2022年2022年初中英語詞匯類知識(shí)歸納

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載由動(dòng)詞開頭構(gòu)成的短語.詞組很多；復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)分類處理：一.動(dòng)詞+介詞 1lookat看, looklike看上去像,lookafter照管 2listento聽 3welcometo歡迎到 4sayhelloto向問好5speakto對(duì)說話此類短語相當(dāng)于及物動(dòng)詞,其后必需帶賓語,但賓語無論為名詞仍為代詞,都要放在介詞之后；如：thisismynewbike.pleaselookitafter. ×thisismynewbike.pleaselookafterit. 二.動(dòng)詞 +副詞“動(dòng)詞+副詞”所構(gòu)成的短語義分為兩類： a動(dòng)詞（ vt. ）+副詞1put

2、on穿上 2takeoff 脫下 3writedown 登記此類短語可以帶賓語,賓語如為名詞,放在副詞前后皆可；賓語如為人稱代詞,只能放在副詞的前面；試比較：firstlistentothetape、thenwritedowntheanswer/writetheanswerd own. firstlistentotheanswer、thenwritedownit. ×firstlistentotheanswer、thenwriteitdown. b動(dòng)詞（ vi） +副詞；1comeon 趕快 2getup 起床 3gohome 回家 4comein 進(jìn)來 5 s itdown 坐 下

3、 6 standup 起立此類短語屬于不及物動(dòng)詞,不行以帶賓語； 三.其它類動(dòng)詞詞組1. close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch tv/gam es 10. play games.介詞短語聚焦“介詞+名詞/代詞”所構(gòu)成的短語稱為介詞短語；現(xiàn)將unitsl-16常用的介詞短語按用法進(jìn)行歸類；nthehat2in+ row/team/class/grade 等,表示 “在1in+語言/顏

4、色/衣帽等,表示使用某種語言或穿著；如： inenglish ,i排/隊(duì)/班級(jí)/年級(jí)”等；3inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午 /下午/傍晚”等一段時(shí)間；4inthedesk/pencil-box/bedroom等表示 “在書桌 /鉛筆盒 /臥房里 ”； 5inthetree 表示“在樹上 非樹本身全部 ”；onthetree 表示“在樹上 為樹本身全部 ”；如： therearesomein thetree.therearemanyapplesonthetrees.6inthewall 表示“在墻上（凹陷進(jìn)去） ”；onthewall 表示“在墻上（指

5、墻精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載的表面） ”；如： thererefourwindowsin thewall、andthereisamaponthebackwall.7atwork （在工作） /atschool （上學(xué)） /athome （在家）應(yīng)留意此類短語中無 the ；8at+時(shí)刻表示鐘點(diǎn)；如： atsix、athalf、 pastten. 9likethis/that 表示方式,意為 “像這/那樣”；10 of 短語表示所屬關(guān)系；如：a pictureof aclassroom、a mapofchin a.11 behind/beside/near/under+名詞等

6、,表示方位.處所；如： beside/nearthedoor、under/behindthetree.12 from 與 tomoneto ten、多表示方向,前者意為 “從gotoschool/bed/work.”,后者意為 “到”；如： fro另外,以下這些短語也必需把握；如：onduty、afterbreakfast、atnight、a t thedoor、inthemiddle、inthesky、onone sbike 等；重點(diǎn)句型大回放1i think意為“我認(rèn)為”,為對(duì)某人或某事的看法或態(tài)度的一種句型； 其否定式常用 i dontthink,如： ithinkhesmrzhinag

7、.l17idontthinkyouareright.2give sth. to sb./ give sb. sth. 意為“把 給 ”,動(dòng)詞 give 之后可接雙賓語,可用這兩種句型；如指物的賓語為人稱代詞時(shí),就只能用 give it/ t hem to sb. 如 ：hisparentsgivehima nicepurse./hisparentsgivea nicepursetohim.giveittomrhu.l573takesb./sth.to意為“把送帶到”,后常接地點(diǎn),也可接人；如：pleasetakethenewbooksto theclassroom.4one、theother/

