《高中試卷》2018年安徽省百所重點高中高考生物一模試卷

1、2018年安徽省百所重點高中高考生物一模試卷一、選擇題：本題共15小題，第1-15題，每題1分，第16-30題，每題2分，共45分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的1（1分）下列有關水和無機鹽的敘述，不正確的是（）細胞中的無機鹽含量很少，大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在耐旱植物的細胞液濃度高，自由水少，代謝緩慢嚴重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒患急性腸炎的病人，需要輸入普通的淡鹽水種子收獲后，曬干過程中散失的水分是結合水在洋蔥根尖細胞中能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖 體等abcd2（1分）如圖為細胞核的結構模式圖，下列有關敘述不正確的是rna（）a是染色質(zhì)，其在有絲分裂前期會變成

2、另一種物質(zhì)染色體b若被破壞，該細胞核糖體的形成將不能正常進行c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與直接相連，這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結構上的緊密聯(lián)系d圖中蛋白質(zhì)和rna通過核孔進出細胞核需要消耗能量3（1分）在各小型圓底燒瓶內(nèi)盛等量的h2o2，并向各瓶中迅速加入等量 的如圖示中相應的物質(zhì)，燒瓶口緊包著一個小氣球，使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置（瓶內(nèi)有氣體產(chǎn)生，燒瓶即可浮起）。下列相關分析正確的是（）a圖1中的燒瓶最先浮起b肝臟研磨液中的h2o2酶和fe3+的作用機理不同c圖4中，沉入底部的燒瓶不能浮起d圖2與圖3對比，可說明酶具有高效性4（1分）各取10%的無菌葡萄糖溶液100ml，加入少許酵母菌液，混勻、密封，按如圖裝置

3、（無空氣）進行實驗。如果測定甲、乙裝置中caco3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵 母菌，甲、乙濾液分別倒入圖丙u型管中，開始時a、b液面相平，若葡萄糖不能通過此u型管中的半透膜，其余物質(zhì)均能通過，下列對一段時間后a、b液面的變化及原因敘述錯誤的是（）a若適當提髙甲、乙裝置中酵母菌液的溫度，反應速度可能會加快b可以將甲裝置中的無菌o2換為無菌空氣ca液面上升b液面下降，這是因為甲裝置中酵母菌消耗的葡萄糖少，溶液濃度大d當u型管中a、b液面穩(wěn)定時，還有水分子通過半透膜5（1分）下列關于化能合成作用的敘述，正確的是（）a進行化能合成作用的生物都是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者b綠色植物也

4、可以進行化能合成作用c硝化細菌將土壤中的氨氧化成亞硝酸，進而將亞硝酸氧化成 硝酸的過程是化能合成作用d化能合成作用和光合作用中合成有機物所利用的原料不同6（1分）如圖是某生物的一個體細胞進 行有絲分裂的示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）a圖a細胞中配對的同源染色體彼此分離，分別向細胞的兩極移動b有些植物細胞也可以由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體c圖a細胞中有4對同源染色體，4個染色體組d圖b細胞處于有絲分裂中期，染色體的著絲點排列在赤道 板上7（1分）癌癥化療時應用的烷化劑（如二氯二乙胺）能夠阻止參與dna 復制的酶與dna相互作用?；熯€常用其他藥物，如5氟尿嘧啶，它的結構與尿嘧啶非常相似。為了預

5、防癌癥的發(fā)生，平時應不抽煙、不酗酒，不食用食品添加劑過量的食物，保持健康的生活方式。下列有關敘述正確的是（）與正常細胞相比，癌細胞的形態(tài)、結構都發(fā)生了明顯的變化烷化劑和5氟尿嘧啶都可作用于癌細胞的分裂間期不抽煙、不酗酒，不食用食品添加劑過量的食物，細胞就不會發(fā)生癌變食品添加劑中可能存在化學致癌因子，誘導原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，使細胞癌變abcd8（1分）促紅細胞生長素（epo）是一種糖蛋白類激素，主要由腎臟合成，被國際奧委會確定為興奮劑。注射epo可以促進造血干細胞分化為紅細胞，但也會抑制自身epo的產(chǎn)生。下列有關敘述錯誤的是（）a造血干細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達b紅細胞的相對表面積

6、越大，其物質(zhì)運輸效率越高c腎臟細胞中參與合成并分泌epo的具膜細胞器有4種d長期使用超劑量epo的運動員，在停用后更容易出現(xiàn)貧血癥狀9（1分）科學研究發(fā)現(xiàn)：小麥、水稻等作物在強光、干旱時會發(fā)生比較強的光呼吸作用，在光呼吸過程中，葉綠體基質(zhì)中的rubisco起到 重要作用，該酶在o2濃度較高時，可催化五碳化合物與o2結合生成一個三碳化合物和一個二碳化合物，此二碳化合物不參與光合 作用，而是在消耗一定atp和nadph的基礎上，重新形成五碳化合物，并釋放co2此外，光合作用過程中，rubisco也可催化五碳化合物與co2結合，進行co2固定。下列有關說法錯誤的是（）arubisco既可參與光呼吸，

7、也可參與光合作用的暗反應b強光、干旱條件下提高o2濃度，小麥植株內(nèi)葡萄糖生成量將上升c提高o2的濃度可以抑制光呼吸d光呼吸和細胞呼吸的相同點是都會消耗o2，釋放co210（1分）如圖為某二倍體生物精原細胞分裂過程中，細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線。下列有關敘述錯誤的是（）abc段和hi段都會發(fā)生著絲點分裂，姐妹染色單體分離bab段和fg段都有可能發(fā)生基因突變cde段和gh段都有可能發(fā)生基因重組dfg段和hi段都有可能發(fā)生染色體變異11（1分）下列關于探索遺傳物質(zhì)實驗的敘述中，不正確的是（）a最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，原因是氨基酸的排列順序是多樣的b艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗需對s型細菌中

