




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載弓棚子鎮(zhèn)其次中學(xué) 老師教學(xué)設(shè)計(jì)展現(xiàn)活動(dòng)方案一.指導(dǎo)思想:為加強(qiáng)全體老師教學(xué)基本功訓(xùn)練,促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展, 提高老師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能, 引導(dǎo)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材, 積極探究行之有效的教學(xué)方法,全面提高老師的教學(xué)才能,同時(shí)為老師供應(yīng)一個(gè)相互溝通.相互學(xué)習(xí).相互促進(jìn).相互提高 的的平臺(tái),特舉辦老師教學(xué)設(shè)計(jì)展現(xiàn)活動(dòng);二.參評(píng)人員全體老師三.競(jìng)賽程序.要求:(一)競(jìng)賽程序1.11 月 15 日 11 月 21 日全體老師依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行預(yù)備設(shè)計(jì);2.11 月 22 日上交教誨處;3.11 月 23 日學(xué)校教誨處抽調(diào)評(píng)委進(jìn)行評(píng)比
2、;4.11 月 28 日進(jìn)行優(yōu)秀教案展現(xiàn)(二)競(jìng)賽要求1.使用目前年級(jí)教學(xué)使用的教材內(nèi)容, 按 1 課時(shí)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì);2.參評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)必需以現(xiàn)代教學(xué)思想和理論為指導(dǎo),運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)的理論和方法,分析.討論教學(xué)問題,設(shè)計(jì)教學(xué)策略.教學(xué)方法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載及教學(xué)評(píng)判的方法和標(biāo)準(zhǔn), 表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求, 在教學(xué)方法和教學(xué)手段上具有創(chuàng)新性和可操作性;3.參評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)有完整教學(xué)過程;4.學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)紙張,全部為手寫稿;5.對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的基本要求:( 1).教學(xué)內(nèi)容;( 2).教學(xué)目標(biāo)(從學(xué)問與技能.過程與方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀三維制訂);目標(biāo)的設(shè)置與陳述
3、應(yīng)當(dāng)從同學(xué)的角度動(dòng)身,要從結(jié) 果性目標(biāo)和體驗(yàn)性目標(biāo)相結(jié)合的角度確立學(xué)問與技能,過程與方法, 情感態(tài)度與價(jià)值觀三位一體的目標(biāo)體系,要挑選合理的目標(biāo)定位, 要依據(jù)同學(xué)“最近進(jìn)展區(qū)”制定明確.詳細(xì).可操作性強(qiáng)的當(dāng)前行為目 標(biāo);( 3).教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn):從確立的目標(biāo)動(dòng)身,仔細(xì)鉆研教材,分清每項(xiàng)詳細(xì)內(nèi)容的主次,依據(jù)同學(xué)的實(shí)際,找準(zhǔn)疑點(diǎn).難點(diǎn)和關(guān)鍵, 優(yōu)化教學(xué)過程;( 4).教具.學(xué)具預(yù)備:為創(chuàng)設(shè)情境.增強(qiáng)密度.直觀展現(xiàn).保證成效,老師要依據(jù)現(xiàn)有條件,恰當(dāng)選用教具,合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段;( 5).教法和學(xué)法:要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容挑選恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,并注意教學(xué)方法的優(yōu)化組合;( 6).教學(xué)過程:老師在設(shè)計(jì)教學(xué)過
