2022年2022年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案（一）：學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案一.指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教誨處工作要點為指導(dǎo),以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使同學(xué)全面.連續(xù).和諧的進展為動身點；課堂中以同學(xué)的進展為本,提升質(zhì)量為主旨,培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點,充分表達新課程.新標(biāo)準(zhǔn).新教法,以提高教學(xué)量為目標(biāo),加強教學(xué)治理,規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,專心推動素養(yǎng)訓(xùn)練,努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；二.工作目標(biāo)：1.規(guī)范教學(xué)常規(guī)治理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)技能；2.加強師資隊伍建設(shè),仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高效課堂,專心開展教材爭論工作,充分發(fā)揮骨

2、干老師的示范作用,加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作,提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研潛力；3.在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進同學(xué)個性和諧進展；三.工作重點：1.連續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動,采納理論學(xué)習(xí).座談溝通.校本爭論等形式開展有針對性和實效性的教研活動2.連續(xù)堅持超周備課；導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,教學(xué)資料,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重.難點突出,三維目標(biāo)要清楚；結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案；3.作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識；課堂教學(xué)為落實課改的主渠道,為教學(xué)質(zhì)量的重要保證；本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點工

3、作；4.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)；對于作業(yè)的設(shè)計布置.批改,力求做到 “四精四必 ”,即 “精選.精練.精批.精講”嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)專心性；作業(yè)批改要準(zhǔn)時.仔細.細致.規(guī)范,不答應(yīng)錯批.漏批.同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生；對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,準(zhǔn)時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成果；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.開展聽課.評課的研討活動,老師每學(xué)期聽課不少于15 節(jié)；四.工作措施： 一落實新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進師生進展；1.仔細學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想；落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,加強新老老師的合作,

4、提高我校老師的專業(yè)成長；2.開展課堂教學(xué)的爭論,轉(zhuǎn)換老師主角,樹立以同學(xué)為本的思想,敬重同學(xué),建立公平民主的師生關(guān)系,營造專心.健康.和諧.寬松的教學(xué)氛圍,提倡同學(xué)動手實踐.自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式,擴高校生信息溝通面,增強同學(xué)的創(chuàng)新意識；二強化常規(guī)治理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量；1.備課：本學(xué)期連續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案；老師共同探討“和樂 ”高效課堂的教學(xué)模式；2.上課：老師要做好課前預(yù)備工作,在教學(xué)中要留意現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透學(xué)問點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要留意師生活動時間的安排,要準(zhǔn)時檢測教學(xué)成效；3.作業(yè)的布置.批改；作業(yè)設(shè)計既要在量上有所掌握,更要留意質(zhì)的精當(dāng)；批改要正確.準(zhǔn)

5、時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄；4.輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補差工作；各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別同學(xué)的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著；五.活動支配九月1.各老師制定教學(xué)方案.教學(xué)進度表,撰寫教學(xué)教研方案并完善各項制度2.同學(xué)暑假作業(yè)檢查并小結(jié)3.教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改；4.組織老師開頭讀書學(xué)習(xí)活動5.學(xué)習(xí)新課標(biāo)；十月1.作業(yè)批改檢查；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.教學(xué)常規(guī)檢查；3.學(xué)習(xí)新課標(biāo)；4.開展互學(xué)互研.互幫互助活動；十一月1.期中考試及質(zhì)量分析2.校級公開課3.教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)習(xí)新課標(biāo)；4.數(shù)學(xué)競賽； 口算.解決問題十二月1.教學(xué)進度.備

6、課.作業(yè)檢查；2.月考質(zhì)量分析,學(xué)習(xí)新課標(biāo)；3.寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會.論文；4.有效復(fù)習(xí)研討；一月1.常規(guī)檢查；2.組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動；學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案（二）：全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,仔細學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),專心投身課程改革,堅決不移地實施以培育同學(xué)創(chuàng)新意識.探究意識和實踐潛力為重心的素養(yǎng)訓(xùn)練, 以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素養(yǎng)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點；轉(zhuǎn)變教研理念,改善教研方法,優(yōu)化教研模式,專心探究在新課程改革背景下的學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作新體系；一.工作思路和目標(biāo)：以科學(xué)進展觀為指導(dǎo),堅持“以研促教強質(zhì)量,培訓(xùn)培育促成長”的宗旨,環(huán)繞本學(xué)期學(xué)校訓(xùn)

