《控制測(cè)量技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、 控制測(cè)量課程標(biāo)準(zhǔn)控制測(cè)量技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：控制測(cè)量技術(shù)適用專(zhuān)業(yè)：工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)1前言1.1課程的性質(zhì)該課程是工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心課程，同時(shí)也是工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)其 他課程相互聯(lián)系的紐帶。它是測(cè)繪工作者必須要掌握的一門(mén)實(shí)用技術(shù)，是 進(jìn)行所有測(cè)繪工作的基礎(chǔ)和依據(jù)。該課程的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握在一定區(qū)域 范圍內(nèi)，按測(cè)量任務(wù)所要求的精度，通過(guò)建立控制網(wǎng)，測(cè)定一系列地面控 制點(diǎn)的位置，并監(jiān)測(cè)這些控制點(diǎn)隨時(shí)間的變化量的能力。它以測(cè)量技術(shù) 基礎(chǔ)和測(cè)量平差課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)工程測(cè)量、 數(shù)字化測(cè)圖、地籍測(cè)量、遙感與攝影測(cè)量等課程的基礎(chǔ)。該 課程對(duì)工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。課程性

2、質(zhì)：本課程是工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。課程作用：本課程在工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)目標(biāo)培養(yǎng)中占有重要位置，通過(guò)該 課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握：水平控制網(wǎng)的布設(shè)；精密測(cè)角儀器的使用和水 平角觀測(cè)；精密水準(zhǔn)儀的使用和二等水準(zhǔn)測(cè)量；控制測(cè)量概算；地面觀測(cè) 元素歸算至橢球面、橢球面元素歸算至高斯平面的計(jì)算。本課程與地形測(cè)量、測(cè)量平差課有密切的聯(lián)系，應(yīng)先修地形 測(cè)量、測(cè)量平差。在地形測(cè)量中介紹一般測(cè)量?jī)x器的構(gòu)造及使用， 低等級(jí)的控制測(cè)量；在測(cè)量平差中講述控制網(wǎng)的條件平差與間接平差。 本課程為工程測(cè)量、建筑物變形觀測(cè)等專(zhuān)業(yè)課奠定基礎(chǔ)。12課程基本理念本課程以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)與崗位“零距 離”對(duì)接

3、為目標(biāo)，以工學(xué)結(jié)合圍途徑，充分體現(xiàn)高職高專(zhuān)教育的職業(yè)性、 實(shí)踐性和開(kāi)放性要求。課程的目標(biāo)是職業(yè)能力開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)，課程教學(xué)內(nèi)容的取舍和內(nèi)容排序 遵循職業(yè)性原則。緊緊盯住產(chǎn)業(yè)需求、牢牢貼近一線需要，專(zhuān)業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、 規(guī)劃服從崗位、教學(xué)貼近生產(chǎn)。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，在真實(shí)的工作環(huán)境下，有針對(duì)性的進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，假 題真做，有效提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。課程設(shè)計(jì)思路本課程是工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。根據(jù)測(cè)量的原則“先控制、 后碎部”，無(wú)論是測(cè)繪工作，還是測(cè)設(shè)工作，都要先進(jìn)行控制測(cè)量。所 以作為工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)人員必須掌握控制測(cè)量的基本知識(shí)，能夠進(jìn)行控制網(wǎng) 技術(shù)設(shè)計(jì)、控制網(wǎng)的選點(diǎn)與埋石、觀測(cè)、計(jì)算等工作。應(yīng)具備熟練使用精

4、密經(jīng)緯儀和精密水準(zhǔn)儀的能力、精密經(jīng)緯儀和精密水準(zhǔn)儀一般項(xiàng)目的檢驗(yàn) 的能力，本課程安排一定的時(shí)間，進(jìn)行實(shí)際操作、練習(xí)。課程內(nèi)容確定緊 緊結(jié)合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案確定的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，理論以必需夠用為度， 突出實(shí)踐技能的培養(yǎng)，在具體的測(cè)繪技術(shù)上突出針對(duì)性、實(shí)用性和先進(jìn)性。本課程的重點(diǎn)是111、2130、35、36教學(xué)單元。本課程的難點(diǎn)是35、36、40教學(xué)單元。本課程理論講授50課時(shí)，實(shí)習(xí)24課時(shí)，作業(yè)8課時(shí)，測(cè)驗(yàn)2課時(shí)。該課程是依據(jù)“工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的 控制測(cè)量工作項(xiàng)目設(shè)置的。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破以知識(shí)傳授為主要特 征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)

5、容，將知識(shí) 的提高與能力和素質(zhì)的發(fā)展相聯(lián)系，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為控制測(cè)量崗位能力和素 質(zhì)；學(xué)生在完成具體控制測(cè)量項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)的控制測(cè)量工作 任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力和素質(zhì)。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生 職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取在引進(jìn)新技術(shù)的同時(shí)，兼顧傳統(tǒng)布網(wǎng)技 術(shù)，緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來(lái)進(jìn)行，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教 育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，并融合了測(cè)繪行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)對(duì)知識(shí)、技能 和態(tài)度的要求。項(xiàng)目設(shè)計(jì)以不同控制測(cè)量方法的具體工作過(guò)程為線索來(lái)進(jìn) 行。教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持以實(shí)際項(xiàng)目為導(dǎo)向，單項(xiàng)目教學(xué)采用模擬社會(huì)生產(chǎn) 的基于工作過(guò)程的教學(xué)模式，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中貫穿于實(shí)例，實(shí)現(xiàn)

6、''教 一學(xué)一做”一體化；綜合實(shí)訓(xùn)依托學(xué)院“立達(dá)測(cè)繪與土地勘察公司”，以 “立達(dá)測(cè)繪與土地勘察公司”為服務(wù)窗口，依靠教學(xué)系部人才、科技資 源優(yōu)勢(shì)，采用“公司+專(zhuān)業(yè)+項(xiàng)目，教師+學(xué)生”的模式；同時(shí)加強(qiáng)與 校外生產(chǎn)單位的緊密合作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)一體化的內(nèi)源型人才培養(yǎng)途徑，采 取工學(xué)結(jié)合形式，充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)生 通過(guò)參加學(xué)院的校辦企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目或校企合作生產(chǎn)項(xiàng)目，達(dá)到以工促學(xué)的 目的，從而使理論與實(shí)踐的結(jié)合更加緊密，使學(xué)生的職業(yè)核心技能及素養(yǎng) 和社會(huì)實(shí)踐能力進(jìn)一步增強(qiáng)。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié) 合的方式，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能

7、力。課程設(shè)計(jì) 充分體現(xiàn)課程的職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性，突出工作過(guò)程，最終達(dá)到培養(yǎng) 學(xué)生職業(yè)核心能力與素養(yǎng)的要求。1.3課程設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)該門(mén)課程的設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)為170學(xué)時(shí)，其中課堂教學(xué)90學(xué)時(shí)（理論教學(xué) 為40學(xué)時(shí)，課堂實(shí)踐訓(xùn)練為50學(xué)時(shí)），綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)80學(xué)時(shí)。2課程學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解工程控制網(wǎng)的布設(shè)原則、方案方法與 要求。了解控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)的任務(wù)、控制網(wǎng)精度估算的方法和步驟。了解 技術(shù)設(shè)計(jì)編制的步驟和方法。掌握控制網(wǎng)的選點(diǎn)與埋石的要點(diǎn)。掌握（j2） 經(jīng)緯儀、（s1）水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，能夠熟練的使用（j2）經(jīng)緯儀、（s1） 水準(zhǔn)儀。了解精密光學(xué)經(jīng)緯儀檢驗(yàn)的項(xiàng)目、方法。能夠進(jìn)行精密光學(xué)