4、程時(shí)要重點(diǎn)突出,對(duì)導(dǎo)入環(huán)節(jié).問題設(shè)計(jì).同學(xué)獵取學(xué)問的過程.練習(xí)設(shè)計(jì).板書設(shè)計(jì)等都要做精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載到細(xì)心設(shè)計(jì);(7).板書設(shè)計(jì);板書要醒目,能突出重點(diǎn),布局要合理,整體感覺規(guī)范;(8).作業(yè)支配;作業(yè)設(shè)計(jì)要具有掩蓋性.代表性.典型性.層次性,突出因材施教;(9).教學(xué)反思;6.嚴(yán)禁上網(wǎng)照搬或抄襲現(xiàn)成教案;四.評(píng)獎(jiǎng)方法1.由教務(wù)處抽調(diào)學(xué)科評(píng)委組成評(píng)委會(huì),依據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分表進(jìn)行評(píng)比;2.評(píng)委本著公正.公正的原就進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng);3.評(píng)出一.二.三等獎(jiǎng);4.對(duì)獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)榮譽(yù)證書;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 評(píng)
5、 分 表老師姓名學(xué)校任教年級(jí)課 題項(xiàng)目評(píng)分細(xì)就(滿分為100 分)分值合計(jì)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載科學(xué)性( 40 分)規(guī)范性( 40 分)創(chuàng)新性( 20 分)1教學(xué)理念:表達(dá)新課程理念;2教學(xué)目標(biāo):具備三維,目標(biāo)設(shè)定表達(dá)課型特點(diǎn);3教學(xué)內(nèi)容的處理:內(nèi)容的梳理.整合合理有效;重點(diǎn)的確立符合該內(nèi)容在教材學(xué)問結(jié)構(gòu)體系中的位置與同學(xué)的認(rèn)知水平;難點(diǎn)的分析到位,突破方法切實(shí)有效;內(nèi)容的出現(xiàn)符合同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律;與同學(xué)生活.社會(huì)實(shí)際和同學(xué)已有的學(xué)問體會(huì)相聯(lián)系;4過程與方法的挑選:老師的活動(dòng)和同學(xué)的活動(dòng)具有可操作性;5教學(xué)資源的利用:合理.有效,重視課堂的生成性;6板書設(shè)計(jì):規(guī)范.直觀.清楚.有用,發(fā)揮了多媒體的功能 ; 7完整教案的基本要素:為否有教學(xué)目標(biāo).教學(xué)重點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn).教材分析.學(xué)情分析.課型.教學(xué)時(shí)間安排.教學(xué)預(yù)備.教學(xué)方法.教學(xué)過程.板書設(shè)計(jì).教后反思;8教學(xué)預(yù)備全面:教的預(yù)備.學(xué)的預(yù)備.課堂活動(dòng)中可能發(fā)生的情形及預(yù)備;9教學(xué)過程完整:復(fù)習(xí)或?qū)?新課講授.同學(xué)活動(dòng).課堂小結(jié).鞏固練習(xí).作業(yè)布置.教學(xué)反思;有教學(xué)流程圖;10教學(xué)過程表達(dá)提高學(xué)習(xí)愛好.養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣.增強(qiáng)學(xué)習(xí)才能的功能; 11教學(xué)過程中的情形.案例具有典型性,凸顯學(xué)科特點(diǎn);12教案編寫格式上新奇,具有鮮明個(gè)性特色;30 分10 分20 分20 分20 分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024“才聚齊魯成就未來”山東文旅集團(tuán)有限公司總部招聘3人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 高中思想政治教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)建設(shè)路徑
- 試論高中數(shù)學(xué)數(shù)列教學(xué)設(shè)計(jì)中的實(shí)踐
- 引導(dǎo)學(xué)生做好批注 提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)質(zhì)量
- 業(yè)財(cái)一體化背景下企業(yè)成本管理優(yōu)化路徑研究
- 合伙經(jīng)商合同范本
- 商業(yè)購(gòu)貨合同范本
- 品牌備案采購(gòu)合同范本
- 合同范本 意義
- 出口合同范例貿(mào)易術(shù)語(yǔ)
- DL-T 2680-2023 電力建設(shè)施工企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施規(guī)范
- 2024年用電監(jiān)察員(用電檢查員)技師職業(yè)鑒定考試題庫(kù)(含答案)
- 2024年輔警招聘考試試題庫(kù)附參考答案(綜合題)
- 垃圾發(fā)電廠汽機(jī)培訓(xùn)
- 村情要素模板
- 高考作文標(biāo)準(zhǔn)方格紙-A4-可直接打印
- 2024年廣州市高三一模高考物理試卷試題答案(精校打?。?/a>
- 二手房買賣合同無(wú)中介(標(biāo)準(zhǔn)版)2024版
- (2024年)智慧校園整體建設(shè)解決方案
- 毛澤東詩(shī)詞鑒賞
- (高清版)DZT 0426-2023 固體礦產(chǎn)地質(zhì)調(diào)查規(guī)范(1:50000)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論