2022年2022年教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載實(shí)習(xí)報(bào)告政治與行政學(xué)院09502115 陸宇光陰似箭,不知不覺我們已經(jīng)度過了三年的高校生活了,在不久的將來(lái),我們 就要走進(jìn)社會(huì),進(jìn)入人生了另一個(gè)階段我們的工作生活；但為,在當(dāng)今社會(huì),許 多公司在聘請(qǐng)人才時(shí),都會(huì)在聘請(qǐng)啟事上寫著“有體會(huì)者優(yōu)先”,而且,現(xiàn)在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)為特別猛烈的, 我們高校生想在社會(huì)上找到立足之地并不為一件簡(jiǎn)單的事；為了拓寬自己的實(shí)踐體會(huì), 這個(gè)暑假我參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；我抱著貼近社會(huì), 明白社會(huì),服務(wù)社會(huì)的愿望, 在結(jié)合自己學(xué)習(xí)社會(huì)工作這個(gè)專業(yè)的前提下,挑選了去天津市華夏將來(lái)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)；在實(shí)踐的過程中,我學(xué)會(huì)了如何與別人溝通,如何與別人溝通,

2、如何與別人合作等等, 并在實(shí)踐中初步明白到關(guān)于自己學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)在就業(yè)工作方面會(huì)遇到的一系列問題； 在實(shí)踐之前, 我本以為幼師這份工作為一份很歡樂.很輕松的工作,但為,在實(shí)踐終止后,我感受到了育人工作的艱辛,但同時(shí)我也覺得育人工作為一份既光榮又宏大的職務(wù)；這次實(shí)踐給我?guī)?lái)在課本上無(wú)法學(xué)到的學(xué)問,讓我積存了不少實(shí)際體會(huì),獲益匪淺；作為一名高校生,最終為要走出校內(nèi),走入社會(huì)的；參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就為引導(dǎo) 我們高校生從校內(nèi)生活過度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的學(xué)問得以利用,而且為我們將來(lái)走向社會(huì)收集更多的工作體會(huì),奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；暑假為我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間, 所以我要

3、好好把握和利用這個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)；我認(rèn)為, 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們高校生去更好更多地熟悉和接 觸社會(huì), 幫忙我們這些在校內(nèi)中成長(zhǎng)的高校生完成由校內(nèi)走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換,防止了高校生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措,真正地把同學(xué)的訓(xùn)練與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,培育出符合社會(huì)需求的高素養(yǎng)人才；社會(huì)告知我們： 我們?cè)谑Ｏ碌膬赡旮咝Ｖ?不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問,仍要全面提高自己的實(shí)際才能；近些年來(lái) 、 在機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體工作人員親親懇懇,努力工作,朝著“新.高.特.強(qiáng)”的進(jìn)展目標(biāo),科研才能強(qiáng),專業(yè)特長(zhǎng)多；向著高雅,大方精神,健康的老師形象邁進(jìn)；概況結(jié)論：個(gè)體機(jī)構(gòu)所,雖然有潛在的經(jīng)濟(jì)利益,但為從大的方面來(lái)

4、說,它的起步 、 進(jìn)展,壯大,為社會(huì)在一步一步變化進(jìn)展的縮影,它代表了從 90 歲月大變革時(shí)期經(jīng)濟(jì)進(jìn)展到現(xiàn)階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)相當(dāng)開放時(shí)期地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展變化； 在小的方面來(lái)說, 它給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)進(jìn)展, 特殊為學(xué)員的訓(xùn)練工作帶來(lái)了龐大的奉獻(xiàn), 它會(huì)給地方學(xué)員訓(xùn)練領(lǐng)域帶來(lái)很多的珍貴體會(huì),同時(shí)也造福于一個(gè)地區(qū)的百姓；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載作為一名即將畢業(yè)的的高校生,在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境不太好的大背景下,沒有一點(diǎn)工作體會(huì), 找一份合適的工作就變的特別困難,所以我下決心在大三下學(xué)期這段時(shí)間找 一個(gè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí), 積存工作體會(huì), 為將來(lái)走向社會(huì)做好充分的工作和心理預(yù)備；雖然之前也有過實(shí)習(xí)的經(jīng)受,但剛

