《古詩為焦仲卿妻作》知識梳理(教師版)盛

1、古詩為焦仲卿妻作知識梳理自掛東南枝，五里一徘徊。一、文常填空1、古詩為焦仲卿妻作是中國漢樂府民歌中最長的一首敘事詩，最早見于由南朝時陳朝徐陵編選的玉臺新詠，它與北朝樂府民歌木蘭詩（辭）并稱“樂府雙璧”。玉臺新詠是繼詩經(jīng)、楚辭之后最早的一部古詩總集。2、本詩敘述了劉蘭芝與焦仲卿之間的婚姻悲劇故事，揭露了封建禮教摧殘人間幸福生活的罪惡，歌頌了劉蘭芝、焦仲卿忠貞不渝的愛情和不屈的反抗精神，反映了人民對他們的無限同情和追求婚姻自由的渴望。二、詞法、句法知識梳理（一）重點實詞1、尋遣丞請還 （不久）2、否泰如天地 （壞運(yùn)氣/好運(yùn)氣）3、大人故嫌遲 （仍舊、還是）4、徒留無所施 （白白地）5、便可白公姥

2、（告訴）6、足下躡絲履 （踏、穿鞋）7、誓天不相負(fù) （辜負(fù)、對不起）8、好自相扶將 （服侍）9、處分適兄意 （適合、按照）10、赍錢三百萬 （贈送）（二）一詞多義1、為為詩云爾 （做，動詞） 非為織作遲 （是，動詞） 始爾未為久 （算，動詞） 阿母為汝求 （替，介詞） 時時為安慰 （作為，介詞） 自名為鴛鴦 （叫做，動詞） 2、相及時相遣歸 （代“我”；副詞，表示一方對另一方有動作） 會不相從許 （代“你”；副詞，表示一方對另一方有動作） 好自相扶將 （代“她”；副詞，表示一方對另一方有動作） 登既相許和 （代“它”，指太守來迎親這件事；副詞，表示一方對另一方有動作） 誓不相隔卿 （助詞，襯詞

3、，無義） 相間常日稀 （相互、彼此；副詞） 兒已薄緣相 （相貌，名詞） 3、且 吾今且報府 （暫且；副詞） 且暫還家去 （暫且；副詞） 四體康且直 （又；副詞） 4、自好自相扶將 （親自；副詞） 物物各自異 （無意；助詞） 不圖子自歸 （自己；代詞） 自君別我后 （自從；介詞） 我自不驅(qū)卿 （本來；副詞） 5、何 何乃太區(qū)區(qū) （怎么；疑問代詞） 隱隱何甸甸 （何等；副詞） 何意致不厚 （哪里；疑問代詞） 言何復(fù)來還 （什么；疑問代詞） 6、謝謝家來貴人 （辭別；動詞） 阿母謝媒人 （辭謝、謝絕；動詞） 多謝后事人 （勸告；動詞） 7、若今若遣此婦 （如果；連詞） 腰若流紈素 （像；動詞） 君既

4、若見錄 （如此；代詞）8、適 始適還家門 (出嫁，動詞)處分適兄意 (適合，依照，動詞) 適得府君書 (剛才，剛剛，副詞) 9、爾 為詩云爾 (不譯，語氣助詞。下文(始爾未為久”中“爾”同此) 君爾妾亦然 (這樣，指示代詞。下文“諾諾復(fù)爾爾”中“爾爾”同此) （三）指出句中的古今異義現(xiàn)象并解釋：1、自可斷來信 (古義：來做媒的人 今義：寄來的書信)2、千萬不復(fù)全 （古義：無論如何 今義：再三叮囑）3、汝豈得自由 （古義：自作主張 今義：自由自在）4、葉葉相交通 （古義：交錯相通 今義：各種運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱）5、感吾區(qū)區(qū)懷 （古義：真摯的情義 今義：數(shù)量少，事物不重要）6、為仲卿母所遣 (古

5、義：遣返，休，指女子被夫家趕回娘家。今義：派，派遣) 7、可憐體無比 (古義：可愛 今義：值得憐憫) 8、槌床便大怒 (古義：古代一種坐具 今義：供人睡覺用的家具) 9、逆以煎我懷 (古義：逆料，想到將來 今義：與“順”相對) 10、阿母大悲摧 (古義：傷心、斷腸 今義：破壞，折斷)11、便言多令才 (古義：美好 今義：命令或使) 12、恐此事非奇 (古義：宜，適宜 今義：特殊的，或驚異) 13、多謝后世人 (古義：勸告 今義：對人表示感謝) 14、生人作死別 (古義：活人 今義：生疏的人) 15、本自無教訓(xùn) (古義：教養(yǎng) 今義：從錯誤失敗中得到認(rèn)識)16、處分適兄意 (古義：處理、處置 今義

6、：對犯錯誤的人給予相當(dāng)?shù)膽徒?（四）偏義復(fù)詞 1、便可白公姥 (公姥：原意為“公公婆婆”，這里的“公”字無意義，專指婆婆) 2、晝夜勤作息 (作息：原意為“勞作和休息”這里“息”無義，專指勞作、勞動) 3、逼迫兼弟兄 （弟兄：弟弟和哥哥，這里偏指哥哥）（五）請找出下列句子的通假字，并寫出本字1、終老不復(fù)取 (“取”通“娶”) 2、箱簾六七十 (“簾”通“奩”，梳妝匣子) 3、吾今且報府（“報”通“赴”）4、蒲葦紉如絲（“紉”通“韌”）5、槌床便大怒（“槌 ”通“捶”）6、摧藏馬悲哀（“藏”通“臟”）7、合葬華山傍（“傍”通“旁”） 8、府吏見丁寧（“丁寧”通“叮嚀”）9、奄奄黃昏后（“奄奄”通

7、“晻晻”，暗沉沉的）10、戒之慎勿忘（“戒”通“誡”）（六）指出下列句中詞類活用現(xiàn)象并解釋1、孔雀東南飛 (東南，方位名詞作狀語) 2、勤心養(yǎng)公姥 (名詞“心”作“養(yǎng)”的狀語，表示動作行為所用的工具：用心)3、手巾掩口啼 (名詞“手巾”作“掩”的狀語，表示動作行為所用的工具)4、卿當(dāng)日勝貴 (時間名詞“日”充當(dāng)用如謂語“勝貴”的狀語，一天天地)5、自名秦羅敷 (名詞“名”帶賓語“秦羅敷”，用作動詞：取名，名叫)6、足以榮汝身 (榮：使榮，形容詞的使動用法，可譯為“使榮耀”) 7、晚成單羅衫 （名詞“晚”做“成”的狀語；在晚上）8、千萬不復(fù)全 （形容詞“全”作動詞；保全）9、以此下心意 （“下”名詞使動；使委屈）10、戒之慎勿忘 （“戒”，動詞意動用法，“以為警戒”）（七）指出下列句式特點1、汝是大家子（判斷句）2、嬉戲莫相忘（賓語前置）3、仕宦于臺閣（介詞結(jié)構(gòu)后置）4、今日被驅(qū)譴（被動句） 以“被”為標(biāo)記5、為仲卿母所遣（被動句） 以“為-所”為標(biāo)記 6、非為織作遲 (用“非為”表示否定判斷)7、亦自縊于庭 (介詞結(jié)構(gòu)后置)8、漸見愁煎迫（被動句）9、徘徊庭樹下（省略句）10、自掛東南枝（省略句）三、請簡析本詩以焦仲卿劉蘭芝“合葬化鳥”為結(jié)尾的用意。在封建社會里，