7、練教學(xué)工作重點,以課程改革為核心,以課堂教學(xué)為主陣地,把課題爭論.網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色；采納多種措施, 多種教研形式, 致力于課堂教學(xué)的爭論,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于同學(xué)的全面進展,致力于老師的專業(yè)成長,力求教研工精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載作做到 “實.廣.活.新”,得以有效落實；為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：一扎實推動教學(xué)教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性教學(xué)科研為學(xué)校的生命線,把科研工作與老師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行老師教學(xué)常規(guī)治理制度.校本教研考核制度等,努力做到以制度為保證,扎實推動教學(xué)科研工作,增強教

8、研工作的針對性.實效性,使教研工作真正地做到為老師服務(wù).為同學(xué)服務(wù).為教學(xué)服務(wù)；1.連續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,采納理論學(xué)習(xí). 座談溝通. 群眾備課研討.專題輔導(dǎo).課題活動.校本爭論等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對老師參與業(yè)務(wù)活動進行量化考核,并記于老師個人教研積分；2.連續(xù)堅持群眾備課.周前備課；教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)資料,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點.難點和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具預(yù)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全；教案的設(shè)計要在群眾備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案；要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出老師為如何教的.同學(xué)為如何學(xué)的.學(xué)問為

9、怎樣生成的.基礎(chǔ)學(xué)問為怎樣訓(xùn)練的.潛力為怎樣培育的.同學(xué)的專心性為怎樣調(diào)動的等等；并堅持群眾備課研討制度,真正表達出每節(jié)備課都為大家研討的結(jié)晶；學(xué)期終止對老師的備課量化打分.評比嘉獎；3.作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識；課堂教學(xué)為落實課改的主渠道,為教學(xué)質(zhì)量的重要保證；本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點工作；嚴(yán)禁老師無預(yù)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨便性；留意課堂教學(xué)的過程治理,連續(xù)實行推門聽課對老師們的教學(xué)狀況進行有效的監(jiān)督.檢查和指導(dǎo),努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高；4.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)對于作業(yè)的設(shè)計.布置. 批改, 力求做到 “四精四必

10、 ”,即 “精選. 精練. 精批. 精講 ”；嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)專心性；作業(yè)批改要準(zhǔn)時.仔細.細致.規(guī)范,不答應(yīng)錯批.漏批.同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生；對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,準(zhǔn)時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成果；二學(xué).研.培結(jié)合,促進老師專業(yè)成長,加強數(shù)學(xué)老師隊伍建設(shè)；強化老師的學(xué)習(xí)意識,促進老師學(xué)問準(zhǔn)時更新,作好課題的爭論工作.老師的培訓(xùn)工作；促進數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)老師隊伍整體水平的提高；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.本學(xué)期把老師對教材教法的懂得運用程度作為教研工作的重點；仔細組織老師進一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,全

11、面熟識新教材的特點,以便更好得用好新教材；并立足于課堂教學(xué)實踐,探究新課程下的課堂訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律；在學(xué)習(xí).探究.爭論.反思.溝通.實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學(xué)中；2.作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力；利用老師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)；多渠道提高我校骨干老師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué).自覺好學(xué).終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍；二.工作支配【二月份】1.各老師制定教學(xué)方案.教學(xué)進度表,撰寫教學(xué)教研方案2.新教材研討【三月份】1.學(xué)校優(yōu)秀骨干老師上觀摩課；2.群眾評課備課活動；3.檢查老師備課.同學(xué)作業(yè)【四月份】1.群眾備課研討

12、2.期中測試.試卷評講.質(zhì)量分析4.校內(nèi)青年老師上學(xué)習(xí)課；5.開展口算競賽；6.檢查老師備課.同學(xué)作業(yè)批改狀況；【五月份】1.群眾備課研討2.開展全校數(shù)學(xué)綜合競賽活動；3.檢查老師備課.同學(xué)作業(yè)批改狀況；【六月份】精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.各老師制定期末復(fù)習(xí)方案,做好總復(fù)習(xí)的工作；2.六年級迎接學(xué)校畢業(yè)會考；【七月份】1.期末考試.試卷分析；2.進行學(xué)期各項工作總結(jié)；學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案（三）：學(xué)校數(shù)學(xué)教研方案一.指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教誨處工作要點為指導(dǎo),以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使同學(xué)全面.連續(xù).和諧的進展為動身點；課堂中以同學(xué)的進展為本,活動為主線, 創(chuàng)新

13、為主旨,培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點,充分表達新課程.新標(biāo)準(zhǔn).新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強教學(xué)治理,規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,專心推動素養(yǎng)訓(xùn)練,努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；二.工作目標(biāo)：1.規(guī)范教學(xué)常規(guī)治理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)技能；2.深化課堂教學(xué)爭論,確保課堂教學(xué)同學(xué)學(xué)問鞏固率100% ；3.加強師資隊伍建設(shè),仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn),專心開展新教材爭論工作,充分發(fā)揮骨干老師的示范作用,加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作,提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研潛力；4.在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進同學(xué)個性和諧進展

