物理中考題分類(lèi)匯編

1、2011年物理中考題分類(lèi)匯編（68套，有答案）壓強(qiáng) 11（2011沈陽(yáng)）在端午節(jié)那天，小明一家乘游艇游渾河，看到水中有岸邊美麗景色的倒影，這是光的_形成的。水面上有一些漂浮的落葉，當(dāng)游艇駛過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)附近的落葉向游艇靠近，這是由于河水流速越大的位置壓強(qiáng)越_的緣故。當(dāng)游艇即將駛向碼頭時(shí)，駕駛員關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，利用游艇的_，使游艇平穩(wěn)靠岸。反射小慣性 15（2011沈陽(yáng)）某學(xué)校開(kāi)展安全教育活動(dòng)，其中介紹了當(dāng)乘坐的小轎車(chē)不慎落入水中時(shí)，所應(yīng)采取的自救方法。如果河水較深，車(chē)沉入水中后將無(wú)法打開(kāi)車(chē)門(mén)，此時(shí)不要驚慌，在水將要投過(guò)頭部時(shí)深憋一口氣，待水充滿(mǎn)車(chē)廂后，就可以打開(kāi)車(chē)門(mén)逃生了。這是由于

2、最初轎車(chē)沉入水中時(shí)，車(chē)外水的壓強(qiáng)_ (填“大于”、“小于”或“等于”)車(chē)內(nèi)空氣的壓強(qiáng)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向_(填“車(chē)內(nèi)”、“車(chē)外”)方向的壓力差。隨著車(chē)內(nèi)水面升高，車(chē)內(nèi)外的壓強(qiáng)差_ (填“變大”、“變小”或“不變”)。大于 車(chē)內(nèi) 變小  18（2011沈陽(yáng)）冰受到的壓強(qiáng)越大，冰的熔點(diǎn)越低。運(yùn)動(dòng)員穿著滑冰鞋(如圖6)在冰面上滑行，冰面受壓會(huì)熔化變成水。請(qǐng)你解釋為什么滑冰鞋底部的冰刀會(huì)設(shè)計(jì)得很鋒利?穿著滑冰鞋，在水泥路面上難以滑動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員，為什么可以在冰面上飛速地滑行?   28. （1）如圖-1所示，橡膠管一端與漏斗相連，另一端與一只氣球相連。當(dāng)往漏斗中灌

3、水時(shí)，氣球充水后鼓起。如圖-2所示，當(dāng)漏斗上升時(shí)氣球的體積逐漸增大，漏斗上升到一定高度時(shí)，氣球被水?dāng)D破。以上現(xiàn)象說(shuō)明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 。（2）如圖-3所示實(shí)驗(yàn)，將一根塑料吸管彎成直角，在彎折處開(kāi)一個(gè)小孔，插入水中，從水平管口向里吹氣，觀察到由小孔噴出霧狀的水。該實(shí)驗(yàn)的原理是 ?！敬鸢浮浚?水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 （2）流體流速越大的地方，壓強(qiáng)越小【解析】（1）當(dāng)漏斗上升時(shí)氣球的體積逐漸增大，漏斗上升到一定高度時(shí)，氣球被水?dāng)D破，說(shuō)明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（2）從水平管口向里吹氣，豎直管口的上端氣流速度大，觀察到由小孔噴出霧狀的水，說(shuō)

4、明水從豎直管下端在大氣壓力作用下從上端噴出，該實(shí)驗(yàn)的原理是流體流速越大的地方，壓強(qiáng)越小。 8. （2011陜西）國(guó)家重點(diǎn)工程青藏交直流聯(lián)網(wǎng)工程正在建設(shè)中。2011年3月5日，載有200t電力設(shè)備的超大型運(yùn)輸車(chē)“公路列車(chē)”（如圖，全長(zhǎng)約80m，有180個(gè)大輪子）從湖南衡陽(yáng)出發(fā)，以很緩慢的速度駛向青藏高原的過(guò)程中，兩個(gè)多月（行駛時(shí)間約600h）行駛了3000多公里，下列說(shuō)法正確的是A 公路列車(chē)的平均速度約為50km/hB 公路列車(chē)安裝有很多大輪子，是為了增大對(duì)路面的壓強(qiáng)C 公路列車(chē)在平直公路上勻速行駛時(shí)，其牽引力大于阻力D公路列車(chē)剎車(chē)后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，是因?yàn)樗哂袘T性【答案】D

