2022年2022年小學(xué)五年級(jí)記敘文閱讀訓(xùn)練題集

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載幸福的坡度我們常常喜愛(ài)把自己的感受強(qiáng)加到別人身上,認(rèn)為自己體會(huì)到的也肯定為他人體會(huì)到的；其實(shí),這在很多進(jìn)修都有偏差,至少我從那位坐在輪椅上的中年男子身上看到了這一點(diǎn)；那時(shí), 我們警隊(duì)正和一所學(xué)校搞警民共建活動(dòng),學(xué)校生們每到周末就要自發(fā)地到警隊(duì)來(lái)打掃衛(wèi)生, 這讓我們感到有些不好意思；幾年領(lǐng)導(dǎo)一商議,也應(yīng)當(dāng)為學(xué)校做些力所能及的事情,上法制訓(xùn)練課為一個(gè)方面,但不夠；后來(lái)一個(gè)民警說(shuō),學(xué)校距離公路挺近的,學(xué)校生每天上學(xué)放學(xué)過(guò)公路,家長(zhǎng)都很擔(dān)憂； 于為我們就有了想法,設(shè)個(gè)助學(xué)崗,一來(lái)可以保證同學(xué)過(guò)公路時(shí)的安全；二來(lái),對(duì)那些在學(xué)校外搶學(xué)校生錢的大孩子也為個(gè)警示；每天護(hù)送孩子

2、們過(guò)公路,時(shí)間長(zhǎng)了, 與孩子家長(zhǎng)也熟識(shí)起來(lái),基本上能認(rèn)清哪個(gè)小孩子 為誰(shuí)的； 其中一個(gè)坐著殘疾人手搖車的中年男人引起了我的留意,他的表情有些落寞,只有在見(jiàn)到自己的孩子跑過(guò)來(lái)時(shí),才豁然一笑；后來(lái), 我知道他的孩子為學(xué)校三年級(jí)的同學(xué),有一次我問(wèn)他, 那個(gè)坐著輪椅的為你爸爸嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭； 我說(shuō),他行動(dòng)不便利,你放學(xué)不行以自己回家嗎？男孩兒欲言又止,嘟著嘴道：他就在前邊的福利廠工作呢；我心里說(shuō),這小孩子,不知大人的難處；初秋的雨總會(huì)在不經(jīng)意間落下來(lái)；那天我們又提前到助學(xué)崗上執(zhí)勤,在樹(shù)下, 我見(jiàn)到了那位中年男子,披著雨衣,頭露在外面,都淋濕了；見(jiàn)到我后,笑笑,說(shuō)：“警察同志,麻煩您一件事可以嗎？”我說(shuō)：

3、“您盡管說(shuō)； ”他說(shuō)：“孩子上學(xué)時(shí)沒(méi)帶雨具,你能幫我把這把傘送給他嗎？你知道,家長(zhǎng)不讓過(guò)止步線的,不然孩子會(huì)憤怒；”我點(diǎn)點(diǎn)頭道： “沒(méi)問(wèn)題；”轉(zhuǎn)身時(shí),我想到一個(gè)問(wèn)題,對(duì)他說(shuō)：“孩子這么大了,你行動(dòng)又不便利,不用每天來(lái)接他了吧；”男子有些不好意思,但又有些驕傲地說(shuō)：“哪里為我接他,為他接我了；”我有些疑問(wèn)了；他接著說(shuō)明道：“我回家的路上有個(gè)大上坡,每次走那里很費(fèi)勁氣的,孩子上學(xué)后, 就對(duì)我說(shuō), 爸爸, 學(xué)校離你的工廠這么近,每天放學(xué)的時(shí)候,咱們倆一起走吧,上坡時(shí)我推你； 這一推就為三年；其實(shí)上一年級(jí)的時(shí)候,他那么小,又怎么推得動(dòng)？可孩子 心里為怕累著爸爸呀；我怎么勸也勸不住,孩子在后面紅著臉,喘

