2020中學(xué)理化生教研工作計(jì)劃

1、2020中學(xué)理化生教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想。以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的？理化生課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù)，結(jié)合本組的實(shí)際上情況，充分利用教材這個(gè)載體、認(rèn)識(shí)教 材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促 進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。二、主要措施。（一）、更新教育理念：1. 以“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，搞活課堂 教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。2. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，積極開展教改實(shí)驗(yàn)，提升教師的 綜合素質(zhì)。（二）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)：集體備課，發(fā)揮群體智慧。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也

2、是落 實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，要積極組織集 體備課，明確集體備課時(shí)間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人， 每次確定一個(gè)中心，研究一些問題，不搞花架子。重點(diǎn)討論教學(xué)目 標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要以說 課為主，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識(shí)水平的提高，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 的積累，教學(xué)方法的改良，使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā) 揮。本學(xué)期通過集體備課對(duì)教案進(jìn)行充實(shí)、修改，使其符合現(xiàn)有學(xué) 生的教學(xué)實(shí)際；并在組內(nèi)共享。2、開公開課，加強(qiáng)集體研討。公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng)，先說

3、課，后講課、評(píng)課，說課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄；每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課，課后及時(shí)交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見，爭(zhēng)取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起 來。在對(duì)外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對(duì)教案仔細(xì)分析 研究，對(duì)課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲，對(duì)板書精心設(shè)計(jì)，提高整體實(shí)力。3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱，積極開展研討活動(dòng)，明確 新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其 中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項(xiàng) 要求，落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為 新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的合

4、格人才而努 力探索。4、狠抓初三、高三教學(xué)。畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之 重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn) 操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成績。同 時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，很好利用多媒體教室教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量， 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，成立興趣小組對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強(qiáng)烈的求知欲。教研組將在高一、二年級(jí)開展興趣小組活動(dòng)來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。同時(shí)針對(duì)競(jìng)賽，加強(qiáng)平時(shí)的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識(shí)。7、確立“科研興教”的思想，加強(qiáng)課題研究的力度。“教而不研則淺，研而不教則枯”。加強(qiáng)課題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，精選課題，深入鉆研，及時(shí)總結(jié)，遵循“認(rèn)識(shí)一 實(shí)踐一一再認(rèn)識(shí)”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個(gè)人人