多彩的息檢索

1、多彩的信息檢索一、教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)維度行為目標(biāo)知識與技能知道搜索引擎的概念、原理及常用的搜索引擎；能利用搜索引擎搜索資料。過程與方法通過對搜索結(jié)果數(shù)量及內(nèi)容的分析比較，感知各種搜索技巧；能對自己、他人的信息活動過程進(jìn)行合理評價(jià)，積極發(fā)表觀點(diǎn)，交流思想，開展協(xié)作。情感態(tài)度與價(jià)值觀能嘗試使用搜索引擎搜索各種資料，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)的神奇。二、教材分析：本課是湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)七年級（上）冊第10課多彩的信息搜索，本課以百度搜索引擎為例，主要介紹提高搜索效率技巧與方法，讓學(xué)生學(xué)會在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)海洋中快速地找到自己需要的信息，提升學(xué)生獲取信息的能力。三、學(xué)生情況分析：學(xué)生通過學(xué)習(xí)和生活積累已具備粗淺的

2、信息搜索能力，但缺乏有效的技巧和方法。在教學(xué)時(shí)可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際加以指導(dǎo)、提升，使學(xué)生形成網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識，并通過實(shí)踐體驗(yàn)和小組合作學(xué)習(xí)，在不斷地探索與歸納中掌握網(wǎng)絡(luò)搜索技巧，提升搜索能力。四、重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：搜索信息的方法和技巧教學(xué)難點(diǎn)：合理使用各種搜索技巧五、教學(xué)策略：教法：講解、演示、任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)學(xué)法：探究法、小組合作法六、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生分組：1、四人一組，選出組長； 2、盡可能同姓氏一組。創(chuàng)設(shè)情境引入新課：搜索沈姓的相關(guān)資料實(shí)踐感知：巧設(shè)關(guān)鍵詞自主探究：用好減號命令對比感悟：精確匹配搜索鞏固練習(xí)：小組合作制作姓氏介紹PPT展示與交流、拓展與提升：圖片、聲音、地圖的搜索七、教學(xué)思

3、路八、板書設(shè)計(jì) 多彩的信息檢索 一、常用搜索引擎 三、搜索技巧 1、巧設(shè)關(guān)鍵詞 二、搜索引擎概念及原理 2、用好減號命令 3、妙用精確匹配搜索九、教學(xué)過程教學(xué)程序教 學(xué) 活 動設(shè)計(jì)意圖教師活動學(xué)生活動引入提問：在你的生活、學(xué)習(xí)中遇到困難怎么辦？提問：如果利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，你會怎么做？講述：是的，“搜一下，你就知道了”。進(jìn)入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)成為我們的百科全書。今天這節(jié)課我們就一起體驗(yàn)多彩的信息檢索。板書課題：多彩的信息檢索回答：問同學(xué)、問家長、問老師、網(wǎng)絡(luò)查找回答：在百度里搜一下創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣新課內(nèi)容一、搜索引擎概念二、常用搜索引擎提問：像百度這類型的網(wǎng)站我們稱為搜索引擎，搜索引擎的概念

4、是什么呢？閱讀教材P70板書：一、搜索引擎的概念講述：搜索引擎其實(shí)就是專門在網(wǎng)絡(luò)上收集信息，并加以整理，然后根據(jù)用戶要求反饋信息的網(wǎng)站。提問：那么常用的搜索除了百度，你還知道哪些？歸納：谷歌、雅虎、有道、愛問板書：二、常用搜索引擎閱讀教材P70回答并劃記：搜索引擎概念回答：常用搜索引擎名稱三、提高搜索技巧（一）找準(zhǔn)關(guān)鍵詞引入：百度是人們最常用的搜索引擎，這節(jié)課請同學(xué)們利用百度幫助老師了解自己的姓氏。老師姓沈。出示：初識沈這個(gè)姓巡視：搜索情況提問：你怎么樣搜索信息的？通過百度你獲得了多少個(gè)結(jié)果？組織填寫：搜索情況表（一）搜索詞語結(jié)果（ ）個(gè)相關(guān)內(nèi)容沈33400000與“沈”字相關(guān)的內(nèi)容沈姓614