14、；5.全校同學(xué)數(shù)學(xué)期末考查及格率達一.二年級95% 以上,三.四年級90% 以上,五.六年級90% 以上,全校優(yōu)生率高于40% ；三.工作重點：1.開展以新課程.新標(biāo)準(zhǔn).新教法為課程的教學(xué)爭論；2.強化教學(xué)常規(guī)治理,提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量；3.切實作好 “培優(yōu)補差 ”工作,建立優(yōu)秀生與后進生的檔案；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4.透過城區(qū) “小教辦 ”和學(xué)校教研等活動,促進數(shù)學(xué)老師整體素養(yǎng)的提高；四.工作措施：（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進師生進展；1.仔細學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想；本學(xué)期主要任務(wù)：以會“懂得新教材.處理新教材.教好新教材”為爭論目標(biāo),落實

15、新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,加強新老老師的合作,提高我校老師的專業(yè)成長；2.開展課堂教學(xué)的爭論,轉(zhuǎn)換老師主角,樹立以同學(xué)為本的思想,敬重同學(xué),建立公平民主的師生關(guān)系,營造專心.健康.和諧.寬松的教學(xué)氛圍,提倡同學(xué)動手實踐.自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式,擴高校生信息溝通面,在課堂教學(xué)中同學(xué)信息溝通面要達 100% ,培育同學(xué)具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心, 增強同學(xué)的創(chuàng)新意識；（二）強化常規(guī)治理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量；1.備課：本學(xué)期連續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,有用課；老師共同探討新課程.新標(biāo)準(zhǔn).新教法的教學(xué)模式；嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進教室”,重視個人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)；組織定期檢查教案；

16、2.上課：老師要做好課前預(yù)備工作,在教學(xué)中要留意現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透學(xué)問點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要留意師生活動時間的安排,要準(zhǔn)時檢測教學(xué)成效；3.作業(yè)的布置.批改；作業(yè)設(shè)計既要在量上有所掌握,更要留意質(zhì)的精當(dāng)；批改要正確.準(zhǔn)時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄；4.輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補差工作；各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別同學(xué)的輔導(dǎo)工作,留意“情商 ”的訓(xùn)練,做到措施得力,成果顯著；5.考核：改善評估方法,對同學(xué)進行多方位評判；以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),評估的方法和手段要多樣化；除筆試外,仍要透過課堂提問.觀摩.談話.同學(xué)作業(yè)等方式,評判同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)

17、度.學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 愛好；老師要要善于利用評判所帶給的超多信息,適時調(diào)整和改善教學(xué)過程；6.聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于10 節(jié),要邊聽邊思,準(zhǔn)時評注；（三）加強質(zhì)量監(jiān)測,準(zhǔn)時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量；1.單元檢測；抓好單元學(xué)問檢測,嚴(yán)格考核,準(zhǔn)時做好檢測分析.查漏補缺工作；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.數(shù)學(xué)競賽；以年級為單位開展數(shù)學(xué)學(xué)問單項競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍；3.期末檢測；組織期末考試,期中考試,嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)；（四）透過多種渠道,加強師資隊伍建設(shè)；1.本學(xué)期,結(jié)合各級教研活動,35 周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)；2.組

18、織老師外出聽課,并作好反饋工作；3.加強校際間的教學(xué)溝通,提升學(xué)校知名度；五.詳細支配九月份：1.制訂數(shù)學(xué)教學(xué)方案及教研方案；2.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)；3.期初工作檢查；（重點：備課）4.開展老師幫扶結(jié)對子；5.第一階段教學(xué)檢測；十月份：1.教學(xué)常規(guī)檢查；2.視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)；3.畢業(yè)班教學(xué)工作座談；十一月份：1.與燈塔學(xué)校開展教學(xué)研討活動；2.教學(xué)成效檢測；3.教學(xué)開放周；4.座談開放周課堂教學(xué)實例；5.常規(guī)教學(xué)檢查；十二月份：1.中高年級數(shù)學(xué)競賽；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)；3.迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查；4.教學(xué)成效檢測；元月份：1.期末教學(xué)工作檢查；2.期末

19、考試.閱卷工作； 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案（四）：學(xué)校數(shù)學(xué)教研方案一.指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,仔細學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),專心投身課程改革,堅決不移地實施以培育同學(xué)創(chuàng)新意識.探究意識和實踐潛力為重心的素養(yǎng)訓(xùn)練, 以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素養(yǎng)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點；轉(zhuǎn)變教研理念,改善教研方法,優(yōu)化教研模式,專心探究在新課程改革背景下的學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作新體系；二.主要工作與措施（一）發(fā)揮教研群體作用專心開展學(xué)校教研組活動,做到教研活動常?；?專題化和系列化；做到教研與科研相結(jié)合,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)青年老師與教研活動相結(jié)合；1.教研活動常?；?；