8、的物質(zhì) 進行分離、提純和鑒定c注射r型活細菌和加熱殺死的s型細菌的小鼠中，能分離出 r型、s型細菌d在用32p標記的t2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，上清液的放射性高于沉淀物12（1分）如圖是基因指導蛋白質(zhì)合成的某個過程示意圖，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（）a合成多肽鏈的第二步是攜帶氨基酸的trna進人a位b1為trna上的密碼子，可與mrna進行堿基互補配對c合成多肽鏈的第三步主要是p位的氨基酸轉(zhuǎn)移到a位的trna上d2是由dna轉(zhuǎn)錄而來的，2中不存在胸腺嘧啶核糖核苷酸13（1分）如圖一、圖二表示兩個出現(xiàn)囊性纖維病的家庭（設該性狀由等 位基因a、a控制）。據(jù)遺傳圖解分析，下列說法錯誤的是（）a從

9、圖一可推知，控制囊性纖維病的基因位于常染色體上b圖二中，父親的基因型為aa，正常女孩的基因型為aac圖一中雙親第二胎生了一個正常的男孩，該男孩為囊性纖維 病致病基因攜帶者的概率為d大多數(shù)囊性纖維病患者cftr蛋白的結構異常，轉(zhuǎn)運氯離子 的功能異常14（1分）南瓜易種植，抗病、抗蟲能力強，產(chǎn)量高。有人突發(fā)奇想，欲用南 瓜生產(chǎn)人胰島素。如圖是培育轉(zhuǎn)基因南瓜的示意圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是（）培育轉(zhuǎn)基因南瓜應用的變異原理是基因重組轉(zhuǎn)基因南瓜植株的培育體現(xiàn)了細胞的全能性南瓜細胞中有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器，可以對胰島素進 行加工、修飾過程用到的工具酶有限制酶和dna連接酶abcd15（1分）下列有關

10、人類遺傳病的說法，正確的是（）a線粒體dna缺陷所導致的遺傳病可能是染色體異常遺傳病b禁止近親結婚可降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率c人類遺傳病在遺傳時都遵循孟德爾遺傳規(guī)律d多基因遺傳病不容易受環(huán)境因素的影響16（2分）如圖表示生物多樣性的形成過程，下列說法錯誤的是（）a圖中p決定生物進化的方向b生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性c圖中r表示生殖隔離，它標志新物種的形成d若兩個動物交配后產(chǎn)生后代，則它們一定屬于同一物種17（2分）如圖甲是某二倍體生物（aaxbxb） 卵原細胞中的4 條染色體，若此細胞中的一條1號染色體與一條x染色體連接在一起，形成 如圖乙所示的變異，已知染

11、色體的同源區(qū)段部分發(fā)生聯(lián)會后彼 此分離進入不同的配子中，下列說法正確的是（）a圖乙所示卵原細胞在減數(shù)第一次分裂過程中不能發(fā)生等位基因的分離b圖乙所示變異類型是基因重組，屬于可遺傳變異c若該變異后的卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞基因型為axb，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型為axb，axb，axbd若該變異后的卵原細胞進行有絲分裂，則產(chǎn)生正常子細胞的概率為18（2分）下列有關基因的說法正確的是（）a孟德爾認為生物的性狀是由基因決定的，體細胞中的基因是成對存在的b交叉互換發(fā)生于非同源染色體的非等位基因之間cdna分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，叫做基因突變d基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息19（2分

12、）已知辣木能降低糖尿病患者的血糖水平，如圖為其作用機理，科學家在實驗組糖尿病病人早餐中加入等量辣木粉后，其血糖和胰島素含量變化結果如表所示，下列說法不正確的是（）實驗組含辣木粉的標準餐血糖明顯降低胰島素含量無明顯變化對照組等量的標準餐血糖較高胰島素含量無明顯變化a可以是促進肝臟和肌肉中糖原的合成b可以是刺激胰島素分泌或修復受損胰島b細胞c可以是增加靶細胞對胰島素的敏感性d可以是抑制肝糖原的分解20（2分）人腦由大腦、小腦、腦干等組成。下列有關人腦功能的敘述不正 確的是（）a語言功能是人腦特有的高級功能，其中w區(qū)是書寫性語言中樞b小腦主要維持身體的平衡，也是血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞c當機體co2濃度過

13、髙時，可以引起腦干呼吸中樞興奮d成人可以有效地控制排尿，說明大腦皮層可以對低級中樞進行控制21（2分）資料一：生長激素能夠使皮下彈性組織中的黏多糖增加，使皮 膚變得堅實有彈性。資料二：體內(nèi)若有微型的癌細胞，其本來可 能終生不會長大，但注射了生長激素，就有可能讓癌細胞也“壯 大”起來。資料三：生長激素還會提高血糖濃度，極易引發(fā)糖尿 病。分析上述資料，下列說法不正確的是（）a生長激素分泌過多會造成肢端肥大癥、巨人癥，額外補充注射可能出現(xiàn)很大的副作用b生長激素使癌細胞“壯大”的原因很可能是其促進了癌細胞增殖c生長激素使血糖濃度升高的原因很可能是其促進了兩種糖原分解為葡萄糖d生長激素只能注射，口服無效

