2022年2022年八年級(jí)物理下冊(cè)《摩擦力》教案-新人教版

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載第八章 第 3 節(jié)摩擦力教學(xué)設(shè)計(jì)課題第八章第 3 節(jié)摩擦力（一）學(xué)問(wèn)與技能1通過(guò)生活中的實(shí)例分析,知道摩擦力；2知道用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的方法；3通過(guò)試驗(yàn)探究,明白轉(zhuǎn)變滑動(dòng)摩擦力大小的方法；教4能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決增大摩擦和削減摩擦的詳細(xì)問(wèn)題；學(xué)（二）過(guò)程與方法目通過(guò)科學(xué)探究活動(dòng),使同學(xué)體驗(yàn)掌握變量法在物理爭(zhēng)論過(guò)程中的應(yīng)用,培育同學(xué)樂(lè)于參加.標(biāo)勇于創(chuàng)新的意識(shí)和設(shè)計(jì)試驗(yàn).分析概括的才能；（三）情感·態(tài)度·價(jià)值觀 1通過(guò)觀看與實(shí)踐使同學(xué)明白摩擦在實(shí)際中普遍存在,既有利也有弊；培育同學(xué)摸索問(wèn)題的辯證觀點(diǎn)；2通過(guò)生活中實(shí)例的

2、爭(zhēng)論,激發(fā)同學(xué)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的熱忱；重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn)：探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)；難點(diǎn)教 學(xué)講授.爭(zhēng)論.試驗(yàn).歸納.對(duì)比方法教 具多媒體.彈簧測(cè)力計(jì).木塊.毛巾.木板學(xué)具教學(xué)過(guò)程引入老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載展現(xiàn)照片,提出問(wèn)題前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了二力平穩(wěn)的引學(xué)問(wèn),那位同學(xué)給我們分析一下,如入圖手持杯子靜止時(shí),玻璃杯受到什么課力？題同學(xué)摸索,并爭(zhēng)論回答：杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,依據(jù)二力平穩(wěn)學(xué)問(wèn),杯子仍受到一個(gè)手施加的豎直向上 的力；復(fù)習(xí)上一節(jié)學(xué)問(wèn)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料

3、- - - 歡迎下載引導(dǎo)同學(xué)分析爭(zhēng)論爭(zhēng)論這個(gè)力不為彈力,這個(gè)力就為摩擦力；摩擦力為我們生活中普遍存在的一傾聽(tīng)種力, 今日我們就來(lái)爭(zhēng)論一下摩擦力有什么特點(diǎn)；板書課題并錘煉分析才能,同時(shí)引出課題；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載新課老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖講授講授試驗(yàn)內(nèi)容,體驗(yàn)?zāi)Σ亮υ诜治瞿Σ亮χ?先讓我們來(lái)做一個(gè)小試驗(yàn),感受一下摩擦力； 1將手掌用力壓在桌面上并向前用 力,但手掌相對(duì)桌面靜止； 2將手掌用較小力壓在桌面上并向精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載前用力,使手掌相對(duì)于桌面滑動(dòng)；3用兩根手指在桌面上仿照人走路新的情形,感受指尖受摩擦力方向；提出問(wèn)題,引導(dǎo)爭(zhēng)論；

4、課你感到摩擦力為一個(gè)什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？講老師留意引導(dǎo)同學(xué),一邊爭(zhēng)論一邊感受,訂正同學(xué)的錯(cuò)誤授板書：一.摩擦力（f 摩）傾聽(tīng)試驗(yàn)內(nèi)容,并動(dòng)手試驗(yàn)同學(xué)摸索,并爭(zhēng)論在老師的帶領(lǐng)下, 逐步從摩擦力產(chǎn)生的條件. 作用點(diǎn). 方向幾個(gè)方面爭(zhēng)論,并得出結(jié)論；鍛 煉 學(xué) 生 的 觀 察 才能,并訓(xùn)練同學(xué),分 析事物第一要從觀看 開(kāi)頭；培育同學(xué)總結(jié)歸納的 才能； 培育溝通才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們做 相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí), 在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這個(gè)力叫滑動(dòng)摩擦力；2摩擦力產(chǎn)生條件 a兩個(gè)物體接觸且有壓力 b有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或