5、000有“沈姓”兩字的網(wǎng)頁沈這個(gè)姓1510000有“沈”、“姓”兩字的網(wǎng)頁講述：在搜索過程中，同學(xué)們利用了“沈”、“沈姓”、“沈這個(gè)姓”等相關(guān)詞語，這些詞語稱為關(guān)鍵詞。板書：“搜索詞語”改為“關(guān)鍵詞”嘗試: 利用百度，搜索資料交流：交流搜索方法及獲得的信息量填寫：搜索情況表（一）理解：關(guān)鍵詞通過實(shí)踐操作比較搜索結(jié)果，讓學(xué)生感知巧設(shè)關(guān)鍵詞的效果。三、提高搜索技巧（一）找準(zhǔn)關(guān)鍵詞提問：對比“沈”與“沈姓”這兩個(gè)關(guān)鍵詞的搜索結(jié)果，你怎么想？講述：關(guān)鍵詞一字之差，搜索結(jié)果卻千差萬別，所以關(guān)鍵詞的選取對于信息搜索起著至關(guān)重要的作用；找準(zhǔn)關(guān)鍵詞才是搜索的開始。提問：對比“沈姓”與“沈這個(gè)姓”這兩個(gè)關(guān)鍵詞的

6、搜索結(jié)果，有什么想法？講述：是的，關(guān)鍵詞要具有代表性和指示性，盡可能減少無意義的詞語。如“這個(gè)”、“那個(gè)”、“的”。小結(jié)：為了提高搜索效率，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。板書：三、提高搜索效率1、找準(zhǔn)關(guān)鍵詞回答：用“沈”作為關(guān)鍵詞搜索出來的結(jié)果有很多是與姓氏無關(guān)的?；卮?：“沈姓”與“沈這個(gè)姓”搜索到的結(jié)果大部分相同?；卮?：搜索結(jié)果中絕大部分沒有體現(xiàn)“這個(gè)”一詞。（二）巧用減號命令提問：以“沈姓”為關(guān)鍵詞搜索到614000個(gè)結(jié)果，都是介紹沈姓的嗎？還有什么內(nèi)容？提示：不要只看前面兩頁，觀察中間及后面幾頁思考：如果不需要與“起名”有關(guān)的內(nèi)容，能不能想辦法排除搜索不需要的結(jié)果。提示：利用現(xiàn)在工具查找巡視指導(dǎo)提問：

7、找到?jīng)]有，是用什么方法？思考：試一試，如何用減號命令排除“起名”結(jié)果？提問：你們使用減號命令之后，搜索到了多少個(gè)結(jié)果？講述：由此我們可以利用減號有效的排除不需要的結(jié)果以便縮小查詢范圍。提問：減號命令的操作要領(lǐng)是什么？觀察：搜索到的結(jié)果回答：不是，有很多是“起名”方面內(nèi)容。嘗試：找排除搜索不需要結(jié)果的方法1、閱讀教材；2、網(wǎng)上搜索?；卮穑簻p號命令嘗試操作、組內(nèi)交流：1、減號命令的使用方法2、利用減號命令排除“起名”結(jié)果；回答：80100個(gè)回答：“-”和其前一個(gè)關(guān)鍵詞之間必須有空格；“-”和其后一個(gè)關(guān)鍵詞之間必須沒有空格；通過觀察討論，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力；通過查找“排除搜索不需要的結(jié)果”的方法

8、和減號命令使用方法既是對巧設(shè)關(guān)鍵詞的鞏固練習(xí)，又是探索如何（二）巧用減號命令小結(jié)：巧用減號命令是提高搜索效率的又一方法。板書： 2、巧用減號命令排除“起名”結(jié)果通過操作實(shí)踐感知利用減號實(shí)現(xiàn)縮小查詢范圍的優(yōu)勢。（三）妙用精確匹配講述：老師想進(jìn)一步了解沈姓起源的內(nèi)容，請大家?guī)蛶兔ΑＵ故救蝿?wù)：比一比，誰是搜索小能手搜索：沈姓起源，看誰找到的搜索結(jié)果最少。 提問：你們搜索到的結(jié)果是多少？講述：不錯(cuò)，同學(xué)們利用今天所學(xué)能將搜索結(jié)果縮小到了7,980個(gè)了，老師有種神奇方法將搜索結(jié)果縮小到200多個(gè)，信不信？教師演示：利用“雙引號”精確匹配搜索提示：觀察老師如何操作試一試教師巡視指導(dǎo)：強(qiáng)調(diào)“雙引號”。 操作

