，也不能滯后，沒有簇新感，同樣會沒有學習主動性。新課程的內容較以往有更大的敏捷性，賜予了老師和學生更多的創(chuàng)建空間，老師可以因地制宜、因人制宜地綻開教學，但這同時也要求老師對兒童、青少年的認知心理有更多的相識。 四、美術老師必需要有學術修養(yǎng)和團結協(xié)作精神。 學術精神促進美術老師成長。學術精神包括學習精神、敏銳的批判精神和創(chuàng)建精神。學習精神對老師的重要性是不言

21、而喻的，從有限的師范教化學習跨入廣袤的社會環(huán)境中，面對的是眾多的信息資源和視覺文化，一個老師必需學會終生學習，在美術領域和教化領域中接著深化的探討，才能給自己補充簇新給養(yǎng)，把握住時代的脈絡，更好地服務于教學。 美術老師要有創(chuàng)建精神。美術本身是極富創(chuàng)建力的科學，新課程標準賜予老師更多的自主空間和創(chuàng)建空間，要求老師主動開發(fā)課程資源。如何利用身邊的材 料和資源，如何用自己的頭腦來建構新的學問，是富有挑戰(zhàn)性的。 教化是一項系統(tǒng)工作。每個老師都是這項工作的工程師，須要通過合作，相互團結，共同為實現(xiàn)教化目的而努力，這也是老師職業(yè)的道德要求。具有這種師德，老師才能在工作中處理領導和被領導、個人和集體之間的關

22、系。假如老師相互不團結協(xié)作，文人相輕，必定導致工作相互扯皮拆臺，最終影響教學目標的完成，教化質量的提高。 要當好一名稱職的美術老師要具備的素養(yǎng)是多方面的，上面只概括地論述了幾個方面?！吧w己立而后立人，己達而后達人也。”即要教學生向前進，向上進，非自己向前進，向上進不行。美術老師只有在教學與生活中，不斷地積累學問和人文修養(yǎng)，運用自己的頭腦來思維，培育敏銳的眼光和批判精神，才能真正做好塑造者、啟迪者、策劃者的角色。 第6篇：進修安排 進修生帶教安排 （一）教學目標1.熟識監(jiān)護室基本設置與管理要求。2.駕馭危重癥監(jiān)護的基礎理論、基本學問和基本技能。 3.駕馭監(jiān)護儀器、設備的操作方法，常見故障的處理方

23、法。 4.熟識各班的工作程序與質量標準。 5.駕馭專科監(jiān)護技術。6.駕馭監(jiān)護室各種文書的正確書寫方法。 7.駕馭?？票O(jiān)護室常見危重癥的診治原則、監(jiān)護方法。 8.駕馭?？萍卑Y、搶救患者的病情視察與監(jiān)護。 （二）教學內容1.監(jiān)護室基本設置與管理要求。2.危重癥監(jiān)護的基礎理論、基本學問和基本技能。3.監(jiān)護系統(tǒng)與各類監(jiān)測儀器的操作方法、臨床應用及常見故障的處理方法。 4.?？票O(jiān)護技術：包括心肺復蘇術、氣道管理、gcs評分、常見心律失常分析、腸內養(yǎng)分監(jiān)護、cvp的監(jiān)測、有創(chuàng)血壓的監(jiān)測。 5.監(jiān)護室各種文書的正確書寫方法。6.專科監(jiān)護室常見危重癥的診治原則、監(jiān)護方法，包括：aecopd、急性呼吸衰竭、急性

24、肺損傷與急性呼吸窘迫綜合征、休克、昏迷、mods、急性心力衰竭、急性重癥胰腺炎、充滿性血管內凝血、嚴峻創(chuàng)傷、心跳呼吸驟停等。 7.急癥、搶救患者病情視察方法及護理 （三）教學時間依據(jù)監(jiān)護室和就修生詳細時間，臨床帶教23個月或更長時間。 （四）教學進度支配第12周熟識監(jiān)護室工作基本狀況。 （1）監(jiān)護室概況及管理制度。 （2）監(jiān)護室儀器、設備的運用與管理。 （3）監(jiān)護室收治對象。（4）監(jiān)護室各班工作職責與程序。第34周培訓急救援理技術及基本監(jiān)護技術。 （1）心肺復蘇術及護理協(xié)作。 （2）簡易呼吸器應用。（3）除顫儀的運用與留意事項。 （4）床旁監(jiān)護儀的操作與應用。 （5）輸液泵、注射泵的操作與運用