14、，是因為其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)22（2分）科學家們在艾滋病病毒（hiv） 的膜蛋白上發(fā)現(xiàn)了一個新的位點，這個位點可以被免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體識別，因而可以作為 疫苗研究的新靶點。新靶點由8個氨基酸組成，是hiv融合肽 的一部分。下列說法正確的是（）a新靶點的形成需要hiv的核糖體b合成融合肽所用的模板mrna中至少含有24個含氮堿基c抗體是由b淋巴細胞受刺激后直接分泌的d科學家可以通過誘導出類似的融合肽抗體來治療艾滋病23（2分）研究人員研究了二氫茉莉酸（dhja）和茉莉酸甲酯（meja）兩種茉莉酸類植物激素對水稻花粉萌發(fā)的影響（花粉最適萌發(fā)溫度為29），結果分別如圖1、2所示。下列有關說法不正確的是

15、（）a兩個實驗中ck組的目的是作對照b應保證圖1和圖2的實驗溫度一致c1.00 mmol/l的dhja比1.00的meja抑制水稻花粉萌發(fā)的效果更好d0.252.50mmol/l的dhja和該濃度范圍的meja都能明顯抑制水稻花粉的萌發(fā)24（2分）從“湖泊”到“森林”要經(jīng)歷5個演替階段：裸底階段、沉水植物階段、浮葉根生植物階段、挺水植物階段、森林植物階段。下列說法不正確的是（）a有人為干擾時，從“湖泊，到“森林”，的潢替速度可能會加快b從“湖泊”到“森林”的演替和火災后的草原進行的演替一樣，都屬于初生演替c上述演替過程中，植被的光能利用率逐漸提高，但能量傳遞效率保持在10%20%d當演替達到森

16、林階段后，群落內(nèi)物種的組成也不是一成不變的25（2分）下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）a石油泄漏導致海魚死亡，加重水體污染后，更多水生生物死亡，這屬于負反饋調(diào)節(jié)b抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復力穩(wěn)定性一定強c制作生態(tài)瓶時應考慮動植物的數(shù)量及比例d負反饋調(diào)節(jié)的基礎是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力26（2分）下列關于生物體生命活動調(diào)節(jié)的說法，正確的是（）a植物的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性b神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號到化學信號的轉(zhuǎn)變c抗體可以進入細胞消滅寄生于細胞內(nèi)部的結核桿菌d胰高血糖素可以促進肝細胞內(nèi)糖原的合成27（2分）dna分子是絕大多數(shù)生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)，下

17、列關于dna的說法，正確的是（）adna上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基組成一個密碼子b線粒體中的dna不能控制蛋白質(zhì)的合成，只能進行復制cdna分子中兩個相鄰的堿基之間都是靠氫鍵相連d細胞不能無限長大的原因之一是細胞核中的dna不會隨著 細胞體積的擴大而增加28（2分）有關如圖所示的模型，下列說法不正確的是（）a若該圖表示反射弧結構，則e部分只代表肌肉或腺體b若該圖表示基因的表達過程，則c是信使rnac若該圖表示水平衡的調(diào)節(jié)，則c可代表垂體d若該圖表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則e分泌的物質(zhì)可以口服29（2分）下列有關“信息”的說法正確的是（）a生物防治中，利用信息素誘捕雄性動物，可直接破壞其年齡

18、組成b不同細胞之間必須相互接觸才能傳遞信息c基因的轉(zhuǎn)錄過程涉及細胞內(nèi)的信息傳遞d變色龍變化體色主要是向同類傳遞行為信息30（2分）下列關于教材實驗及其他實驗中“相同”和“不同”的說法，不正 確的是（）a“觀察dna和rna在細胞中的分布”與“觀察有絲分裂”兩 個實驗中hc1的作用不同b龍膽紫、醋酸洋紅、改良苯酚品紅溶液的作用相同c“脂肪鑒定”實驗中酒精的濃度與解離液中的不同d“調(diào)查土壤中小動物的豐富度”與“調(diào)查草地中兔子的種群密度”所用的調(diào)查方法相同二、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分第3134題為必考題，每個試題考生都必須作答第35-36題為選考題，考生根據(jù)要求作答（一）必考題：共40分3

19、1（11分）為了探究溫度對黑藻光合速率的影響，某小組將黑藻置于密閉容器內(nèi)，根據(jù)毛細管中紅 色液滴的移動距離，可以讀出容 器內(nèi)氧氣體積的改變量。將不同溫度下測得的相關數(shù)據(jù)記錄在表格中。（說明培養(yǎng)液中加有緩沖物質(zhì)，不考慮ph的變化）回答下列問題：溫度（）510152025303540適宜光照下氧氣體積的改變量（ml/h）+0+4+11+18+26+22+13+9黑暗下氧氣體積的改變量（ml/h）2471116232821（1）適宜光照下，與25相比，30條件下液滴的移動速度 （ 填“快”或“慢”），黑藻細胞固定co2的速率 （填“增大”或“減小”）。（2）有人認為實驗設計不夠嚴謹，你認為主要原因是

20、 ，應如何完善該實驗？ 。（3）若探究co2濃度對黑藻光合作用的影響，在未達到co2飽和點時，提高反應液中nahco3的濃度，短時間內(nèi)黑藻光合速率的變化是 （填“增大”或“減小”）。（4）取黑藻葉片放人含無水乙醇的研缽中，并加入適量 ，以 使 研 磨 更 充 分。 長時間浸泡在無水乙醇中的黑藻葉片會變成白色，原因是 。已知葉綠素分子中的mg2+可被h+置換，如將色素提取液用5%的hc1處理一段時間后，其顏色可能與研磨時未加 時的色素提取液顏色相似。32（10分）如圖為排尿反射示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）單純的排尿反射是一種 （填“條件”或“非條件”）反射，高級神經(jīng)中樞大腦皮層對脊髓具有控