8、經(jīng)緯 儀一般項(xiàng)目的檢驗(yàn)。掌握方向觀測(cè)法的觀測(cè)、記錄、計(jì)算和測(cè)站平差。掌 握垂直角的觀測(cè)和計(jì)算方法。使學(xué)生了解精密距離測(cè)量的儀器、測(cè)量原理、 測(cè)量成果計(jì)算。懂得導(dǎo)線測(cè)量的實(shí)施的內(nèi)容、技術(shù)要求，導(dǎo)線測(cè)量邊、角 錯(cuò)誤的檢查的方法。掌握精密水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)方法。掌握二等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)施 的方法和步驟。能夠進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量的概算。使學(xué)生了解三角髙程測(cè)量計(jì)算、 精度要求和球氣差系數(shù)的確定。掌握三角高程測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法。使 學(xué)生了解橢球的基本概念、橢球上點(diǎn)和線，了解大地坐標(biāo)系、天文坐標(biāo)系 及我國(guó)大地坐標(biāo)系，了解將地面觀測(cè)元素化算至橢球面的各項(xiàng)計(jì)算工作能 夠?qū)⒌孛嬗^測(cè)元素化算至橢球面上。了解高斯投影的基本概念、髙斯投

9、影 的分帶規(guī)定、將平面控制網(wǎng)投影至高斯平面上的計(jì)算工作。使學(xué)生了解平 面子午線收斂角的概念、曲率改正和距離改正、高斯平面坐標(biāo)的鄰帶換算。 使學(xué)生了解將觀測(cè)成果化至高斯平面上的各項(xiàng)計(jì)算工作。使學(xué)生了解幾種常用坐標(biāo)系和坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠具備以下能力：(1) 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握控制測(cè)量技術(shù)的基本 原理與方法，能夠利用自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展的測(cè)繪 技術(shù)并加以運(yùn)用，即具有終身學(xué)習(xí)的能力。(2) 技能目標(biāo)：學(xué)生能夠利用所學(xué)知識(shí)，按照測(cè)量規(guī)范和甲方測(cè)量任 務(wù)書(shū)的要求，獨(dú)立完成或帶領(lǐng)別人完成工程控制網(wǎng)的布設(shè)工作，并達(dá)到 相應(yīng)測(cè)量規(guī)范和甲方測(cè)量任務(wù)書(shū)的要

10、求；能夠利用所學(xué)知識(shí)分析、解決 實(shí)際工作中遇到的控制測(cè)量方面的問(wèn)題；能夠?qū)⑺鶎W(xué)的控制測(cè)量知識(shí)運(yùn) 用到其他與控制測(cè)量技術(shù)相關(guān)的技術(shù)中。(3) 職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵循測(cè)量 規(guī)范開(kāi)展工作和控制質(zhì)量的技術(shù)素質(zhì)，注重細(xì)節(jié)、認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)， 分工協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，吃苦耐勞的心理品質(zhì)。3課程內(nèi)容和要求根據(jù)課程目標(biāo)和控制測(cè)量的工作任務(wù)要求，遵循認(rèn)知規(guī)律及技能訓(xùn)練 基本途徑編排課程內(nèi)容。即以生產(chǎn)單位的作業(yè)過(guò)程為主線，將課程內(nèi)容分 為四個(gè)部分。第一部分為控制測(cè)量基本知識(shí)；第二部分為傳統(tǒng)控制測(cè)量技 術(shù)；第三部分為利用衛(wèi)星定位技術(shù)進(jìn)行控制測(cè)量；第四部分為控制測(cè)量綜 合實(shí)訓(xùn)。具體內(nèi)容和要

11、求見(jiàn)下表。教學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)能力要求參考學(xué)時(shí)單元1控制測(cè)量的任務(wù)及作用控制網(wǎng)的分類(lèi)及其建立方法使學(xué)生了解控制 測(cè)量的任務(wù)及作 用、控制網(wǎng)的分類(lèi) 及其建立方法。了解控制測(cè)量 的任務(wù)及作用、 控制網(wǎng)的分類(lèi) 及其建立方法。22國(guó)家控制網(wǎng)的布設(shè)工程控制網(wǎng)的布設(shè)控制測(cè)量新技術(shù)的發(fā)展概況使學(xué)生了解國(guó)家 控制網(wǎng)的布設(shè)情 況、明確工程控制 網(wǎng)的布設(shè)原則、方 案方法與要求。知道工程控制 網(wǎng)的布設(shè)原則、 方案方法與要 求。23控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)概述控制網(wǎng)布設(shè)的基 本形式及精度估 算使學(xué)生了解控制 網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)的任 務(wù)、控制網(wǎng)精度估 算的方法和步驟。了解控制網(wǎng)技 術(shù)設(shè)計(jì)的任務(wù)、 控制網(wǎng)精度估 算的方法和步 驟。24

12、習(xí)題：控制網(wǎng)的精度估算通過(guò)習(xí)題掌握簡(jiǎn) 單控制網(wǎng)精度估 算的方法和步驟。掌握簡(jiǎn)單控制 網(wǎng)精度估算的 方法和步驟。25在技術(shù)設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問(wèn)題使學(xué)生了解技術(shù)設(shè)計(jì)編制的步驟、了解技術(shù)設(shè)計(jì)編制的步驟和2技術(shù)設(shè)計(jì)編制的步驟和方法控制網(wǎng)的選點(diǎn)與埋石方法及應(yīng)注意的 問(wèn)題。掌握控制網(wǎng)的選 點(diǎn)與埋石的要點(diǎn)。方法。掌握控制網(wǎng)的 選點(diǎn)與埋石的 要點(diǎn)。6精密經(jīng)緯儀的構(gòu)造特點(diǎn)dj2經(jīng)緯儀簡(jiǎn)介經(jīng)緯儀三軸誤差使學(xué)生了解精密 經(jīng)緯儀的構(gòu)造特 點(diǎn)、經(jīng)緯儀三軸誤 差。了解精密經(jīng)緯 儀的構(gòu)造特點(diǎn)、 經(jīng)緯儀三軸誤 差。27實(shí)習(xí):dj2光學(xué)經(jīng)緯儀的使用會(huì)使用dj?光學(xué)經(jīng)緯儀。會(huì)使用dj2光學(xué)經(jīng)緯儀。28精密光學(xué)經(jīng)緯儀檢驗(yàn)與校正了解精密

13、光學(xué)經(jīng) 緯儀檢驗(yàn)的項(xiàng)目、 方法。了解精密光學(xué)經(jīng)緯儀檢驗(yàn)的項(xiàng)目、方法。29實(shí)習(xí):dj2經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)?zāi)軌蜻M(jìn)行精苗光學(xué)經(jīng)緯儀一般項(xiàng)目的檢驗(yàn)。能夠進(jìn)行精密 光學(xué)經(jīng)緯儀一 般項(xiàng)目的檢驗(yàn)。210實(shí)習(xí)：dj2經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)211實(shí)習(xí)：dj2經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)212精密測(cè)角的誤差來(lái)源及影響使學(xué)生了解精密測(cè)角的誤差來(lái)源及影響、精密測(cè)角了解精密測(cè)角的誤差來(lái)源及影響精密測(cè)角2的一般規(guī)定。的一般規(guī)定。13方向觀測(cè)法垂直角測(cè)量使學(xué)生了解方向 觀測(cè)法的記錄、計(jì) 算和測(cè)站平差，了 解垂直角的觀測(cè) 和計(jì)算方法。了解方向觀測(cè) 法的記錄、計(jì)算 和測(cè)站平差，了 解垂直角的觀 測(cè)和計(jì)算方法。214實(shí)習(xí)：方向觀測(cè)法測(cè)角通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生 掌握方向

