古詩《長歌行》實(shí)用教案

1、漢樂府漢樂府第1頁/共13頁第一頁，共14頁。 漢樂府：漢武帝時(shí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)漢樂府：漢武帝時(shí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)專門管理音樂的機(jī)構(gòu)專門管理音樂的機(jī)構(gòu)(jgu)(jgu)。樂府的職能是采集民間的詩歌，把樂府的職能是采集民間的詩歌，把它配上樂曲可以演唱，這種能唱的它配上樂曲可以演唱，這種能唱的詩歌叫做詩歌叫做“樂府詩樂府詩”，簡稱，簡稱“樂樂府府”。相關(guān)相關(guān)(xinggun)鏈接鏈接第2頁/共13頁第二頁，共14頁。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)(fx)反復(fù)反復(fù)少年少年(shonin)少女少女努力努力(n l)努嘴努嘴徒步徒步徒勞徒勞第3頁/共13頁第三頁，共14頁。長 歌 行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智?/p>

2、節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力(n l)，老大徒傷悲。第4頁/共13頁第四頁，共14頁。 長歌行長歌行 漢樂府漢樂府百川東到海，百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，少壯不努力，老大徒傷悲。老大徒傷悲。第5頁/共13頁第五頁，共14頁。百川東到海，何時(shí)百川東到海，何時(shí)(h sh)(h sh)復(fù)西歸復(fù)西歸? ?百川：許多河流(hli)?！鞍佟北硎径鄶?shù)。復(fù)：又 所有的河流都向東流入大海所有的河流都向東流入大海(d hi)，什么時(shí)候才能再流回來呢？，什么時(shí)候才能再流回來呢？第6頁/共13頁第六頁，共14頁。少壯少壯(shozhung)(shozhung)不努力，老大徒

3、傷悲不努力，老大徒傷悲少壯：年輕力壯，指青少年時(shí)代。老大：指年老了，老年(lonin)。徒：白白地 。枉然、沒有用的意思。 青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)，到老了，青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)，到老了，傷心后悔傷心后悔(huhu)也沒有用了。也沒有用了。第7頁/共13頁第七頁，共14頁。第8頁/共13頁第八頁，共14頁。長歌行長歌行 漢樂府漢樂府百川東到海，百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。何時(shí)復(fù)西歸。少壯少壯(shozhung)(shozhung)不努力，不努力，老大徒傷悲。老大徒傷悲。珍惜珍惜(zhnx)時(shí)時(shí)間間努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)第9頁/共13頁第九頁，共14頁。 一年之計(jì)在于一年之計(jì)在于(ziy)春，春， 一天之計(jì)在

4、于一天之計(jì)在于(ziy)晨。晨。 一寸光陰一寸金，一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰。寸金難買寸光陰。第10頁/共13頁第十頁，共14頁。拓展(tu zhn)延伸 1、請寫出一句勸勉人們珍惜時(shí)光的名句。 2、通過學(xué)習(xí)(xux)本詩，請寫幾句勉勵(lì)自己的話。第11頁/共13頁第十一頁，共14頁。少年不知勤學(xué)少年不知勤學(xué)(qn xu)苦，老來方悔讀書遲。苦，老來方悔讀書遲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯書山有路勤為徑，學(xué)海無涯(xu hi w y)苦作舟。苦作舟。三更燈火三更燈火(dnghu)五更雞，正是男兒讀書時(shí)。五更雞，正是男兒讀書時(shí)。盛年不再來，一日難再晨。盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。第12頁/共13頁第十二頁，共14頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第13頁/共13頁第十三頁，共14頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)長歌行。長 歌 行。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。少壯不努力，老大(lod)徒傷悲。長歌行 漢樂府。何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，。老