2022年2022年小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《彩云衣》課件教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課題2. 彩云衣課時(shí)1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載備課老師教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備單位1.通過(guò)設(shè)計(jì)服裝的顏色,使同學(xué)把握服裝設(shè)計(jì)的顏色學(xué)問(wèn)；2.培育同學(xué)的設(shè)計(jì)才能和審美觀；3.在給服裝配色和設(shè)計(jì)服裝時(shí),感受到創(chuàng)作的歡樂(lè)和成就感；把握服裝設(shè)計(jì)的顏色學(xué)問(wèn),能為服裝合理配置顏色；為服裝進(jìn)行顏色搭配課件 繪畫(huà)紙 水彩筆油畫(huà)棒教 學(xué) 過(guò) 程復(fù)備精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.觀賞激趣,導(dǎo)入課題師：聽(tīng)說(shuō)咱們班同學(xué)們特殊喜愛(ài)看節(jié)目表演,今日老師特地為大家預(yù)備了一段同學(xué)的表演,請(qǐng)你們猜一猜同學(xué)們?cè)诒硌葜姓宫F(xiàn)的為什么？ 觀賞時(shí)裝表演秀

2、生答：服裝；小結(jié)：衣服不但可以遮羞避寒,最重要的它仍能美化我們的外在形象,提升我們的氣質(zhì)！【明白服裝的作用,運(yùn)用媒體情形融合,營(yíng)運(yùn)學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱； 】2.課件觀賞時(shí)裝圖片敘述：人靠衣裳馬靠鞍,始終以來(lái),世世代代的設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)出了各式各樣出色紛呈的衣服來(lái)美化我們,讓我們一起來(lái)觀賞,看看這些美麗衣服的哪些方面給你留下了深刻的印象！生答：顏色.樣式師小結(jié)：燦如云霞的顏色往往能給我們留下深刻的印象,今日,我們就一起來(lái)走近服裝,探究服裝的顏色秘密！【初步感知服裝顏色的美； 】揭示課題：彩云衣出示課件二.觀賞服裝,明白服裝的起源精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載服裝與人類(lèi)的生活息

3、息相關(guān),它進(jìn)展到今日已不僅僅滿(mǎn)足于人們的日常需求,而為提升到了審美舒服.裝飾生活的層面了！小結(jié)：服飾在人類(lèi)生活中占有極其重要的位置,中國(guó)人民制造了很多精致絕倫的服飾,為世界服裝之林做出突出奉獻(xiàn),中國(guó)的服裝具有強(qiáng)大的生命力和藝術(shù)感染力！【明白服裝的起源,熟悉中國(guó)服裝在世界的位置,增強(qiáng)同學(xué)的民族驕傲感和自信心； 】三.探究感知觀看教材明白顏色美觀賞課本第五頁(yè)的服裝圖片、 看看這些服裝的顏色讓你有怎樣的感受？哪些讓你感受顏色對(duì)比劇烈,哪些讓你感受 對(duì)比柔和？做辨析小練習(xí),小組爭(zhēng)論溝通；請(qǐng)同學(xué)回答；【滲透簡(jiǎn)潔的顏色學(xué)問(wèn),讓同學(xué)領(lǐng)會(huì)服裝的顏色美感；】課件觀賞劇烈對(duì)比和柔和對(duì)比的幾組服裝小結(jié)顏色對(duì)比學(xué)問(wèn)：

4、服裝顏色的搭配特別講究,好的顏色搭配會(huì)產(chǎn)生賞心悅目的成效；顏色劇烈對(duì)比的服裝跳動(dòng).醒目.有憤怒；顏色柔和的服裝諧調(diào).雅致.視覺(jué)舒服；【大量圖片比較直觀地讓同學(xué)增進(jìn)對(duì)顏色學(xué)問(wèn)的明白,而不為僅讓同學(xué)把握抽象的學(xué)問(wèn)； 】四.講授新知學(xué)習(xí)顏色對(duì)比熟悉課件展現(xiàn)色環(huán),同學(xué)來(lái)明白哪些顏色放在一起為劇烈對(duì)比,哪些放在一起為柔和對(duì)比.（1）對(duì)比劇烈：紅與綠.黃與紫.藍(lán)與橙等；給人以劇烈.鮮明的感覺(jué)；（2）對(duì)比柔和：紅.橙.黃.綠等；給人以融合靠近感, 可以構(gòu)成安靜而又有變化的顏色成效；【通過(guò)圖片的分析比較,明白顏色搭配的相關(guān)學(xué)問(wèn)和概念；】找出本班同學(xué)穿著具有對(duì)比柔和顏色成效的服裝,請(qǐng)同學(xué)綻開(kāi)評(píng)述；【用已學(xué)顏色搭

5、配現(xiàn)身說(shuō)法,來(lái)激發(fā)同學(xué)摸索,驗(yàn)證想法,促進(jìn)學(xué)問(wèn)鞏固；】五.觀賞同學(xué)作品你最喜愛(ài)哪款服裝？為什么？說(shuō)出理精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載由；六.同學(xué)作業(yè)1.老師提出作業(yè)要求：從教材中任選一套服裝進(jìn)行顏色搭配；2,同學(xué)作業(yè)放音樂(lè)（a 段：活潑輕盈； b 段：輕柔舒緩）【音樂(lè)有助于創(chuàng)作的發(fā)揮,激發(fā)靈感； 】七.評(píng)析溝通1 同學(xué)作業(yè)互評(píng)；2.請(qǐng)“小設(shè)計(jì)師”讀自己的作品；3.展現(xiàn)同學(xué)作業(yè),評(píng)比正確“顏色獎(jiǎng)“設(shè)計(jì)師；【同學(xué)自評(píng).互評(píng),這樣把空間盡可能多的留給同學(xué),使同學(xué)真正成為課堂的主體,讓同學(xué)在評(píng)判活動(dòng)中分析概括才能得到錘煉,觀賞水平得到提高,自信心得到培育,體驗(yàn)到勝利的歡樂(lè)；】總結(jié)：合理的顏色搭配,能夠產(chǎn)生和諧的美感,從而使觀者的心情感到舒服開(kāi)心,反之假如顏色搭配不合理,會(huì)讓人產(chǎn)生拙劣粗俗的感覺(jué)；顏色帶給我們的不僅僅為視覺(jué)上的享受,更為心靈的升華,希望同學(xué)們擁有一個(gè)五彩斑斕的將來(lái)！彩云衣精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料