約克學校評估分析報告

1、- - 約克學校評估分析報告學校評估分析：該學校屬于中上等水平，評估依據(jù)如下：1、該校畢業(yè)生平均sat為 1906 分， sat滿分為 2400，可以看出該校在學術培養(yǎng)方面處于中上等水平。2、學校師生比例為1：8，這意味這學校每有8 名學生就有1 位老師全權負責，這種師生比例在中小規(guī)模的學校中師資雄厚，能讓每名學生都得到很好的關注。3、學校的國際生比例為3% ，說明該校的本土語言環(huán)境較好，能讓學生快速融入美國文化和語言環(huán)境。4、學校的亮點介紹表明學校開設了豐富的ap 課程和雙學分課程，能讓學有余力的學生有進修機會； 學校設有視覺藝術課程和多種音樂課程，適合對這些領域感興趣的學生；學校還設有機器

2、人俱樂部，適合對人工智能領域感興趣的學生；該校在地理位置上靠近著名的斯坦福大學，能讓學生有機會感受大學氛圍、旁聽大學課程，為將來擇校做好準備。5、學校的畢業(yè)生去向表明該校有畢業(yè)生升入美國頂級大學的先例，這是對學校教育質量的肯定。學校類型： 私立走讀高中，男女混校地理位置： 美國加利福尼亞州宗教背景： 無師生比例： 1：8 sat平均分： 1906 國際生比例：3% ap課程數(shù)： 15 在校人數(shù)： 230 費用（美元 / 年） ： 65500 學校官網(wǎng)： 教學理念約克學校激發(fā)并創(chuàng)造了一個創(chuàng)造性、獨立思考者的社區(qū)。學?？梢詾楦鞒潭龋魃鐣?jīng)濟背景的學生提供非常優(yōu)秀的學術體

3、驗、高質量教育、一個基于誠實、尊重和責任原則，緊湊及包容的特色學習社區(qū)。教師檔案pam durkee教生物學、幾何、ap生物和科學研究。pam durkee 畢業(yè)于斯坦福大學，獲得生物科學學士學位，她擁有動物學碩士和美國科羅拉多州立大學的行為遺傳學博士學位。然后，她又繼續(xù)在緬因州巴爾港領先的遺傳學實驗室杰克遜實驗室工作，并于1982 年在科羅拉多州立大學做兼職教師。除了教授科學和數(shù)學課，她還組織約克學校科學展，要求8年級和 9 年級（高年級學生選擇參加）的學生參加。 她輔導高級科學專業(yè)的學生進行科學研究，一直在幫助約克學生在過去15 年的 12 中參加英特爾國際科學展。她還輔導約克8年級和當?shù)?/p>

4、中學生的數(shù)學，一個數(shù)學強化項目。是約克9 年級的教務長之一。abby drivdahl教古代史，世界史和約克亞洲歷史。她擁有喬治城大學日語學士學位，并從俄勒岡大學獲得歷史學碩士學位。她在日本居住和教學兩年，回到美國后， 在俄勒岡大學擔任研究生教學研究員，于 2007 贏得莉婭柯克教學紀念獎。自 2007 年，她在克學校任教歷史。她還幫助指導壘球，是八年級的教務長。資質認證- - 約克學校獲得西部學校和學院協(xié)會和加利福尼亞獨立學校協(xié)會（ cais）認可。 這所學校也是獨立學校協(xié)會（nais）成員及獨立課程小組（icg）成員。學校位置蒙特利城距離舊金山車程2小時，藝術社區(qū)強大。 該城市是加州眾多藝

5、術公共設施之家，這里有加州第一劇院、公共建筑、公共圖書館、公共基金學校、印刷出版社和報社。當今蒙特利的著名的景點是蒙特利海灣水族館、漁人碼頭和蒙特利年度爵士樂藝術節(jié)。現(xiàn)代設施約克學校占地20 英畝，位于美麗的山頂上，四周圍繞著四季常綠的橡樹，并且能俯瞰蒙特利海灣。學校內(nèi)環(huán)境氛圍自由、開放。學校內(nèi)的中心有一個公用區(qū)域，四周是教室、一個大型開放式的圖書館、劇院、 健身房和小禮堂。學校主校區(qū)附近是藝術/ 科技 / 學生中心建筑和現(xiàn)代化科技/ 數(shù)學建筑。大部分的建筑是單層建筑，有開闊的走廊。校園內(nèi)非常安靜，因為附近的交通不是非常嘈雜。盡管蒙特利多霧， 但是校園內(nèi)大部分時間陽光明媚并且氣溫宜人。設施：?