21、制作用，但是幼兒易發(fā)生遺尿現(xiàn)象，原因是 。（2）由圖可知，當膀胱中尿量充盈到一定程度時（400500ml），膀胱壁的牽張感受器受到刺激而興奮，沖動沿 （填字母）傳入，到達 的排尿反射初級中樞；同時，沖動也會到達位于大腦皮層的排尿反射高級中樞，并產(chǎn)生排尿欲。做好準備后，腦發(fā)出神經(jīng)沖動沿下行傳導束傳到脊髓排尿中樞，排尿中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動由 （填字母）傳到效應器，膀胱逼尿肌收縮，尿道括約肌放松，尿便經(jīng)尿道口排出。（3）當人體內(nèi)水分含量過多時， 合成的 的量減少，排尿量增加。（4）如果支配膀胱的傳出神經(jīng)或骶段脊髓受損，排尿反射 （填“能”或“不能”）發(fā)生。33（9分）如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)的功能，圖中字母

22、代表生態(tài)系統(tǒng)的成序號代表相應的過程，請回答有關問題：（1）若此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，則不該有的過程是 （填序號），b、c、d的能量總和 （填“大于”、“小于”或“等于”）生產(chǎn)者所固定的太陽能。（2）若此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則碳在中存在的形式是 ，在、中存在的形式是 ，圖中、過程都為 。（3）除上述兩種功能外，生態(tài)系統(tǒng)還存在 功能。（4）若生物甲、乙、丙構成了如圖2所示的食物網(wǎng)，已知丙從乙處 獲得能量的比例為25%，要使丙同化的能量增加10kj，則 至少需要甲提供的能量為 kj。34（10分）已知果蠅紅眼（d）對白眼（d）為顯性，相關基因位于x染色體上。請回答：（1）假設一個達到遺傳平衡

23、的果蠅種群有2000只個體，白眼雄果蠅有100只，則該種群中，紅眼雌果蠅有 只 （雌雄比例為1：1）。（2）已知果蠅的性染色體組成與性別如表所示：性染色體組成 xyxx xxxxxyxoxyyyy性別雄性雌性超雄性（死亡）雌性雄性雄性超雄性（死亡）現(xiàn)有一只基因型為xdxd的紅眼雌果蠅和一只基因型為xdy 的紅眼雄果蠅進行一次雜交，產(chǎn)生了一只基因型為xdxdy的白眼雌果蠅，可能是因 為 （ 填“父本”或“母本”）減數(shù)第二次分裂過程發(fā)生異常。若要鑒定該果蠅 的 基 因 型，可 以 選 擇 與 該 白 眼 雌 果 蠅 進 行雜交，然后 ，若后代為 ，則該果蠅基因型為xdxdy。二.選考題：共15分請

24、考生從給出的2道題中任選一題作答如果多做，則按所做的第一題計分生物-選修1：生物技術實踐35（15分）請回答下列有關胡蘿卜素的問題：（1）胡蘿卜素為 （填顏色）結晶，可以用來治療因缺乏 而引起的各種疾病，胡蘿 卜素易溶于 ，所以炒胡蘿卜時要多加 一些油。（2）胡蘿卜素常采用萃取法提取，萃取劑應具有較 的沸點，能充分溶解胡蘿卜素，并且 ，萃取得到的粗品要通過 進行鑒定。（3）萃取液的濃縮可直接采用 裝置，在濃縮之前，還要進行 。生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題36利用生態(tài)工程的相關知識，回答下列問題：（1）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對 進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生

25、態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。（2）在農(nóng)業(yè)和林業(yè)生產(chǎn)中，連年種植單一品種會造成病蟲害增加，其主要原因是生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性降低，這主要違反了生態(tài)工程的 原理。（3）某生態(tài)農(nóng)業(yè)以沼氣工程為中心，各類植物的桔稈、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、魚塘，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。 該生態(tài)系統(tǒng)把魚塘、農(nóng)田、果園等有機地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結構，遵循系統(tǒng)學與工程學原理中的 原理。 該生態(tài)農(nóng)業(yè)中的所有生物共同組成了 （填“生態(tài)系統(tǒng)”、“群落”或“種群”）。該生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相 比，具有的明顯優(yōu)勢是 、 。2018年安徽省百所重點高中高考生物一模試卷參

26、考答案與試題解析一、選擇題：本題共15小題，第1-15題，每題1分，第16-30題，每題2分，共45分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的1（1分）下列有關水和無機鹽的敘述，不正確的是（）細胞中的無機鹽含量很少，大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在耐旱植物的細胞液濃度高，自由水少，代謝緩慢嚴重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒患急性腸炎的病人，需要輸入普通的淡鹽水種子收獲后，曬干過程中散失的水分是結合水在洋蔥根尖細胞中能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖 體等abcd【分析】1、水：自由水：細胞中絕大部分的水一游離的形式存在，可以自由流動。結合水：與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結合。作用：細胞內(nèi)良好溶劑；

27、運輸養(yǎng)料和廢物；許多生化反應有水的參與。2、自由水與結合水的關系：自由水和結合水可相互轉(zhuǎn)化，細胞含水量與代謝的關系：代謝活動旺盛，細胞內(nèi)自由水水含量高；代謝活動下降，細胞中結合水水含量高。3、無機物：細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在。無機鹽的作用：（1）細胞中許多有機物的重要組成成分；（2）維持細胞和生物體的生命活動有重要作用；（3）維持細胞的酸堿平衡；（4）維持細胞的滲透壓。（5）無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用部分無機鹽的作用?！窘獯稹拷猓杭毎械臒o機鹽含量很少，大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在，少數(shù)以化合物的形式存在，正確；耐旱植物的細胞液濃度髙，自由水少，代謝緩慢，正確；鐵是合成血