14、觀測(cè)法 的觀測(cè)、記錄、計(jì) 算和測(cè)站平差。掌握方向觀測(cè) 法的觀測(cè)、記 錄、計(jì)算和測(cè)站 平差。215實(shí)習(xí)：方向觀測(cè)法測(cè)角216實(shí)習(xí)；垂直角測(cè)量通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生 掌握垂直角的觀 測(cè)和計(jì)算方法。掌握垂直角的 觀測(cè)和計(jì)算方 法。217、18精密距離測(cè)量使學(xué)生了解精密 距離測(cè)量的儀器、 測(cè)量原理、測(cè)量成 果計(jì)算。懂得精密距離測(cè)量的原理、測(cè)量成果計(jì)算。419導(dǎo)線測(cè)量概述單導(dǎo)線的精度分析能夠進(jìn)行單導(dǎo)線的精度分析。會(huì)單導(dǎo)線的精度分析。220導(dǎo)線測(cè)量的實(shí)施導(dǎo)線測(cè)量邊、角使學(xué)生了解導(dǎo)線測(cè)量的實(shí)施的內(nèi)懂得導(dǎo)線測(cè)量的實(shí)施的內(nèi)容、2錯(cuò)誤的檢查容、技術(shù)要求，導(dǎo)線測(cè)量邊、角錯(cuò)誤的檢查的方法。技術(shù)要求，導(dǎo)線 測(cè)量邊、角錯(cuò)誤 的檢

15、查的方法。21髙程基準(zhǔn)面與髙程系高程控制網(wǎng)的布設(shè)使學(xué)生了解髙程基準(zhǔn)面與高程系、高程控制網(wǎng)的布設(shè)方案和精度要求。了解髙程基準(zhǔn)面與高程系、高程控制網(wǎng)的布設(shè)方案和精度要求。222精密水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺使學(xué)生了解精密 水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺 基本構(gòu)造和使用 方法。了解精密水準(zhǔn) 儀和水準(zhǔn)尺基 本構(gòu)造和使用 方法。223實(shí)習(xí)：精密水準(zhǔn)儀的使用會(huì)使用精密水準(zhǔn)儀會(huì)使用精密水準(zhǔn)儀224精密水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)使學(xué)生了解精密 水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)方 法。了解精密水準(zhǔn) 儀的檢驗(yàn)方法。225實(shí)習(xí)：精密水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)?zāi)軌蛘莆站芩?準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)方法。掌握精密水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)方法。226精密水準(zhǔn)測(cè)量的使學(xué)生了解精密了解精密水準(zhǔn)2主要誤差來(lái)源及其影響水準(zhǔn)測(cè)量

16、的主要 誤差來(lái)源、影響及 注意事項(xiàng)。測(cè)量的主要誤 差來(lái)源、影響及 注意事項(xiàng)。27精密水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施使學(xué)生了解精密 水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)施的 方法和步驟。了解精密水準(zhǔn) 測(cè)量實(shí)施的方 法和步驟。228實(shí)習(xí)：ii等水準(zhǔn)測(cè)量通過(guò)實(shí)習(xí)掌握精密水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)施的方法和步驟。掌握精密水準(zhǔn) 測(cè)量實(shí)施的方 法和步驟。229實(shí)習(xí)：ii等水準(zhǔn)測(cè)量230實(shí)習(xí)：11等水準(zhǔn)測(cè)量231正常水準(zhǔn)面不平行性及改正計(jì)算水準(zhǔn)測(cè)量的概算使學(xué)生了解正常 水準(zhǔn)面不平行性 及改正計(jì)算、水準(zhǔn) 測(cè)量的概算。了解正常水準(zhǔn) 面不平行性及 改正計(jì)算、水準(zhǔn) 測(cè)量的概算。232習(xí)題：水準(zhǔn)測(cè)量的概算掌握水準(zhǔn)測(cè)量的概算。能夠進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量的概算。233三角高程測(cè)量計(jì)算球氣

17、差系數(shù)的確定使學(xué)生了解三角 高程測(cè)量計(jì)算、精 度要求和球氣差 系數(shù)的確定。了解三角高程 測(cè)量計(jì)算、精度 要求和球氣差 系數(shù)的確定。2三角高程測(cè)量的精度三角高程測(cè)量的計(jì)算34實(shí)習(xí)：三角高程測(cè)量能夠掌握三角高 程測(cè)量的觀測(cè)和 計(jì)算方法。掌握三角髙程 測(cè)量的觀測(cè)和 計(jì)算方法。235橢球的基本概念將地面觀測(cè)元素化算至橢球面使學(xué)生了解橢球 的基本概念、橢球 上點(diǎn)和線，了解 大地坐標(biāo)系、天文 坐標(biāo)系及我國(guó)大 地坐標(biāo)系，了解將 地面觀測(cè)元素化 算至橢球面的各 項(xiàng)計(jì)算工作。能夠?qū)⒌孛嬗^ 測(cè)元素化算至 橢球面上。236將橢球面上的觀測(cè)元素化算至高斯平面一高斯投影使學(xué)生了解高斯 投影的基本 概念、高斯投影的 分帶

18、規(guī)定、將平面控制網(wǎng)投了解高斯投影的基本概念、高斯投影的分帶規(guī)定、將平面控制2高斯投影的分帶 將平面控制網(wǎng)投 影至高斯平面高斯投影的正反算計(jì)算公式影至高斯平面上 的計(jì)算工作、高斯投影的正反算公式。網(wǎng)投影至高斯平面上的計(jì)算工作。37習(xí)題:高斯投影的正反算計(jì)算掌握高斯投影的正反算工作。會(huì)髙斯投影的正反算。238平面子午線收斂角曲率改正和距離改正高斯平面坐標(biāo)的鄰帶換算使學(xué)生了解平面子午線收斂角的概念、曲率改正和距離改正、髙斯平面坐標(biāo)的鄰帶換算。了解平面子午線收斂角的概念、曲率改正和距離改正、高斯平面坐標(biāo)的鄰帶換算。239習(xí)題：高斯投影的鄰帶換算掌握高斯投影的鄰帶換算工作。會(huì)高斯投影的鄰帶換算240平面

19、控制測(cè)量的使學(xué)生了解將觀知道將觀測(cè)成2概算與平差計(jì)算概算的準(zhǔn)備工作將觀測(cè)成果化至髙斯平面上的計(jì)算依控制網(wǎng)幾何條件檢查觀測(cè)質(zhì)量測(cè)成果化至髙斯平面上的各項(xiàng)計(jì)算工作。果化至高斯平面上的各項(xiàng)計(jì)算工作，41坐標(biāo)系的類(lèi)型地球坐標(biāo)系的建立使學(xué)生了解坐標(biāo) 系的類(lèi)型、地球坐 標(biāo)系的建立。了解坐標(biāo)系的 類(lèi)型、地球坐標(biāo) 系的建立。242介紹幾種常用坐標(biāo)系坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換使學(xué)生了解幾種 常用坐標(biāo)系和坐 標(biāo)系轉(zhuǎn)換。了解幾種常用坐標(biāo)系和坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換。243測(cè)驗(yàn)244機(jī)動(dòng)2合計(jì)88基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備模塊一控制測(cè)量基本知識(shí)教學(xué)項(xiàng)目一控制測(cè)量基本知識(shí)教學(xué)時(shí)間安排：10學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)該教學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解什么是控制測(cè)量？控制測(cè)

20、量做哪些事情？控制測(cè)量的任務(wù)和作用是什么？掌握控制測(cè)量的基準(zhǔn)； 了解控制網(wǎng)的布設(shè)形式及國(guó)家控制網(wǎng)的布設(shè)；了解控制測(cè)量的工作流程， 了解控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)的要求。教學(xué)重點(diǎn)：控制測(cè)量的概念、分類(lèi)；控制測(cè)量的基準(zhǔn)、坐標(biāo)系統(tǒng)和高程系統(tǒng)； 控制網(wǎng)布設(shè)的基本形式；控制測(cè)量的工作流程；控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)應(yīng)注意事 項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：控制測(cè)量的基準(zhǔn)、坐標(biāo)系統(tǒng)和高程系統(tǒng)。教學(xué)內(nèi)容：任務(wù)1: 了解 控制測(cè) 量的任 務(wù)和作用知識(shí)內(nèi)容：1 控制測(cè)量的概念2.控制測(cè)量分類(lèi)3 控制測(cè)量的任務(wù)與作用4.控制測(cè)量的內(nèi)容工具：多媒體教學(xué)設(shè) 備方法：多媒體教學(xué)組織：集中講授知識(shí)教學(xué)要求：應(yīng) 用簡(jiǎn)單明了的方式 讓學(xué)生明白控制測(cè) 量的任務(wù)和作用。教學(xué)

