幼兒中班教師個人工作計(jì)劃

1、幼兒中班教師個人工作計(jì)劃在幼兒園已經(jīng)任教了大半年了，這大半年里我?guī)У氖侵邪唷?那么本學(xué)期我也將隨著這批孩子同時進(jìn)入大班，擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名21 世紀(jì)的幼教工作者 , 我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后, 結(jié)合本人實(shí)際 , 作了以下計(jì)劃。一 、個性修養(yǎng)和風(fēng)格提升個人修養(yǎng) , 做有品味的教師 . 培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng) , “敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”, 用自己的人格魅力 , 深厚的人文素養(yǎng) , 廣博的知識積淀 , 真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵 .好學(xué)上進(jìn) , 團(tuán)結(jié)協(xié)作 , 不計(jì)得失 , 愛生如子 , 教學(xué)技能全面而扎實(shí) ,做個研究型

2、的教師 , 力爭做到“教育理論新 , 教學(xué)方法活 , 教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益 , 使家長滿意 .二、 具體成長目標(biāo)1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) , 做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師.(1) 平時“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)” , 掌握多層次的、多元化的知識技能 , 具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng) , 從而能駕輕就熟地掌控教學(xué) , 靈活應(yīng)變 , 使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階 .(2)“善于反思 , 勤于積累” . 注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究, 積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐, 把“教 - 學(xué)- 研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.2、 做一名快樂的受孩子歡迎的老師.(1) 更系統(tǒng)地掌握“教

3、、學(xué)” , 關(guān)心愛護(hù)幼兒 , 注重言傳身教 , 把對幼兒的做人教育放在第一位 , 同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動 .(2) 向有經(jīng)驗(yàn)的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識 , 進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征 , 樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念 , 培養(yǎng)人品 ,塑造人才 .3、 總之 , 在接下來的一學(xué)期中 , 我力爭做到 :堅(jiān)持教學(xué)相長 , 在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實(shí)際 , 在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;學(xué)習(xí)教學(xué)理論 , 在理性認(rèn)識中豐富自己;投身教育實(shí)踐 , 在把握規(guī)律中追求卓越.三、增進(jìn)家園聯(lián)系作為班級教育小組的一員，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長， 主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題， 積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任， 拉近家園之間的