實驗室預約系統(tǒng)需求分析說明書

1、實驗室預約系統(tǒng)需求規(guī)格說明書目錄1. 引言. 22. 操作說明 . 32.1 用戶設置 . 32.2 實驗基本信息設置. 33. 登錄. 43.1 系統(tǒng)登錄 . 43.2 用戶功能操作 . 43.3 實驗室預約的操作 . 44. 用戶模塊 . 54.1 管理員模塊 . 54.1.1 用戶管理 . 54.1.2 儀器管理 . 74.1.3 課程試驗管理 . 74.2 教師模塊 . 84.3 學生模塊 . 95. 約束條件 . 10 5.1 一般約束 . 10 5.2 系統(tǒng)約束 . 10 6. 其他說明 . 10 7. 運行環(huán)境 . 11 8. 文獻說明 . 11 1. 引言隨著互聯(lián)網(wǎng)技術和應用的

2、普及，計算機應用已從傳統(tǒng)的單機運行轉(zhuǎn)變?yōu)橐詗ww為平臺的新型應用服務模式。在這一技術背景下，學校的實驗教學也同樣面臨著變革的挑戰(zhàn)。實驗教學具有理論與實踐緊密結合，交互性強，人機一體，教學內(nèi)容更新快的特點， 已成為推動素質(zhì)教育， 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、 實踐能力和科學素養(yǎng)的重要陣地。 各高校陸續(xù)把實驗室的開放提上工作日程，并不斷加大實驗室開放的力度， 其目的是為了最大限度地利用現(xiàn)有的儀器設備和教師資源，提高學生的動手能力， 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力， 拓展學生的知識面， 加強學生的團隊協(xié)作精神。隨著實驗室開放規(guī)模和開放范圍的不斷擴大，實驗室的開放工作日顯繁瑣，工作量日益增加，這一狀況甚至成為了阻礙實驗室開

3、放工作發(fā)展的絆腳石，急需出臺解決方案。 在計算機技術尤其是網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展的今天，實行網(wǎng)絡化管理可提高工作效率，降低人、財、物資源成本。本設計擬對開放性實驗預約管理系統(tǒng)進行設計與實現(xiàn)，以方便管理，提高效率。近年來，隨著實踐教學工作的不斷推進， 各高校在實驗室開放工作中也都積累了豐富的經(jīng)驗， 國內(nèi)外出現(xiàn)了很多探討實驗室開放模式的論文成果。同時隨著計算機技術的不斷發(fā)展， 有些高?；蜍浖疽碴懤m(xù)著手開發(fā)此項工作的管理系統(tǒng)。從系統(tǒng)架構上講，多數(shù)基于b/s 架構開發(fā)，從功能上講，有的已可以面向全校師生提供開放性實驗信息， 而多數(shù)則只面向某個專業(yè)的學生提供服務，對于跨學院、跨專業(yè)實驗預約則需要填寫專門的

4、申請表或通過其他申請方式來進行。本設計擬對開放性實驗預約管理系統(tǒng)進行設計與實現(xiàn)，該系統(tǒng)主要包括用戶管理、實驗內(nèi)容管理、實驗預約管理、預約執(zhí)行及結果管理等功能模塊。開發(fā)目標是把大量的機械性工作交由計算機處理，同時提供友好的人機界面和人性化的操作方式，使學生、實驗室管理員和實驗指導教師能夠把更多的精力投入到開放性實驗活動中去，使學校領導層能夠?qū)崟r了解全校實驗室開放工作的進展情況。本設計擬采用三層b/s 體系架構，對開放性實驗預約管理系統(tǒng)各個功能模塊進行設計，基于 j2ee 開發(fā)環(huán)境的平臺和sql server 2005 數(shù)據(jù)庫管理軟件。2. 操作說明2.1 用戶設置該網(wǎng)上實驗預約系統(tǒng)是我校為規(guī)范管