5、【解析】公路列車(chē)的平均速度約為3000/600km/h=5km/h，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；公路列車(chē)安裝有很多大輪子，是為了增大受力面積，減小對(duì)路面的壓強(qiáng)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；公路列車(chē)在平直公路上勻速行駛時(shí)，其牽引力等于阻力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。 12、（2011天津）如圖7，質(zhì)地均勻粗細(xì)相同的實(shí)心圓柱體A、B放在水平地面上。已知它們的密度之比A:B=1:2，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比PA:PB=1:3.則（ AD ） A、它們的高度之比hA:hB=2:3 B、它們的高度之比hA:hB=3:4C、它們的質(zhì)量之比mA:mB=2:3D、它們的質(zhì)量之比mA:mB=1:321、（2011天津）圖12甲、乙是同學(xué)們做過(guò)的兩個(gè)物理實(shí)

6、驗(yàn)。 甲的現(xiàn)象：“從B管右端向管內(nèi)吹氣，A管水面上升”；說(shuō)明的原理是 ，乙現(xiàn)象：“迅速擊打硬紙板，雞蛋不會(huì)隨硬紙板飛出”；說(shuō)明的原理 。在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小 物體具有慣性   12、（2011吉林）圖5是人呼吸過(guò)程模擬裝置。當(dāng)向下拉動(dòng)橡皮膜時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)將 ，氣球在 的作用下體積比變大。減小 大氣壓 19、（2011赤峰市）（6分）一件用長(zhǎng)方體紙箱包裝的蒙牛牛奶放在水平桌面上，想測(cè)出這件牛奶對(duì)桌面的壓強(qiáng)，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。1）選擇生活中的測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)寫(xiě)出所需測(cè)量工具的名稱(chēng)。 2）寫(xiě)出每種測(cè)量工具直接測(cè)出的物理量名稱(chēng)。3）

7、如何用（2）中測(cè)出的物理量，計(jì)算出這件牛奶對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（可以用文字?jǐn)⑹觯?#160;      18. （2011柳州）用手握著兩張紙，讓紙自由下垂。在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙會(huì)向_運(yùn)動(dòng)(選填“中間”或“兩邊”)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明，氣體流動(dòng)時(shí)，流速_的地方壓強(qiáng)小. 18、中間，快（大 14（2011柳州）圖3是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同圓體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)得出的圖像，用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個(gè)實(shí)心正方體，b的邊長(zhǎng)是a的2倍，把它們放在水平地面上，a,b兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為 AApa：pb=1：8B

8、pa：pb =1：4Cpa：pb=l：2Dpa：pb =1：l 11（2011柳州）在圖2所示的生活實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是 B  A甲圖中將書(shū)包的背帶做得較寬 B.乙圖中將切菜刀磨得更鋒利些 C.丙圖將鐵路的鋼軌鋪在枕木上 D.丁圖中滑雪運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板 24. （2011雞西）文文同學(xué)在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)確測(cè)得水銀柱的高度為750 mm ,此時(shí)的大氣壓值為 Pa， （選填“高于”、“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。24. 1.02×105 低于 18. （2011雞西）志華在使用筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)手握的位置有橡膠套，這是為了增大 來(lái)減小壓強(qiáng)；而且它

9、的表面粗糙，這是為了增大 。18. 受力面積 摩擦（摩擦力）  9. （2011雞西）楊老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，在動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中學(xué)習(xí)物理知識(shí)，揭示物理規(guī)律。下面的實(shí)驗(yàn)，不能揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是 （ ） 13、（2011莆田）在型平板車(chē)往往裝有很多車(chē)輪，這樣做是為了 （填“增大”或“減小”）車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)。車(chē)子在平直公路上勻速行駛時(shí)，受到的合力是 N。減小 0  28、（2011自貢）下列實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是 CA、注射器的針頭很尖；B、壓路機(jī)上的碾子很重；C、載重汽車(chē)的車(chē)輪很寬；D、滑冰鞋上的冰刀很薄。29、（2011自貢）