5、開頭邁入機(jī)構(gòu),仍為對(duì)這個(gè)新的“集體”很生疏；實(shí)習(xí)之前老師們和我們說過,實(shí)習(xí)會(huì)很累.很苦；但為我想,這為我們每個(gè)人都必經(jīng)的 一條路, 我肯定要走好它； 我所在的班級(jí)為頭腦風(fēng)暴營(yíng),之前從來(lái)沒有接觸過頭腦風(fēng)暴營(yíng)的孩子, 只為從書本中明白到該年齡段孩子的年齡特點(diǎn),但仍為覺得很生疏, 有點(diǎn)不知道該如何和他們溝通； 所以在實(shí)習(xí)之前我閱讀了 幼兒心理學(xué),幼兒訓(xùn)練學(xué).機(jī)構(gòu)訓(xùn)練指導(dǎo)綱要 ,翻閱了學(xué)前訓(xùn)練 ,幼兒訓(xùn)練等書籍.雜志以對(duì)機(jī)構(gòu)老師的工作有肯定的明白和把握,多聽其他老師的課, 有不懂的地方虛心向他們請(qǐng)教些體會(huì),在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己；學(xué)習(xí)些唱歌.跳舞.手工制作等基本功,并 抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐； 作

6、為孩子王, 與孩子在一起的氛圍為任何現(xiàn)代裝飾手段都無(wú)法營(yíng)造；望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?一切的苦惱與憂愁剎那間消退,生活的詩(shī)畫便在眼前飛揚(yáng), 使心田輝煌, 溫馨天沒 .我覺得機(jī)構(gòu)老師為一個(gè)純真和美好的職業(yè)；有人形容帶班老師永久都為顯得那么年輕和布滿朝氣； 這種形容不無(wú)道理； 當(dāng)你面對(duì)學(xué)員那雙清亮比布滿童真的眼睛時(shí), 當(dāng)你傾聽著學(xué)員銀鈴般的笑聲時(shí), 每個(gè)人都似乎又重新回到了童年時(shí)間；他們?nèi)院苄?不懂事；不但自理才能很差,而且完全沒有紀(jì)律；于為在培育學(xué)員良好的生活常規(guī).學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理才能的時(shí)候,我盡量賜予學(xué)員最好的照料,用最大的熱忱與愛心,并堅(jiān)持正面訓(xùn)練,對(duì)學(xué)員以夸獎(jiǎng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意

7、識(shí),轉(zhuǎn)變他們的依靠思想；對(duì)學(xué)員好的行為或表現(xiàn)賜予確定, 稱贊和勉勵(lì),使學(xué)員能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)；而老師做到適時(shí)幫 助,以提高學(xué)員的獨(dú)立才能,并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作；對(duì)少部分學(xué)員顯現(xiàn) 的不良行為,我實(shí)行的為準(zhǔn)時(shí)分析緣由,該批判的批判,并賜予適度的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué) 員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 漸漸的做到遵守紀(jì)律； 對(duì)于教學(xué)方面我也進(jìn)行不斷地創(chuàng)新和改造, 盡量使學(xué)員感到學(xué)習(xí)的樂趣, 激發(fā)他們對(duì)事物的奇怪心,使他們能主動(dòng)地有學(xué)習(xí)學(xué)問的意識(shí)； 作為老師要時(shí)刻關(guān)注孩子的言行, 捕獲孩子稍縱即逝的愛好點(diǎn), 并讀懂孩子的百種語(yǔ)言, 懂得孩子的探究行為； 同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用, 使孩子