5、相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)c 接 觸 面 不 光 滑3摩擦力的方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反；提出問(wèn)題精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載從力的三要素看,摩擦力的大小為多少呢？那我要想知道某種情形下,物體受到的摩擦力大小, 比如這個(gè)木塊放在這個(gè)長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力,我該怎么辦呢？彈簧測(cè)力計(jì)能直接測(cè)摩擦力嗎？介紹試驗(yàn)裝置,指導(dǎo)同學(xué)試驗(yàn)好, 那就讓我們用試驗(yàn)來(lái)測(cè)一下滑動(dòng)摩擦力的大小；摸索回答不憐憫形不一樣；同學(xué)摸索,爭(zhēng)論,得出結(jié)論測(cè)力的工具應(yīng)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)；不能,所以要用二力平穩(wěn)學(xué)問(wèn)；使物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài), 測(cè)出的拉力就等于摩擦力；進(jìn)行分組試驗(yàn)對(duì)問(wèn)題深化爭(zhēng)論,錘煉同學(xué)分析問(wèn)題的地

6、才能；錘煉試驗(yàn)才能；明白精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載試驗(yàn)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量原理二力平穩(wěn)學(xué)問(wèn)測(cè)量方法用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)；測(cè)量結(jié)果精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載動(dòng)摩擦力的方法；溝通試驗(yàn)結(jié)果精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載試驗(yàn)終止,引導(dǎo)同學(xué)溝通試驗(yàn)結(jié)果引導(dǎo)從剛才的試驗(yàn)我們發(fā)覺(jué),不同組的同學(xué)測(cè)量的結(jié)果為不同的；由生活體會(huì)我們知道： 當(dāng)你推箱子時(shí), 箱子越重,推起來(lái)越費(fèi)勁；地面越粗糙,推起來(lái) 越費(fèi)勁；那么滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因

7、素有關(guān)呢？留意要說(shuō)明你猜想時(shí)為根據(jù)什么生活體會(huì)；引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn),試驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)；剛才我們已經(jīng)把握了測(cè)量滑動(dòng)摩擦 力的方法； 可為這么多因素都可能影同學(xué)摸索.爭(zhēng)論.并依據(jù)生活體會(huì)提出自己的猜想同學(xué)可能推測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小可能與：物重；接觸面所受壓力；接觸面粗糙程度；物體運(yùn)動(dòng)的速度；接觸面面積的大小等因素有關(guān)；同學(xué)摸索,回答每次只轉(zhuǎn)變可能影響滑動(dòng)摩擦 力大小因素中的一個(gè), 其他因素保持 不變,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小并記錄；培 養(yǎng) 學(xué) 生 交 流 的 才能,反思.敬重試驗(yàn) 結(jié)論的精神；將生活體會(huì)與物理猜想結(jié)合,培育了同學(xué)的歸納總結(jié)才能；明確爭(zhēng)論方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)

8、必備歡迎下載響滑動(dòng)摩擦力, 我們?cè)趺磥?lái)爭(zhēng)論呢？這種方法我們稱為掌握變量法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載下面就請(qǐng)你依據(jù)體會(huì),進(jìn)行猜想,并 用試驗(yàn)來(lái)證明你的猜想；留意試驗(yàn)表格自行設(shè)計(jì),試驗(yàn)后溝通試驗(yàn) 后,引導(dǎo)同學(xué)溝通試驗(yàn)數(shù)據(jù),分析試驗(yàn)結(jié)論滑動(dòng)摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)；與物重.速度.接觸面積無(wú)關(guān)；板書二.滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān),接觸面受到的壓力越 大,滑動(dòng)摩擦力越大；滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙 程度有關(guān),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大；滑動(dòng)摩擦力大小與物重.速度.接觸面積無(wú)關(guān)引導(dǎo)大家說(shuō) : 摩擦力為有益的仍為有害的？同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn),收集數(shù)據(jù)展現(xiàn)試驗(yàn)數(shù)據(jù),表