8、one isand oneis意為“一個(gè)為；另一個(gè) 為”,必需為兩者中；如：oneisredandoneisgrey.l50 或 oneis red、theotherisgrey.5letsb.dosth.意為“讓某人做某事 ”,人后應(yīng)用不帶to 的動(dòng)詞不定式,其否定式為 dont letsb ,dosth. ,或 letsb.notdosth.另外, let s與 letus 的含義不完全相同,前者包括聽者在內(nèi),后者不包括聽者在內(nèi),如：l et sgofor awalk./letustryoncemore、please.6helpsb.todosth./helpsb.withsth. 意為“

9、幫忙某人做某事 ”,前者用不定式作賓補(bǔ),后者用介詞短語作賓補(bǔ),二者可以互換；如：letmehelp youfindit.l42/letmehelpyouwithit.7whatabout？/howabout？意為 “怎么樣？ ”為用來詢問或征求對(duì)方的觀點(diǎn).看法.看法等； about 為介詞,其后須接名詞.代詞或v-ing 等形式；如： what/howplayingchess.8it tismeto do/it tismeforsth.意為“該做的時(shí)間了 ”,其中 to精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載后須接原形動(dòng)詞, for 后可接名詞或v-ing 形式；如： it tsimet

10、o havesupper.=it tismeforsupper.9liketo dosth./likedoingsth. 意為“喜愛做某事 ”,如：lileiandhisfri endsliketoplayinthetreehouse.l43前一種句型側(cè)重詳細(xì)的一次性 的動(dòng)作；后一種句型側(cè)重習(xí)慣性的動(dòng)作,試比較：tomlikesswimming、butdoesn tliketoswimthisafternoon.10 asksb.notto dosth.意為“讓某人 不要做某事 ”,其中 asksb. 后應(yīng)接動(dòng)詞不定式,如：askyourfriendstoguesswhatisin it.l4

11、411 showsb.sth./ showsth.todo.意為“把某物給某人看 ”,該句型的用法同前面第 2 點(diǎn)；如：showyourfriendyourfamilyphoto. （l36 ）/showyourfamilyphototo yourfriend.12 introducesb.tosb.意為“把某人介紹給另一人 ”；introduceto sb. 就為“向某人作介紹 ”；如： introduceyourfamilytoher.一.冠詞:冠詞用在名詞的前面,有定冠詞“ the ”與不定冠詞“ a；an”之分；定冠詞表示“確指”,譯作“這 那 個(gè)”；不定冠詞表示“泛指”,譯作“一個(gè)”

12、； 例題解析: b lady over there is university teacher.a a、 theb the、 anc the、 ad the、 the“ over there”意為“那邊的”,為后置定語,它表示前面名詞“l(fā)ady ”（女士）為“確指”的說法,因此要加上定冠詞“the ”；后半句意為“一位高校老師”,為泛指的說法,因此要加上不定冠詞“a”或“ an”；由于“ university”的讀音起始于輔音“ j ”,因此要加定冠詞“ a”；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“c”；a he prefers playing piano to playing hockey.a the、 th

13、eb the、 /c / 、 /d / 、 the“ piano ”意為“鋼琴”,屬于樂器,要求前面加定冠詞“the ”；后半句中“ h ockey ”意為“曲棍球”,屬于球類活動(dòng),要求不加任何冠詞；所以此題答案應(yīng)該選“ b”； mr. black was made manager of our company.a) /b ac and the“ manager”表示被選的職位, 前面不應(yīng)加任何冠詞； 所以此題答案應(yīng)當(dāng)選 “a”；此外,冠詞仍有很多特殊的用法：1. 由一般名詞組成的專出名詞前,要加定冠詞,如：the great wall（長(zhǎng)城）2. 在拼音名詞前,一般不加任何冠詞,如：thom