10、西部首列“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組列車(chē)與2009年9月正式開(kāi)始運(yùn)營(yíng)，給成渝市民提供了新的更加快捷與舒適的出行方式。當(dāng)動(dòng)車(chē)組列車(chē)以速度200km/h駛過(guò)時(shí)，鐵路兩側(cè)各3m范圍內(nèi)會(huì)產(chǎn)生8級(jí)風(fēng)力，即使只是在路邊，也可能將人卷到鐵軌上，所以千萬(wàn)不要太靠近高速行駛的列車(chē)。這是因?yàn)楦咚傩旭偟牧熊?chē)與路邊行人之間的 DA、空氣流速減小，壓強(qiáng)增大；B、空氣流速減小，壓強(qiáng)減??；C、空氣流速增大，壓強(qiáng)增大；D、空氣流速增大，壓強(qiáng)減小。 26. （2011哈爾濱）如圖為某飼養(yǎng)場(chǎng)牲畜自動(dòng)飲水器.以下分析錯(cuò)誤的是( D ) A.儲(chǔ)水箱與飲水杯A、B、C組成連通器 B.控制進(jìn)水的自動(dòng)裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件 C.靜止時(shí)浮子受

11、到平衡力的作用 D.靜止時(shí)水對(duì)三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是：PA<PB<PC 20. （2011哈爾濱）生活中許多實(shí)例應(yīng)用到物理知識(shí).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.用吸管從瓶中吸飲料液壓技術(shù) B.用重垂線來(lái)檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正重力方向豎直向下 C.紙飛機(jī)離開(kāi)手以后，還會(huì)繼續(xù)飛行慣性 D.從紙條上方沿紙條吹氣時(shí)，紙條向上飄起伯努利原理 23（2011麗水）我們身邊處處有科學(xué)。如圖所示，甲圖中的餐具夾是 杠桿；乙圖是一種浴室防滑墊反面的 示意圖，其表面有許多小吸盤(pán)，這些小吸盤(pán)是 （第23題圖）利用 產(chǎn)生較大壓力使墊緊貼在地面上， 從而  達(dá)到防滑效

12、果。23費(fèi)力 大氣壓（或“大氣”）  10（2011麗水）小朱在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí)，用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖實(shí)驗(yàn)，獲得下表數(shù)據(jù)：序號(hào)液體深度/厘米橡皮膜朝向壓強(qiáng)計(jì)液面高度差/厘米1水5朝上4.82酒精5朝上3.8     根據(jù)表中信息，判斷小朱研究的問(wèn)題是 （第10題圖） A液體壓強(qiáng)與液體溫度的關(guān)系 B液體壓強(qiáng)與液體體積的關(guān)系 C液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系 D液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系  23(2011北京)將高為10cm的圓柱體甲放在水平地面上，細(xì)繩的一端系于圓柱體甲上表面的中央，另一端豎直拉著杠桿的A端。當(dāng)把質(zhì)量為800g的圓柱體乙懸掛

13、在杠桿的B端并處于圓柱形容器M中時(shí)，杠桿在水平位置平衡，如圖8所示，此時(shí)圓柱體甲對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為3200Pa。把質(zhì)量為900g的水注入容器M中，水未溢出，水靜止后，水對(duì)容器M底面的壓強(qiáng)為2500Pa，圓柱體甲對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為5000Pa。已知：AO:OB=2:3，容器M的底面積為60cm2，不計(jì)杠桿的質(zhì)量，g取10N/kg，則圓柱體甲的密度為 kg/m3。5.6103  17(2011北京)意大利科學(xué)家托里拆利首先用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出了 的數(shù)值。大氣壓強(qiáng)   9(2011北京)圖4所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是 C  &

14、#160;       36（2011山西）母親節(jié)，小雨和媽媽去看望奶奶。在高速公路上，坐在客車(chē)車(chē)窗旁的小雨感覺(jué)道路兩旁的樹(shù)木在疾速后退。當(dāng)她推開(kāi)車(chē)窗玻璃時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩秀發(fā)被 “吸”到了窗外。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋上述兩種現(xiàn)象。答：(l) 因?yàn)樾∮晔且宰约核俗目蛙?chē) (車(chē)內(nèi)的乘客、司機(jī)、坐椅等) 為參照物 (l分)，道路兩旁的樹(shù)木相對(duì)所乘坐的客車(chē) (參照物)的位置發(fā)生了變化 (l分)，所以感覺(jué)到道路兩旁的樹(shù)木在向后運(yùn)動(dòng)。 (2)由于客車(chē)疾速行駛，客車(chē)外空氣流動(dòng)速度大，壓強(qiáng)小(l分)，車(chē)內(nèi)空氣流動(dòng)速度較小，壓強(qiáng)大，車(chē)內(nèi)的氣