9、達(dá)個(gè)人觀點(diǎn), 總結(jié)爭(zhēng)論摸索談?wù)撚袝r(shí)候?yàn)橛幸娴? 有時(shí)候?yàn)橛泻Φ?；培育?chuàng)新才能；培 養(yǎng) 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) 的 才能；培育試驗(yàn)操作技能；培育合作的意識(shí)； 培育分析和歸納總結(jié)的才能；找出物理與生活的結(jié)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載板書三.摩 擦的利用和防止在很多情形下摩擦為有用的；講授大家說(shuō)的很好, 其實(shí)摩擦力在我們的生活中很多情形都為有用的：展現(xiàn)多媒體圖片比如, 利用傳送帶將貨物運(yùn)輸?shù)礁咛帟r(shí),傳送帶和貨物之間有摩擦；拔河時(shí)手和繩子之間有摩擦；人走路時(shí), 腳和地面有摩擦；體操運(yùn)動(dòng)員手和單杠之間的摩擦； 自行車車閘閘皮與車圈之

10、間的摩擦； 擰瓶蓋時(shí)手和瓶蓋的摩擦；這些摩擦都為有益的,都為需要增大的；你仍知道那些地方需要增大摩擦？ 這些時(shí)候, 我們都用了什么方法增大摩擦的呢？板書增大摩擦的方法： 增大壓力；增大接觸面粗糙程度；引導(dǎo)當(dāng)然仍有很多時(shí)候,摩擦為有害的； 比如我們要推動(dòng)一個(gè)重物時(shí),這為我們可能會(huì)在重物下放上圓木,就能減傾聽(tīng)傾聽(tīng)摸索生活中需要增大摩擦的情形；分析 總結(jié)： 有的增大壓力增大接觸面粗糙程度合點(diǎn)；鍛 煉 學(xué) 生 的 觀 察 才能,分析才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載小摩擦；再比如機(jī)械零件之間的摩擦,這時(shí)我們會(huì)用到滾動(dòng)軸承；下面大家一起閱讀一下教科書第36頁(yè)的“科學(xué)世界

11、”,看看我們有什么方法可以減小摩擦；閱讀文章,總結(jié)要點(diǎn)板書培育自學(xué)才能,歸納減小摩擦的方法：才能減小壓力；減小接觸面粗糙程度；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；為兩個(gè)相互接觸的表面隔開(kāi)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載引導(dǎo)爭(zhēng)論學(xué)爭(zhēng)論一下自行車上,哪些部位存在摩以擦？致哪些摩擦要增大？用哪些摩擦要減?。扛饔玫氖裁捶椒?？摸索回答利用所學(xué)物理學(xué)問(wèn)說(shuō)明生活中的現(xiàn)象,培育同學(xué)應(yīng)用物理的才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)摩擦力的知 小識(shí),知道摩擦力產(chǎn)生的條件.作用點(diǎn)結(jié)和方向,測(cè)量了滑動(dòng)摩擦力的大小,分析了影響滑動(dòng)摩擦力的因素；并對(duì)傾聽(tīng)與摸索梳理摩擦力學(xué)問(wèn)形成 一 個(gè) 完 整 的 知 識(shí) 體系；同時(shí)也可以幫忙 同學(xué)記憶；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載生活中那些地方要增大摩擦, 那些地方要減小摩擦做 了爭(zhēng)論, 把握了一些增大減小摩擦的方法；板書設(shè)計(jì)一.摩擦力（f 摩 ） 1兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這個(gè)力叫滑動(dòng)摩擦力；a. 兩個(gè)物體接觸且有壓力；2摩擦力產(chǎn)生條件b.有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)；c. 接觸面不光滑；3摩擦力的方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反；二