2022年2022年小學(xué)音樂教學(xué)計(jì)劃

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小 學(xué) 音 樂 教 學(xué) 計(jì) 劃龐曉娜鞏 義 市 西 村 鎮(zhèn) 第 二 小 學(xué) 西 校 區(qū)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校音樂教學(xué)方案一.指導(dǎo)思想音樂教學(xué)需要師生共同來塑造.表現(xiàn).制造音樂美,創(chuàng)設(shè)布滿音樂美感的課堂環(huán)境；在新課標(biāo)訓(xùn)練思想的指導(dǎo)下,依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律和審美心理特 征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培育同學(xué)的學(xué)習(xí)興 趣；教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與同學(xué)的生活體會(huì)相結(jié)合,加強(qiáng)音樂課與社會(huì)生活的聯(lián)系；音樂教學(xué)要面對(duì)全體同學(xué),留意個(gè)性進(jìn)展,重視同學(xué)的音樂實(shí)踐和音樂制造能 力的培育；二.學(xué)校教學(xué)環(huán)境分析:音樂為一門情感的藝術(shù),在音樂的

2、教學(xué)過程中要以審美為核心,以愛好愛好為動(dòng)力,讓同學(xué)與音樂保持親密聯(lián)系.享受音樂.用音樂美化人生的前提；我校的音樂訓(xùn)練目標(biāo)為：努力進(jìn)展制造性教學(xué),豐富同學(xué)想象力和進(jìn)展思維潛能,促進(jìn)同學(xué)創(chuàng)新才能的進(jìn)展；可我們學(xué)校有專用的音樂教室,可音樂教學(xué)設(shè)備不齊全 、 如: 鋼琴只有一臺(tái) 、 打擊樂器幾乎都沒有 . 說真的 、 要想把音樂課堂上的豐富多彩為很難的 、 只能進(jìn)行了“互動(dòng)式”教學(xué)實(shí)踐,提高了音樂教學(xué)的質(zhì)量, 取得了良好成效；三.同學(xué)情形分析 :本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)任一 3 班的音樂老師；他們活潑好動(dòng),對(duì)一切新奇事物都有著深厚的愛好,對(duì)音樂也不例外,因此,每周音樂課都被他們期望著；經(jīng)過 一學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)對(duì)

3、于學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校生守就都有了大致的明白；因 此,在上課的時(shí)候他們都比剛來時(shí)做的更好了；唱歌方面或許為以前常常錘煉, 表現(xiàn)特別好；小伴侶情形大同小異,有一小部分雖對(duì)樂理學(xué)問把握的不夠,但為仿照才能比較強(qiáng),而且也能嫻熟把握；其中主要緣由為沒有接受過長(zhǎng)期的訓(xùn)練,仍不能很好的表現(xiàn)自己,性格內(nèi)向也為緣由之一；因此,利用音樂課及課外活動(dòng),培育他們良好的愛好,打好基礎(chǔ)為當(dāng)前首要任務(wù)之一；四. 教材分析：作為全新的教材,在編寫中表達(dá)了已下基本理念： 1.強(qiáng)調(diào)“以同學(xué)進(jìn)展為本”,留意同學(xué)個(gè)性進(jìn)展 ;2 .以審美為中心 ;3 .以文化為主線 ;4 .加強(qiáng)實(shí)踐與制造；一年級(jí)下冊(cè)共編成10 個(gè)主題單元,基本內(nèi)容

4、包括：傾聽.表演.編創(chuàng)與活動(dòng),新教材的曲目挑選,考慮作品的思想性.藝術(shù)性.民族性,留意歌曲的可精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載唱性與觀賞曲的可聽性,降低過難的識(shí)語(yǔ)要求和過高的技能技巧；一年級(jí)采納圖譜為主,在制造與活動(dòng)中,開展多種形式培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能, 評(píng)估多方位,多角度,形式豐富多彩；如：1 .凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,依據(jù)學(xué)校低年級(jí)同學(xué)心理特點(diǎn),從教材內(nèi)容與顏色都采納趣味化,勉勵(lì)和啟示同學(xué)去學(xué)習(xí)；如第六課我有一雙萬(wàn)能手中歌詞從我為一個(gè)誰(shuí).仍會(huì)有什么本事 .讓同學(xué)自由想象； 2.降低了音樂學(xué)問的學(xué)習(xí)難點(diǎn),如聲音的強(qiáng)和弱f 強(qiáng).p 弱 讓同學(xué)到生活中查找.比較,再如