28、紅蛋白的原料，缺鐵血紅蛋白合成不足，血液運輸氧氣的能力下降，嚴重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒，正確；患急性腸炎的病人，會丟失大量的水和無機鹽，需要輸入生理鹽水，錯誤；種子收獲后，曬干過程中散失的水分是自由水，錯誤；洋蔥根尖細胞不含葉綠體，錯誤。故選：c?！军c評】本題考查生物體內(nèi)水和無機鹽的作用。難度不大，屬于基礎題。2（1分）如圖為細胞核的結構模式圖，下列有關敘述不正確的是rna（）a是染色質(zhì)，其在有絲分裂前期會變成另一種物質(zhì)染色體b若被破壞，該細胞核糖體的形成將不能正常進行c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與直接相連，這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結構上的緊密聯(lián)系d圖中蛋白質(zhì)和rna通過核孔進出細胞核需要消耗能量【分析】據(jù)圖分

29、析，是染色質(zhì)（成分是dna和蛋白質(zhì)），是核仁（與某些rna的合成以及核糖體的形成有關），是核膜（雙層膜，上面有孔是蛋白質(zhì)和rna通過的地方）?！窘獯稹拷猓篴、是染色質(zhì)，其在有絲分裂前期會螺旋化變成染色體，但染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)，a錯誤；b、是核仁，與核糖體的形成有關，因此若被破壞，該細胞核糖體的形成將不能正常進行，b正確；c、是核膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜直接相連，這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結構上的緊密聯(lián)系，c正確；d、圖中蛋白質(zhì)和rna通過核孔進出細胞核需要消耗能量，d正確。故選：a?！军c評】本題考查細胞核的結構和功能等相關知識，是學生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好

30、選擇。3（1分）在各小型圓底燒瓶內(nèi)盛等量的h2o2，并向各瓶中迅速加入等量 的如圖示中相應的物質(zhì)，燒瓶口緊包著一個小氣球，使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置（瓶內(nèi)有氣體產(chǎn)生，燒瓶即可浮起）。下列相關分析正確的是（）a圖1中的燒瓶最先浮起b肝臟研磨液中的h2o2酶和fe3+的作用機理不同c圖4中，沉入底部的燒瓶不能浮起d圖2與圖3對比，可說明酶具有高效性【分析】分析題干信息可知，小型圓底燒瓶內(nèi)盛等量的h2o2，迅速加入等量的下列圖示中的物質(zhì)，燒瓶口緊包著一個小氣球，由于過氧化氫分解生成了氧氣，因此沉于燒杯底部的燒瓶可以浮起來，過氧化氫分解的越快，產(chǎn)生的氧氣越多，燒瓶浮起來的時間越短?！窘獯稹拷猓篴、由

31、圖分析可知，圖3的新鮮肝臟研磨液中含有h2o2酶，溫度適宜（37），h2o2分解最快，故圖3中的小型圓底燒瓶最先浮起，a錯誤；b、肝臟研磨液中的h2o2酶和fe3+均為催化劑，都是通過降低h2o2分解反應所需要的活化能起催化作用的，作用機理相同，b錯誤；c、圖4中，久置肝臟研磨液中的酶的活性較低或已失活，但h2o2在37下仍可以分解，沉入底部的燒瓶也可以緩慢浮起，c錯誤；d、圖2與圖3對比，自變量是催化劑的種類，實驗結果能說明h2o2酶具有高效性，d正確。故選：d?！军c評】本題的知識點是酶的高效性、溫度對酶活性的影響，根據(jù)題意分析出實驗的原理、實驗的自變量、因變量是解題的關鍵。4（1分）各取1

32、0%的無菌葡萄糖溶液100ml，加入少許酵母菌液，混勻、密封，按如圖裝置（無空氣）進行實驗。如果測定甲、乙裝置中caco3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵 母菌，甲、乙濾液分別倒入圖丙u型管中，開始時a、b液面相平，若葡萄糖不能通過此u型管中的半透膜，其余物質(zhì)均能通過，下列對一段時間后a、b液面的變化及原因敘述錯誤的是（）a若適當提髙甲、乙裝置中酵母菌液的溫度，反應速度可能會加快b可以將甲裝置中的無菌o2換為無菌空氣ca液面上升b液面下降，這是因為甲裝置中酵母菌消耗的葡萄糖少，溶液濃度大d當u型管中a、b液面穩(wěn)定時，還有水分子通過半透膜【分析】1、有氧呼吸的反應式是；c6h

33、12o6+6o2+6h2o6co2+12h2o+能量，無氧呼吸的反應式是：c6h12o62co2+2c2h5oh+能量；甲通入氧氣，進行有氧呼吸，乙不通氧氣，進行無氧呼吸。2、有氧呼吸時，每消耗一分子葡萄糖，產(chǎn)生6分子二氧化碳，而無氧呼吸時，每消耗一分子葡萄糖，產(chǎn)生2分子二氧化碳，甲、乙裝置中產(chǎn)生的caco3沉淀均為10g，說明產(chǎn)生的二氧化碳的量是相同的，所以甲乙裝置酵母菌消耗葡萄糖的量比值為1：3?！窘獯稹拷猓航猓篴、如實驗裝置低于最適溫度，適當提髙甲、乙裝置中酵母菌液的溫度，反應速度可能會加快，a正確；b、無菌空氣中含有二氧化碳，也可能使得澄清石灰水生成caco3，b錯誤；c、有氧呼吸時，