21、時(shí)間：1學(xué)時(shí)任務(wù)2：理解控制測(cè) 量的基 本知識(shí)知識(shí)內(nèi)容：1.控制測(cè)量的基準(zhǔn)線 與基準(zhǔn)面2 控制測(cè)量坐標(biāo)系統(tǒng)3.控制測(cè)量的高程基工具：多媒體教學(xué)設(shè) 備、掛圖方法：多媒體、案例 教學(xué)組織：集中講授、分知識(shí)教學(xué)要求：通 過(guò)案例教學(xué)讓學(xué)生 明白測(cè)量基準(zhǔn)線與 基準(zhǔn)面的含義；理 解控制測(cè)量的坐標(biāo)準(zhǔn)與高程系統(tǒng)組討論系統(tǒng)與高程基準(zhǔn)。教學(xué)時(shí)間：3學(xué)時(shí)任務(wù)3：理解 控制網(wǎng) 布設(shè)的 基本形式知識(shí)內(nèi)容：1 平面控制網(wǎng)的布設(shè) 形式2.高程控制網(wǎng)的布設(shè)形式工具：多媒體教學(xué)設(shè) 備、掛圖方法：多媒體、案例 教學(xué)組織：集中講授、分 組討論知識(shí)教學(xué)要求：通 過(guò)案例教學(xué)讓學(xué)生 了解平面控制有哪 些布設(shè)形式、髙程 控制網(wǎng)有哪些布設(shè)

22、形式。教學(xué)時(shí)間：2學(xué)時(shí)任務(wù)4：理解 國(guó)家控 制網(wǎng)的 布設(shè)知識(shí)內(nèi)容：1. 國(guó)家平面控制網(wǎng)的布設(shè)2. 國(guó)家高程控制網(wǎng)的布設(shè)工具：多媒體教學(xué)設(shè) 備、掛圖方法：多媒體教學(xué) 組織：集中講授、分 組討論知識(shí)教學(xué)要求：通 過(guò)多媒體等教學(xué)手 段讓學(xué)生理解國(guó)家 控制網(wǎng)的布設(shè)原 貝國(guó)家三角網(wǎng)、 導(dǎo)線網(wǎng)、gps網(wǎng)及 水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)方案 教學(xué)時(shí)間：2學(xué)時(shí)任務(wù)5：理解 控制測(cè) 量的工 作流程知識(shí)內(nèi)容：1任務(wù)書(shū)2 編寫(xiě)技術(shù)設(shè)計(jì)3.控制測(cè)量的實(shí)施4控制測(cè)量技術(shù)總結(jié)5.成果的檢查驗(yàn)收工具：多媒體教學(xué)設(shè) 備、掛圖、控制測(cè) 量案例成果資料方法：多媒體、案例 教學(xué)組織：分組討論知識(shí)教學(xué)要求：通 過(guò)案例教學(xué)讓學(xué)生 從真正的控制測(cè)量 成

23、果資料中理解、 體會(huì)控制測(cè)量的整 個(gè)工作過(guò)程。教學(xué)時(shí)間：1學(xué)時(shí)任務(wù)6： 了解 控制測(cè) 量實(shí)訓(xùn) 的一般 要求知識(shí)內(nèi)容：1 測(cè)量?jī)x器、工具的 正確使用和維護(hù)2.測(cè)量資料的記錄要 求工具：多媒體教學(xué)設(shè) 備、測(cè)量?jī)x器、工具、 記錄樣表方法：多媒體、案例 教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 組織：集中講授、現(xiàn) 場(chǎng)演示知識(shí)教學(xué)要求：通 過(guò)集中講授和現(xiàn)場(chǎng) 演示讓學(xué)生了解測(cè) 量?jī)x器、工具的正 確使用和維護(hù)，并 了解測(cè)量資料的記 錄要求。教學(xué)時(shí)間：1學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)1-1模塊二普通控制測(cè)量技術(shù)教學(xué)項(xiàng)目普通控制測(cè)量基本儀器的使用教學(xué)時(shí)間安排：14學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)該教學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握普通控制測(cè)量精密儀器的 使用、檢驗(yàn)校正

24、及各自的測(cè)量方法。教學(xué)重點(diǎn)：精密測(cè)角儀器、精密測(cè)距儀器、精密水準(zhǔn)儀的使用與檢校；精密角 度測(cè)量、精密距離測(cè)量、精密水準(zhǔn)測(cè)量的方法及影響因素。教學(xué)難點(diǎn)：精密測(cè)角儀器、精密測(cè)距儀器、精密水準(zhǔn)儀的檢校。教學(xué)內(nèi)容:知識(shí)內(nèi)容：工具：多媒體教知識(shí)教學(xué)要求：子任務(wù)1精密測(cè)角儀器的使學(xué)設(shè)備、丁2經(jīng)緯1熟悉精密測(cè)用儀或同等精度角、測(cè)距儀器的1精密測(cè)角儀器全站儀臺(tái)套及使用原理及測(cè)2.影響精密測(cè)角的誤差及測(cè)輔助工具量方法；角操作規(guī)則方法：多媒體教2.掌握精密測(cè)3 精密測(cè)角儀器的檢驗(yàn)與校學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)角、測(cè)距的誤差正組織：集中講來(lái)源及操作規(guī)4.利用方向觀測(cè)法測(cè)角授、分組討論、則。任務(wù)子任務(wù)2精密測(cè)距儀器的使分組實(shí)訓(xùn)教學(xué)

25、時(shí)間：4學(xué)1:普通用時(shí)平面控1.電磁波測(cè)距技能訓(xùn)練要求：制測(cè)量2 精密測(cè)距儀器1熟練精密測(cè)基本儀3.電磁波測(cè)距誤差來(lái)源及其角、測(cè)距儀器的器使用影響使用及角度、距4.測(cè)距作業(yè)要求及測(cè)距成果離測(cè)量的方法；的改正計(jì)算2熟練精密測(cè)技能訓(xùn)練：角、測(cè)距儀器各項(xiàng)目訓(xùn)練1:精密測(cè)角儀器的檢驗(yàn)項(xiàng)目的步使用驟，并對(duì)檢驗(yàn)出項(xiàng)目訓(xùn)練2：方向觀測(cè)法進(jìn)行的筒單問(wèn)題能角度測(cè)量夠進(jìn)行校正。項(xiàng)目訓(xùn)練3：精密測(cè)角儀器的教學(xué)時(shí)間：4學(xué)檢驗(yàn)與校正時(shí)項(xiàng)目訓(xùn)練4：用全站儀進(jìn)行距 離測(cè)量任務(wù)2：精密水準(zhǔn)儀的使用知識(shí)內(nèi)容：1.精密水準(zhǔn)儀與水準(zhǔn)尺2 精密水準(zhǔn)測(cè)量的主要誤差 來(lái)源及其影響3.精密水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正技能訓(xùn)練：項(xiàng)目訓(xùn)練5：精密水準(zhǔn)儀

26、、水 準(zhǔn)尺的使用項(xiàng)目訓(xùn)練6：精密水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、si水準(zhǔn) 儀臺(tái)套及輔助 工具方法：多媒體教 學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 組織：集中講 授、分組討論、 分組實(shí)訓(xùn)知識(shí)教學(xué)要求：1. 熟悉精密水 準(zhǔn)測(cè)量的原理 及測(cè)量方法及 精度指標(biāo)；2. 掌握精密水 準(zhǔn)測(cè)量的誤差 來(lái)源及操作規(guī) 則。教學(xué)時(shí)間：2學(xué) 時(shí)技能訓(xùn)練要求：1. 熟練精密水 準(zhǔn)儀器的使用 及測(cè)量的方法；2. 熟練精密水 準(zhǔn)儀各檢驗(yàn)項(xiàng) 目的步驟，并對(duì) 檢驗(yàn)出的簡(jiǎn)單 問(wèn)題能夠進(jìn)行 校正。教學(xué)時(shí)間：4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)1-2模塊二普通控制測(cè)量技術(shù)教學(xué)項(xiàng)目普通控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間安排：4學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)該教學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握普通控