5、利用烏龜和小兔子的特點(diǎn),讓同學(xué)區(qū)分高音.低音.快速.慢速,這樣同學(xué)就能很快區(qū)分；3 .發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),在出現(xiàn)上,給師生留出足夠自由想象和隨便發(fā)揮的空間；4 .建立了進(jìn)展性綜合評(píng)判體系,課后“音樂小花在開放”包括：今日表現(xiàn)真棒. 音樂的感覺真好.我們班的小明星.老師對(duì)我說.爸爸媽媽對(duì)我說；五.教學(xué)目標(biāo)在音樂教學(xué)中,德育因素?zé)o處不在,它需要老師善于發(fā)覺,善于挖掘,它就會(huì)像“和風(fēng)催物.春雨潤(rùn)田”那樣在潛移默化中深深地植根于同學(xué)的心靈；學(xué)段目標(biāo)1.激發(fā)和培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好；2.應(yīng)充分留意這一學(xué)段同學(xué)以形象思維為主,奇怪.好動(dòng).仿照力強(qiáng)的身心特點(diǎn),善于利用兒童自然的嗓音和靈活的形體,采納歌.

6、舞.圖片.嬉戲相結(jié)合的綜合手段,進(jìn)行直觀教學(xué)；傾聽音樂的材料要短小好玩,形象鮮明；3.開發(fā)音樂的感知力,體驗(yàn)音樂的美感；4.自然地.有表情地唱歌,樂于參加其他音樂表現(xiàn)和即興制造活動(dòng)；5.培育樂觀的態(tài)度和友愛精神；詳細(xì)目標(biāo)1.豐富情感體驗(yàn),培育對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度；通過音樂學(xué)習(xí),使同學(xué)的情感世界受到感染和熏陶,在潛移默化中建立起對(duì)親人.對(duì)他人.對(duì)人類.對(duì)一切美好事物的摯愛之情,進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度和對(duì)美好將來的憧憬與追求；2.培育音樂愛好,樹立終身學(xué)習(xí)的愿望；通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)音樂,在親自參加音樂活動(dòng)的過程中寵愛音樂,把握音樂基礎(chǔ)學(xué)問和初步技能,逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)

7、慣,為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)；3.提高音樂審美才能,陶冶高尚情操；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載通過對(duì)音樂作品心情.格調(diào).思想傾向.人文內(nèi)涵的感受和懂得,培育學(xué)生鑒賞和評(píng)判的才能,養(yǎng)成健康向上的審美樂趣,使同學(xué)在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶；4.培育愛國(guó)主義和集體主義精神；通過音樂作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)山河.人民.歷史文化和社會(huì)進(jìn)展的贊揚(yáng)和歌頌,培育同學(xué)的愛國(guó)主義情懷,在音樂實(shí)踐活動(dòng)中,培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和寬容懂得.相互敬重.共同合作的意識(shí)和集體主義精神；5.敬重藝術(shù).懂得多元文化；敬重藝術(shù)家的制造勞動(dòng).敬重藝術(shù)作品,養(yǎng)成良好的觀賞藝術(shù)的習(xí)慣,通過學(xué)習(xí)不同國(guó)家.不同民

8、族.不同時(shí)代的作品,感知音樂中的民族風(fēng)格和情感,明白不同民族的音樂傳統(tǒng),寵愛中化民族和世界其他民族的音樂；六.教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn).思路分析教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心,提高同學(xué)的審美才能,進(jìn)展制造思維；教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培育,實(shí)踐才能的培育,培育同學(xué)的制造精神和合作精神的能力；教學(xué)思路 :1.能夠用自然的聲音,按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參加齊唱,每學(xué)年能背唱 46 首；2.能感受樂器的聲音,聽辨打擊樂器的音樂,能聽辨童聲女聲和男生,用自己的聲音或打擊樂器進(jìn)行仿照；3.體驗(yàn)不同心情的音樂,能夠自然顯露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng)；4.傾聽兒歌.童謠.進(jìn)行曲和舞曲,能夠通過模唱.打擊樂對(duì)所聽音樂做出反應(yīng),隨著進(jìn)行曲.舞曲音樂.走步,跳舞；5.能夠用打擊樂器或自尋音源探究聲音的強(qiáng)弱.音色長(zhǎng)短和高低；6.能夠運(yùn)用線條.色塊.圖形記錄聲音或音樂；七.主要教學(xué)措施1.面對(duì)團(tuán)體,因材施教 ;2.以審美為核心,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好；3.師生互動(dòng),以同學(xué)自主學(xué)習(xí)為主；4.充分運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段; 通過對(duì)音樂進(jìn)行表演,使同學(xué)得到合作精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載的體驗(yàn)；5.音樂教學(xué)領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系; 通過嬉戲活動(dòng)來感知.體驗(yàn).制造音樂,進(jìn)展想象力和制造力；6.改革評(píng)判機(jī)制；7. 完成教材任務(wù)的同時(shí),為培育同學(xué)的愛好提高活動(dòng)才能,且協(xié)作學(xué)校的中心工作,豐富校內(nèi)生活；八.