6、 表演藝術： 學校擁有一個140 座的劇院， 幾間音樂練習室和一個表演藝術小禮堂。學生在禮堂練習合唱、室內(nèi)合唱和管弦樂。白日廳有一個大型的音樂空間，供樂隊和爵士樂組合和兩個藝術工作室使用。? 約克室外實驗室：占地 101 英畝， 毗鄰學校， 約克的學生和中央海岸社區(qū)可以在這里學習和研究野外生物學、生態(tài)學、自然歷史、地球科學、土地使用歷史。? 科學實驗室：在2003 年，約克建立了一個高效節(jié)能環(huán)保的科學實驗室。建筑中有可為建筑提供能源的光電太陽能板、可再生材料、照明控制感應器、最大化利用框架、減少使用木材。? 體育場地占地30 英畝，位于戶外實驗室區(qū)域內(nèi)。學生在場地上練習越野、足球和陸上曲棍球。

7、已經(jīng)建了一個越野跑道，具有當?shù)睾０讹L景，跑道長5 公里。? “工廠實驗室” ：學校為 2014 年秋季做準備，正在創(chuàng)建一個專門的實驗室，學生可以通過構建模型、 原型、機器人等項目發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。這是學校重視stem ah的一部分 - 科學、技術、工程、數(shù)學、再加上藝術/設計和人文科學。該工廠實驗室將有一個3-d 打印機、焊接熔接設備、電動工具， 計算機電路工作區(qū)和其他設備。各同年級的學生將能夠利用設施，把理論付諸實踐。學校強調技術和信息素養(yǎng)的重要性，培養(yǎng)學生去應對數(shù)字世界。大多數(shù)教室都電子白板，并在 2013 年，學校采取了自備設備（byod ）計劃，要求每天所有學生在校園里都有互聯(lián)網(wǎng)功能的

8、設備。學校還設有兩個mac 實驗室，可以進行小組計算活動，包括數(shù)字媒體課程、評估、年鑒等。學校還采用haiku ，一個可以追蹤課堂作業(yè)和其他課程資源的學習管理系統(tǒng)。學校亮點介紹1、直飛舊金山機場2、文化娛樂中心3、近斯坦福大學4、15 門 ap課程 , 通過率 80% 5、雙學分課程6、繪畫等視覺藝術7、多種聲樂和器樂課程8、機器人俱樂部9、全校平均分1906 10、畢業(yè)生被8 所常青藤名校錄取11、完善的高科技校園- - 12、國際畢業(yè)生被排名前30 的大學錄取13、學校有眾多知名校友14、全美獨立學校聯(lián)盟優(yōu)秀成員獎項和榮譽? 約克的學生在過去15 年的 12 中，有資格參加英特爾國際科學展

9、。此外， 每年有許多學生有資格去加州科學博覽會。? 一名約克的學生在九年中六年先后被評為中央海岸的杰出青年慈善家。? 在過去的30 年中，平均40的高級班學生已獲得國家優(yōu)秀學生獎學金計劃的認可。? 每年， 許多約克的表演藝術家獲得地區(qū)和全州榮譽合唱和器樂組的認可，例如蒙特利爵士音樂節(jié)初級和高級中學榮譽樂團、加州音樂教育者協(xié)會（cmea ） 、中央海岸榮譽樂隊、管弦樂團和合唱團。畢業(yè)生升學去向畢業(yè)去向普林斯頓大學哈佛大學耶魯大學哥倫比亞大學芝加哥大學斯坦福大學杜克大學麻省理工學院賓西法尼亞大學加州理工學院達特茅斯學院約翰霍普金斯大學西北大學布朗大學圣路易斯華盛頓大學康奈爾大學萊斯大學埃默里大學喬

