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文檔簡介

1、配合老師抓住機會讓孩子健康成長- 家長會經(jīng)驗交流發(fā)言稿尊敬的各位老師、各位家長:我是 * 班* 同學(xué)的家長,首先感謝 *老師給我這次機會,能利用這次機會和大家交流教育孩子的經(jīng)驗和方法, 在談之前我們首先要感謝各位老師對孩子的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛護,如果沒有各位老師的辛勤培育,我們的孩子是不會有這么大的進步的, 所以我首先要向各位老師說聲謝謝,謝謝各位老師對我們孩子的關(guān)心、教育。說起教育孩子, 我認為最重要的就是配合好老師, 抓住每一次教育機會,把握好孩子成長的節(jié)奏,讓孩子德、智、體等各方面得到循序漸進的提升。我認為應(yīng)該做好下幾點:第一:配合好老師、學(xué)會傾聽要注重主動與孩子交流, 與孩子在一起時

2、, 引導(dǎo)他講述一天的在校情況,比如說學(xué)習(xí)的新知識、說老師對他的鼓勵、說與同學(xué)的交流過程、說學(xué)校開展的活動等等,這時我們都認真傾聽,一方面對孩子的在?;顒佑兴私?,另一方面及時從中找到教育孩子的機會 .例如:孩子回去說:“我們班的某某同學(xué)說長大了干什么”,“某某同學(xué)的理想是什么”等等,等到孩子說的差不多了,我就問你的理想是什么?“當(dāng)一名建筑師”,“嗯,我兒子有出息,但是建筑師可不好當(dāng),你知道怎樣才能成為建筑師嗎?”我就和他講建筑師不但要有豐富的知識,還要有細致、認真、堅持如一的態(tài)度和作風(fēng),并且不間斷的提醒他: “我們的建筑師回來了”孩子聽了美滋滋的,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二:配合好老師、再推

3、一把老師為了激勵孩子進步, 經(jīng)常會表揚或獎勵, 這時我們家長要做的就是再推孩子一把, 配合好老師讓孩子有更多的自信心, 讓孩子感到學(xué)習(xí)是件高興的事、快樂的事,也是能使他展現(xiàn)自己的機會,所以我們一定要抓住這樣的機會, 好好鼓勵鼓勵他們, 就會有意想不到的收獲。比如:一次數(shù)學(xué) *老師獎勵給他幾個本子,孩子回來就高興不得了,這時我們家長就說“*,你的數(shù)學(xué)又進步啦,你真棒! ,”結(jié)果孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)激情大漲, 主動完成功課。 所以我們家長一定要配合好老師,抓住教育時機,適當(dāng)?shù)慕o孩子鼓勵。第三:學(xué)會真愛、不溺愛孩子現(xiàn)在由于孩子少了, 因此家長們對孩子的疼愛就多了, 孩子在家長心中就是“小太陽”、“小皇帝,

4、”再加上一些家庭教育中未能采用正確的教育方法,不重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育, 因而導(dǎo)致孩子心理上“以我為中心,”“惟我獨尊,”任性,我行我素。久而久之,形成不良行為習(xí)慣難以糾正。所以我認為:我們對孩子疼愛最好還是要有個度,下面我還是舉一個例子: “桔子分開吃,”也就是說好東西不能只讓孩子一個人吃,哪怕就是一個桔子, 也要首先給長輩吃, 然后大家分著吃,只有這樣孩子才會懂得孝順,懂得尊重別人,懂得“好東西要大家分享”的道理。只有這樣孩子才會學(xué)會和別人交流、融洽地和別人相處,將來才能更快的適應(yīng)社會, 更好的搞好各種社會關(guān)系, 當(dāng)然也會使孩子在事業(yè)上有所作為!第四:嚴格要求就是無私的愛“可憐天下父母

5、心”,父母對子女的愛是無私的。但這種愛的分寸一定要掌握好,過分的“愛”就成了溺愛?!皣朗菒?,松是害?!庇袝r嚴也是一種愛,特別是一些原則問題一定要把握好、控制好,否則會一發(fā)而不可收,造成無法挽回的后果。 在一些生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,家長尤其要堅持原則、 以身作則,比如我們不允許孩子吃飯看電視、除周末外不允許孩子玩游戲,我們都做好榜樣,嚴格要求,只有這樣的嚴格,才能讓孩子體會到什么可為、什么不可為,體會到家長對他真正的愛。第五:配合好老師、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣小學(xué)階段,成績雖然重要的,但最重要的還是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們家長都是有過做學(xué)生的經(jīng)歷, 只有有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 上了初中、高中才能應(yīng)付那些更需要用頭腦才能解決的問題, 才能取得更好的成績,沒有好習(xí)慣只憑借一點表面的智慧所表現(xiàn)出來的聰明, 到了初高中以后就會應(yīng)接不暇,成績下降,甚至影響到終生的發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以節(jié)省學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率,減少差錯。一個孩子的成長離不開家長、 老師的精心培養(yǎng), 一個成功的孩子背后肯定有一批優(yōu)秀的老師和一個成功的家長。 家長如何給孩子創(chuàng)造一個積極上進的學(xué)習(xí)環(huán)境, 用什么樣的方式方法與老師一起去教育孩子,對孩子的成長都起著極大的作用, 這些都值得我們每一個家長去長期實踐和深思!只有家長、老師、社會的良好配合才能夠讓我們的孩子成為一個有用之才。我拋磚引玉講了這些

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