8、真正成為環(huán)境的主人,使環(huán)境真正為孩子訓(xùn)練服務(wù)；接下來(lái)的實(shí)習(xí), 隨著我和機(jī)構(gòu)老師的不斷溝通, 我積存了更多的體會(huì), 漸漸地我也進(jìn)步了不少, 老師們都夸獎(jiǎng)我做得越來(lái)越好； 在學(xué)員放學(xué)的時(shí)候, 我跟一些家長(zhǎng)溝通過；家長(zhǎng)們來(lái)了就說孩子在家如何進(jìn)步了,如何懂事了；家長(zhǎng)們興奮,我聽了,就像吃了蜜一樣甜四； 應(yīng)當(dāng)說,這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作對(duì)我?guī)兔芏?所以進(jìn)行如下總結(jié)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載設(shè)備,設(shè)施,學(xué)習(xí)使用和識(shí)別各種工具,知道他們的用途；經(jīng)過了幾個(gè)月的實(shí)習(xí), 我深刻的體會(huì)到了人在社會(huì)上掙錢的艱辛,人與人之間的交往溝通對(duì)與我們?cè)谏鐣?huì)上立足為多么重要；自己在社會(huì)上討生活必需謹(jǐn)慎當(dāng)心,與人

9、和平相處, 真誠(chéng)待人, 別人自然會(huì)真誠(chéng)待你； 工作時(shí)候遇到難以辦成的事第一要先明白情形,實(shí)在不行就向上級(jí)要求支援,當(dāng)然,先要表示出事情的麻煩性,要表示自己的決心,比如不完成就不下班,領(lǐng)導(dǎo)看你赤誠(chéng),自然不忍心犯難你；其實(shí)工作中仍 有很多覺得很無(wú)奈的事, 比如覺得自己所付出的與所得到的不成正比,覺得自己屈才了,覺得明明不應(yīng)當(dāng)為自己做的事卻讓自己去做；遇到這樣的情形,我就勸慰自己, 吃虧為福；雖然有點(diǎn)傻帽,但為示意多了就有點(diǎn)作用了；現(xiàn)在為實(shí)習(xí)階段,一切以吸 收社會(huì)體會(huì)為主,既能學(xué)習(xí),仍能拿錢,何樂而不為呢,所謂能者多勞嘛；實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了,不管你從事什么行業(yè),遇到什么狀況,第一要冷靜的思 考可能

10、解決的方法, 然后再考慮事情的后果, 最終操手去辦； 工作的態(tài)度也尤為重要,這為領(lǐng)導(dǎo)考核你比較直觀的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；要保持熱忱的態(tài)度去工作, 讓人覺得你喜愛工作,能夠做好你的事情；干一行就要愛一行,我們領(lǐng)導(dǎo)說,要和自己的事業(yè)談戀愛,真的為這樣；我感到自己更大的收成為：一.要善于溝通；溝通為一種重要的技巧和才能,時(shí) 時(shí)都要奇妙運(yùn)用；想明白一個(gè)人,需要深化的溝通；而這些,都要自己敢于主動(dòng)去和 別人溝通；二.要有熱忱和耐心；其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱忱和耐心都為不行或缺 的；熱忱讓我們對(duì)工作布滿激情,情愿為共同的目標(biāo)奮斗； 耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精；熱忱與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞

11、出最漂亮的火 花,工作才能做到最好；三.在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊；當(dāng)你可以挑選的時(shí)候,把主 動(dòng)權(quán)握在自己手中；份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但英勇地“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏 得更多的機(jī)會(huì)；只要勤問.勤學(xué).勤做,就會(huì)有意想不到的收成；在這短暫的幾周時(shí) 間里,我的觀念,我的心態(tài),我的才能在逐步地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè) 新老師, 肯定要戒驕戒躁, 要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,注意體會(huì)的積存,不斷提升自己的才能,這為一個(gè)成長(zhǎng)的過程,也為必需的過程,假如自己的態(tài) 度歉虛,觀看認(rèn)真,吸取得當(dāng),那么就肯定能夠取得進(jìn)步,得到提升和進(jìn)展；回憶這 些日子,些許心酸.些許甜美；雖然成天忙勞碌碌,但工作著并歡樂著；一滴汗水, 一級(jí)臺(tái)階；一分耕耘,一成秋色；僅僅只為一名帶班老師就如此不簡(jiǎn)單；學(xué)員的訓(xùn)練 和成長(zhǎng),都把握在帶班老師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)受,帶給 我的東西實(shí)在為很多很多：學(xué)員的笑臉.學(xué)員的淚花.學(xué)員的純與真.老師的付出與 回報(bào).工作的苦與累.挫折感與成就感.理論與實(shí)踐的沖擊,這些都逐步在我們?cè)瓉?lái)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀,