一位春季高考信息技術(shù)老師的教學(xué)總結(jié)(原創(chuàng))

1、-位春考老師的愧疚（原創(chuàng)）2017年的春季高考隨著5月14 h下午悄然結(jié)束了。所以有同學(xué)帶著滿滿的不舍離開了校園, 他們的內(nèi)容是忐忑的，乂是充滿希望的。作為教授他們一年春考備考課程的普通老師，內(nèi)心 里除了不舍之外，還有一些抱歉和愧疚。為什么？2017年是一個(gè)不平凡的一年，這一年的春考考試說明在2017年年初突然發(fā)生了變化。各個(gè) 專業(yè)都有不同程度的變化，這給我們這些為這些莘莘學(xué)子認(rèn)真?zhèn)湔n的老師們是一個(gè)很大的沖 擊。信息技術(shù)科里面，取消了常用軟件的技能測(cè)試，但是增加了新的一科叫做數(shù)據(jù)庫。這一 科，學(xué)生從來沒有觸過，老師們也只是用過，也沒有深入的了解過。這給備考很大的壓力。 為了不耽課同學(xué)們的前程，

2、我從網(wǎng)上買了 10兒本數(shù)據(jù)庫的書來研究。從網(wǎng)購買了 3套視頻 教程，苦心研究。1周后，雖說掌握的不深入，但總算是教學(xué)生參加考試的水平是具備了。 終于在這一年，我們的春考成績沒有因?yàn)閿?shù)據(jù)庫丟分，所有全班58人技能平均分達(dá)到了 220 分，這是一個(gè)讓人激動(dòng)的結(jié)果。但是為什么我還是愧疚呢？技能考試結(jié)束后，同學(xué)們滿懷希望，信心十足的進(jìn)行下一步5月13、14兩天的專業(yè)知識(shí)的 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中，每個(gè)人都有一個(gè)小目標(biāo)。我當(dāng)時(shí)給他們定了一個(gè)小目標(biāo)。讓學(xué)生的專業(yè)科成績 達(dá)到180分。這是一個(gè)不小的壓力。其實(shí)，我還是有信心的。因?yàn)橹皩W(xué)生對(duì)于第二卷各個(gè) 簡答題綜合題目中涉及的問題，背誦的是比較好的。但是隨后的事情，讓我

3、出乎意料，學(xué)生 的成績很難達(dá)到180分。不是第二卷的問題，而是第一卷的問題。z前只是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的第二 卷內(nèi)容的背誦卻忽略了課本知識(shí)的通讀通記。這是我作為一個(gè)春考老師萬力沒有考慮到的。 怎么辦呢？離春考還有不足30天了。愧疚不能當(dāng)飯吃，干起來!我想到的最簡單的辦法就是讓學(xué)生快速的鞏固課本中涉及的選擇題。我將課本上所有的選擇 題全部摘出來，印成試卷讓學(xué)生做。的確發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生的錯(cuò)誤。如果能將這個(gè)錯(cuò)題加以鞏固，應(yīng)該就能達(dá)到一定的效果。于是第二次將所有學(xué)生做錯(cuò)的題目進(jìn)行了匯總，再讓學(xué)生做。 效果又進(jìn)了一步，但是現(xiàn)在問題來了。題目太多，時(shí)間太緊，我不能一直這樣下去，這樣會(huì) 影響到其它部分的復(fù)習(xí)，可能會(huì)得不

4、償失。怎么辦？怎么辦？怎么辦？怎么辦？我反復(fù)問自己。為此我苦惱了好幾天，一天在網(wǎng)上無意見看到了款輕松學(xué)春考app,發(fā)現(xiàn)他正好是針對(duì) 春考選擇題的，跟商家聯(lián)系了一下。正好是他們的推廣期，免費(fèi)給我們的學(xué)生開通了賬號(hào)（這 下賺大了），學(xué)生在接下來的14天里奮力補(bǔ)救，學(xué)生每天都會(huì)在手機(jī)上做兒套試題，并將錯(cuò) 題多次鞏固。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的做題效率快了好兒倍。高考前的兒次模擬考試學(xué)生的成績有了非 常顯著的提高，很多的同學(xué)的專業(yè)成績都提高到了 280分以上。5月13日考試，大部分學(xué)生是對(duì)專業(yè)考試非常緊張的。但考完后，很多同學(xué)的神經(jīng)都放松 了，我知道，他們的成績應(yīng)該不會(huì)差。我也將一直懸著的心放下了。2017年是不平凡的一年。一年從頭到尾心驚膽顫，不是改考試學(xué)習(xí)，進(jìn)行新課程學(xué)習(xí)，就 是選擇題拼殺。幸好有app,要不然就是“罪人” 了。在此,將2