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1、授課老師:茹 磊北師大版北師大版 六年級(jí)六年級(jí) 語文語文 上冊(cè)上冊(cè) 第六單元第六單元幻燈片修改:符君里 注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子,注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子,試著概括課文內(nèi)容。試著概括課文內(nèi)容。回眸回眸 殉難殉難 沉浸沉浸 雷棣雷棣 繼承繼承 凱旋凱旋泣不成聲泣不成聲 了如指掌了如指掌 試著概括課文內(nèi)容試著概括課文內(nèi)容 (1)維護(hù)和平是爸爸生前的理想。)維護(hù)和平是爸爸生前的理想。(“記住,孩子,你爸爸是為記住,孩子,你爸爸是為維維護(hù)和平護(hù)和平犧牲的。犧牲的?!保├组槭裁匆笈问澜绾推??雷棣為什么要企盼世界和平?(2)維護(hù)和平是家人對(duì)雷棣的)維護(hù)和平是家人對(duì)雷棣的希望。希望。(“孩子,等爸爸回來,孩

2、子,等爸爸回來,一定一定送你一頂藍(lán)盔。送你一頂藍(lán)盔?!保?讀一讀雷棣寫給聯(lián)合國秘書長的讀一讀雷棣寫給聯(lián)合國秘書長的這封信,共同感受一下他對(duì)爸爸的思這封信,共同感受一下他對(duì)爸爸的思念,對(duì)和平的企盼。念,對(duì)和平的企盼。 雷棣寫給聯(lián)合國秘書長的信敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生:您好! 我們雖然沒有見過面,我和媽媽卻接到過您的問候。兩年以前,我親愛的爸爸作為聯(lián)合國的一名軍事觀察員,在執(zhí)行維護(hù)和平的行動(dòng)中壯烈犧牲,您給予了他高度評(píng)價(jià),贊揚(yáng)他是“一名卓越的觀察員,在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道與公正素質(zhì)”。對(duì)此,我和媽媽向您表示深深的謝意。 兩年多來,我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中,我至今都忘不了,爸爸

3、臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。他說:“孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂藍(lán)盔?!蔽覀兣c爸爸相約,等爸爸凱旋的那一天,我們要帶著最美的鮮花迎接他。 現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了,但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花,接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著,仿佛在呼喚著什么。??!我聽見了,媽媽聽見了,在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了,全世界都聽見了,他呼喚的是“和平!和平!和平!” 我的爸爸精通四國語言,是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,本來他應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn),卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的。他是為和平而倒下的,他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天

4、,我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花,因?yàn)樗潜Pl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。 五十一年前,全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。但是五十一年后的今天,和平之神并沒有永駐人間。 今天,我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平,勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。 敬愛的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中國孩子,通過您向 殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了父親的生命,卻使雷棣一下子長大了,請(qǐng)默讀課文56段,找出雷棣一下子長大了的句子。說說雷棣一下子長大表現(xiàn)在什么地方?1關(guān)心他人2關(guān)心政治3努力學(xué)習(xí)4謝絕幫助“記住,沒有人總會(huì)讓著你的,記住,沒有人總會(huì)讓著你的,一定要靠自己的努力去贏得成功一定要靠自己的努力去贏得成功”我一定要去完成爸爸未竟的事業(yè)!你認(rèn)為雷棣是一個(gè)怎樣的孩子?世世 界界 需需 要要 和和 平平 ! 文中的雷棣還小,他還不能進(jìn)入文中的雷棣還小,他還不能進(jìn)入聯(lián)合國,不能參與維和行動(dòng),但是,聯(lián)合國,不能參與維和行動(dòng),但是,他在用自己的行動(dòng)努力著,為今后維他在用自己的行動(dòng)努力著,為今后維護(hù)世界和平打下基礎(chǔ)。千言萬語道不護(hù)世界和平打下基礎(chǔ)。千言萬語道不盡我們對(duì)和平的企盼,我們無法阻止盡我們對(duì)和平的企盼,我們無法阻止戰(zhàn)爭(zhēng),但我們能夠不斷壯大和平的力戰(zhàn)爭(zhēng),但我們能

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