2022年2022年外研社版英語三起四年級下冊教學(xué)計劃

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四年級英語下冊教學(xué)方案一.指導(dǎo)思想：老師應(yīng)依據(jù)國家 英語課程標(biāo)準(zhǔn) 的最新理念來實施教學(xué)活動；堅持英語教學(xué)的實踐性原就,轉(zhuǎn)變過分重視語法和詞匯的講解與傳授的傾向; 提倡語言學(xué)問與語言技能訓(xùn)練相結(jié)合的開放互動的學(xué)習(xí)模式; 針對學(xué)校生的特點,正確把握語言學(xué)問與語言技能之間的關(guān)系；學(xué)校階段的英語教學(xué)重點在聽.說.讀.寫的訓(xùn) 練上,要培育良好的發(fā)音, 正確的聽說讀寫習(xí)慣和運(yùn)用語言的習(xí)慣,重要的為要養(yǎng)成良好的接受英語和學(xué)習(xí)英語的方法；學(xué)校英語學(xué)習(xí)的一個主要目標(biāo)為培育學(xué) 生學(xué)習(xí)英語的愛好, 所以課標(biāo)要求同學(xué)對學(xué)習(xí)英語有連續(xù)的愛好和愛好,比如對各種英語學(xué)習(xí)活動的愛好.積極與他

2、人合作.共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)等；二.同學(xué)情形分析：四年級這個班有 10 名同學(xué),經(jīng)過一段時間的英語學(xué)習(xí),少數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣, 也有肯定的綜合語言運(yùn)用才能；對英語有著深厚的愛好、 對學(xué)問的獵取有劇烈的求知欲望；但為班級內(nèi)仍存在著不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)不能按時完成, 老師應(yīng)及早訂正他們的不良習(xí)慣,讓他們熟悉到學(xué)習(xí)英語的重要性；為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；老師本身也要專研教材, 采納新奇活潑好玩的教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)； 通過設(shè)計各類生動好玩的教學(xué)活動, 將課堂貼近生活,貼近同學(xué),保持并提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好；三.教材分析：本教材為外研版, 供學(xué)校三年級起點四年級下冊使用；基礎(chǔ)訓(xùn)練階段英語

3、課程的總體目標(biāo)為培育同學(xué)的綜合語言運(yùn)用才能；英語課程標(biāo)準(zhǔn)中指出,四年級同學(xué)應(yīng)完成一級目標(biāo), 即對英語有奇怪心, 喜愛聽他人說英語； 能依據(jù)老師的簡潔指令做嬉戲.做動作.做事情 如涂顏色.連線 ；能做簡潔的角色扮演；能唱簡潔的英文歌曲, 說簡潔的英語歌謠； 能在圖片的幫忙下聽懂和讀懂簡潔的小故事；能溝通簡潔的個人信息,表達(dá)簡潔的情感和感覺；能書寫字母和單詞；對 英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感愛好；1.語言技能：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載能在圖片.圖像.手勢的幫忙下,聽懂簡潔的話語或錄音材料；能聽懂課堂活動中簡潔的提問；能聽懂常用指令和要求,并做出適當(dāng)反應(yīng)；能運(yùn)用一些最常用的日

4、常套話 如問候.辭別.致謝.致歉等 ；能認(rèn)讀所學(xué)詞語；能正確朗讀所學(xué)故事或短文； 能按要求用簡潔的英語做嬉戲；2.語言學(xué)問：知道字母名稱的讀音；明白單詞為由字母構(gòu)成的；明白問候.辭別.感謝.致歉.介紹.等交際功能的基本表達(dá)形式；3.情感態(tài)度：對各種英語學(xué)習(xí)活動有愛好；積極參加各種課堂學(xué)習(xí)活動；在小組活動中能與其他同學(xué)積極協(xié)作和合作； 敢于開口, 表達(dá)時不怕出錯； 遇到困難時主動請教；能體會到英語學(xué)習(xí)的樂趣；4.學(xué)習(xí)策略：積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；主動向老師或同學(xué)請教；在學(xué)習(xí)中集中留意力；5.文化意識：知道英語中最簡潔的稱謂語,問候語和辭別語；對一般的贊揚(yáng),懇求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)； 知道國