5、理實驗室而開發(fā)，為全部的實驗人員而用。具有網(wǎng)上實驗預約，管理員實驗安排，實驗室管理，教師實驗安排，成績評定，空閑實驗室查詢，學生預約實驗室，查詢歷史實驗成績等等。在本系統(tǒng)中，實驗室管理員， 教師，學生分別擁有著不同的用戶權限和使用著不同的功能。使用本系統(tǒng)需使用登錄賬號。 初次使用請設置自己的基本信息，以便于教師和管理員必要時查詢。 學生和教師的課程和實驗信息由管理員設置，教師和學生可以登錄查詢。管理員擁有超級用戶權限，如有錯誤，請與管理員聯(lián)系修改。字段名稱類型長度備注username varcher 50 用戶名pnamevarcher 50 姓名userpwd varcher 50 密碼se

6、x char 1 性別phone varcher 20 聯(lián)系電話template limitsvarcher 20 權限otherinfo varcher 150 其他信息status char 1 所屬專業(yè)2.2 實驗基本信息設置在每個學期初期由管理員根據(jù)不同系別不同科目的實驗要求合理的安排實驗室。在保證不沖突的前提下可提前預約空閑實驗室。由管理員設置好每個實驗室的名稱，編號，主管人員，設立日期。字段名稱類型長度備注name varchar 20 該名稱為實驗室名稱no. char 10 實驗室編號manager varchar 20 實驗室管理員名字date char 20 設立日期3.

7、登錄 3.1 系統(tǒng)登錄不同用戶需根據(jù)自身的用戶權限選擇相應的用戶登錄，輸入用戶名和密碼登錄。用戶權限已由管理員設置完成。本系統(tǒng)提供傳統(tǒng)的“用戶名+密碼”認證方式，即輸入相應的用戶名及密碼點擊“登錄”按鈕。輸入正確即可進入系統(tǒng)。否則請重新登錄。字段名稱類型長度備注username varcher 50 用戶名userpwd varcher 50 密碼3.2 用戶功能操作進入系統(tǒng)后，用戶可以根據(jù)自身的需要在自己的權限下選擇不同的功能。單擊相應的項目按鈕即可實現(xiàn)不同的功能需求。 3.3實驗室預約的操作當用戶查詢到自己需要的實驗室時，即可查詢該實驗室的實驗安排。預約該實驗室的空閑時間。 或查詢滿足自己

8、需要條件的實驗室并進行預約。系統(tǒng)后臺進行該實驗室的預約信息確定。 注：最多預約至兩周。 預約須填寫預約項目。 包括：實驗名稱，實驗所需物品，實驗人數(shù)，指導教師，試驗完成后儀器狀況。名稱字符類型長度備注shiyanname varchar 50 wupin varchar 50 renshu num 10 jiaoshi varchar 50 yiqi varchar 10 填寫“良好”或損壞4. 用戶模塊4.1 管理員模塊4.1.1 用戶管理學期管理（管理員可以添加、修改、刪除學期）；實驗項目管理（一個學期可以有不同的實驗科目 , 一個實驗科目有不同的實驗項目。管理員可以添加、修改、刪除實驗項

9、目）；實驗項目批次（一個實驗項目可以分為不同的實驗批次進行。管理員可以針對某個實驗項目進行實驗批次的添加、修改、刪除。一個實驗批次, 可以有多個學生參與 , 但不能超過實驗批次的容量） ；教師管理（管理員可以添加、修改、刪除教師信息） ；學生管理（管理員可以添加、修改、刪除學生信息）實驗室管理員學期管理實驗批次管理實驗項目管理學生信息管理教師信息管理修改添加刪除修改添加刪除修改添加刪除修改添加刪除修改添加刪除4.1.2 儀器管理點擊儀器列表內(nèi)的“編輯”輸入需要修改信息內(nèi)容，點擊“提交”完成儀器信息修改。點擊“查看”查看儀器詳細信息及實驗人員批注信息，點擊詳情頁下方“添加批注”、 “預約”批注儀

10、器、預約使用。字段名稱類型長度備注appointmentid bigint 20 formtime datetime 預約時間由多少totime datetime 到多少時間note varcher 150 備注instrumentid bigint 20 儀器的編號4.1.3 課程試驗管理管理員對于課程中安排的實驗，如果認為該實驗冗余，可以刪除或進行修改。選擇該課程，點擊刪除/修改按鈕，即可進行刪除與修改的操作。4.2 教師模塊教師可以針對某個實驗批次,根據(jù)學生預約數(shù)量 ,進行實驗批次的確認、取消確認操作 .已經(jīng)確認的實驗批次 ,老師可以查看、打印預約學生列表。實驗室管理員教師學生確定實驗項

