2022年2022年機(jī)械運(yùn)動與聲現(xiàn)象知識點(diǎn)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載機(jī)械運(yùn)動學(xué)問點(diǎn)一.參照物學(xué)習(xí)必備歡迎下載機(jī)械運(yùn)動與聲現(xiàn)象學(xué)問點(diǎn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.定義：為討論物體的運(yùn)動假定不動的物體叫做參照物；2.任何物體都可做參照物,通常挑選參照物以討論問題的便利而定；如討論地面上的物體的運(yùn)動,常選地面或固定于地面上的物體為參照物,在這種情形下參照物可以不提； 3.挑選不同的參照物來觀看同一個物體結(jié)論可能不同；同一個物體為運(yùn)動仍為靜止取決于所選的參照物,這就為運(yùn)動和靜止的相對性； 4.不能挑選所討論的對象本身作為參照物那樣討論對象總為靜止的；練習(xí) 1.詩句 " 滿眼風(fēng)光多閃耀,看山恰似走來迎,認(rèn)真

2、看山山不動,為船行" 其中 " 看山恰似走來迎" 和" 為船行 "所選的參照物分別為船和山；2.坐在向東行使的甲汽車?yán)锏某丝?看到路旁的樹木向后退去,同時又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去,試說明乙汽車的運(yùn)動情形；分三種情形：乙汽車沒動乙汽車向東運(yùn)動,但速度沒甲快乙汽車向西運(yùn)動；3.說明毛澤東送瘟神中的詩句" 坐地日行八萬里,巡天遙看一千河"第一句：以地心為參照物,地面繞地心轉(zhuǎn)八萬里；其次句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上很多河流；二.機(jī)械運(yùn)動1. 定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動；2. 特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動為宇宙

3、中最普遍的現(xiàn)象；3. 比較物體運(yùn)動快慢的方法：比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢采納：時間相同路程長就運(yùn)動快比較百米運(yùn)動員快慢采納：路程相同時間短就運(yùn)動快百米賽跑運(yùn)動員同萬米運(yùn)動員比較快慢,采納： 比較單位時間內(nèi)通過的路程；實(shí)際問題中多用這種方法比較物體運(yùn)動快慢,物理學(xué)中也采納這種方法描述運(yùn)動快慢；4. 分類：（依據(jù)運(yùn)動路線）曲線運(yùn)動直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動：a. 定義：快慢不變,沿著直線的運(yùn)動叫勻速直線運(yùn)動；定義：在勻速直線運(yùn)動中,速度等于運(yùn)動物體在單位時間內(nèi)通過的路程；物理意義：速度為表示物體運(yùn)動快慢的物理量b.速度單位：國際單位制中m/s運(yùn)輸中單位km/h兩單位中m/s 單位大；換算： 1m

4、/s=3.6km/h；人步行速度約1.4m/s 它表示的物理意義為：人步行時1 秒中運(yùn)動1.4m直接測量工具：速度計(jì)變速運(yùn)動：a.定義：運(yùn)動速度變化的運(yùn)動叫變速運(yùn)動；b.平均速度：= 總路程總時間（求某段路程上的平均速度,必需找出該路程及對應(yīng)的時間）c.物理意義：表示變速運(yùn)動的平均快慢d.平均速度的測量：用刻度尺測路程,用停表測時間；e.常識：人步行速度1.4m/s,自行車速度5m/s ,大型噴氣客機(jī)速度900km/h客運(yùn)火車速度140 km/h高速8小汽車速度108km/h光速和無線電波3× 10 m/s試驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄：設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格為中學(xué)應(yīng)具備的基本才能之一；設(shè)計(jì)表格時, 要

5、先弄清試驗(yàn)中直接測量的量和運(yùn)算的量有哪些,然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù),分別作為表格的行和列；依據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格；三.長度的測量：1.長度的測量為物理學(xué)最基本的測量,也為進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能；長度測量的常用的工具為刻度尺；2.國際單位制中,長度的主單位為m ,常用單位有千米km ,分米 dm ,厘米 cm ,毫米 mm,微米 m,納米 nm ；393.主單位與常用單位的換算關(guān)系：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載31km=10 m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm 1mm=103 m 1m=106 m1m=10nm 1 m=10nm精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料

6、 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載單位換算的過程：口訣：" 系數(shù)不變,等量代換" ；4.長度估測：黑板的長度2.5m.課桌高0.7m.籃球直徑24cm.指甲寬度1cm.鉛筆芯的直徑1mm.一只新鉛筆長度 1.75dm.手掌寬度1dm.墨水瓶高度6cm5.特殊的測量方法：a> .測量細(xì)銅絲的直徑.一張紙的厚度等微小量常用累積法（當(dāng)被測長度較小,測量工具精度不夠時可將較小的物體累積起來,用刻度尺測量之后再求得單一長度）如何測物理課本中一張紙的厚度？答：數(shù)出物理課本如干張紙,登記總張數(shù)n,用毫米刻度尺測出n 張紙的厚度l,就一張紙的厚度為l/n；如何測細(xì)銅絲的直徑？答：