9、：搜索沈姓起源回答：133,000個(gè)、7,980個(gè)觀察：教師演示操作：精確匹配搜索通過競賽，制造緊張氣氛，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鞏固練習(xí)“用好減號命令搜索”。通過搜索結(jié)果數(shù)量的大反差，吸引學(xué)生興趣，調(diào)動其積極性。（三）妙用精確匹配提問：雙引號有什么作用？提示：觀察沒加雙引號的搜索結(jié)果和加雙引號的搜索結(jié)果有什么不同？小結(jié)：利用雙引號進(jìn)行精確匹配搜索提問：現(xiàn)在老師想知道湖南沈姓起源，請同學(xué)們幫老師解決。關(guān)鍵詞結(jié)果數(shù)量“湖南沈姓起源”無湖南沈姓起源10,400湖南“沈姓起源”1,150講述：利用精確匹配搜索找不到結(jié)果時(shí)，說明搜索范圍太小，我們應(yīng)該去掉雙引號，擴(kuò)大搜索范圍，不是所有搜索都能精確匹配，我

10、們應(yīng)該妙用雙引號進(jìn)行精確匹配搜索板書：3、妙用精確匹配（“”）感知：精確匹配搜索分析：前后兩次搜索結(jié)果回答：沒加引號，有時(shí)關(guān)鍵詞分成兩個(gè)更小的詞語搜索 加引號，則是作為一個(gè)整體搜索。操作：搜索湖南沈姓起源交流：搜索情況通過觀察討論，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題；感知妙用精確匹配的優(yōu)勢。（四）鞏固提升環(huán)節(jié)一、知識回顧回憶本節(jié)課學(xué)習(xí)的操作技巧回憶：各種搜索技巧回顧新知環(huán)節(jié)二、鞏固練習(xí)任務(wù)：比一比，哪組是明星搜索組。以小組為單位，制作我的姓氏PPT文件。內(nèi)容：1、了解你的姓氏起源。小組活動：1、分組討論制作PPT所需內(nèi)容。2、組內(nèi)分工搜索以小組競賽形式調(diào)動學(xué)生的積極性，并鞏固所（四）鞏固提升2、你姓氏的全國分布情況

11、。3、搜索一個(gè)與你同姓的名人，取得了哪些成就。4、中國最早的姓氏及介紹。要求：1、巧設(shè)關(guān)鍵詞； 2、信息要簡練、有效；3、內(nèi)容豐富，形式多樣； 4、布局合理。巡視指導(dǎo)：提供必要的幫助展示：制作成果講述：這個(gè)作品很漂亮，哦原來添加了漂亮背景，你怎樣搜索到的？講述：這個(gè)作品很有特點(diǎn)，姓馬，添加了馬的叫聲，你怎么找到的講述：姓毛的這組作品很實(shí)用，添加了湘潭汽車站到毛澤東故居的自駕車線路圖。這個(gè)地圖是如何找的？講述：你們認(rèn)為的優(yōu)秀作品是哪個(gè)，并說明理由。結(jié)束語：今天我們學(xué)習(xí)了如何搜索各種信息，再以后的生活中，我們將合理利用網(wǎng)絡(luò)為我們生活服務(wù)。3、制作PPT文件交流：制作心得回答：如何搜索圖片?；卮穑喝?/p>

12、何查找聲音?；卮穑菏褂玫貓D查找線路的方法。評選：優(yōu)秀作品及明星搜索組 學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力。通過對學(xué)生作品分析，拓展延升學(xué)生信息搜索技巧。十、教學(xué)后記作為七年級的學(xué)生已有了網(wǎng)絡(luò)操作的經(jīng)驗(yàn)，大部分學(xué)生會用搜索引擎在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，因此在教學(xué)活動中給予學(xué)生充足時(shí)間，讓學(xué)生去摸索，去實(shí)踐，去發(fā)現(xiàn)問題、再通過小組合作解決問題，體現(xiàn) “學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的理念。在整個(gè)教學(xué)過程中，以沈姓為主線，將教學(xué)目標(biāo)穿插在學(xué)生活動中，以搜索結(jié)果數(shù)量對比、搜索結(jié)果內(nèi)容分析以及誰是搜索小能手、小組合作等活動有目的引導(dǎo)學(xué)生完成本課的教學(xué)目標(biāo)。在用好減號命令中，由學(xué)生利用剛學(xué)的巧設(shè)關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜索如何排除搜索不需要結(jié)果，再由學(xué)生實(shí)踐這個(gè)命令。采用層層遞進(jìn)