11、目預約實驗室實驗成績管理預約實驗室查看歷史實驗成績查詢空閑實驗室購買試劑填寫 / 修改實驗實驗室維護4.3 學生模塊學生可以瀏覽、預約本學期實驗科目的實驗批次;可以瀏覽、取消已經(jīng)預約的實驗批次 ; 可以查看歷史實驗成績。教師實驗批次確認取消查看打印列表學生已經(jīng)預約的實驗歷史實驗成績?yōu)g覽取消查看5. 約束條件 5.1一般約束1.對于已經(jīng)預約的實驗室，在同樣的時間不可再預約，以免發(fā)生沖突。2.預約必須提前至少三天，為實驗室管理員提供時間準備實驗用具。3.對于應急實驗需通知實驗室主任并經(jīng)教務處批準方可使用實驗室。4.一般實驗應為緊急實驗讓路，等待實驗室管理員安排其他實驗時間。5.實驗室預約最多預約至

12、兩周后。兩周以后的實驗需等待預約。 5.2系統(tǒng)約束為防止同時登錄用戶數(shù)目過多造成系統(tǒng)崩潰，特添加部分約束條件，防止系統(tǒng)出現(xiàn)意外狀況，影響使用。1)本系統(tǒng)最多支持50 個終端同時登錄，多余終端需等待進入。2)支持并行操作的用戶數(shù)為20. 3)系統(tǒng)響應的時間不會超過20 秒在峰值狀態(tài)下數(shù)據(jù)處理量基本可滿足需要。不會因為系統(tǒng)影響使用。硬件的限制內(nèi)存儲器和輔助存儲器的容量分別為1g 和 320g。處理器需奔四以上。6. 其他說明該系統(tǒng)是高校實驗室為了防止實驗室管理混亂，用于預約實驗室， 合理管理實驗室而開發(fā)的。在該系統(tǒng)中，實驗室管理員擁有最高權限（添加，刪除實驗項目和教師，學生的實驗信息）。學生或教師

13、每周最多預約實驗室三次。超出部分有實驗室管理員負責人工安排并手工輸入系統(tǒng)。學生或教師可在任意一臺校園網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)計算機上預約實驗室，不受時間和空間限制。7. 運行環(huán)境由于本系統(tǒng)設計簡單，對計算機硬件需求不高，在windows 系列系統(tǒng)下均可運行，內(nèi)存 256m，硬盤 320g。其他需求不必考慮。8. 文獻說明開放性實驗室是高校教學和科研的重要場所，開放性實驗室管理是高校實驗教學改革的重要組成部分。 本設計擬開發(fā)基于開放性實驗室的網(wǎng)上預約系統(tǒng)，通過學生主動預約設備， 有效合理的分配開放性實驗室的資源。開放性實驗室的網(wǎng)上預約系統(tǒng)基于校園網(wǎng)絡，采用b/s 多層體系結構，對指定設備在特定時間內(nèi)進行預約。本系

14、統(tǒng)可提高學生的實踐能力和實驗設備的使用率，對于提高教學水平和促進學科建設都有重要意義。實驗室對學生開放， 為學生提供實踐教學條件是實驗教學改革的重要內(nèi)容。 相對于傳統(tǒng)實驗室主要進行驗證性實驗，開放性實驗室在實驗教學改革中能夠充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢，對培養(yǎng)學生專業(yè)技能、 提高學生科學研究和實踐能力、 創(chuàng)新能力和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度及素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義 。開放性實驗的過程中，學生的獨立工作能力和實踐能力可得到明顯的提高，同時也能提高學生的學習積極性和創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)實驗室受許多因素的制約， 對設備的使用效率缺乏調(diào)節(jié)。開放性實驗室允許學生全天候的使用實驗室中的設備，學生可以根據(jù)自己選擇的實驗項目進行頻率和節(jié)奏上的調(diào)節(jié)，使得實驗室的容量大幅度提高， 提高了實驗設備的使用率。 網(wǎng)上預約系統(tǒng)則可通過高校校園網(wǎng)絡實現(xiàn)實驗資源共享， 不受時間和空間的限制， 教師和學生可以在任何一臺聯(lián)網(wǎng)