20、依據(jù)教研組的詳細狀況制訂切實有效的實施措施,教研活動的重點就應(yīng)放在課堂教學(xué)；2.教研活動專題化； 針對教研組的詳細問題,善于發(fā)覺數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實際教學(xué)中的解決方法,集思廣益.溝通探討,促使廣大參與老師有所收成；3.教研活動系列化；開展活動要有系列,如環(huán)繞某個專題組織理論學(xué)習(xí),明確目標(biāo)開課研討,并進行下一輪開課的群眾研討；群眾備課要確保實效,留意發(fā)揮每個老師的聰明,也唯有此,才能使更多的老師有參與的機會.錘煉的機會,真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,與解決實際問題結(jié)合起來,與老師成長結(jié)合起來；（二）連續(xù)仔細學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

21、 - - 歡迎下載本學(xué)期第八輪課程改革在我市全面實行已進入第三個學(xué)期,國標(biāo)本蘇教版教材的試驗也已進入二年級,就應(yīng)看到,不論為起始年級,仍為其它年級的數(shù)學(xué)老師,在教學(xué)觀念上已有必需變化,但也應(yīng)熟識到,教學(xué)理念的切實轉(zhuǎn)變,基本理念的真正確立,不為一朝一夕就能解決的；所以,本學(xué)期仍舊要加強老師的培訓(xùn),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn), 進一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)：1.數(shù)學(xué)課程理念：突出表達基礎(chǔ)性.普及性和進展性；2.數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于同學(xué)終身學(xué)習(xí)的愿望和潛力的進展；3.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動手實踐.自主探究和合作溝通為同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式；觀看.試驗.推測.驗證.推理與溝通為同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要形式；

22、4.數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,同學(xué)為學(xué)習(xí)的主人,老師為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者.引導(dǎo)者與合作者；5.數(shù)學(xué)評判理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程；關(guān)注學(xué)習(xí)水平,更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度；幫忙同學(xué)熟識自我,建立信心；6.現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運用它們,使同學(xué)有更多精力投入到現(xiàn)實的.探干脆的數(shù)學(xué)活動中去；在進行 “數(shù)與代數(shù) ”.“空間與圖形 ”.“統(tǒng)計與概率 ”及“實踐與綜合應(yīng)用”四方面資料學(xué)習(xí)時,強調(diào)同學(xué)的數(shù)學(xué)活動,并留意進展同學(xué)的數(shù)感.符號感.空間感.統(tǒng)計觀念,以及應(yīng)用意識與推理潛力；老師教學(xué)時務(wù)必熟識到,在組織同學(xué)活動時,不僅僅要關(guān)注學(xué)問.技能等顯性目標(biāo)的達成,更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實

23、現(xiàn),把著眼的重點放在同學(xué)的可連續(xù)進展上；（三）提高教研實效,營造深厚的教研氛圍；1.探究評判新方式,努力構(gòu)建新體系構(gòu)建科學(xué)合理的數(shù)學(xué)教學(xué)評判機制為課程改革勝利的關(guān)鍵,也為教學(xué)改革導(dǎo)向的指揮棒,同時,這也為教學(xué)改革的難點之一；當(dāng)前應(yīng)把過程性評判和進展性評判作為評判體系的突破口,力求落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的評判理念；老師在評判同學(xué)的學(xué)習(xí)時,既可讓同學(xué)開展自評和互評,也能夠讓家長和社區(qū)有關(guān)人員參與評判過程,而不僅僅僅局限于老師對同學(xué)的評判,評判手段和形式應(yīng)多樣化,既可用書面考試.口頭表達.實踐操作.活動報告等方式,也可用課堂觀看.課后訪談.作業(yè)分析.建立同學(xué)成長記錄等方式；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

24、- 歡迎下載評判的策略可概括為“留意過程.促進進展.強調(diào)多元”留意過程,就為把同學(xué)的學(xué)習(xí)看作一個系統(tǒng),留意在學(xué)習(xí)過程中加強對同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的評判和監(jiān)控,并準(zhǔn)時對同學(xué)學(xué)習(xí)狀況提出努力方向.改善措施,轉(zhuǎn)變只關(guān)注一張試卷評判同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)劣的不良傾向；促進進展,就為確立一切評判都為為了促進每一個同學(xué)進展的理念,把同學(xué)的學(xué)習(xí)過程看作為一個進展的過程,逐步完善的過程,自我勉勵.自我提高.相互促進.共同進步的過程；強調(diào)多元,就為防止單一的評判方式和手段,力求做到五個結(jié)合：師生自評與師生多元評判結(jié)合,評語評判與等級評判相結(jié)合,個體評判與群眾評判相結(jié)合,差異性評判與共同進展性評判相結(jié)合,靜態(tài)評判與動態(tài)評判相結(jié)合；對