34、每消耗一分子葡萄糖，產(chǎn)生6分子二氧化碳，而無氧呼吸時，每消耗一分子葡萄糖，產(chǎn)生2分子二氧化碳，所以甲乙兩裝置產(chǎn)生等量的caco3沉淀時，甲裝置中的酵母菌消耗的葡萄糖少于乙裝置，溶液濃度大，c正確；d、有氧呼吸時，每消耗一分子葡萄糖，產(chǎn)生6分子二氧化碳，而無氧呼吸時，每消耗一分子葡萄糖，產(chǎn)生2分子二氧化碳，所以甲乙兩裝置產(chǎn)生等量的caco3沉淀時，甲裝置中的酵母菌消耗的葡萄糖少于乙裝置，因此u型管中a側(cè)滲透壓高，最終導致a上升b下降，當u型管中a、b液面穩(wěn)定時，還有水分子通過半透膜處于動態(tài)平衡狀態(tài)，d正確。故選：b。【點評】本題結合實驗裝置圖，考查探究酵母菌呼吸方式的實驗，對于此類試題，需要考生

35、注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。5（1分）下列關于化能合成作用的敘述，正確的是（）a進行化能合成作用的生物都是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者b綠色植物也可以進行化能合成作用c硝化細菌將土壤中的氨氧化成亞硝酸，進而將亞硝酸氧化成 硝酸的過程是化能合成作用d化能合成作用和光合作用中合成有機物所利用的原料不同【分析】化能合成作用：1、概念：化能合成作用是一些生物（如硝化細菌）利用化學能（體外環(huán)境物質(zhì)氧化釋放的能量）把co2和h2o合成儲存能量的有機物的過程。2、實例：硝化細菌主要有兩類：一類是亞硝化細菌，可將氨氧化成亞硝酸；另一類是

36、硝化細菌，可以把亞硝酸氧化成硝酸，兩者都能利用釋放的能量都能把無機物合成有機物?！窘獯稹拷猓篴、進行化能合成作用的生物都是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者，a正確；b、綠色植物可以進行光合作用，但不能進行化能合成作用，b錯誤；c、亞硝酸細菌可將氨氧化成亞硝酸，硝酸細菌可將亞硝酸氧化成硝酸，c錯誤；d、化能合成作用和光合作用中合成有機物所利用的原料相同，都是二氧化碳和水，d錯誤。故選：a?！军c評】本題考查化能合成作用作用，要求考生識記化能合成作用作用的概念、生物類型等基礎知識，能將化能合成作用和光合作用進行區(qū)分，再結合所學的知識準確判斷各選項。6（1分）如圖是某生物的一個體細胞進 行有絲分裂的示意圖，下列有

37、關敘述錯誤的是（）a圖a細胞中配對的同源染色體彼此分離，分別向細胞的兩極移動b有些植物細胞也可以由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體c圖a細胞中有4對同源染色體，4個染色體組d圖b細胞處于有絲分裂中期，染色體的著絲點排列在赤道 板上【分析】分析題圖：a細胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后期；b細胞中著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期?！窘獯稹拷猓篴、有絲分裂過程中不會發(fā)生同源染色體的分離，a錯誤；b、低等植物細胞也可以由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，b正確；c、圖a細胞中有4對同源染色體，4個染色體組，c正確；d、圖b細胞處于有絲分裂中期，染色體的著絲點排列在赤道板上，d正確。故選：a?！军c評】本題結

38、合模式圖，考查細胞的有絲分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能正確分析細胞分裂圖，再結合所學的知識準確答題。7（1分）癌癥化療時應用的烷化劑（如二氯二乙胺）能夠阻止參與dna 復制的酶與dna相互作用?；熯€常用其他藥物，如5氟尿嘧啶，它的結構與尿嘧啶非常相似。為了預防癌癥的發(fā)生，平時應不抽煙、不酗酒，不食用食品添加劑過量的食物，保持健康的生活方式。下列有關敘述正確的是（）與正常細胞相比，癌細胞的形態(tài)、結構都發(fā)生了明顯的變化烷化劑和5氟尿嘧啶都可作用于癌細胞的分裂間期不抽煙、不酗酒，不食用食品添加劑過量的食物，細胞就不會發(fā)生癌變食品添加劑中可能存在化學致癌因子，誘導原癌基因

39、和抑癌基因發(fā)生突變，使細胞癌變abcd【分析】1、癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。2、細胞癌變的原因：（1）外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子。（2）內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變?！窘獯稹拷猓号c正常細胞相比，癌細胞的形態(tài)、結構都發(fā)生了明顯的變化，正確；烷化劑和5氟尿嘧啶作于dna復制過程，而dna復制發(fā)生在分裂間期，因此它們都可作用于癌細胞的分裂間期，正確；不抽煙、不酗酒，不食用食品添加劑過量的食物，細胞也有可能會發(fā)生癌變，錯誤；食品添加劑中可能存在化學致癌因子，

40、誘導原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，使細胞癌變，正確。故選：b?！军c評】本題考查細胞癌變的相關知識，要求考生識記癌細胞的主要特征，掌握細胞癌變的原因，能結合所學的知識準確判斷各敘說。8（1分）促紅細胞生長素（epo）是一種糖蛋白類激素，主要由腎臟合成，被國際奧委會確定為興奮劑。注射epo可以促進造血干細胞分化為紅細胞，但也會抑制自身epo的產(chǎn)生。下列有關敘述錯誤的是（）a造血干細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達b紅細胞的相對表面積越大，其物質(zhì)運輸效率越高c腎臟細胞中參與合成并分泌epo的具膜細胞器有4種d長期使用超劑量epo的運動員，在停用后更容易出現(xiàn)貧血癥狀【分析】1、胚胎干細胞簡稱es或ek細胞

41、，來源于早期胚胎或原始性腺。胚胎干細胞的特點：具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞。2、胚胎干細胞的主要用途是：可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；是在體外條件下研究細胞分化的理想材料。es細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子，如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學物質(zhì)時，就可以誘導es細胞向分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡機理提供了有效的手段；可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；培育各種組織器官，用于器官移植，解決供

42、體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題?！窘獯稹拷猓篴、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，a正確；b、紅細胞的相對表面積越大，其物質(zhì)運輸效率越高，反之，細胞的物質(zhì)運輸效率就越低，b正確；c、促紅細胞生長素（epo）是一種糖蛋白類激素，其合成與分泌過程為核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)細胞膜，故腎臟細胞中參與合成并分泌epo的具膜細胞器有3種，c錯誤；d、epo可以促進造血干細胞分化為紅細胞，長期服用epo可能導致腎臟自身產(chǎn)生epo機能下降，停用藥物后，機體紅細胞數(shù)目較少，更容易出現(xiàn)貧血癥狀，d正確。故選：c?！军c評】本題以促紅細胞生成素（epo）為素材，考查干細

43、胞的應用，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點的能力，難度適中。9（1分）科學研究發(fā)現(xiàn)：小麥、水稻等作物在強光、干旱時會發(fā)生比較強的光呼吸作用，在光呼吸過程中，葉綠體基質(zhì)中的rubisco起到 重要作用，該酶在o2濃度較高時，可催化五碳化合物與o2結合生成一個三碳化合物和一個二碳化合物，此二碳化合物不參與光合 作用，而是在消耗一定atp和nadph的基礎上，重新形成五碳化合物，并釋放co2此外，光合作用過程中，rubisco也可催化五碳化合物與co2結合，進行co2固定。下列有關說法錯誤的是（）arubisco既可參與光呼吸，也可參與光合作用的暗反應b強光、干旱條件下提高o2濃度，小麥植株

44、內(nèi)葡萄糖生成量將上升c提高o2的濃度可以抑制光呼吸d光呼吸和細胞呼吸的相同點是都會消耗o2，釋放co2【分析】光呼吸被冠以“呼吸”二字，是因為光呼吸與細胞呼吸（在行光呼吸細胞中稱為暗呼吸）的投入產(chǎn)出一樣，都是消耗o2、釋放co2的過程。但除了這一點之外，光呼吸可以說完全不同于細胞呼吸。光呼吸只在綠色細胞中進行，而且只能在光照下發(fā)生；而細胞呼吸在植物的每個活細胞中都能進行，而且有光無光都行。光呼吸過程要消耗atp和nadph；而細胞呼吸過程產(chǎn)生atp和nadh光呼吸發(fā)生的場所為葉綠體基質(zhì)；而細胞呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體發(fā)生?！窘獯稹拷猓篴、由題干信息“葉綠體基質(zhì)中的rubisco在o2濃度較高時

45、，可催化五碳化合物與o2結合生成一個三碳化合物和一個二碳化合物，光合作用過程中，rubisco也可催化五碳化合物與co2結合，進行co2固定”可知，rubisco既可參與光呼吸，也可參與光合作用的暗反應，a正確；b、強光、干旱條件下，氧氣濃度高時，小麥進行光呼吸，不會產(chǎn)生葡萄糖，不會使葡萄糖生成量將上升，b錯誤；c、強光、干旱條件下，氧氣濃度高時，小麥進行光呼吸，所以提高o2的濃度不會抑制光呼吸，c錯誤；d、光呼吸和細胞呼吸的相同點是都會消耗o2，釋放co2，d正確。故選：bc?！军c評】此題考查借助光呼吸考查學生對光合作用的過程以及影響光合作用的因素的理解掌握以及應用能力，難度適中。10（1分

46、）如圖為某二倍體生物精原細胞分裂過程中，細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線。下列有關敘述錯誤的是（）abc段和hi段都會發(fā)生著絲點分裂，姐妹染色單體分離bab段和fg段都有可能發(fā)生基因突變cde段和gh段都有可能發(fā)生基因重組dfg段和hi段都有可能發(fā)生染色體變異【分析】分析題圖：圖中是細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)在細胞分裂過成中的變化曲線，虛線之前af段為有絲分裂，cd段表示有絲分裂后期；虛線之后fi段表示減數(shù)分裂，其中fg段表示減數(shù)第一次分裂，hi段表示減數(shù)二次分裂?！窘獯稹拷猓篴、bc段形成的原因是著絲點分裂，hi段表示減數(shù)第二次分裂，其中減數(shù)第二次分裂后期會發(fā)生著絲點分裂，a正確；b、ab段中的

47、有絲分裂間期和fg段中的減數(shù)第一次分裂間期都可能會發(fā)生基因突變，b正確；c、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，即fg段，不可能發(fā)生在de段，c錯誤；d、fg段（減數(shù)第一次分裂）和hi段（減數(shù)第二次分裂）都有可能發(fā)生染色體，d正確。故選：c。【點評】本題結合曲線圖，考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能正確分析曲線圖，再結合所學的知識準確答題。11（1分）下列關于探索遺傳物質(zhì)實驗的敘述中，不正確的是（）a最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，原因是氨基酸的排列順序是多樣的b艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗需對s型細菌中的物質(zhì) 進行分離、提純和鑒定c注射r型活細菌和