14、as green；changfeng park3. 在江.河.湖.海前,即使為拼音名詞,也要加定冠詞“the ”,如： the dongting lake4. 一般用“單數(shù)名詞加 a；復(fù)數(shù)名詞不加 the ”來表示“泛指”的意思；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二. 名詞:名詞表示人或物體的名稱,有一般名詞park.專出名詞 peter ；party .集合名詞family、 class、 police.縮寫名詞 sars、 ceo、 wto等；總體上說,它們可以分成兩大類； 即可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞； 要留意它們?cè)诰渲械牟煌蠛妥兓?例題解析 : hisgrandfather

15、is .a) robert bobb tomblackc katewhitedblackgreen英語中, 人的姓名排列為倒過來的；先為名, 即“ firstname”,后為姓, 即“second name”,也可叫做“ familyname”或“ surname”；做這類題目,必需先搞清晰哪個(gè)單詞為表示名字,哪個(gè)單詞為表示姓氏,名字仍要分清男女性別；這道題中說的為“爺爺 ”,為男名,所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“ b”；are playingtennis inthe playground.athe brownsbthe brown'scbrownsdbrown's英語中, 姓氏前加定冠

16、詞 “ the”,后面加“ s”,有 “一家人 ”之意；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“a”； be careful. there is a hole in the ground.a two-foot-deepb two-feet-deepc two-foot deepd two-feet deep這道題目考的為復(fù)合形容詞； 在復(fù)合形容詞中的名詞應(yīng)當(dāng)用單數(shù)形式,個(gè)復(fù)合形容詞中的各個(gè)單詞都要用短橫 “”來連接；由于它被看作為一個(gè)一般的形容詞, 因此,在可數(shù)名詞前仍要再加上冠詞；此句中,“一個(gè)兩英尺深的洞” 應(yīng)譯為“a two-foot-deep hole”,所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“a”；hes got bad

17、toothache. hed better go to .a dentistb the dentistc the dentistsd see the denti sts“去看牙科醫(yī)生”可譯為“go to see the dentist”或“ go to the dentists”；后一個(gè)詞語中的“ the dentists”表示“ the dentists clinic”；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“ c”； the teachers wondered if the students were in troub le.a woman、 boyb woman、 boysc women、 boyd wom

18、en、 boys英語中,“女老師們”應(yīng)當(dāng)譯為“women teachers ”,而“男同學(xué)們”應(yīng)當(dāng)譯為 “ boy students”；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“c”； came that houston rocket won again and yao ming got the m ost scores.a a newsb messagec wordd words“據(jù)說”在英語中有多種說法：“it was said that”.“ word came that ”. “ news came that ”.“ a message came that ”等；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選 “ c”； all of

19、 a sudden、 something on the ground caught .a his eyeb his eyesc his own eyes d eyes of his own“catch one s eye ”為固定詞組,意為“引起某人留意”；即“be notic ed by sb.”；此句中,“ eye”為“視線”之意,由“ eyesight”演化而來；隨著語言的進(jìn)展,一些詞語會(huì)產(chǎn)生演化,大致上都為朝“簡(jiǎn)潔化”方向進(jìn)展,如：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載“ countryside”“ country ”.“ mankind”“ man”.“ campsite ”

20、“ camp”.“in the daytime”“in the day”等；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選 “a”； the lady with long found her husband had already got thre e gray .a hair、 hairb hair、 hairsc hairs、 haird hairs、 hair要把握英語中哪些為可數(shù)名詞,哪些為不行數(shù)名詞； 但為有些名詞具有可數(shù)和不行數(shù)兩種性質(zhì),要靠詳細(xì)說法來判別；如這道題中的“hair ”（頭發(fā)）就為這類詞；前半句說的為“一頭長(zhǎng)發(fā)”,為不行數(shù)名詞；后半句說的為“三根白發(fā)”, 為可數(shù)名詞；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“b”；三

21、. 代詞:代詞為名詞的代用詞, 有指示代詞 this、 those .人稱代詞主賓格 i、 me .形容詞性物主代詞 my .名詞性物主代詞 mine .反身代詞 myself .不定代詞 e ither、 others、 anything、 nobody；其中, 不定代詞的變化最復(fù)雜； 在不同的句子中, 它們的變化和要求都不一樣, 這一點(diǎn)我們肯定要有充分的熟識(shí), 不能掉以輕心；例題解析 : would you please give .a him itb it himc to him itd it to him英語中,當(dāng)直接賓語（人）與間接賓語（物）都用人稱代詞時(shí),肯定要先講間接賓語（物）后