25、老師的課堂教學(xué)評判,應(yīng)轉(zhuǎn)變理念,突破一切限制,關(guān)注一個核心,即你的課堂教學(xué)為否表達新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,有效促進同學(xué)進展；對同學(xué)考查,應(yīng)有利于切實進展同學(xué)數(shù)感.符號感.空間觀念.統(tǒng)計觀念.應(yīng)用意識和推理潛力,增進同學(xué)對運算好處的懂得,應(yīng)重視口算, 加強估算, 勉勵算法多樣化,防止紛雜的運算和對應(yīng)用題進行機械的程式化的表達“算理 ”；2.抓好課堂教學(xué)改革,努力表達新理念；課堂就應(yīng)為同學(xué)煥發(fā)活力的地方,也有人說為同學(xué)出錯的地方；所以,要以同學(xué)為主體,著力創(chuàng)設(shè)讓同學(xué)動手實踐.自主探究.合作溝通的數(shù)學(xué)模式,讓同學(xué)主動專心進 行觀看.試驗.推測.驗證.推理.溝通等數(shù)學(xué)活動,感悟?qū)W問.經(jīng)受過程.領(lǐng)悟?qū)W問,使同

26、學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主人,勉勵同學(xué)從數(shù)學(xué)的角度發(fā)覺問題.提出問題.懂得問題. 解決問題.體會解決問題的一些基本策略,體驗策略的多樣性,進展實踐潛力.探究意 識與創(chuàng)新意識；學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案（五）：學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案一.指導(dǎo)思想：連續(xù)以課程改革為中心,以拓展.探究型課程為核心,以夯實基礎(chǔ)為始終,以抓老師教學(xué)理論學(xué)習(xí)為方向堅持 “質(zhì)量求生存,特色求進展”的方針,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；二.主要工作：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.努力實施新課程改革,以拓展.探究型課為核心,并牽動學(xué)校整體教學(xué)改革,提高全員的課改意識；2.加強常規(guī)教學(xué)工作,在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)評

27、判上下功夫, 切實提高教學(xué)質(zhì)量；3.強化質(zhì)量意識,仔細做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析,逐步規(guī)范同學(xué)作業(yè),老師批改等常規(guī)性工作,探究新課改下的評判改革；4.進行中青年老師（拓展.探究課的教學(xué)評比活動）5.留意同學(xué)的學(xué)習(xí)方法的爭論,促進教學(xué)的有效進展；.三.詳細工作：1.連續(xù)加強學(xué)習(xí)二期課改的理論與課程；組織老師進行理論學(xué)習(xí)和爭論,更新教學(xué)觀念,務(wù)必使各老師對本學(xué)科的教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有整體的把握；（ 1 ）加強學(xué)習(xí)和宣揚新課改課程標(biāo)準(zhǔn)解讀；（ 2 ）學(xué)習(xí)執(zhí)行學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣16 條；（ 3 ）學(xué)習(xí)爭論怎樣評課；2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重視教研活動,連續(xù)二期課改的課堂教學(xué)實踐活動2021 年學(xué)校數(shù)學(xué)

28、教研組工作方案5 篇 2021 年學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案5 篇；（ 1 ）進行 “備.說.聽.評.思”的教研組活動模式,組內(nèi)組織開展拓展.探究型的公開課教學(xué)；（ 2 ）開展以 “走進拓展課.探究課”為主題的 “六個一 ”活動,資料包括： 寫好一篇教案； 制作一個課件； 寫一篇教學(xué)反思（或教后記）； 做一個小課題； 上一堂能表達拓展課.探究課理念的備課組或校級公開課；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載 一篇在教學(xué)中落實拓展課.探究課改理念的總結(jié)或論文；3.備課留意有用性,有風(fēng)格和特色；（ 1 ）備課要做到備教材.備同學(xué).備教法；（ 2 ）要明確每單元的目標(biāo).重點.難點,每課要有練習(xí)設(shè)