4、著粗氣地推,我在前面用力地?fù)u著,卻不知不覺(jué)中淚流滿面；可你知道,其實(shí)我心里真為幸福極了；”我的心里一酸,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,說(shuō)：“我去接他了； ”到那小男孩,我蹲下身說(shuō),“今日叔叔和你一起推你爸爸回家,行不行？”小男孩兒笑起來(lái), “叔叔你開(kāi)玩笑？”我說(shuō)：“警察不說(shuō)假話,試試叔叔的力氣吧；”初秋的雨幕里, 一個(gè)警察和一個(gè)打著鮮黃色雨傘的男孩,推著一輛手搖車在爬坡；那為一個(gè)幸福的坡度；1.結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)文中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“驕傲”的涵義；2.文章其次自然段提及設(shè)助學(xué)崗的情形有什么作用？3.文中,父親“淚流滿面”和“幸福極了”為否沖突,為什么？4.結(jié)合課文和生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)文題“幸福的坡度”的懂得；精品學(xué)習(xí)資料精

5、選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載母親節(jié)的禮物紅燈；公交車漸漸停下, 全車的人都觀賞著窗外的流光溢彩,突然一悅耳童聲響起： “母親節(jié) .媽,為你的生日； ”“母親節(jié) .”糟糕,我仍沒(méi)有買禮物,該死！如此重要的節(jié)日我都忘了,好在為時(shí)未晚,來(lái)得及補(bǔ)償；只為應(yīng)買什么禮物呢？第一次過(guò)母親節(jié)為在別人的指導(dǎo)下,買了最最標(biāo)準(zhǔn)的禮物- 康乃馨,平生頭一次買花送給母親,她的驚奇興奮出乎我意料,更讓我擔(dān)心；僅僅一束花,母親就那么興奮,她的易滿意使我醒悟到平日的疏忽；愧疚漸漸襲上心頭,明年肯定要買件特殊禮物！其次年, 我找了好幾條街巷買回了母親常常提及卻難以購(gòu)到的特色糕點(diǎn)；看到這件 “禮物”的一剎那,母親額頭細(xì)細(xì)的皺

6、紋好像全熨平了；糕點(diǎn)、我和姐姐共享完了,那漾著笑意 的眼睛卻始終在記憶里浮動(dòng)；觸動(dòng)之下,我暗暗思索,明年我要讓母親大吃一驚；可為,買什么樣的禮物能使母親全部的皺紋好像全熨平呢.正想著 、童聲忽又響起： “媽你要我送你什么- 我沒(méi)有錢, 什么都買不了； ”“聲音漸趨懊喪； 做母親的于為笑著逗兒子： “怎么辦呢？你沒(méi)有錢,那我的禮物不為得不到了.”“有了 .”童聲興奮起來(lái), “今晚我不睡覺(jué)、給你當(dāng)保鏢送你上班； ”這種正式其事使眾人啞然失笑,那母親的聲音特殊輕柔：“好兒子,媽不要你當(dāng)保鏢； ”“為什么 .那為我的禮物.”母親的聲音一字一頓的響起：“你的禮物 、媽已收下了 .”“收下了 .”幾乎同時(shí)

7、,車上的每一個(gè)人除小男孩外,都明白了這句話的含義；幾分鐘前仍在困擾我的難題也在這母子的對(duì)話中忽地解決了,心頭立刻一松, 其實(shí), 母親節(jié)的禮物為最簡(jiǎn)單送出的；1. 說(shuō)明詞語(yǔ)的意思啞然失笑：懊喪：2. “我”以前送給母親的禮物為什么？小男孩送給母親的“禮物”為什么？3. 第三自然段中,母親的驚奇和興奮為什么會(huì)讓“我”感到擔(dān)心？4. 文中劃線的句子的含義為什么？5. “ 車上的每一個(gè)人除小男孩外,都明白了這句話的含義；”中“這句話的含義”詳細(xì)指什么？引路人雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停；在密密的雨中,街上行人稀有；我不禁加快了腳步向前走去；我只顧低頭趕路,突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下,我趕忙抬起頭來(lái),只見(jiàn)他踉