22、講直接賓語（人）,而且要在直接賓語（人）前加上介詞“to ”；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“ d”； she always thinks of more than .a others、 herb the others、 shec others、 herselfd the others、 herself在英語中,“別人”屬于“泛指”,應(yīng)譯為“others ”；后半句為介詞“ of ”的賓語；由于這里的“她”與主語的“她”為屬于同一個(gè)人,因此不能用人稱代詞賓格作賓語,要用反身代詞作賓語才對(duì)；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“c”； some people like watching the sports news、 pr

23、efer tv series.a the othersb the otherc othersd another在英語中,“一些, 另一些” 有兩種譯法：“some、 the others”為屬于“非此即彼”的兩部分情形,而“some、 others”為指有第三部分的情形存在； 此題意為“一部分人喜愛看體育消息,而另一部分人比較觀賞電視 劇”,明顯仍有其他人喜愛其他的內(nèi)容,所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“c”； the light in the room was too poor for to see it clearly.a everyoneb someonec anyoned none英語中,“ too

24、to ”意為“太而不能”,具有否定的含義；因此,“for sb.”中應(yīng)當(dāng)選運(yùn)用在否定句中的 “ anyone”才對(duì)；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選 “c”； the fuel here is from foreign countries、 so we must make full use of it.a someb muchc the most ofd most of帶有定冠詞“ the ”的名詞前,應(yīng)當(dāng)用代詞詞組：“ some of ”（意為“其中一些” ）. “ much of ”（意為“其中很多”）.“ most of ”（意為“其中大多數(shù)”）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載等；“ t

25、he mose of”（意為“其中最多的”）在本句中的譯法欠妥,所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“ d”； can you call on my mother on saturday or sunday.im afraid day is possiblea eitherb eachc bothd neither在英語中, 有“兩者”和“三者以上” 的不同詞語說法： “ both ”意為“兩者都” .“ all”意為“三者以上都”.“neither”意為“兩者都不”.“none”或“ n o one ”意為“三者以上都不”. “either”意為“兩者之一”.“one”意為“三者以上之一” .“between

26、”意為“兩者之間” .“among”意為“三者以上之間” ；依據(jù)此題句意,答句應(yīng)當(dāng)為說“我唯恐沒有一天能行” ,所以此題答案應(yīng)當(dāng)選 “ d”； there are three bathrooms in the house. one is upstairs、 two are downstairs.a otherb the otherc othersd the others在英語中,“另兩個(gè)”的譯法有多種：“the other two”.“ the others”. “ the rest”；由于本句中講到三間浴室, “另兩間” 的說法應(yīng)當(dāng)為 “確指” 的,因此,必需有定冠詞“ the ”；又由于后

27、句已經(jīng)寫了“ two”,因此這里要選作形容詞用的“ other ”；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“b”； the dishes on table one are much fewer than on table two.a thatb thosec dishesd /要留意所比較的兩個(gè)對(duì)象具有對(duì)稱性：這句為“the dishes on table one”（一桌上的菜）和“ the dishes on table two”（二桌上的菜）作比較,因此后半 句中的“菜”字不能省略；“that ”與“ those ”為比較級(jí)句中的專用代詞；由 于該句中所比較的對(duì)象為復(fù)數(shù),因此,要用“those ”來代替前面的

28、名詞；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“ b”； there are more people in this room than in that one.a thatb thosec peopled /要留意在“ there is”或“ there are”的比較級(jí)句型中,習(xí)慣上不用上題所講到的專用代詞；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“d”；四. 數(shù)詞:數(shù)詞有基數(shù)詞和序數(shù)詞之分： 基數(shù)詞表示數(shù)量概念； 序數(shù)詞表示次序概念； 第一要留意一些數(shù)詞在寫法上的變化,如： forty ；ninth ；twentieth 更要留意它們?cè)诰渥又械牟煌梅ê妥兓?；例題解析 : about students went to the pi