25、。（6）有創(chuàng)、無創(chuàng)機械通氣應用，常見故障的處理。 （7）吸痰術及人工氣道管理。 （8）肺部物理治療技術。 （9）常見心律失常的監(jiān)護。（10）cvp測量及中心靜脈置管護理。 （11）動脈壓監(jiān)測。（12）急診監(jiān)護室的感染限制與護理防護。 （13）監(jiān)護記錄單的書寫方法。 神經內科進修護生帶教安排 為規(guī)范進修人員管理，切實提高進修人員的護理業(yè)務水平，努力為基層醫(yī)院培育專業(yè)技術人員，特制定以下培訓安排： 一、教學目標通過神經內科的進修學習，能夠比較全面的駕馭?？评碚摵透黜棽僮骷寄埽玫膽玫脚R床中去，更好的服務于病人及社會。 二、帶教安排 第一周： 1、首先熟識醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院的各種規(guī)章制度及護理工作制

26、度，盡快的熟識工作環(huán)境。 2、專人帶教。 3、了解各班職責，駕馭各班的流程及一周工作支配。 4、做好各項基礎護理操作（床單位整理、皮膚護理、翻身拍背，口腔護理、會陰護理）。 其次周1.駕馭神經內科常用藥物的劑量、用法及留意事項等。2.駕馭神經內科各種疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機制、治療方案、護理要點、健康宣教及康復熬煉的方法。3?？谱o理操作：如心電監(jiān)護、輸液泵、洗頭機、冰毯機等。 4學習專科護理文件書寫規(guī)范和要求。 第三周 1、能獨立處理本班上的突發(fā)事務。 2、能駕馭本科危重病人的搶救流程，如格林巴利綜合癥、重癥肌無力、顱內壓增高等。 3、能駕馭介入治療的適應癥、操作方法、術前術后的護理要點,健康宣

27、教及迷走神經反射發(fā)生的原理及預防措施。正確指導介入病人術前術后的宣教、護理。 4、能嫻熟的書寫護理文件。 5、參與本科組織的業(yè)務學習及護理查房。 6、跟班（中夜班、治療班），了解各班內容。 第四周 1、鞏固以上內容。 2、能正確書寫?？谱o理安排。 3、駕馭各并發(fā)癥的處理。 4、進修人員考核： 操作考核方式：由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考核小組負責進修護士的?？萍寄芸己?。 理論學問考核：病房護士長針對進修的?？苾热荩栽嚲硇?式對進修護士進行考試。 考核成果入進修護士考核表。 創(chuàng)六病房進修護士培訓安排 1.培訓對象：來我科進修人員 2.培訓時間：進修期間，不間斷、不定時理論或床邊講解

28、 3.培訓目標：使進修護士熟識創(chuàng)傷骨科各種常見疾病及相關理論，科室特色護理。 4.培訓方式：每位進修護士指定一位具有豐富臨床及理論學問的帶教老師，一對一講解及集 中理論授課 5.培訓內容：在1個月的進修學習期，要嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤 制度、請假制度。為使臨床進修學習順當進行并收到預期的效果，帶教老師接到任務后，首先與進修護士進行進修前的溝通，充分了解進修護士的工作資格，對?？评碚摷凹夹g駕馭的程度。進修的目的。進行入科前的教化，共同探討進修安排，確定進修目標。采納常常性的談心及有安排性的帶教措施，剛好收集反饋信息，了解進修護士對教學形式、內容、支配的看法和建議。了解臨床進

29、修中的問題，針對問題剛好協(xié)調各方面，不斷完善和保障帶教目標的實現(xiàn)。 第一周：1.熟識病房環(huán)境、各物品擺放 2.熟識病人轉入、轉出流程3.熟識各種規(guī)章制度、各種應急預案 4.熟識各班職責、工作流程 5.熟識各種儀器的運用 其次周：1.了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理2.熟識相應的護理: 全髖關節(jié)置換術病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨 科新進展，vsd護理技術等。）3.參加護士長或帶教老師組織的小講課，病歷探討及教學查房,參與護理查 房，提出護理措施。對所管床位，每天參與醫(yī)師查房。 4.應用護理程序對?？瞥Ｒ姴∵M行整體護理，學習溝通技巧。 第三周：讓進修護士了解病房的特色護理。136示范工程的基礎護理。難受的管理。隨著醫(yī)學模式的不斷改變，護理模式也發(fā)生了相應的改變，整體護理，強調以病人為中心，以護理程序為基礎，注意護理質量和護理的連續(xù)性以及健康教化、心理護理等。使進修護士了解正確的評估和診斷是制定和實施護理安排的關鍵。 護理進修人員培訓安排為規(guī)范進修人員管理，切實提高進修人員的護理業(yè)務水平，努力為基層醫(yī)院培育專業(yè)技術人員，特制定以下培訓安排：1.護理部接收進修護理人員后，首先組織其學習有關政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，介紹醫(yī)院環(huán)境