15、體壓強(qiáng)大于車(chē)外的氣體壓強(qiáng)，所以小雨的頭發(fā)被“吸”到窗外。(l分)    5（2011煙臺(tái)）圖4所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是 B 6（河南）圖3為小莉在水平地面上玩滑板時(shí)的情景。她的滑板重40N，與地面的總接觸面積為8×l0-4m2，當(dāng)體重為440N的小莉站在滑板上時(shí)，滑板對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pa。6.6×l06  4（河南）圖2為一種浴室防滑踏墊，其正而為仿草坪式設(shè)計(jì)，這是通過(guò) 的方法增大腳與墊之間的摩擦山；與地板接觸的背面有許多小吸盤(pán)，將吸盤(pán)擠壓到地面后，可利用 產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉

16、以達(dá)到理想的防滑效果。4增大接觸面粗糙程度 大氣壓     7（2011桂林）如圖2所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（C）         31（2011黃石）( 3分）若大氣壓為1.01×105Pa ，水平屋頂面積為100m2，則大氣壓對(duì)水平屋頂上表面的壓力為_(kāi)N。1.01×107 13 (2011鞍山)同種材料制成的幾個(gè)圓柱體，它們的質(zhì)量、粗細(xì)、高度各不相同，把它們豎直放在水平桌面上，則 ( A )A 較高的圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大

17、B 較粗的圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大C 質(zhì)量較大的圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大D 它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)一樣大 。 4 (2011鞍山)大氣壓強(qiáng)雖然很大，但是平常我們并沒(méi)有感受到大氣壓強(qiáng)的存在 在，是_實(shí)驗(yàn)強(qiáng)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在。氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂，其主要原因是高空的大氣壓_(填“高”或“低”，)，球內(nèi)氣壓_(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓，將球脹破。 馬德堡半球 低 大于 26（2011揚(yáng)州）（3分）利用如圖所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個(gè)“口吹噴 霧器” (1)請(qǐng)你將兩根吸管畫(huà)在裝水燒杯的恰當(dāng)位置，完成“口吹噴霧器”的示意圖； (2)寫(xiě)出“口吹噴霧器”中包含的物理

18、知識(shí)： （選填一點(diǎn)）第26題圖      9（2011紹興）小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的是（）A探究的問(wèn)題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B探究的方法：控制變量法C探究過(guò)程分析：通過(guò)觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)答案：C 30. （2011泉州）(6分)小理同學(xué)的質(zhì)量為50kg，他站立在承平地面時(shí)，雙腳鞋底與地面接觸面積約為004m2求：（1)小理同學(xué)的重力；(2)小理同學(xué)對(duì)地面的壓強(qiáng)。解：G=mg=50kg×

19、10N/ kg=500NF=G=500NP=F/S=500N/0.04m2=1.25×104Pa答：。  12（2011泉州）在塑料圓筒的不同高處開(kāi)三個(gè)小孔，當(dāng)筒里灌滿(mǎn)水時(shí)各孔噴出水的情況如圖5所示，進(jìn)表明液體壓強(qiáng)（ ）A與深度有關(guān) B與密度有關(guān)C與液柱粗細(xì)有關(guān) D與容器形狀有關(guān)   23（2011金華）我們身邊處處有科學(xué)。如圖所示，甲圖中的餐具是杠桿；乙圖是一種浴室防滑墊反而的示意圖，其表面有許多小吸盤(pán)，這些小吸盤(pán)是利用產(chǎn)生的壓力使墊緊帳號(hào)在地面上，從而達(dá)到防滑效果。費(fèi)力 大氣壓  21. （2011淮安）（10

20、分）我國(guó)自行研發(fā)的純電動(dòng)中巴車(chē)的質(zhì)量約為2000kg，靜止時(shí)輪胎與路面接觸的總面積約0.2m2，以30m/s的速度沿水平路面勻速行駛時(shí)的輸出功率約72kW。（g取10N/kg）（1）中巴車(chē)所受的重力是多少？（2）靜止時(shí)中巴車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)有多大？21.（10分）2×104N 1×105Pa 6. （2011德州）2011年5月22日,一場(chǎng)大規(guī)模龍卷風(fēng)襲擊美國(guó)密蘇里州喬普林心臟地帶,造成上百人死亡,數(shù)百座房屋和大量車(chē)輛被毀。龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高帶旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中（如圖1所示），龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是 CA龍卷風(fēng)使物體愛(ài)到重力變小B龍卷風(fēng)