29、計.板書設(shè)計；（ 3）教研組要做到定時群眾備課,要有充分預(yù)備, 充分爭論, 統(tǒng)一目標(biāo). 統(tǒng)一重點.難點,進度和作業(yè)要求4.作業(yè)檢查,作為日常工作：（ 1 ）作業(yè)格式統(tǒng)一,用筆統(tǒng)一,書寫規(guī)范；（ 2 ）結(jié)合學(xué)校制定的作業(yè)要求,教研組學(xué)習(xí)爭論,統(tǒng)一思想落到實處；5.做好培優(yōu)補差工作,充分發(fā)揮師生的主動性和制造性；6.組織學(xué)科活動,培育同學(xué)潛力；開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)專心性,提倡同學(xué)的學(xué)習(xí)鉆研性,勉勵同學(xué)的學(xué)習(xí)制造性；一.二年級 口算競賽,運算競賽三年級 運算題競賽,依據(jù)要求自編應(yīng)用題競賽；四.五.六年級 簡便運算競賽,應(yīng)用題競賽；四.詳細工作支配：時間資料相關(guān)事項二月份：1 制

30、定教研組.備課組方案；2 協(xié)作教誨處第一次備課檢查；1 定方案.定時間.定中心發(fā)言人；2 檢查備課量和老師隨筆；三月份：1 學(xué)習(xí)爭論怎樣評課2 學(xué)習(xí)執(zhí)行學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣16 條；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 作好摘抄.溝通體會.網(wǎng)上跟帖；2 確定本學(xué)期重點：低年級專心傾聽等習(xí)慣；高年級書寫規(guī)范.合理使用草稿本等習(xí)慣；四月份：1 各備課組開展 “備.說.聽.評.思”的活動模式；2 第十周制定期中方案,進行期中練習(xí),并做好期中質(zhì)量分析；1 作好摘抄.溝通心得體會.網(wǎng)上發(fā)帖；2 備課組活動模式匯報；3 做好考試狀況分析,找出不足,提出改善措施；4 階段性學(xué)習(xí)潛力.教學(xué)目標(biāo)落實狀況的

31、調(diào)查五月份：1 開展拓展課.探究課教學(xué)評比,“六個一 ”活動資料展現(xiàn)；2 開展各年級學(xué)科競賽；3 骨干老師上匯報課；1 溝通體會；2 全校展現(xiàn)評判；3 各年級單項學(xué)問潛力狀況調(diào)查；六月份：1 其次次備課檢查；2 課堂教學(xué)中合作爭論模式運用.爭論.實踐；3 備課展現(xiàn)溝通；4 制定期末方案,出好試卷；5 一學(xué)期教研組工作的回憶和總學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案（六）：新學(xué)期開頭了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)潛力和水平,促進老師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動；一.指導(dǎo)思想仔細貫徹落實黨的訓(xùn)練方針,以學(xué)校教誨處教學(xué)工作精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資

32、料 - - - 歡迎下載方案要點為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推動課程改革；環(huán)繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念,改善訓(xùn)練方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量；二.目標(biāo)任務(wù)1 .連續(xù)進展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成效,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加同學(xué)負擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高；2.探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,著力變革老師的教學(xué)方式,提高老師的課堂教學(xué)水平和同學(xué)的學(xué)習(xí)成效；3.專心開展 “雙備雙上 ”.課題爭論教研活動,按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作；三.主要措施 1 .扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,目標(biāo)要明確；上課要仔細

33、,方法要敏捷；作業(yè)布置要突出重點.適量,講求成效,有收必改,有練必評,有錯必糾；2.各數(shù)學(xué)老師仔細擬定好教學(xué)方案；在教學(xué)中,要個性重視對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育,做好輔優(yōu)幫困的工作；3.加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參與校內(nèi)外的教學(xué)溝通和觀摩等活動,4.進一步加強教研工作：（ 1 ）仔細開展 “雙備雙上 ”,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析；（2 ）全體數(shù)學(xué)老師要善于用新課程理念來注視和剖析（學(xué)校教科室工作方案自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,每位老師上一節(jié)公開課,課后要進行反思,并寫出教學(xué)體會；教 研組要準(zhǔn)時整理材料,結(jié)合本學(xué)期

34、爭論狀況,整理出公開課的體會.成果；（ 3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理念,建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,展現(xiàn)陽光訓(xùn)練的精品課堂；5.培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,為實現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練不行忽視的基本資料；重視同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,養(yǎng)成莊重.仔細的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,構(gòu)成有方案.有條理的工作作風(fēng)；四.各月活動支配：九月1.小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作狀況,制定本學(xué)期教學(xué)方案；2.學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪訓(xùn)練改革的有關(guān)理念??；3.開展群眾備課活動；十月1.開展 “雙備雙上 ”教學(xué)爭論活動；2.檢查老師備課.同學(xué)作業(yè)；3.開展公開課教學(xué)爭論活動；十一月1 .檢查老師備課.同學(xué)作業(yè)；精品學(xué)習(xí)資料

