20XX年暑假綜合自然地理社會實踐報告

1、20XX年暑假綜合自然地理社會實踐報告20XX年暑假綜合自然地理社會實踐報告的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，為了方便大家的閱讀。緒論：自然地理實習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)， 是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過對基本自然地理（地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等）現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐獲得感性知識，并鞏固和加深對所學(xué)理論緒論：自然地理實習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)， 是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過對基本自然地理（地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等）現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐獲得感性知識，并鞏固和加深對所學(xué)理論理解，獲得 理論與實際相結(jié)合能力的必要手段。搞好實習(xí)工作對于提高 學(xué)

2、生理論聯(lián)系實際的能力，提高自然地理課程的教學(xué)水平具 有重要意義。地貌學(xué)考察地點：新鋪地質(zhì)公園花江大峽谷北盤江大橋龍宮格凸河考察時間：XX年10月28日31日考察目的和要求1 ，通過實習(xí)，使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型，基本特征及其分布規(guī)律，并分析其成因。 了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對地貌發(fā)育，地貌災(zāi)害 與防治的影響。2 ，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握地貌野外考察全過程的程序和方法， 包括資料收集、野外觀測、標(biāo)本與樣品的采集等3 ，通過實習(xí)，使學(xué)生將理論知識與實踐相結(jié)合，培養(yǎng) 學(xué)生實踐能力。了解掌握有關(guān)一起和工具的使用原理和方法?？疾靸?nèi)容（一），區(qū)域地貌觀測實習(xí)1 ，認(rèn)識安順主要的地貌類型及其特征。2

3、，通過對地形圖地貌的判讀，觀察安順地貌的分布規(guī) 律。3 ，認(rèn)識地貌災(zāi)害（水土流失、土地荒漠化、滑坡等 防治。4 ，初步分析地貌對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。（二），北盤江河流地貌觀測實習(xí)1 ，觀測河流侵蝕地貌特征。2 ，觀測河流階地地貌特征。3 ，觀測河流凹凸岸的流水作用特征。4 ，觀測河流干流交匯處的地貌特征。（三），喀斯特地貌觀測實習(xí)1 ，觀測地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。2 ，觀測地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。3 ，觀測喀斯特地貌對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。實習(xí)心得：通過者一次的野外考察，同學(xué)們不僅訥訥掛 鉤親自動手來操作實驗，而且還置身于不同的地質(zhì)，地貌類型之中使我們的理論知識與實際得到了聯(lián)接，補充了我

4、們平 時在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次，通過這樣的考察，提升 了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，不管雜實習(xí)前和考察后，我們的同學(xué) 都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中，學(xué)習(xí)氣 氛更加濃厚。第三，在考察過程中，同學(xué)們不僅能夠互相幫 助，而且還能在考察，實驗中互相協(xié)作，這使得同學(xué)們之間 的感情得到了增強，集體感更加強烈，范文TOP100對我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助。水文學(xué)沿貫城河考察 地點：玉碗村污水處理廠寧谷 水溫：度度度ph 值：8 8 8透明度： 厘米28厘米26厘米經(jīng)過分析此水為劣五類水，造成貫城河污染的原因有(1)大氣降水(2) 農(nóng)田排水(3) 城市生活污水(4) 工業(yè)廢水(5) 工業(yè)廢

5、渣和城市垃圾淋溶水龍宮風(fēng)景區(qū)測水深：用一根繩子吊一個大石頭沉入水流底部，然后讀取數(shù)據(jù)測透明度：先套上盤子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤子為止第7小組測量結(jié)果：水深 2米，透明度米實習(xí)心得：通過者一次的野外考察，同學(xué)們不僅訥訥掛 鉤親自動手來操作實驗，而且還置身于不同的水文條件之中 使我們的理論知識與實際得到了聯(lián)接，補充了我們平時在學(xué) 校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次，通過這樣的考察，提升了同學(xué) 們的學(xué)習(xí)熱情，不管雜實習(xí)前和考察后，我們的同學(xué)都認(rèn)真 的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中，學(xué)習(xí)氣氛更加 濃厚。第三，在考察過程中，思想?yún)R報專題同學(xué)們不僅能夠 互相幫助，而且還能在考察，實驗中互相協(xié)作，這使得

6、同學(xué) 們之間的感情得到了增強，集體感更加強烈，對我們以后的 學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助地質(zhì)學(xué)實習(xí)地點：關(guān)嶺國家地質(zhì)公園，花江大峽谷試驗方法：羅盤的使用方法羅盤的使用主要是中央的磁針，天池外的內(nèi)盤是鋼制的， 天池底色一般是白色的，底部劃有一紅色直線，有一端是有兩個紅點在紅線 的左右，紅線是以南北定位一、實習(xí)概述 轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個暑假實 習(xí)過程中，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。通過在給水排水專業(yè)三年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對給水工程、排水工程、水工程施工、水泵與水泵站、建筑給水排水工程 等方面的知識有了較系

7、統(tǒng)全面深入的把握，在此基礎(chǔ)上學(xué)院安排我們在暑假7月10號至8月6號之間在一下三個地方 實習(xí)：廈門校區(qū)建設(shè)工“做什么事情都要有條理，”這是我剛進(jìn)辦公室時一位 領(lǐng)導(dǎo)教給我的，我意識到我的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn) 慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們。一、實踐目的社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，最全面的寫作站對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解， 培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力， 提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融 實訓(xùn)地點：藍(lán)天學(xué)院八一起義紀(jì)念館滕王閣實訓(xùn)時間：xx年4月24日xx年5月8日實訓(xùn)目的：一、將書本上的理論知識運用到實際中去，更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足。這次能有機會去綠揚工廠實習(xí)，我感到非常榮幸，雖然 只有3天的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的 東西，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺。在校內(nèi)的工廠參 觀也對我以后的工作有很大的積極影響。XX年頂崗的實習(xí)報告是我實習(xí)生活的起始點，在這5個月的實習(xí)生活中，我付出了許多，也收獲了許多。這段經(jīng)歷 也即將成為我生命中彌足珍貴的財富。在班主任實習(xí)工作中， 我組織開展了 “我做文明小公民” 主題班會。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就 常常令我痛心疾首。當(dāng)時，