5、際上最重要的文娛和體育活動； 知道英語國家中最常見的飲料和食品的名稱； 知道主要英語國家的首都和國旗； 明白世界上主要國家的重要標(biāo)志物,如：英國的大本鐘等；四.教學(xué)目標(biāo)：依據(jù)學(xué)校生的心理和生理特點以及進(jìn)展需求,學(xué)校階段的英語課程的目的為激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好, 培育他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們建立初步的英語學(xué)習(xí)的自信心 ; 培育同學(xué)肯定的語感和良好語音.語調(diào)基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 在一些英語教學(xué)活動中能夠運(yùn)用英語進(jìn)行溝通或完成教學(xué)活動；同時,培育同學(xué)的觀看,記憶,思維,想象和制造才能；適當(dāng)介紹中西方文化,培育同學(xué) 愛國主義精神,增強(qiáng)世界意識,為同學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠基良好的基礎(chǔ)；1.提升同學(xué)

6、學(xué)習(xí)英語的愛好,養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣;2.發(fā)音精確.朗讀流利,精確把握書中的重點內(nèi)容;3.能夠進(jìn)行簡潔的日常用語的溝通;5.嫻熟把握所學(xué)歌曲. chant 等精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載6.明白西方文化,初步知道課文的文化背景；7.強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用；本教材表達(dá)交際教學(xué)思想,留意同學(xué)語言應(yīng)用才能的培養(yǎng)；在起始階段采納 " 全身動作反應(yīng)法 " ,讓同學(xué)在做中學(xué), 在唱中學(xué), 在玩中學(xué)；8.留意才能培育；整套教材貫穿" 學(xué)會學(xué)習(xí) " 的主題,培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)和 獨立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的才能；如 let'sfindout /let&#

7、39;scheck /pairwork/task time；9.突出愛好激發(fā)；教學(xué)形式多樣化,其中包括對話.歌謠.小詩.歌曲.嬉戲.任務(wù).繪畫等10.重視雙向溝通和中西文化的介紹；本冊介紹中西方稱呼姓與名次序的不同,西方國家涉及星期的主要節(jié)日等五.教學(xué)重點難點：1. 重點：(1) 提高課堂效率；(2) 養(yǎng)成良好的聽英語.讀英語.說英語的習(xí)慣；(3) 發(fā)音清晰,語調(diào)正確,書寫工整；2. 難點：使英語基礎(chǔ)差的同學(xué)提高聽.說.讀.寫的才能,全面提高英語成績；六.方法措施：1.仔細(xì)備課,鉆研教材,進(jìn)行課堂的有效教學(xué),提高課堂效率,做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂把握；2.創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來幫助教學(xué),如：情形

8、教學(xué)法.直接教學(xué) 法和 tpr全身反應(yīng)法, 并開展一些好玩的活動. 嬉戲讓同學(xué)在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語；3.創(chuàng)設(shè)英語情形和環(huán)境,使同學(xué)們在肯定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“其次語言”；做到“生活中有英語,英語中有生活”；4.勉勵同學(xué)大膽說英語,確定他們的進(jìn)步 特別為英語基礎(chǔ)不好的同學(xué) ,樹立同學(xué)的信心,培育同學(xué)朗讀和書寫的習(xí)慣；5.留意教材的敏捷性和可操作性,以滿意不同層次的同學(xué)的需求；幫忙英語基礎(chǔ)不好的同學(xué),提升英語基礎(chǔ)好的同學(xué)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載6.多教授 chant 和歌謠或小故事等促進(jìn)同學(xué)多單詞和句型的記憶；充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情形,如打電話.購物.生

9、日聚會.野餐.旅行.問路.看病等,為同學(xué)供應(yīng)使用英語進(jìn)行溝通的機(jī)會；7.練習(xí)形式多種多樣,手.腦.眼.肢體并用,靜態(tài).動態(tài)結(jié)合,基本功 操練與自由練習(xí)結(jié)合, 單項和綜合練習(xí)結(jié)合； 通過大量地實踐, 使同學(xué)具有良好地語音.語調(diào).書寫和拼讀地基礎(chǔ), 并能用英語表情達(dá)意, 開展簡潔的溝通活動；8.干凈.規(guī)范.正確地書寫；七.教學(xué)進(jìn)度：本教材共 10 個模塊, 每個模塊兩個單元, 共計 20 個單元, 另外有兩篇閱讀材料,每周三節(jié)課,因此,按學(xué)期時間支配,學(xué)習(xí)10 個單元進(jìn)行授課；周次教學(xué)內(nèi)容課時備注1module 1unit122module 1unit223module 2unit124module 2unit225module 3unit126module 3unit227module 4unit128module 4unit229module 5unit1210module 5unit2211module 6unit1212module 6unit2213module 7unit1214module 7unit2215