35、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.老師溝通教學(xué)體會；十二月1.各年級制訂期末復(fù)習(xí)方案；2.組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析；3.老師撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文和各類小結(jié).心得；4.做好教研組工作總結(jié)； 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案（七）：學(xué)校數(shù)學(xué)教研方案一.基本狀況：我校數(shù)學(xué)教研組1-6 年級有 9 個教學(xué)班,由7 位數(shù)學(xué)老師組成,平均年齡40 歲,其中校行政3 人（教誨主任.辦公室主任.工會主席）,七位老師都為教學(xué)體會豐富,仔細負責(zé)的老師；上期教學(xué)質(zhì)量測評,我校二年級.五年級數(shù)學(xué)都取得了不錯的成果,教研組工作有必需特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強,并取得初步成效,素養(yǎng)訓(xùn)練和教改已進入更深階段；數(shù)學(xué)教學(xué)

36、質(zhì)量有必需提高；二.指導(dǎo)思想：連續(xù)以黨的訓(xùn)練方針為指導(dǎo),以訓(xùn)練政策.法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教,以“辦人民中意的訓(xùn)練 ”為宗旨；盡量減輕同學(xué)的過重課業(yè)負擔(dān),進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)訓(xùn)練觀念,改善教育教學(xué)方法,培育同學(xué)的創(chuàng)新意識；使我校數(shù)學(xué)教學(xué).教研質(zhì)量更進一步提高；三.目標(biāo)任務(wù)：1.進展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成果到達上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；2.在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中留意素養(yǎng)訓(xùn)練,讓本組老師成為一支思想素養(yǎng).業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬的數(shù)學(xué)老師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采納先進教學(xué)技術(shù),促進教學(xué)質(zhì)量的提高；3.狠抓創(chuàng)新訓(xùn)練,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,專心開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課,觀看評析,吸取優(yōu)秀的

37、理念和教學(xué)方法,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)；充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高；4.依據(jù)學(xué)校工作要求,合理支配時間, 專心參與各級培訓(xùn)工作,全組老師努力學(xué)習(xí),適時運用于教學(xué)工作中；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,爭取多到外學(xué)習(xí)聽課,在全組構(gòu)成教研之風(fēng).互學(xué)之風(fēng).創(chuàng)新訓(xùn)練之風(fēng),共同提高訓(xùn)練教學(xué)水平；四.主要措施：1.開學(xué)初組織本組老師學(xué)習(xí)教研.教改理論,樹立正確的老師觀.同學(xué)觀；2.各數(shù)學(xué)老師仔細擬定教學(xué)方案和輔導(dǎo)同學(xué)方案；在教學(xué)中,要個性重視對同學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育,勉勵同學(xué)大膽創(chuàng)新,不鄙視.壓制.譏諷同學(xué)；3.

38、教研組長協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和治理,以抓 “課堂常規(guī) ”為突破口,嚴(yán)格教學(xué)方案和教學(xué)行為,杜絕無教案上課,作業(yè)不準(zhǔn)時批改等現(xiàn)象；4.專心開展相互聽課.網(wǎng)上學(xué)習(xí).心得溝通等教研活動；5.準(zhǔn)時備課和批改作業(yè),留意單元測試并進行試卷分析,依據(jù)每次的測試狀況進行分析,準(zhǔn)時調(diào)整課堂教學(xué)；并對成果有進步的同學(xué)發(fā)給學(xué)習(xí)進步獎,以此勉勵同學(xué)；6.耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,開展“一幫一 ”的活動,并做好記錄；7.本期仍將開展一次全校性的數(shù)學(xué)競賽活動；五.活動支配：九月：1. 教學(xué)任務(wù)支配,制定本期方案；2. 各位完成教學(xué)方案和扶優(yōu)輔后方案的撰寫；3. 第一次教學(xué)檢查；4. 成員溝通學(xué)習(xí)會；十月：1. 其次次教

39、學(xué)檢查；2. 觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課,并評課；3. 各年級同學(xué)數(shù)學(xué)競賽；十一月 :1. 第三次教學(xué)檢查；2. 期中檢測與評判分析；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3. 觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課,并評課；十二月：1. 成員教學(xué)溝通；2. 組織論文撰寫；3. 作業(yè)抽查；元月：1. 教學(xué)進度調(diào)查；2. 最終一次教學(xué)檢查；3. 進行工作總結(jié),上交資料存檔；4. 期終檢測,質(zhì)量講評；學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案（八）：學(xué)校數(shù)學(xué)教研方案新學(xué)期開頭了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)潛力和水平,促進老師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方

