2018學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)_第1頁
2018學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)_第2頁
2018學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2018 學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期, 我校的德育工作是按照上級及學(xué)校德育工作的部署, 根據(jù)當(dāng)前德育教育的新形勢和 新特點(diǎn), 從高中學(xué)生實(shí)際出發(fā), 切實(shí)提高對德育工作重要性的認(rèn)識, 真正把德育放在首要位 置,落實(shí)到工作各個(gè)方面,滲透到教育工作各個(gè)環(huán)節(jié)。大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、 愛國 主義教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育、生命安全教育等,通過豐富多彩、形式多 樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境, 努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)。 現(xiàn) 將德育處本學(xué)期工作情況匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),注重隊(duì)伍建設(shè)1、德育處主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了崗位責(zé)任分工, 明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與

2、協(xié)作。2、構(gòu)建德育管理體系,實(shí)行校長、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式,即校長一一 德育處班主任、德育導(dǎo)師班委會一條線;黨支部團(tuán)委學(xué)生會團(tuán)支部一條線 ;值日行政一一值日教師一一值日班隊(duì)干部一條線。這樣,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師到學(xué)生, 都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。3、努力抓好思想政治教育,樹立教師的師表形象,優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)教師人人參與德育 工作,形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。4、制訂了適合我校德育教育特點(diǎn)的班主任工作考核細(xì)則等相關(guān)規(guī)章制度。二、加強(qiáng)班主任教育主渠道定期組織班主任例會, 對階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。 對班級中出現(xiàn)的德育常規(guī)、 衛(wèi)生工作 及學(xué)校組織的活

3、動中的成績和問題適時(shí)進(jìn)行總結(jié), 強(qiáng)化對班主任工作的監(jiān)督和管理力度。 細(xì) 化對班主任工作的常規(guī)考核,把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中。同時(shí), 本學(xué)期, 通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流論壇,交流班主任在班級管理中的典型事例,總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗(yàn), 給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺, 為 學(xué)校德育的可持續(xù)法治奠定教育基礎(chǔ)。三、強(qiáng)化常規(guī)管理,注重工作實(shí)效1、堅(jiān)持抓好班級德育考評活動,做好每日常規(guī)檢查及分?jǐn)?shù)的公布。以“德育處領(lǐng)導(dǎo) 行政值班老師學(xué)生干部” 聯(lián)合檢查的形式, 保證檢查時(shí)間和檢查結(jié)果的公平性。 通過各 個(gè)時(shí)段的聯(lián)合檢查,對學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)和常規(guī)管理做

4、的一日一檢查、一月一評比、 一學(xué)期一匯總。 適時(shí)進(jìn)行公布, 并在學(xué)校網(wǎng)站公示評比結(jié)果。 通過檢查評比活動, 保證了德 育工作的順利進(jìn)行。2、從零做起,通過每天的值班行政和值班老師監(jiān)督、值日學(xué)生檢查、班主任跟班等方式 進(jìn)行常規(guī)管理。 保證學(xué)生所有的空閑時(shí)間都有老師或?qū)W生檢查監(jiān)督。 同時(shí)強(qiáng)化走廊紀(jì)律要求, 嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過一學(xué)期的共同努力,學(xué)生的行為規(guī)范取得了長足的進(jìn)步。四、開展德育活動,注重教育效果1、每周組織全校的周一升旗儀式。通過國旗下講話,做到每周一個(gè)主題,對學(xué)生進(jìn)行良 好的常規(guī)教育和愛國主義教育等,達(dá)到了良好的效果。2、每月制定德育教育主題。如三月份工作

5、重點(diǎn):德善品格明禮(規(guī)范學(xué)生行為、講 文明、講禮貌、講道德) ;四月份工作重點(diǎn):德善品格感恩 (培養(yǎng)學(xué)生有感恩心) ;五 月份工作重點(diǎn):德善品格盡責(zé)(培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任心) ;六月份工作重點(diǎn):德善品格 進(jìn)?。ㄅ囵B(yǎng)學(xué)生有進(jìn)取心) 。各班級通過黑板報(bào)、主題班會等對學(xué)生進(jìn)行主題教育,做到有 的放矢,明確了教育目的。3、要求班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會課。班會內(nèi)容要求體現(xiàn)實(shí)效性和針對性,寫好教案,并組織 典型班級召開班會示范課。比如本學(xué)期,高一(5)班召開“調(diào)整心態(tài),為自己喝彩”主題班會展示;高一( 6)班開展主題班會“尋找更美的自己” ;高一( 4)班舉辦如何交友 主題班會;高一( 1)班召開“心系國防”主題班會

6、等。4、組織開展部分全校性的大型活動,如“慶新春,鬧元宵”系列活動;高三成人禮;誓 師大會;高三畢業(yè)典禮等。各種活動濃情綻放,校園明星大放異彩。生動地展現(xiàn)我校師生斗 志昂揚(yáng)的精神面貌。五、重視安全教育,注重責(zé)任意識學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。 每個(gè)月積極組織全校師生參加蘇州 市安全教育平臺的各項(xiàng)安全作業(yè), 組織參加蘇州市禁毒知識競賽。 學(xué)校通過疏散演練、 設(shè)備 檢查、主題班會、 黑板報(bào)、 手抄報(bào)、圖片展、宣傳標(biāo)語等形式, 切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。 同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作, 派出所建立了永久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系, 基本形成了學(xué)校安全管 理上的“內(nèi)外合力管理模式” ,確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。六、走進(jìn)家庭 家校共融為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長溝通, 取得家長及社會對學(xué)校工作的理解和支持, 同時(shí)不斷加強(qiáng) 和改進(jìn)師德建設(shè),營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和教育體系。我校積極開展了“千名教 師訪萬家” 活動。 活動要求各班班主任帶領(lǐng)任課教師及部分校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪。家訪后要求進(jìn)行活動總結(jié), 填寫家訪記錄表。通過家訪,老師了解了學(xué)生的成長環(huán)境、思想動 態(tài)及校外表現(xiàn)。 及時(shí)向家長會通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況, 宣傳正確的家庭教育思想, 掌握教育 子女的科學(xué)方法; 征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議, 營造全員關(guān)愛學(xué)生、 教 育學(xué)生的德育氛圍,提高社會與家長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論