7、把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n 圈成螺線管,用刻度尺測出螺線管的長度l,就細(xì)銅絲直徑為l/n ；兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上有直徑為0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,假如只給你兩只相同的新鉛筆,你能較 為精確地弄清它的直徑嗎？寫出操作過程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式；答： 將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上,且使線圈長度相等,登記排繞圈數(shù)n1 和 n2,就可運(yùn)算出未知銅絲的直徑d2=0.3n1 n2 mmb>.測地圖上兩點(diǎn)間的距離,園柱的周長等常用化曲為直法（把不易拉長的軟線重合待測曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn),然后拉直測量）給你一段軟銅線和一把刻度尺,你能利用地圖冊估測出北京到廣

8、州的鐵路長嗎？答：用細(xì)銅線去重合地圖冊上北京到廣州的鐵路線,再將細(xì)銅線拉直,用刻度尺測出長度l 查出比例尺,運(yùn)算出鐵路線的長度；c>.測操場跑道的長度等常用輪滾法（用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動,登記輪子圈數(shù),可算出曲線長度） d>.測硬幣.球.園柱的直徑圓錐的高等常用幫助法（對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進(jìn)行測量）你能想出幾種方法測硬幣的直徑？（簡述）.直尺三角板幫助法；.貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對折量出折痕長；.硬幣在紙上滾動一周測周長求直徑；.將硬幣平放直尺上,讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長度；6.刻度尺的使用規(guī)章：a."

9、選 " ：依據(jù)實(shí)際需要挑選刻度尺；b." 觀 " ：使用刻度尺前要觀看它的零刻度線.量程.分度值；c." 放 " 用刻度尺測長度時,尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）；不利用磨損的零刻線；（用零刻線磨損的的刻度尺測物體時,要從整刻度開頭）d." 看 " ：讀數(shù)時視線要與尺面垂直；e." 讀 " ：在精確測量時,要估讀到分度值的下一位；f." 記 " ：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成；（也可表達(dá)為：測量結(jié)果由精確值.估讀值和單位組成）；練習(xí)：有兩位同學(xué)測同一只鋼筆的長度,甲測得結(jié)果12.82

10、cm ,乙測得結(jié)果為12.8cm；假如這兩位同學(xué)測量時都 沒有錯誤,那么結(jié)果不同的緣由為：兩次刻度尺的分度值不同；假如這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都為mm,就乙同學(xué)的結(jié)果錯誤；緣由為：沒有估讀值；7.誤差：(1) 定義：測量值和真實(shí)值的差異叫誤差；(2) 產(chǎn)生緣由：測量工具測量環(huán)境人為因素；(3) 減小誤差的方法：多次測量求平均值；用更精密的儀器(4) 誤差只能減小而不能防止,而錯誤為由于不遵守測量儀器的使用規(guī)章和主觀馬虎造成的,為能夠防止的；四.時間的測量：1.單位 : 秒s2.測量工具 :古代 :日晷.沙漏.滴漏.脈搏等現(xiàn)代 : 機(jī)械鐘.石英鐘.電子表等聲現(xiàn)象學(xué)問點(diǎn)一. 聲音的產(chǎn)生與傳播1

11、聲音的產(chǎn)生與傳播a. 聲音的產(chǎn)生來回往復(fù)的運(yùn)動叫做振動,聲音為由于物體的振動產(chǎn)生的正在發(fā)聲的物體叫做聲源人說話時的發(fā)聲為靠精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載聲帶的振動,動聽的鳥鳴聲為靠氣管和支氣管交界處鳴膜的振動,弦樂器 二胡.京胡.琵琶.提琴等 的發(fā)聲為靠弦的振動,管樂器 笛.簫.黑管.號等 的發(fā)聲為靠管中的空氣振動,打擊樂器 鑼.鼓等 的發(fā)聲為靠鑼面和鼓膜的振動b. 聲音的傳播聲音可以在固體.液體和氣體中傳播,但不能在真空中傳播一般說來,固體的傳聲才能比液體的強(qiáng),液體的傳聲才能比氣體的強(qiáng)c. 聲波聲音為一種波,叫做聲波可將不行見的聲波與可見的水波進(jìn)行類比,以懂得