40、案；一.指導(dǎo)思想仔細貫徹落實黨的訓(xùn)練方針,以學(xué)校教誨處教學(xué)工作方案要點為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推動課程改革；環(huán)繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念,改善訓(xùn)練方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量；二.目標(biāo)任務(wù)1.連續(xù)進展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成效,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量, 在不增加同學(xué)負擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高；2.探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,著力變革老師的教學(xué)方式,提高老師的課堂教學(xué)水平和同學(xué)的學(xué)習(xí)成效；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.專心開展 “雙備雙上 ”.課題爭論教研活動,按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常

41、規(guī)工作；三.主要措施1.扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,目標(biāo)要明確；上課要仔細,方法要敏捷； 作業(yè)布置要突出重點.適量,講求成效,有收必改,有練必評,有錯必糾；2.各數(shù)學(xué)老師仔細擬定好教學(xué)方案；在教學(xué)中,要個性重視對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育,做好輔優(yōu)幫困的工作；3.加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參與校內(nèi)外的教學(xué)溝通和觀摩等活動,4.進一步加強教研工作：（ 1 ）仔細開展 “雙備雙上 ”,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析；（ 2 ）全體數(shù)學(xué)老師要善于用新課程理念來注視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,每位老師上一節(jié)公開課,課

42、后要進行反思,并寫出教學(xué)體會；教研組要準(zhǔn)時整理材料, 結(jié)合本學(xué)期爭論狀況,整理出公開課的體會.成果；（ 3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理念,建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,展現(xiàn)陽光訓(xùn)練的精品課堂；5.培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,為實現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練不行忽視的基本資料；重視同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,養(yǎng)成莊重.仔細的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,構(gòu)成有方案.有條理的工作作風(fēng)；四.各月活動支配：九月1.小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作狀況,制定本學(xué)期教學(xué)方案；2.學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪訓(xùn)練改革的有關(guān)理念；3.開展群眾備課活動；十月1.開展 “雙備雙上 ”教學(xué)爭論活動；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎

43、下載2.檢查老師備課.同學(xué)作業(yè)；3.開展公開課教學(xué)爭論活動；十一月1.檢查老師備課.同學(xué)作業(yè)；2.老師溝通教學(xué)體會；十二月1.各年級制訂期末復(fù)習(xí)方案；2.組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析；3.老師撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文和各類小結(jié).心得；4.做好教研組工作總結(jié)； 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案（九）：學(xué)校數(shù)學(xué)教研方案一.指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題爭論為載體,以同學(xué)全面進展.老師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率.教學(xué)質(zhì)量.減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作；現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作支配如下：

44、二.教研目標(biāo)：1.繼承和發(fā)揚我組老師良好的師德修養(yǎng).愛崗敬業(yè)的精神.良好的教風(fēng)和教學(xué)爭論的熱忱； 在全組發(fā)揚團隊意識.合作意識和競爭意識,構(gòu)成深厚的教研之風(fēng).互學(xué)之風(fēng).創(chuàng)新之風(fēng)；3.在學(xué)習(xí).實踐.研討中更新老師的教學(xué)觀念,探究,總結(jié)新課程的實踐體會,進一步提升本組老師的教科研潛力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)老師隊伍；4.規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺階；5.加強優(yōu)質(zhì)課評比,挖掘骨干教員；三.教研措施（一）扎實有效落實課改精神,以課改為核心開展教研活動精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.仔細學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),爭論新課標(biāo).新教材；全體老師透過進一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教

45、學(xué),專心實踐.探究新課程下的課堂訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律；立足于課堂教學(xué)實踐,用好新教材,透過反復(fù)探究.爭論.反思.實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學(xué)中；2.細化課改過程治理；在課程改革試驗工作中,加強教材研討.群眾備課的研討, 堅持推們聽課制度,加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,收集.整理資料,并準(zhǔn)時總結(jié)教改體會,確保課該工作落在實處；二加強教學(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動的有效開展1.本學(xué)期我們將連續(xù)實行互悅耳課,要求老師要把握好教材的重.難點和學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系,制造性地處理好教材；廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,依據(jù)本校同學(xué)實際狀況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位老師要專心參與研討,依據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改,課后準(zhǔn)時寫好教學(xué)反思；2.優(yōu)化課堂教學(xué),強化質(zhì)量意識；本學(xué)期連續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作；留意課堂教學(xué)的過程治理,連續(xù)實行指定和不指定聽課,課后檢查教案,點評溝通制度；3.專心開展教研組活動,以課題爭論.專題研討.體會溝通.競賽等