10、治城大學卡耐基梅隆大學密歇根大學塔夫斯大學波士頓大學布蘭迪斯大學紐約大學喬治亞理工學院凱斯西儲大學波士頓大學東北大學喬治華盛頓大學美國大學加州大學伯克利分校加州大學戴維斯分校加州大學爾灣分校加州大學洛杉磯分校加州大學圣地亞哥分校加州大學圣塔芭芭拉分校加州大學圣克魯斯分校知名校友?85 屆 william matsui 獲得了哈佛學院生物化學學士學位，和加州大學舊金山分校的醫(yī)學博士。他在華盛頓大學（西雅圖）住內(nèi)科進行醫(yī)學實習，在約翰?霍普金斯大學接受培訓醫(yī)學腫瘤學。 在 2002 年，他在約翰霍普金斯大學留校任教，在悉尼金梅爾綜合癌癥中心做助理教授， 2008 年，晉升為教授。matsui 博士

11、目前的研究主要集中在正常和腫瘤干細胞生物學。他獲得白血病和淋巴瘤協(xié)會的喬治?桑托斯研究獎、約翰霍普金斯大學的臨床科學家獎，并獲得腫瘤學和醫(yī)學系教學獎。?90 屆 benjamin todd jealous 獲得美國哥倫比亞大學政治學學士學位，隨后前往牛津大學，是蒙特雷縣歷史上唯一位領羅氏獎學金德的學者。于2008 年，ben 成為有色人種協(xié)進會 （ naacp） 最 年 輕 的 首 席 執(zhí) 行 官 兼 總 裁 ， 現(xiàn) 一 并 與 卡 普 爾 中 心 發(fā) 揮 社 會 影 響。/ben-jealous-is-joining-our-staff/ ?88 屆

12、杰森 reisig是夢工場動畫的全球動畫部負責人。他曾參與多個著名的動畫項目，包括工作室的第一部動畫長片，小蟻雄兵，以及奧斯卡獲獎動畫史萊克，以及怪物史萊克之永恒、穿靴子的貓、以及最近的家園。?87 屆 scott snibbe 是一個企業(yè)家、研究員和藝術家。他在互動式音樂，手勢和觸摸交互和數(shù)字藝術領域做出了顯著貢獻。snibbe 是社會音樂和視頻企業(yè)eyegroove 的總裁。他曾是 snibbe 工作室的創(chuàng)始人，交互式音樂應用程序的制作人，其中包括世界上第一個應用- - 程序 bj?rk： biophilia 和 snibbe 互動，開發(fā)了姿態(tài)和接觸身臨其境的客戶體驗，包括詹姆斯?卡梅隆的

13、阿凡達和北京奧運會的互動式體驗。snibbe 擁有多于18 項互動媒體技術專利，他的互動藝術收藏于現(xiàn)代藝術博物館（紐約州）、惠特尼博物館（紐約州），和其它著名機構中。 snibbe 是一名活躍的世界演說家，服務于未來機構咨詢理事會，并在加州大學伯克利分校曾擔任教學和研究工作，并任職于紐約大學柯朗數(shù)學研究所、舊金山藝術學院和加州藝術學院。他擁有計算機科學碩士學位，布朗大學和羅德島設計學院計算機科學和實驗動畫雙學士學位，并獲得美國國家科學基金會、國家能源局、賽車電子藝術、福特基金會和洛克菲勒基金會的資助和獎勵。?92 屆 cynthia campen 博士是一名斯坦福大學神經(jīng)學臨床助理教授。她擁有加州大學戴維斯分校的理學士學位，并擁有舊金山加州大學醫(yī)學博士學位，在那里她完成了小兒科住院實習。在費城兒童醫(yī)院完成兒童神經(jīng)住院實習，之后回到加州，在lucile packard兒童醫(yī)院小兒神經(jīng)科研究腫瘤學，在此期間， 她還完成了流行病學碩士學位。campen 博士現(xiàn)在在兒童神經(jīng)科和兒科神經(jīng)腫瘤科工作。也是兒童神經(jīng)科助理住院主任。ap課程一覽ap課程微積分ab化學微積分bc物理c：力學生物學計算機科學英語文學法語美國歷史音樂理論美國政府工作室藝術：繪畫中文工作