48、加熱殺死的s型細菌的小鼠中，能分離出 r型、s型細菌d在用32p標記的t2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，上清液的放射性高于沉淀物【分析】1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明s型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將r型細菌轉(zhuǎn)化為s型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明dna是遺傳物質(zhì)。2、t2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35s或32p標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標記的細菌在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。3、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：用32p標記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中有少量放射性的

49、原因：a保溫時間過短，部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，使上清液出現(xiàn)放射性。b保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液中，也會使上清液的放射性含量升高。用35s標記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中也有少量放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量35s的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細菌表面，隨細菌離心到沉淀物中，使沉淀物中出現(xiàn)少量的放射性?！窘獯稹拷猓篴、最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，原因是氨基酸的排列順序是多樣的，a正確；b、艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗需對s型細菌中的物質(zhì)進行分離、提純和鑒定，b正確；c、由于s型細胞中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將r型細菌轉(zhuǎn)化

50、為s型細菌，因此注射r型活細菌和加熱殺死的s型細菌的小鼠中，能分離出r型、s型細菌，c正確；d、32p標記的是噬菌體的dna，噬菌體侵染細菌時dna進入細菌中，并隨著細菌離心到沉淀物中，因此沉淀物中的放射性高于上清液，d錯誤。故選：d?！军c評】本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。12（1分）如圖是基因指導蛋白質(zhì)合成的某個過程示意圖，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（）a合成多肽鏈的第二步是攜帶氨基酸的trna進人a位b1為trna上的密碼子，可與mrna進行堿基互補配對c合成多肽鏈的

51、第三步主要是p位的氨基酸轉(zhuǎn)移到a位的trna上d2是由dna轉(zhuǎn)錄而來的，2中不存在胸腺嘧啶核糖核苷酸【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程，1為trna，7是mrna?！窘獯稹拷猓篴、合成蛋白質(zhì)的第二步是與第二個密碼子互補配對的轉(zhuǎn)運rna攜帶氨基酸進入a位，a正確；b、1為trna上的反密碼子，可與mrna上的密碼子進行堿基互補配，b錯誤；c、第三步是在合成蛋白質(zhì)相關的酶作用下，p位的氨基酸通過肽鍵的形成而轉(zhuǎn)移到a位的trna上，c正確；d、2是由dna轉(zhuǎn)錄而來的信使rna，不存在胸腺嘧啶，d正確。故選：b?！军c評】本題難度不大，屬于考綱中識記層次的要求，著重考查了翻

52、譯的過程，考生能夠識別圖中各結構，并且識記翻譯的具體過程即可解題。13（1分）如圖一、圖二表示兩個出現(xiàn)囊性纖維病的家庭（設該性狀由等 位基因a、a控制）。據(jù)遺傳圖解分析，下列說法錯誤的是（）a從圖一可推知，控制囊性纖維病的基因位于常染色體上b圖二中，父親的基因型為aa，正常女孩的基因型為aac圖一中雙親第二胎生了一個正常的男孩，該男孩為囊性纖維 病致病基因攜帶者的概率為d大多數(shù)囊性纖維病患者cftr蛋白的結構異常，轉(zhuǎn)運氯離子 的功能異?！痉治觥扛鶕?jù)題意和圖示分析可知：圖一中父母都正常，女兒患病，說明囊性纖維病是隱性遺傳病。又女兒正常，而父親正常，不可能是伴x隱性遺傳病。因此，囊性纖維病為常染色

53、體隱性遺傳病?！窘獯稹拷猓籥、根據(jù)圖一分析，女兒患病，父母都正常，說明囊性纖維病為常染色體隱性遺傳病，a正確；b、圖二中，男孩和母親患病，所以父親的基因型為aa，正常女孩的基因型為aa，b正確；c、圖一中雙親第二胎生了一個正常的男孩（aa或aa），該男孩為囊性纖維病致病基因攜帶者的概率為，c錯誤；d、囊性纖維病患者中，編碼一個cftr蛋白的基因缺失了3個堿基，使cftr蛋白結構異常，導致其轉(zhuǎn)運氯離子的功能異常，d正確。故選：c?！军c評】本題結合囊性纖維病，考查基因突變、基因分離定律和基因的自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。14（1分）南瓜

54、易種植，抗病、抗蟲能力強，產(chǎn)量高。有人突發(fā)奇想，欲用南 瓜生產(chǎn)人胰島素。如圖是培育轉(zhuǎn)基因南瓜的示意圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是（）培育轉(zhuǎn)基因南瓜應用的變異原理是基因重組轉(zhuǎn)基因南瓜植株的培育體現(xiàn)了細胞的全能性南瓜細胞中有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器，可以對胰島素進 行加工、修飾過程用到的工具酶有限制酶和dna連接酶abcd【分析】分析題圖：圖示是用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因南瓜的示意圖，其中表示基因表達載體的構建過程，表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細胞；表示采用植物組織培養(yǎng)技術將轉(zhuǎn)基因受體細胞培育成轉(zhuǎn)基因植株?！窘獯稹拷猓号嘤D(zhuǎn)基因南瓜應用的變異原理是基因重組，正確；轉(zhuǎn)基因南瓜植株的培育利用了植物組織培養(yǎng)技術，體現(xiàn)了細胞的全能性，正確；南瓜細胞中有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器，可以對目的基因表達的胰島素進行加工、修飾，正確；過程是基因表達載體的構建，用到的工具酶有限制酶和