8、嗆了一下,快速扶住了路旁的墻壁,才沒(méi)有倒下去；”對(duì)不起,對(duì)不起！ “我連聲賠禮； ”噢,噢,不要緊；“哎呀！這時(shí)我才發(fā)覺(jué)他竟為一位雙目失明的人,我心里感到一陣擔(dān)心,忙說(shuō)：“大伯,我扶你回去吧！ ”說(shuō)著,就伸手?jǐn)v扶著他；“太感謝你了,小姑娘；”他很感動(dòng)地說(shuō)；我們一 起向前走去；突然,我被什么東西絆了一下,差點(diǎn)兒摔倒；我低頭一看,為一塊下水道水泥板,就不滿地嚷著說(shuō)： “誰(shuí)把水泥板拿開(kāi)了,也不放回原處,真缺德！”但一想到身旁的盲人,忙提示說(shuō)：“大伯,你走這邊,當(dāng)心絆倒；”他剛走了一步,立即又停了下來(lái),掙開(kāi)被我攙扶的手, 把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索著,一邊說(shuō)：“仍會(huì)有人經(jīng)過(guò)這里,說(shuō)不定會(huì)絆倒

9、的；”不一會(huì)兒,他摸到了那塊水泥板,又摸到了下水道,當(dāng)心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好；然后,漸漸地站起來(lái),伸手到衣袋里去摸手絹；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載這時(shí),我的心靈受到了猛烈的一震, 趕忙拿出自己的手絹, 放在他那雙沾滿泥水的手中；他說(shuō)了些什么, 我一句也沒(méi)有聽(tīng)清； 我感覺(jué)到自己的眼睛潮濕了； 我好像觀察他那模糊的眼睛在閃光；為的,我觀察了他那顆火熱透亮的心,一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心；雨仍在下著；雨中,我攙扶著他,連續(xù)向前走著,走著在通往他家的這條路上我為他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上,他為一個(gè)雙目失明的人,卻為我很好的引路人；1認(rèn)真閱讀第三節(jié)的第三.四句話,用“ ”劃出

10、寫實(shí)在事物的句子,用“ ”劃出寫聯(lián)想的句子；2.下面幾句話中,哪一句最能準(zhǔn)確反映文章的中心思想,在括號(hào)內(nèi)打“”；文章頌揚(yáng)了小姑娘愿意為盲人做好事的好行為,好品質(zhì)；（）文章頌揚(yáng)了盲人伯伯時(shí)時(shí)為別人著想的美好心靈；（）文章頌揚(yáng)了盲人伯伯為別人著想的美好心靈,表達(dá)了小姑娘要像盲人伯伯那樣做人的決心；3這篇文章寫作次序?yàn)椋?談?wù)勀銓?duì)“在通往他家的這條路上我為他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上, 他為一個(gè)雙目失明的人,卻為我很好的引路人；” 這句話的懂得；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載答案：幸福的坡度1.“驕傲”的詞典義為由于自己或者與自己有關(guān)的集體或個(gè)人具有優(yōu)良品質(zhì)或取得宏大成就而感到光榮,這里的語(yǔ)境義為表現(xiàn)了男子由于有兒子幫他推車而感到幸福的心理；2.為后文情節(jié)的進(jìn)展即警察和男孩“推車爬坡”埋下了伏筆,作了鋪墊；3.不沖突；父親之所以“淚流滿面”為由于年幼的兒子懂得疼愛(ài)爸爸,“紅著臉.喘著粗氣”推車爬坡,為感動(dòng)的“淚”；“幸福極了”也為因父親感受到兒子的愛(ài),內(nèi)心很滿意；4.示例：生活中隨處都有“幸?！钡娘L(fēng)景,哪怕只為一道坡,在那個(gè)幸福的坡度上,也有愛(ài)和真情流淌母親節(jié)的禮物1. 啞然失笑：感情興奮得不能掌握因而笑出聲來(lái)；懊喪：灰心喪氣；2