27、制測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)的要求、 程序；能夠編寫(xiě)普通控制測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)。教學(xué)重點(diǎn)：普通控制測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與過(guò)程；編寫(xiě)控制測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)。教學(xué)難點(diǎn)：普通控制測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)中的方案設(shè)計(jì)。教學(xué)內(nèi)容：任務(wù)1:普通 控制測(cè) 量的技 術(shù)要求知識(shí)內(nèi)容：1 普通控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)的依 據(jù)2.普通控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)的要 求工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、測(cè)繪 技術(shù)設(shè)計(jì)規(guī) 范、生產(chǎn)實(shí)例 方法：多媒體教 學(xué)、案例教學(xué) 組織：集中講知識(shí)教學(xué)要求：掌握普通控制 網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)的 依據(jù)與要求教學(xué)時(shí)間：1學(xué) 時(shí)授、分組討論任務(wù)2：普通 控制測(cè) 量技術(shù) 設(shè)計(jì)知識(shí)內(nèi)容：1 普通控制測(cè)量項(xiàng)目設(shè)計(jì)2.普通控制測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練：項(xiàng)目訓(xùn)練7：四等導(dǎo)線網(wǎng)的技

28、術(shù)設(shè)計(jì)工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、測(cè)繪 技術(shù)設(shè)計(jì)規(guī) 范、生產(chǎn)實(shí)例 方法：多媒體教 學(xué)、案例教學(xué) 組織：集中講 授、分組討論知識(shí)教學(xué)要求：掌握普通控制 測(cè)量項(xiàng)目設(shè)計(jì) 和技術(shù)設(shè)計(jì)的 內(nèi)容、程序。教學(xué)時(shí)間：1學(xué) 時(shí)技能訓(xùn)練要求：熟練掌握導(dǎo)線 網(wǎng)的技術(shù)設(shè)計(jì) 過(guò)程 教學(xué)時(shí)間：2學(xué) 時(shí)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)1-3模塊二普通控制測(cè)量技術(shù)教學(xué)項(xiàng)目普通控制測(cè)量外業(yè)實(shí)施教學(xué)時(shí)間安排：18 學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)該教學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠進(jìn)行導(dǎo)線點(diǎn)和水準(zhǔn)點(diǎn)的選點(diǎn)與埋設(shè)工作；能進(jìn)行精密導(dǎo)線和精密水準(zhǔn)的外業(yè)觀測(cè)工作。教學(xué)重點(diǎn)：導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)的選點(diǎn)要求及注意事項(xiàng)；控制點(diǎn)點(diǎn)之記的繪制；精 密導(dǎo)線測(cè)量和精密水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施。教學(xué)難點(diǎn)：精密導(dǎo)線

29、測(cè)量和精密水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施。教學(xué)內(nèi)容：任務(wù) 1:普通 控制測(cè) 量實(shí)地 選點(diǎn)與 標(biāo)石埋 設(shè)知識(shí)內(nèi)容：1. 平面控制網(wǎng)的實(shí)地選點(diǎn)與 標(biāo)石埋設(shè)2. 高程控制網(wǎng)的實(shí)地選點(diǎn)與標(biāo)石埋設(shè)技能訓(xùn)練：項(xiàng)目訓(xùn)練&四等導(dǎo)線網(wǎng)的選點(diǎn)與埋石工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、望遠(yuǎn) 鏡、地圖、錘子、 標(biāo)石等選點(diǎn)埋 石所需的相關(guān) 工具方法：多媒體教 學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、 模擬教學(xué) 組織：集中講 授、分組討論與 實(shí)訓(xùn)知識(shí)教學(xué)要求： 掌握普通控制 網(wǎng)選點(diǎn)的要求 與觀測(cè)的方法 教學(xué)時(shí)間：1學(xué) 時(shí)技能訓(xùn)練要求：能夠熟練的完 成精密導(dǎo)線網(wǎng)、 水準(zhǔn)網(wǎng)的選點(diǎn)、 埋石工作。教學(xué)時(shí)間：1學(xué)時(shí)知識(shí)內(nèi)容：工具：多媒體教知識(shí)教學(xué)要求：1 平面控制測(cè)量外業(yè)觀測(cè)

30、學(xué)設(shè)備、全站掌握四等導(dǎo)線2.高程控制測(cè)量外業(yè)觀測(cè)儀、三副腳架、測(cè)量的基本原技能訓(xùn)練：三臺(tái)帶基座的理、方法與步項(xiàng)目訓(xùn)練9：四等導(dǎo)線網(wǎng)的施棱鏡、s i水準(zhǔn)驟；掌握二等水測(cè)（全站儀三聯(lián)腳架法的施儀臺(tái)套、精密導(dǎo)準(zhǔn)測(cè)量的基本測(cè)）線測(cè)量及精密原理、方法與步任務(wù)項(xiàng)目訓(xùn)練10：二等水準(zhǔn)網(wǎng)的水準(zhǔn)測(cè)量記錄驟。2：普通施測(cè)手簿。教學(xué)時(shí)間：4學(xué)控制測(cè)方法：多媒體教時(shí)量外業(yè)學(xué)、案例教學(xué)、技能訓(xùn)練要求：觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)組織：集中講授、分組討論與實(shí)訓(xùn)能夠熟練操作 三聯(lián)腳架法進(jìn) 行四等導(dǎo)線測(cè) 量；能夠完成二 等水準(zhǔn)測(cè)量的 施測(cè)工作。教學(xué)時(shí)間：12學(xué) 時(shí)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)1-4模塊二普通控制測(cè)量技術(shù)教學(xué)項(xiàng)目普通控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算教學(xué)時(shí)間安

31、排：8 學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)該教學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握普通控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的方法 及步驟，能夠使用測(cè)量軟件對(duì)外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。教學(xué)重點(diǎn):普通控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的基本過(guò)程；坐標(biāo)轉(zhuǎn)換的過(guò)程；使用測(cè)量軟 件對(duì)外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。教學(xué)難點(diǎn)：橢球基本概念的理解；控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算過(guò)程的理解；坐標(biāo)轉(zhuǎn)換的 理解。教學(xué)內(nèi)容:知識(shí)內(nèi)容：工具：多媒體教知識(shí)教學(xué)要求：子任務(wù)1:普通控制測(cè)量概算學(xué)設(shè)備、掛圖、教學(xué)中應(yīng)注意1.橢球的基本概念坐標(biāo)轉(zhuǎn)換軟件控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)2.將地面觀測(cè)值歸算至橢球方法多媒體教計(jì)算的過(guò)程，簡(jiǎn)任務(wù)面學(xué)、機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)教化推導(dǎo)。1:普通3.把橢球面上的觀測(cè)元素歸學(xué)教學(xué)時(shí)間：3學(xué)控制測(cè)算至高斯平面一一高斯

32、投影組織：集中講時(shí)量概算4坐標(biāo)轉(zhuǎn)換與換帶計(jì)算授、分組討論與技能訓(xùn)練要求：與平差子任務(wù)2：普通控制網(wǎng)平差實(shí)訓(xùn)能夠熟練的運(yùn)1.傳統(tǒng)控制網(wǎng)平差的方法用測(cè)繪軟件進(jìn)2 傳統(tǒng)控制網(wǎng)平差的步驟行坐標(biāo)換帶與技能訓(xùn)練：轉(zhuǎn)換計(jì)算。項(xiàng)目訓(xùn)練11:利用測(cè)繪軟件教學(xué)時(shí)間：2學(xué)進(jìn)行坐標(biāo)換帶與轉(zhuǎn)換計(jì)算時(shí)知識(shí)內(nèi)容：工具：多媒體教知識(shí)教學(xué)要求：1.內(nèi)業(yè)計(jì)算概述學(xué)設(shè)備、南方平重點(diǎn)掌握普通2 平面控制網(wǎng)計(jì)算流程圖差易軟件及說(shuō)控制網(wǎng)內(nèi)業(yè)計(jì)3 平差軟件介紹明書(shū)。算流程。4.利用平差軟件進(jìn)行傳統(tǒng)控方法：多媒體教教學(xué)時(shí)間：1學(xué)任務(wù)制網(wǎng)的內(nèi)業(yè)計(jì)算學(xué)、案例教學(xué)、時(shí)2：普通技能訓(xùn)練：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)技能訓(xùn)練要求：控制網(wǎng)項(xiàng)目訓(xùn)練12：平差軟件的使組織：集

33、中講能夠熟練使用的內(nèi)業(yè)用授、分組討論、測(cè)量平差對(duì)外計(jì)算項(xiàng)目訓(xùn)練13：利用平差軟件分組實(shí)訓(xùn)業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)對(duì)導(dǎo)線網(wǎng)進(jìn)行概算與平差行處理項(xiàng)目訓(xùn)練14：利用南方平差教學(xué)時(shí)間：2學(xué)易軟件對(duì)水準(zhǔn)網(wǎng)進(jìn)行概算與時(shí)平差學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)1-5模塊二普通控制測(cè)量技術(shù)教學(xué)項(xiàng)目五普通控制測(cè)量技術(shù)總結(jié)及項(xiàng)目檢查驗(yàn)收教學(xué)時(shí)間安排：4學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)該教學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解普通控制測(cè)量項(xiàng)目檢查驗(yàn)收的 內(nèi)容，能夠編寫(xiě)普通控制測(cè)量技術(shù)總結(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：普通控制測(cè)量技術(shù)總結(jié)的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):編寫(xiě)普通控制測(cè)量技術(shù)總結(jié)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：任務(wù)1:編寫(xiě) 普通控 制測(cè)量 技術(shù)總 結(jié)知識(shí)內(nèi)容：1技術(shù)總結(jié)概述2.傳統(tǒng)控制測(cè)量技術(shù)總結(jié)的編寫(xiě)技能訓(xùn)練：項(xiàng)目

34、訓(xùn)練15：編寫(xiě)四等導(dǎo)線網(wǎng)及二等水準(zhǔn)網(wǎng)的技術(shù)總結(jié)工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、生產(chǎn)實(shí) 例方法：多媒體教 學(xué)、案例教學(xué) 組織：集中講 授、分組討論與 實(shí)訓(xùn)知識(shí)教學(xué)要求：掌握技術(shù)總結(jié) 的編寫(xiě)方法 教學(xué)時(shí)間：1學(xué) 時(shí)技能訓(xùn)練要求：能夠編寫(xiě)普通 控制測(cè)量技術(shù) 總結(jié)教學(xué)時(shí)間：2學(xué) 時(shí)任務(wù)2：普通 控制測(cè) 量項(xiàng)目 檢查與 驗(yàn)收知識(shí)內(nèi)容：1 普通控制測(cè)量項(xiàng)目檢查2 普通控制測(cè)量項(xiàng)目驗(yàn)收工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、項(xiàng)目實(shí) 例驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。方法：多媒體教 學(xué)、案例教學(xué) 組織：集中講 授、分組討論、 分組實(shí)訓(xùn)知識(shí)教學(xué)要求：了解普通控制 測(cè)量項(xiàng)目檢查 驗(yàn)收的內(nèi)容。教學(xué)時(shí)間：1學(xué) 時(shí)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)2-1模塊三 利用衛(wèi)星定位技術(shù)進(jìn)行控制

35、測(cè)量教學(xué)項(xiàng)目衛(wèi)星定位技術(shù)簡(jiǎn)介教學(xué)時(shí)間安排：10 學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)該教學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握衛(wèi)星定位技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，并 了解rtk技術(shù)和連續(xù)運(yùn)行參考站系統(tǒng)。教學(xué)重點(diǎn)：gps系統(tǒng)的原理、定位方式等基本知識(shí)；教學(xué)難點(diǎn)：gps定位方式；gps信號(hào)。教學(xué)內(nèi)容：任務(wù)1:學(xué)習(xí) 衛(wèi)星定 位技術(shù) 基礎(chǔ)知 識(shí)知識(shí)內(nèi)容：1. 全球定位系統(tǒng)概述2. gps技術(shù)3. gps技術(shù)在控制測(cè)量中的應(yīng)用技能訓(xùn)練：項(xiàng)目訓(xùn)練16： gps接收機(jī)的使用工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、gps接 收機(jī)方法：多媒體教 學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 組織：集中講 授、分組討論與 實(shí)訓(xùn)知識(shí)教學(xué)要求： 重點(diǎn)掌握gps技 術(shù)的基本知識(shí)教學(xué)時(shí)間：3學(xué) 時(shí)技能訓(xùn)練要求：

36、能夠熟練使用gps接收機(jī)教學(xué)時(shí)間：1學(xué)時(shí)任務(wù)2：認(rèn)識(shí)rtk技 術(shù)及連 續(xù)運(yùn)行 參考站 系統(tǒng)（即cors 系統(tǒng)）知識(shí)內(nèi)容：1. rtk技術(shù)在控制測(cè)量中的 應(yīng)用2. cors系統(tǒng)在控制測(cè)量中的應(yīng)用技能訓(xùn)練：項(xiàng)目訓(xùn)練17： rtk、coss系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與使用工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、rtk設(shè) 備方法：多媒體教 學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 組織：集中講 授、分組討論、 分組實(shí)訓(xùn)知識(shí)教學(xué)要求： 了解rtk技術(shù)、 cors系統(tǒng)的使 用方法。教學(xué)時(shí)間：4學(xué) 時(shí)技能訓(xùn)練要求：能夠熟練使用rtk、cors 測(cè)量 模式進(jìn)行控制 測(cè)量。教學(xué)時(shí)間：2學(xué) 時(shí)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)2-2模塊三利用衛(wèi)星定位技術(shù)進(jìn)行控制測(cè)量教學(xué)項(xiàng)目衛(wèi)星定位控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)

37、計(jì)教學(xué)時(shí)間安排：6 學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)該教學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握gps控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、 方法、步驟；能夠完成技術(shù)設(shè)計(jì)的編寫(xiě)工作。教學(xué)重點(diǎn)：gps控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)的依據(jù)、基本要求；gps控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容；編寫(xiě)gps技術(shù)設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：gps控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)中的方案設(shè)計(jì)。教學(xué)內(nèi)容：任務(wù)1： gps 衛(wèi)星定 位網(wǎng)技 術(shù)設(shè)計(jì) 概述知識(shí)內(nèi)容：1. gps控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)基本要求2. gps控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)的依據(jù)工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、生產(chǎn)案 例方法：多媒體教 學(xué)、案例教學(xué)組織：集中講 授、分組討論與 實(shí)訓(xùn)知識(shí)教學(xué)要求：掌握gps控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)的要 求與依據(jù)教學(xué)時(shí)間：1學(xué)時(shí)任務(wù)2： gps 控制網(wǎng) 技

38、術(shù)設(shè) 計(jì)知識(shí)內(nèi)容：1. gps控制測(cè)量項(xiàng)目設(shè)計(jì)2. gps控制測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練：項(xiàng)目訓(xùn)練18： gps控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、生產(chǎn)實(shí) 例方法：多媒體教 學(xué)、案例教學(xué) 組織：集中講 授、分組討論、 分組實(shí)訓(xùn)知識(shí)教學(xué)要求：掌握gps項(xiàng)目設(shè) 計(jì)和技術(shù)設(shè)計(jì) 的內(nèi)容、方法和 步驟。教學(xué)時(shí)間：3學(xué) 時(shí)技能訓(xùn)練要求： 能夠熟編寫(xiě)gps 技術(shù)設(shè)計(jì)。教學(xué)時(shí)間：2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)2-3模塊三 利用衛(wèi)星定位技術(shù)進(jìn)行控制測(cè)量教學(xué)項(xiàng)目gps控制測(cè)量的外業(yè)實(shí)施教學(xué)時(shí)間安排：8 學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)該教學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握gps實(shí)地點(diǎn)位選擇與標(biāo)石埋設(shè) 的要求；能夠完成gps外業(yè)觀測(cè)工作。教學(xué)重點(diǎn)：gps