21、增大了空氣對(duì)物體的浮力C龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大，壓強(qiáng)小D龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將物體吸上天空     10（2011金華）小朱在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí)，用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖實(shí)驗(yàn)，獲得下表數(shù)據(jù)：根據(jù)表中信息，判斷小朱研究的問(wèn)題是（D）A液體壓強(qiáng)與液體溫度的關(guān)系B液體壓強(qiáng)與液體體積的關(guān)系C液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系D液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系 2011宿遷）我國(guó)第五代隱形戰(zhàn)機(jī)殲20已研制并試飛成功，速度可達(dá)聲速的2.35倍若以680m/s的速度飛行，10秒內(nèi)可飛行 m；飛行時(shí)，以 為參照物，飛行員是靜止的；機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖所示的形狀，是利用了在氣

22、體中流速越大的地方壓強(qiáng)越 的原理，從而使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，為飛機(jī)提供升力136800 飛機(jī) 小 14（2011衡陽(yáng)）增大壓強(qiáng)的方法有增大和減小。壓力、受力面積17（2011衡陽(yáng)）如圖是測(cè)大氣壓值的實(shí)驗(yàn)，那么最早測(cè)出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是。不同高度的大氣壓不一樣，它隨高度的增加而（填“增大”或“減小”）。托里拆利、減小 8（2011衡陽(yáng)）如圖，關(guān)于液體中a、b、c、d四點(diǎn)壓強(qiáng)的說(shuō)法中正確的是（B）Aa點(diǎn)的壓強(qiáng)最大Bb點(diǎn)的壓強(qiáng)最大Cc點(diǎn)的壓強(qiáng)最大Dd點(diǎn)的壓強(qiáng)最大  7. （2011內(nèi)江） 以下說(shuō)法中正確的是 A A.沙漠中的越野車(chē)裝有非常寬大的輪子，這

23、是為了減小壓強(qiáng) B.容器中由于水受到重力的作用，所以水只對(duì)容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng) C.在連通器里，不管有幾種液體，只要液體不流動(dòng)，各容器中的液面一定保持相平 D.大氣壓強(qiáng)和氣球內(nèi)部壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是相同的  22(2011上海)如圖10所示，實(shí)心均勻正方體A，B放置在水平地面上，受到的重力均為64牛，A 的邊長(zhǎng)為0.2米，B的邊長(zhǎng)為0.3米。 求正方體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng) 求正方體A. B的密度之比A：B若正方體A、B上沿水平方向分別截去相同的厚度h后A、B剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA1和PB1請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較它們的大小關(guān)系及其對(duì)應(yīng)的h的取值范圍    

24、7(2011上海)如圖2所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平 且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后，液面仍保持相平則此 時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)PA、PB的壓力FA、FB的關(guān)系是( ) APAPB FAFBBPAPB FAFB CPAPB FAFB DPAPB FAFB  25（2011株洲）質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm2，則他對(duì)地面的壓強(qiáng)Pl= Pa，若他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2，則有Pl P2(填“>”、 “<”或“=”）。(取g=l0N/kg) 251.5

25、15;104 26（2011株洲）如圖所示，是某棟房子供水的水路示意圖，放水時(shí)水龍頭與水塔構(gòu)成了一個(gè) 。若將水龍頭（相同型號(hào)）單獨(dú)打開(kāi)并將開(kāi)關(guān)旋至最大，則 (填“甲”或“乙")水龍頭出水速度大。26連通器甲  6(201l蘭州)盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱(chēng)為行進(jìn)盲道；一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱(chēng)為提示盲道。磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面5cm，當(dāng)盲人走在上面時(shí)（）A增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)B增大了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)C減小了腳底的壓力，使腳