12、聲波由于發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的聲音在介質(zhì)中傳播時,在介質(zhì)中形成疏密相問的波向四周傳播,傳入人耳后就激起耳內(nèi)鼓膜的振動,人便聽到了聲音發(fā)聲停止為指聲源停止向外界傳送聲波,而已經(jīng)傳送出去的聲波仍可連續(xù)傳播如閃電和雷聲為同時產(chǎn)生的,人們在看到閃電后幾秒鐘才聽到雷聲,此時聲源處的振動早已停止了聲波在傳播的過程中,如遇到山崖. 墻壁.高大建筑物等障礙物,就會被障礙物的表面反射回來,形成回聲 假如回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為17m；在屋子里談話比在曠野里聽起來洪亮,緣由為屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲

13、加強(qiáng)；修建劇場.禮堂.音樂廳都要考慮回聲,以免影響音響成效聲音的反射也遵守光的反射定律回聲利用 ：利用回聲可以測定海底深度.冰山距離. 敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度,測量方法為：測動身出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t ,查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v ,就發(fā)聲點(diǎn)距物體s=vt/2 ；利用回聲現(xiàn)象制成的回聲測深儀.水聲定向器.超聲探傷儀等廣泛應(yīng)用于礦床勘探.材料探傷.水深測量.魚群探測等方面從聲源發(fā)出的聲波,在傳播的過程中如遇到多個反射面,就可以發(fā)生多次的反射如夏日的雷聲,有時隆隆地連續(xù)幾秒鐘以上,就為聲波在云層.山岳和地面間多次反射造成的；再如古建筑中的“回音壁”.

14、“三音石”以及江西弋陽境內(nèi)的名勝“回聲谷”等等都為屬于多次反射的回聲人在室內(nèi)講話比在曠野講話聽起來要洪亮,而且當(dāng)講話聲停止以后,聲音并沒有立刻消逝,仍舊有余音回蕩,就為由于聲音在物體表面連續(xù)多次反射的多次回聲交混在一起形成的,稱為交混回響,簡稱混響,這種混響可以連續(xù)一段時間從聲源發(fā)聲停止,到聲音減弱到聽不到的一段時間,稱為混響時間假如劇場的混響時間太長,往往使聲音不清楚,音色混濁.發(fā)悶,形成嗡嗡不絕的噪聲；假如劇場的混響時間太短,就會使原來動聽圓潤的聲音變得干澀無力.生硬,一般劇場的混響時間以 l 5 s 左右為宜兩列聲波在某種物質(zhì)中傳播時相遇如振幅增大,響度就增大,這種現(xiàn)象在聲學(xué)上叫做聲音的

15、共鳴二胡.小提琴等各種樂器在制造時都充分考慮了這一原理物體除了能反射聲波,也能吸取聲波,特殊為軟的多孔的材料吸取聲波的成效更好播音室內(nèi)的墻壁和地面都要用吸取聲波的材料來削減雜音的干擾d 聲能聲音具有能量,這種能量叫做聲能聲波在傳播的過程中,隨著時間的推移,聲能逐步減小,如設(shè)法使聲波向某一方向傳播,就聲能就集中,聲波就能傳得遠(yuǎn)些,醫(yī)用聽診器.廣播喇叭之所以制成那種外形,就為利用了這個道理e 聲速(1) 定義：聲音每秒傳播的距離叫做聲速(2) 打算因素聲速與傳播聲音的介質(zhì)有關(guān)空氣中的聲速約為340 米秒一般說來,聲音在固體中傳播得最快,在液體中次之,在氣體中最慢,真空中的聲速為零（在水中約1500

16、m/s ,在鐵中約5200m/s ）聲速仍與傳播聲音介質(zhì)的溫度有關(guān),溫度越高,聲速越大聲音在同一種介質(zhì)中傳播時,聲速不變,頻率.音調(diào)不變,但振幅減小.響度減弱頻率不同的聲音在同一種介質(zhì)中能傳播的距離不同,頻率越小, 能傳播的距離越遠(yuǎn)當(dāng)一個樂隊(duì)漸漸地從很遠(yuǎn)的地方向你走來時,你先聽到的為音調(diào)低沉的鼓聲,以后才聽到音調(diào)較高的喇叭聲.笛聲.鈴聲,就為這個道理,其緣由為頻率越大的聲波,在傳播的過程中被介質(zhì)吸取得越多1.一切發(fā)聲的物體都在振動；用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止；振動的物體叫聲源；練習(xí)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載人說話,唱歌靠聲

17、帶的振動發(fā)聲,動聽的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,悅耳的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率肯定在20-20000 次 / 秒之間；黃河大合唱歌詞中的“風(fēng)在吼.馬在叫.黃河在咆哮”,這里的“吼” .“叫”“咆哮”的聲源分別為空氣.馬.黃河水；敲打桌子,聽到聲音,卻看不見桌子的振動,你能想出什么方法來證明桌子的振動？可在桌上撒些碎紙屑,這些紙屑在敲打桌子時會跳動； 2.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲；在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達(dá)人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音；練習(xí) ：真空不能傳聲,月球上沒有空氣,所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談,由于無線電波8在真空中也能傳播