39、控制點(diǎn)的選點(diǎn)要求及注意事項(xiàng)；gps控制點(diǎn)點(diǎn)之記的繪制；gps 外業(yè)觀測(cè)的基本過(guò)程及注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：gps控制點(diǎn)的實(shí)地選點(diǎn)；gps控制網(wǎng)外業(yè)觀測(cè)計(jì)劃的擬定。教學(xué)內(nèi)容：任務(wù)1： gps 控制點(diǎn) 實(shí)地選 定與標(biāo) 石埋設(shè)知識(shí)內(nèi)容：1. 實(shí)地選點(diǎn)2. 標(biāo)石埋設(shè)技能訓(xùn)練：項(xiàng)目訓(xùn)練19： gps控制網(wǎng)的選點(diǎn)與埋石工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、生產(chǎn)案 例、選點(diǎn)埋石工 具方法：多媒體教 學(xué)、案例教學(xué)、 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)知識(shí)教學(xué)要求： 掌握gps點(diǎn)位選 定、標(biāo)石埋設(shè)的 方法。教學(xué)時(shí)間：2學(xué) 時(shí)技能訓(xùn)練要求：組織：集中講授、分組討論與實(shí)訓(xùn)能夠按標(biāo)準(zhǔn)完 成gps控制網(wǎng)的 實(shí)地選點(diǎn)與埋 設(shè)工作。教學(xué)時(shí)間：2學(xué) 時(shí)任務(wù)2： gps

40、 控制網(wǎng) 外業(yè)數(shù) 據(jù)采集知識(shí)內(nèi)容：1 外業(yè)數(shù)據(jù)采集的基本過(guò)程2.外業(yè)觀測(cè)的作業(yè)方式技能訓(xùn)練：項(xiàng)目訓(xùn)練20： gps控制網(wǎng)的施測(cè)（點(diǎn)連式和邊連式）工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、gps接 收機(jī)臺(tái)套方法：多媒體教 學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 組織：集中講 授、分組討論、 分組實(shí)訓(xùn)知識(shí)教學(xué)要求：掌握gps外業(yè)數(shù) 據(jù)采集的基本 過(guò)程及注意事 項(xiàng)。教學(xué)時(shí)間：2學(xué) 時(shí)技能訓(xùn)練要求：能夠熟完成gps 外業(yè)數(shù)據(jù)采集 工作。教學(xué)時(shí)間：2學(xué) 時(shí)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)2-4模塊三 利用衛(wèi)星定位技術(shù)進(jìn)行控制測(cè)量教學(xué)項(xiàng)目gps控制測(cè)量的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理教學(xué)時(shí)間安排：4 學(xué)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)該教學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握gps內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的流程；能 夠利用gps

41、數(shù)據(jù)處理軟件對(duì)外業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。教學(xué)重點(diǎn)：gps內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的基本過(guò)程；gps數(shù)據(jù)處理軟件的使用。教學(xué)難點(diǎn)：利用gps數(shù)據(jù)處理軟件對(duì)外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。教學(xué)內(nèi)容:知識(shí)內(nèi)容：工具：多媒體教知識(shí)教學(xué)要求：1.gps控制網(wǎng)內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理學(xué)設(shè)備、生產(chǎn)案掌握gps內(nèi)業(yè)數(shù)基本工作過(guò)程例、g p s數(shù)據(jù)據(jù)處理的基本任務(wù)2 利用gps數(shù)據(jù)處理軟件對(duì)處理軟件過(guò)程1： gps外業(yè)采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理方法：多媒體教教學(xué)時(shí)間：1學(xué)控制網(wǎng)技能訓(xùn)練：學(xué)、案例教學(xué)、時(shí)內(nèi)業(yè)數(shù)項(xiàng)目訓(xùn)練21：利用gps數(shù)據(jù)機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)技能訓(xùn)練要求：據(jù)處理處理軟件對(duì)gps控制網(wǎng)進(jìn)行組織：集中講能夠利用g p數(shù)據(jù)處理與平差計(jì)算授、分組討論與實(shí)訓(xùn)s數(shù)據(jù)處

42、理軟 件完成gps內(nèi)業(yè) 數(shù)據(jù)處理工作。教學(xué)時(shí)間：3學(xué) 時(shí)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)2-5模塊三 利用衛(wèi)星定位技術(shù)進(jìn)行控制測(cè)量教學(xué)項(xiàng)目五g p s控制網(wǎng)技術(shù)總結(jié)及項(xiàng)目驗(yàn)收教學(xué)時(shí)間安排：4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)該教學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)gps技術(shù)總結(jié)的編寫(xiě)；了解g p s控制網(wǎng)檢查驗(yàn)收的工作內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：gps控制測(cè)量技術(shù)總結(jié)的內(nèi)容；編寫(xiě)gps技術(shù)總結(jié)；gps控制測(cè)量檢查驗(yàn)收的內(nèi)容；教學(xué)難點(diǎn)：編寫(xiě)gps控制測(cè)量技術(shù)總結(jié)。教學(xué)內(nèi)容：任務(wù)1： gps 測(cè)量技 術(shù)總結(jié)知識(shí)內(nèi)容：1. gps測(cè)量技術(shù)總結(jié)編寫(xiě)的 主要依據(jù)2. gps測(cè)量技術(shù)總結(jié)的編寫(xiě) 要求3. gps測(cè)量技術(shù)總結(jié)的基本內(nèi)容4. gps控制測(cè)量技術(shù)總結(jié)的編

43、寫(xiě)技能內(nèi)容：工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、生產(chǎn)案 例方法：多媒體教 學(xué)、案例教學(xué) 組織：集中講 授、分組討論與 實(shí)訓(xùn)知識(shí)教學(xué)要求： 掌握gps技術(shù)總 結(jié)的編寫(xiě)內(nèi)容 及要求教學(xué)時(shí) 間：1學(xué)時(shí) 技能訓(xùn)練要求： 能夠完成gps技 術(shù)總結(jié)的編寫(xiě) 工作。教學(xué)時(shí)間：2學(xué)項(xiàng)目訓(xùn)練22： gps控制網(wǎng)技術(shù)總結(jié)的編寫(xiě)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)2gps控 制網(wǎng)的 驗(yàn)收知識(shí)內(nèi)容：1. gps控制測(cè)量項(xiàng)目檢查2. gps控制測(cè)量項(xiàng)目驗(yàn)收工具：多媒體教 學(xué)設(shè)備、生產(chǎn)驗(yàn) 收實(shí)例方法：多媒體教 學(xué)、案例教學(xué)組織：集中講 授、分組討論與 實(shí)訓(xùn)知識(shí)教學(xué)要求：了解gps控制測(cè) 量項(xiàng)目檢查、驗(yàn) 收的內(nèi)容及要 求教學(xué)時(shí)間：1學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)3-1模塊四控

44、制測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目傳統(tǒng)控制網(wǎng)的布設(shè)教學(xué)時(shí)間安排：50學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)該綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成精密導(dǎo)線網(wǎng)及精 密水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)工作。實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)：精密導(dǎo)線網(wǎng)的布測(cè)整個(gè)過(guò)程；精密水準(zhǔn)網(wǎng)的布測(cè)整個(gè)過(guò)程。實(shí)訓(xùn)難點(diǎn)：編寫(xiě)精密導(dǎo)線網(wǎng)的技術(shù)設(shè)計(jì)；精密導(dǎo)線點(diǎn)的選取及精密導(dǎo)線網(wǎng)的內(nèi)業(yè)計(jì)算。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：任務(wù)技能訓(xùn)練：工具：選點(diǎn)埋石技能訓(xùn)練要求：1 : xx1.xx地區(qū)四等導(dǎo)線網(wǎng)及二等工具、2全站能夠按標(biāo)準(zhǔn)気地區(qū)四水準(zhǔn)網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)儀三聯(lián)腳架法成四等導(dǎo)線網(wǎng)、等導(dǎo)線2. xx地區(qū)四等導(dǎo)線網(wǎng)及二等全套設(shè)備、dsi二等水準(zhǔn)網(wǎng)的網(wǎng)及二水準(zhǔn)網(wǎng)的外業(yè)實(shí)施水準(zhǔn)儀臺(tái)套布設(shè)工作。等水準(zhǔn)3. xx地區(qū)四等導(dǎo)線網(wǎng)及二等方法：現(xiàn)