29、cture show that day.a hundreds of b two hundredsc two hundred ofd two hundred “ about ”意為“大約”,為指詳細(xì)數(shù)量,因此,不能用表示不定數(shù)量的詞語“h undreds of”（意為“成百個(gè)”）；在表示確定數(shù)量時(shí),英語中的“hundred” 不加“ s”,即不變復(fù)數(shù)；再由于“ students ”前沒有定冠詞“ the ”,不為“其中”之意,因此,也不能加介詞“of ”；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“d”； of class four students have joined the singing grou p.a)

30、three-fifths、 theb three-fifth、 thec three-fift hs、 /d three-fifth、 /精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載英語中, “幾分之幾”的表達(dá)方式為分子用基數(shù)詞.分母用序數(shù)詞,中間用短橫“”連接；當(dāng)分子大于“一”時(shí),分母序數(shù)詞要加“ s”；再由于此題句中數(shù)量用的為“ of ”詞組,即意為“其中的五分之三”,因此后面的名詞“ student s”必定為“確指”的,要加定冠詞“ the ”；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“ a”；在這里要特殊留意的為：不要看到“ students ”前有修飾詞“ class four ”就不敢加定冠詞“ t

31、he ”,要懂得這里的“ the ”為修飾“ students ”的；同樣,“ the e nglish language ”詞語的表達(dá)形式也類似于此種情形；五. 介詞:介詞為一種虛詞,它不能單獨(dú)使用,后面要跟名詞.人稱代詞賓格或動(dòng)名詞；同 一個(gè)動(dòng)詞, 搭配不同的介詞, 可以衍變出各種不同含義的詞組來,而且在不同場(chǎng)合所用介詞也各不相同； 因此,介詞的用法為比較復(fù)雜的, 要求我們?nèi)ブ饌€(gè)記?。恢挥性诳炊?懂得整個(gè)句意的前提下,才能選對(duì)正確的介詞；例題解析 : mr. brown flew to washington the night before last.a) inb onc atd /在表達(dá)

32、某一天的詳細(xì)時(shí)間時(shí),應(yīng)當(dāng)用介詞“on”；但為本句為表達(dá)“在前天的夜 里”,與“在前天” the day before yesterday）相仿,前面不該用任何介詞,所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“ d”； the school gate is the north of the classroom building.a inb toc ond at在英語中,表達(dá)“東.南.西.北”的方位介詞常見有三個(gè)：表示在方位區(qū)域的內(nèi)部時(shí),用介詞“ in ”；如： the playground is in the south of the school. （操場(chǎng)在學(xué)校的南面； ）表示在與方位區(qū)域連壤的外部時(shí),應(yīng)當(dāng)用介詞“

33、on”；如： room 203 is on the west of room 205.（ 203 室在 205 室的西面；）表示在與方位區(qū)域不連壤的外部時(shí),應(yīng)當(dāng)用介詞“to ”；如： shanghai is to theeast of nanjing.（上海在南京的東面；）此題的“校門”在“教學(xué)大樓”的北面,應(yīng)當(dāng)用介詞“ to ”,所以答案應(yīng)當(dāng)選“ b”； youll get one thousand dollars .a) after allb at allc in alld all together“ after all”意為“究竟”.“究竟”.“最終”；“at all”通常與“ not

34、”連用,意為“完全不”.“一點(diǎn)也不”；“in all”通常用于數(shù)量詞后面,意為 “總共”,同義詞為“ altogether”；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“c”； this bus can run 70 miles an hour.a) forb withc atd in在表示“速度”.“溫度”.“價(jià)格”意思時(shí),應(yīng)當(dāng)用介詞“at ”；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“ c”； its said he stayed there quietly two oclock that afte rnoon.a) onb atc untild by“at two oclock that afternoon”意為“在昨天下午兩點(diǎn)鐘”