26、底產(chǎn)生感覺(jué)D減小了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)  9（2011鹽城）下圖所示情景中，為了增大壓強(qiáng)的是 D       4（2011鹽城）今年 4月，水下考古隊(duì)員從“南澳號(hào)”沉船上將明代瓷碗打撈出水面碗在海里上升的過(guò)程中 DA水只對(duì)碗的外壁有壓強(qiáng) B水只對(duì)碗的內(nèi)壁有壓強(qiáng)C水對(duì)碗的壓強(qiáng)逐漸變大 D水對(duì)碗的壓強(qiáng)逐漸變小 21(2011廣東) (6分)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖20所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列

27、問(wèn)題：      (1)壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的 程度來(lái)確定。(2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論： 。(3)分析比較圖 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著(4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論： 。    27（2011連云港）“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示，激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)

28、液面高度差的大小關(guān)系是h4h1h2h3。      20（2011連云港）體重為500 N的小明雙腳站立在水平冰面上時(shí)發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險(xiǎn)！他及時(shí)臥在冰面上匍匐前進(jìn)，避免了意外的發(fā)生。已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400 cm2，則小明雙腳站立時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa，平臥時(shí)能避免意外發(fā)生的原因是_。 。25×l04 增大受力面積，減小壓強(qiáng) 7（2011連云港）下列四幅圖對(duì)應(yīng)的與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的說(shuō)法中，與實(shí)際不符的是（ A ）        

29、;  38（2011年襄樊市）小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖10所示。(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用效果的。(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖所示實(shí)驗(yàn)。(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖ll所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是。    22（無(wú)錫）如圖所示，在裝有適量水的盤(pán)子

30、中央，固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，然后將一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭火焰很快熄滅，盤(pán)中的水在 的作用下進(jìn)入杯中這一過(guò)程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)將 。 大氣壓 增大 12（2011年杭州市）如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為P2，下列說(shuō)法正確的是 CAF1<F2 B Fl > F2 C P1P2 D P1P2 28（2011年福州市）（3）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小聰對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn)，如圖20所示，在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過(guò)觀察來(lái)比較磚塊對(duì)

31、海綿的壓力作用效果。（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用兩次實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）。（3）分析比較圖中a、b、c三次實(shí)驗(yàn)，可得的結(jié)論是。    8（2011年福州市）如圖3所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（） 12（安徽）圖為伽利略制造的第一個(gè)溫度計(jì)，它可以測(cè)量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時(shí)，球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測(cè)量出氣溫的高低。以下說(shuō)法正確的是【 】 A當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面下降 B當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面上升 c當(dāng)氣溫降低，

32、球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面下降 D當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面上升 25、（2011江西）洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了，如圖16所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案【方案設(shè)計(jì)】（1）用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D；（2）將吸盤(pán)四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；（3）用力豎直往上拉吸盤(pán)柄，直到吸盤(pán)脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉托吸盤(pán)所需拉力的大小（4）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)【評(píng)估交流】洋洋同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是 ，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)。瑞瑞同學(xué)

33、說(shuō)：在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)存在 、 等問(wèn)題，盡管我嫩的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差。根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答，洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)P= （用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤(pán)四周沾上水，這樣做的目的是 。要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的 進(jìn)行測(cè)量。      2、在（2011江西）生活中，我們有過(guò)以下的體驗(yàn)或觀察：寫(xiě)字的筆桿握筆處凹凸不平；廚房的菜刀刀刃磨得很??；裝訂試卷時(shí)用力按壓訂書(shū)機(jī)；運(yùn)動(dòng)鞋底花紋做的很深。其中主要

34、目的為了增大壓強(qiáng)的是 ，增大摩擦的是 。（填寫(xiě)序號(hào)） 18（2011寧波）如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯。小科認(rèn)為：橡皮帽對(duì)筆尖有保護(hù)作用；筆尾的油能防止墨水的蒸發(fā)；使用水筆時(shí)，筆中的墨水與油在大氣 壓的作用下向筆尖流動(dòng)；使用水筆時(shí)，筆尖與紙 之間的摩擦為滾動(dòng)摩擦。其中合理的 D A只有 B只有 C只有 D  14（2011寧波）如圖所示是北京交警2011年5月5日查酒駕時(shí)首用的阻 車(chē)器，其表面密布118根側(cè)面有凹槽的鐵釘。若汽車(chē)闖 卡并駛上阻車(chē)器，鐵釘將扎破輪胎，使它在30s內(nèi)徹底沒(méi) 氣。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） D A鐵釘尖頭向上，能增大對(duì)車(chē)胎的壓強(qiáng)，利于扎破