45、場(chǎng)教學(xué)教學(xué)時(shí)間：50學(xué)網(wǎng)的布設(shè)水準(zhǔn)網(wǎng)的內(nèi)業(yè)計(jì)算4. xx地區(qū)四等導(dǎo)線網(wǎng)的及二等水準(zhǔn)網(wǎng)技術(shù)總結(jié)組織：分組實(shí)訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)3-2模塊四控制測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目gps控制網(wǎng)的布設(shè)教學(xué)時(shí)間安排：30學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)該綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成精密導(dǎo)線網(wǎng)及精 密水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)工作。實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)：編寫(xiě)gps控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)；gps控制點(diǎn)的點(diǎn)位選擇；gps控制網(wǎng)外業(yè) 觀測(cè)；gps控制網(wǎng)的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理；編寫(xiě)gps控制網(wǎng)的技術(shù)總結(jié)。實(shí)訓(xùn)難點(diǎn)：編寫(xiě)gps控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)；gps控制網(wǎng)外業(yè)觀測(cè)計(jì)劃的擬定；內(nèi)業(yè)數(shù) 據(jù)處理軟件的使用。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:任務(wù)技能訓(xùn)練：工具：選點(diǎn)埋石技能訓(xùn)練要求：1 : xx1.xx地區(qū)d級(jí)

46、gps控制網(wǎng)技工具、靜態(tài)gps能夠按標(biāo)準(zhǔn)完地區(qū)d術(shù)設(shè)計(jì)接收機(jī)臺(tái)套成d級(jí)gps網(wǎng)的級(jí)gps2. xx地區(qū)d級(jí)gps控制網(wǎng)的方法：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)布設(shè)工作?？刂凭W(wǎng)外業(yè)實(shí)施組織：分組實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)間：30學(xué)的布設(shè)3. xx地區(qū)d級(jí)gps控制網(wǎng)的 內(nèi)業(yè)計(jì)算4. xx地區(qū)d級(jí)gps控制網(wǎng)的 技術(shù)總結(jié)時(shí)4.實(shí)施方案4. 1教材選用本課程選用由我院教師陳傳勝、張鮮化主編，武漢大學(xué)出版社公開(kāi)出 版的校企合作核心課程教材一一控制測(cè)量技術(shù)。教材將測(cè)繪工程部門(mén)“控 制測(cè)量崗位”實(shí)際工作要求分為控制測(cè)量基本知識(shí)、普通控制測(cè)量和衛(wèi)星 定位控制測(cè)量和控制測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)四個(gè)模塊，采用“項(xiàng)目導(dǎo)向+任務(wù)驅(qū)動(dòng)” 的課程體系：即以實(shí)用性為原則，

47、以實(shí)際工作項(xiàng)目為導(dǎo)向整合和優(yōu)化教學(xué) 內(nèi)容，形成教學(xué)項(xiàng)目；將每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目分解成若干子項(xiàng)目（即教學(xué)任務(wù)）， 根據(jù)工作過(guò)程系統(tǒng)化的要求編排教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化了整體工作過(guò)程，淡化了 知識(shí)的系統(tǒng)性，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過(guò)程與工作過(guò)程的融合；構(gòu)建“教學(xué)做”一體 化的教學(xué)模式，在“任務(wù)”中安排“單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)”，在“項(xiàng)目”中根據(jù) 需要安排“項(xiàng)目綜合技能實(shí)訓(xùn)”，最后安排了 “課程綜合實(shí)訓(xùn)”，使''教中 學(xué)、學(xué)中做”相互銜接、有機(jī)融合。此外，在教學(xué)中可根據(jù)需要選用其他的控制測(cè)量教材作為參考教 材（如測(cè)繪出版社出版、林玉祥老師主編的教材，武漢大學(xué)出版社出版、 鄒娟茹老師主編的教材等）。4.2教學(xué)實(shí)施4. 2.1教

48、學(xué)場(chǎng)地選擇單項(xiàng)目教學(xué)主要在學(xué)校完成，其中課堂教學(xué)主要在多媒體教室或教學(xué) 做一體化教室進(jìn)行，單項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)應(yīng)按教學(xué)模塊設(shè)計(jì)為一完整工作過(guò)程, 實(shí)施全真模擬生產(chǎn)實(shí)踐，在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)；單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目也 可結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)完成單項(xiàng)目教學(xué)。課程綜合實(shí)訓(xùn)則采取工學(xué)結(jié)合方式進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”。一是依托學(xué)院“立 達(dá)測(cè)繪與土地勘察公司”的生產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行，二是依托我院外源型校外合 作測(cè)繪單位進(jìn)行頂崗實(shí)訓(xùn)。4. 2.2教學(xué)方法選擇教學(xué)方法總體為行動(dòng)導(dǎo)向型教學(xué)方法。教學(xué)過(guò)程中具體可根據(jù)學(xué)生實(shí) 際情況和教學(xué)內(nèi)容選擇行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法中的項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、模 擬教學(xué)法等具體方法。此外，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)

49、大綱的要求，實(shí)訓(xùn)還應(yīng)嚴(yán)格執(zhí) 行國(guó)家或行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，從一開(kāi)始就要注重培養(yǎng)學(xué)生成果質(zhì)量觀，引導(dǎo)其 逐步形成良好的職業(yè)行為。4.3教學(xué)評(píng)價(jià)為檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量及學(xué)習(xí)效果，本課程采取分階段、分項(xiàng)目考核的方式; 另外，為了確保教學(xué)內(nèi)容能夠緊跟生產(chǎn)一線技術(shù)，我們建立了畢業(yè)生跟蹤 信息檔案，定期與生產(chǎn)單位和畢業(yè)生進(jìn)行溝通，及時(shí)根據(jù)生產(chǎn)單位的需求 進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，以確保教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)勢(shì)性。4. 3.1分階段、分項(xiàng)目組織考核學(xué)習(xí)該課程的學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行基礎(chǔ)知識(shí)考試+技能的考核，技能考核 的標(biāo)準(zhǔn)為國(guó)家相關(guān)規(guī)范，只有技能成果滿足國(guó)家規(guī)范要求，才算成果合格; 兩項(xiàng)均合格才算考試通過(guò)。具體實(shí)施如下：知識(shí)考核：依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，

50、以課程的學(xué)習(xí)項(xiàng)目為單位進(jìn)行考核，考核 的方式采用筆試或機(jī)試，考核重點(diǎn)重在知識(shí)的應(yīng)用。技能考核：以小組為單位，按課程設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目逐一進(jìn)行考核，結(jié) 合通過(guò)“技能操作競(jìng)賽”進(jìn)行考核；主要考核學(xué)生的成果質(zhì)量、組織管理 能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。通過(guò)這種考核方式可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，掌握學(xué)生對(duì)各個(gè)知 識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)掌握情況，指導(dǎo)后續(xù)的教學(xué)改進(jìn)與完善。4. 3.2 “學(xué)校+企業(yè)”的職業(yè)能力綜合考核這種考核主要是對(duì)綜合實(shí)訓(xùn)的考核。在完成課程各個(gè)單項(xiàng)目教學(xué)后，學(xué)生具備了一定的理論知識(shí)和操作技能后，在我院的內(nèi)業(yè)型合作企業(yè)進(jìn)行 綜合實(shí)訓(xùn)，并進(jìn)行考核。在綜合實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校全程跟蹤學(xué)生的生產(chǎn)實(shí) 踐過(guò)程，并填寫(xiě)校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生校外實(shí)習(xí)的考核登記表；實(shí)習(xí)單位 填寫(xiě)實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生校外實(shí)習(xí)的考核登記表，表中應(yīng)反映學(xué)