18、,無線電波的傳播速度為3× 10 m/s ；“風(fēng)聲.雨聲.讀書聲,聲聲入耳”說明：氣體.液體.固體都能發(fā)聲,空氣能傳播聲音；練習(xí) ：運(yùn)動會上進(jìn)行百米賽跑時,終點(diǎn)裁判員應(yīng)看到槍發(fā)煙時記時；如聽到槍聲再記時,就記錄時間比實(shí)際跑步時間要晚 （早.晚） 0.29s 當(dāng)時空氣15 ；以下試驗(yàn)和實(shí)例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的為（）在鼓面上放一些碎泡沫,敲鼓時可觀看到碎泡沫不停的跳動；放在真空罩里的手機(jī),當(dāng)有來電時,只見指示燈閃耀,聽不見鈴聲；拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些一次慢些,比較兩次不同；鑼發(fā)聲時,用手按住鑼鑼聲就停止；4.回聲為由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形

19、成的；假如回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s 以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為17m；在屋子里談話比在曠野里聽起來洪亮,緣由為屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)；二.我們怎樣聽到聲音1.聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦,人就聽到了聲音.2.耳聾 : 分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾.3.骨傳導(dǎo) : 聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵,仍可以經(jīng)頭骨.頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺；這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)；一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音；4.雙耳效應(yīng)

20、 : 人有兩只耳朵,而不為一只；聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻.強(qiáng)弱及其他特點(diǎn)也就不同；這些差異就為判定聲源方向的重要基礎(chǔ)；這就為雙耳效應(yīng).三.樂音及三個特點(diǎn)1.樂音為物體做規(guī)章振動時發(fā)出的聲音；2.音調(diào)：人感覺到的聲音的高低；用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時可以發(fā)覺：劃的快音調(diào)高,用同樣大的力撥動粗細(xì)不同的橡皮筋時可以發(fā)覺：橡皮筋振動快發(fā)聲音調(diào)高；綜合兩個試驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論為：音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低；物體在1s 振動的次數(shù)叫頻率,物體振動越快頻率越高；頻率單位次/ 秒又記作hz ；弦樂器的音調(diào)打算于弦的長短.粗細(xì)和松緊弦的材料

21、 密度 肯定時,弦越短.越細(xì).越緊,其發(fā)出聲音的音調(diào)越高管樂器的音調(diào)由發(fā)音部分的氣體體積大小打算,體積越小,音調(diào)越高練習(xí)： 說明蜜蜂飛行能憑聽覺發(fā)覺,為什么蝴蝶飛行聽不見？蜜蜂翅膀振動發(fā)聲頻率在人耳聽覺范疇內(nèi),蝴蝶振動頻率不在聽覺范疇內(nèi)；3.響度：人耳感受到的聲音的大??；響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)；物體在振動時,偏離原先位置的最大距離叫振幅；振幅越大響度越大；增大響度的主要方法為：減小聲音的發(fā)散；練習(xí)： 男低音歌手放聲唱歌,女高音為他輕聲伴唱：女高音音調(diào)高響度小,男低音音調(diào)低響度大；敲鼓時,撒在鼓面上的紙屑會跳動,且鼓聲越響跳動越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越

22、響濺起水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時紙盆會振動,且聲音響振動越大；依據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：聲音為由物體的振動產(chǎn)生的 聲音的大小跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)；4.音色：由物體本身打算；人們依據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人；借助示波器,可以觀看到不同音色的聲音, 它們的波形為不同的；5.區(qū)分樂音三要素：聽見知人依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫指響度；高音唱歌家指音調(diào)；又如, 有體會的人用手指彈擊碗碟,就能判定碗碟的質(zhì)量,完好的與內(nèi)部有損耗的碗碟發(fā)出的聲音不一樣音調(diào)與音色都有差異,但最明顯的為音調(diào)不同再如,在觀賞音樂時,樂隊(duì)里有各種樂器齊奏,它們的音調(diào)一樣,但我們?nèi)詾槟鼙鎰e出不同樂器發(fā)出的聲音,這里的區(qū)分就主要為音色；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載在辨別聲音的三要素的時候可以有以下技巧：響度比較簡潔一般為比較用力的大小或者為振幅的大??；音色和音調(diào)可以從發(fā)聲體的種類和結(jié)構(gòu)辨別,音色為發(fā)聲體物質(zhì)的變化,而音調(diào)為發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化；四.噪聲的危害和掌握1. 當(dāng)代社會的四