35、,時(shí)態(tài)通常用 “過去進(jìn)行時(shí)”； “by two o clock that afternoon”意為“在昨天下午兩點(diǎn) 鐘前”,時(shí)態(tài)通常用“過去完成時(shí)”；“until two oclock that afternoon”意為“直到昨天下午兩點(diǎn)鐘”,時(shí)態(tài)通常用“一般過去時(shí)”；本句中“stay ”為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載連續(xù)動(dòng)詞,因此可用“ until”句型；假如句中謂語為瞬時(shí)動(dòng)詞的話,就應(yīng)當(dāng)用 “ notuntil”句型了；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“c”； tom didnt attend the lecture yesterday evening his illn ess.a a

36、sb forc becausedbecause of在本句中, “由于生病”為一個(gè)詞語,而不為緣由狀語從句,因此,不能選連詞“ as”.“for ”或“ because”來連接,而要用介詞詞組“because of ”；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“ d”； now its quite important us to make full use of time.a forb toc ofd with“it s important to sb.”（意為“它對(duì)某人來說很重要”）為詞語搭配,“i t sfor sb. to do”（意為“做某事對(duì)某人來說為怎樣的”）為句型； 當(dāng)兩者交叉.重疊使用時(shí),詞語要讓位

37、于句型；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“a”；同樣,“ i like it so much that”句型中用“ so”.而不用“ very ”,也屬于這種類型的表達(dá)方式； its nice you to get the ticket f1. its said the car-race is very exciting.a of、 forb for、 forc of、 ofd for、 of這句為“ it sof sb. to do”句型,意為“某人真為怎么樣,做了某事”；后半句中“ ticket for”為固定詞語,意為“什么內(nèi)容的票子”；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“ a”；六. 動(dòng)詞:動(dòng)詞八種時(shí)態(tài).語態(tài)和幾種

38、變化形式精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載八種時(shí)態(tài)主動(dòng)語態(tài)被動(dòng)語態(tài)一般現(xiàn)在時(shí) 常常、 反復(fù)、 愛好、 特點(diǎn)、 條件、 真理do; does am;is;are done一般過去時(shí) 過去發(fā)生的事 、 不強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的結(jié)果 did; -ed was;were done一般將來時(shí) 將要發(fā)生的事 will dowill be done現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 現(xiàn)在正在發(fā)生的事 am;is;are doingam;is;are being done過去進(jìn)行時(shí) 當(dāng)時(shí)正在發(fā)生的事 was;were doingwas;were being done現(xiàn)在完成時(shí) 過去發(fā)生的事 、 強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的結(jié)果 have;has do

39、nehave;has been done過去完成時(shí) done過去將來時(shí) done過去完成的事；過去以前發(fā)生的事過去將要發(fā)生的事 wouldhaddonedohadwouldbeenbe*不定式 :do;notdo;todo;not todo命令式 :do;don'tdo現(xiàn)在分詞 :doing動(dòng)名詞 :doing過去分詞:done例題解析 : look. mary a nice dog. she it just now.a has drawn、 drewb drew、 has drawnc is drawing、 drewd is drawing、 has drawn在“ look”.“

40、 it s evening ”.“ where is sb.”等句子后面,可能要用“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”,也有可能要用“現(xiàn)在完成時(shí)”；反正,要依據(jù)詳細(xì)情形 來詳細(xì)分析, 考慮問題肯定要從整體情形著眼；此題后半句“ just now”意為“剛才”,很明顯要用“一般過去時(shí)”,因此前句如用“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”就不妥,造成 句意規(guī)律上的錯(cuò)誤；前句用“現(xiàn)在完成時(shí)”才對(duì)；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“a”； this kind of fridge very well.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a sellb sellsc are soldd is sold在英語中,表達(dá)某物銷路不錯(cuò),要用表示“特點(diǎn)”的“一般現(xiàn)

41、在時(shí)”形式,而不能用“被賣”這種被動(dòng)語態(tài)形式來表示；由于本句主語“this kind of fr idge ”為單數(shù)第三人稱,所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“b”； what mr. smith. he looks worried so much.a) happens with b happens toc happened withd happened to在英語中,“發(fā)生”通常可譯為“happened”或“ took place”,要留意它不能變“被動(dòng)語態(tài)” ；此題之意為“史密斯先生發(fā)生了什么事？他顯得很焦慮；”因此,“發(fā)生”不能用表示常常行為的“一般現(xiàn)在時(shí)”形式,應(yīng)當(dāng)用“一般過去時(shí)”的“ happen

42、ed to sb.”固定詞組來表達(dá)；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“d”； mary: shall i tell michael about the news.jack: no、 you . hes already known it.a) can tbmustntc needn td dont此題為考核情態(tài)動(dòng)詞句型的正確回答；在 “must i do.”.“shall i do.”. “would you like me to do.”問句后面都可以用 “no、 you needn t. ” 不必要 來回答；此題依據(jù)后句的句意應(yīng)當(dāng)選此回答為妥；所以答案應(yīng)當(dāng)選“c”；在“ may i.”問句后面,通常有以下

43、幾種否定回答：1. no、 you mustnt.2. no、 you may not. 3. sorry、 you cant. 4.im afraid you cant. 5. no、 you can t. clothes are usually near a fire in winter.a) washed、 hung b washed、 hangedc washing、 hungd washing、 hanged“ washed”意為“被洗過的”,可以修飾“衣服”；“washing”意為“正在洗 的”,它該修飾人.不該修飾“衣服”；后句意為“被掛在火爐旁”,該用過去 分詞“ hung”才

44、對(duì)；“ hanged”也為“ hang”的過去分詞,但為它的意思為“被絞死”；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“a”； the book by me. i it to a friend of mine.a is written、 sentb is written、 have sentc was written、 sentd was written、 have sent“書為被某人寫的”. “書為在某地方被寫的”都為表示發(fā)生在以前的動(dòng)作,該用一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)；如過說“書為被用英語寫的”,那就為指書的特點(diǎn)了, 就該用一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)了；后半句意為 “我把它寄給伴侶了” 為強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在書不在我這里；不為強(qiáng)調(diào)過去寄

45、的,不該用一般過去時(shí),而該用現(xiàn)在完成時(shí)；這種 類型的時(shí)態(tài),同學(xué)最簡(jiǎn)潔錯(cuò),千萬要留意；英語中有很多動(dòng)作為以前發(fā)生的.但 沒有時(shí)間狀語的句子都用“現(xiàn)在完成時(shí)”表達(dá)；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“d”； mr. jackson the city quite well since he in the cit y for a couple of years.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a knows、 wasb has known、 wasc knows、 has beend has known、 has been本句中的“ since ”不為“自從”之意,因此,前半句與后半句用“現(xiàn)在完成時(shí)”

46、和“一般現(xiàn)在時(shí)”的形式做為錯(cuò)誤的；本句中的“since ”意為“由于”,與“ a s”近義；依據(jù)句意,“熟識(shí)城市”為表示杰克遜先生的“特點(diǎn)”,要用“一般現(xiàn)在時(shí)”表達(dá)；“他來到這個(gè)城市有兩. 三年了”為表示到現(xiàn)在為止的結(jié)果情形,要用“現(xiàn)在完成時(shí)”表達(dá)；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“c”； could you tell me .a how to do itb why do itc how to dod what to do it由于“ do”通常用作及物動(dòng)詞,因此要留意它有否賓語；要防止“c”的沒有賓語和“ d”的重疊賓語的錯(cuò)誤；“ b”為不定式遺漏了“ to ”,所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“ a”；關(guān)于“ do”

47、的這種特點(diǎn)很重要,為了熟記它,可以背一句口訣：“ho w to do it、 what to do”； english is his favourite subject. he can it very fluentl y.a sayb talkc speakd tell由于后句“ it ”指的為“ english ”,因此要用動(dòng)詞“ speak”才對(duì)；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“ c”；“ talk”為不及物動(dòng)詞,后面不跟賓語；“speak”既可作不及 物動(dòng)詞用,也可作及物動(dòng)詞,賓語只能為語言；“tell”的賓語有限；有“ a s tory ”.“ the difference”.“ the trut

48、h”.“ a lie”.“ the time”等； “ say”可跟的賓語最多,不再一一例舉；由此句我們得到啟示；即我們?cè)谧隽?xí)題時(shí)不要被單詞的表面現(xiàn)象所困惑,肯定要看清晰它的內(nèi)涵, 即留意到它的真正含義為什么；再舉兩個(gè)例子來說明留意內(nèi)涵的重要性：例1. a recorder is used to learn english in our class.例 2. his spoken english is poor. he only speaks a word of it. mr. black is the manager of this company. he this compan y.a t

49、akes charge ofb is responsible to c is in the charge ofd has the duty from在英語中,“他負(fù)責(zé)這家公司”有多種說法,如：1. he is in charge of this company. 2. his job isto be in charge of this company. 3. this comp any is in the charge of him. 4. he is responsible forthis company. 5.he has the duty ofthis company. 6. he ta

50、kes charge ofthis company.在這里要留意動(dòng)詞與介詞的搭配關(guān)系,不要記錯(cuò)了；此題答案應(yīng)當(dāng)選“a”； 10. please the city map before you go sightseeing.a look atb have a lookc watchd read在英語中,“看”在不同場(chǎng)合有不同的譯法；“l(fā)ook at”意為“粗略地看”； “ have a look”意為“看一下”,其后不能跟賓語；“watch”意為“凝視.仔 細(xì)地看”,雖然可以跟“地圖”搭配,但為,它只為表示一種“看”的狀態(tài),沒有“查看路線” 之意；“看書” .“看地圖” 都要用動(dòng)詞 “ read

51、 ”,意為“閱讀” .“查看”；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“d”；七. 形容詞和副詞 :精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載英語中,形容詞和副詞有級(jí)的變化；在兩個(gè)范疇內(nèi),應(yīng)當(dāng)用比較級(jí),它的修飾詞有這樣幾個(gè)： much、 far、 a lot 得多; a little 一點(diǎn); even 甚至于仍要; still 更加 ；在三個(gè)以上范疇內(nèi), 應(yīng)當(dāng)用最高級(jí), 它常相伴的詞語有這樣幾個(gè)： in sp. 表達(dá)地點(diǎn)范疇 ；of .among數(shù)詞.代詞或復(fù)數(shù)名詞 表達(dá)個(gè)數(shù)范疇 ； tha t i ever seen 表達(dá)整體范疇 ；但為有不少單詞仍要求用原級(jí), 它們?yōu)椋?very ； so ； quite

52、 ； too ； enough ；as as 等；此外在感嘆句中也應(yīng)當(dāng)用原級(jí)；在連系動(dòng)詞后, 通常要用形容詞作表語, 不能用副詞； 英語中的連系動(dòng)詞分三大類： 1.be 動(dòng)詞 2. 意為“變”的動(dòng)詞,如： turn green； change fatter；get w armer ；become smaller等 3. 感官動(dòng)詞,如： look worried；sound true；tas te delicious；smell terrible；feel hot；此外,仍有個(gè)別行為動(dòng)詞也可作連系動(dòng)詞用,如： grow taller長(zhǎng)高 ；go hungry 受餓等；不過仍應(yīng)當(dāng)留意到,有些副詞為可以修飾be 動(dòng)詞的,如： possibly；probably ； still；nearly；indeed等；例題解析 : the knife is enough for you to cut the meat.a bluntb cheapc sharpd fast此題意為“刀夠快,你可以切肉”；本句中的“快”意為“銳利”,該用“sha rp ”；“blunt ”意為“鈍”,為“ sharp ”的反義詞；“ cheap”意為“廉價(jià)”, 用在這里不妥；“ fast ”也譯作“快”,但為,它所表示的為“速度”的程度；所以此題答案應(yīng)當(dāng)選“ c”；16. grandmother