35、輪胎 B鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時(shí)迅速放氣 C汽車(chē)闖過(guò)阻車(chē)器后，受力面積增大，從而減小對(duì)地面壓強(qiáng) D汽車(chē)闖過(guò)阻車(chē)器后，因?yàn)檐?chē)速減小，所以慣性也隨之減小  25（2011蘇州）(8分)質(zhì)量為6×103kg的四輪汽車(chē)在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛，在行駛過(guò)程中受到的阻力等于車(chē)重的0.08倍,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05,g取10N/kg，求：(1)汽車(chē)所受重力的大??；(2)汽車(chē)在1min內(nèi)通過(guò)的路程；(3)汽車(chē)牽引力在1min內(nèi)做的功；(4)汽車(chē)靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).25（1）6×104 N （2）600 m （3）2.8

36、8×106 J （4）3×105 Pa  15. （2011成都）如圖8（甲）所示，壓路機(jī)的車(chē)輪做成圓柱形，是為了在壓力相等的情況下，減小受力面積，增大 ；如圖8（乙）所示，使飲料流入嘴里的力是 。15壓強(qiáng) 大氣壓力   3. （2011成都）如圖2所示，液體壓強(qiáng)使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強(qiáng)大小的是 3. C   A壩的寬度 B水的體積C水的深度 D壩的高度   19（2011濰坊）(4分)請(qǐng)完成下列作圖： (1)畫(huà)出小球?qū)λ矫鎵毫的示意圖(2)OA為光源S發(fā)出的一條光線SO經(jīng)平面鏡后的反

37、射光線請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面鏡的位置，并標(biāo)出入射角i和反射角r。    7（2011濰坊）社團(tuán)活動(dòng)在濰坊各校轟轟烈烈開(kāi)展，小明參加了雜技社團(tuán)，他常常在平整松軟的土地上練習(xí)單腳站立和單手倒立當(dāng)他單腳站立時(shí)，在地面上留下了一個(gè)凹陷的鞋印，單手倒立時(shí)留下了個(gè)凹陷的手掌印，那么 A單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力大于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力 B單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力小于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力 C手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度C 36（寧夏）(8分)2010年2月10日，寧夏普降大雪。（1）（2分）如圖所示，在沙湖滑雪場(chǎng)，同樣體重的

38、步行 者腿腳深陷雪中，而滑雪者卻如履平地，為什么？  （2）（4分）據(jù)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，永寧縣某中學(xué)操場(chǎng)積雪深達(dá)14cm厘米，求雪對(duì)操場(chǎng)的壓強(qiáng)有多大？（,?。ㄒ斜匾奈淖终f(shuō)明和公式推導(dǎo)）    （3）（2分）雪后降溫、路面結(jié)冰對(duì)交通安全會(huì)造成較大的影響。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)，提出2條雪天預(yù)防道路交通事故的可行措施（只提措施，不做解釋?zhuān)?#160;36、（8分）（1）答：在壓力相等的情況下，受力面積大的，對(duì)雪的壓強(qiáng)小。（2分）注：答出“壓力相等”得1分；“受力面積大的，對(duì)雪的壓強(qiáng)小”得1分。（2）（4分）設(shè)：操場(chǎng)面積為S，雪對(duì)地面的壓強(qiáng)：（

39、1分）；雪對(duì)地面的壓力（1分）；則(1分) ；解得=280Pa (1分)注：若考生用其它推算過(guò)程和方法，解答正確，也可得分。（3）（2分）答出一種合理措施，得1分。參考答案：在雪面上撒鹽、沙子、爐灰、車(chē)輪安裝防滑鏈、及時(shí)鏟雪等。 注：學(xué)生若有其它合理答案，同樣得分。7（2011湛江）如圖3所示，能夠說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是 BA馬德堡半球?qū)嶒?yàn) C攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄D玻璃廠用吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃       6、（2011廣安）如圖2所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開(kāi)桌面至一半移出桌

40、面的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ，木塊對(duì)桌面的壓力 ，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng) 。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”) 6、不變 不變 變小    18（2011南京）如圖為運(yùn)載“渣土”的某型號(hào)載重車(chē)的示意圖 (1)為保證交通安全，交管部門(mén)規(guī)定“渣土車(chē)”在市區(qū)行駛的速度不得超過(guò)30kmh在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車(chē)”行駛3000m至少需要 h (2)圖中的6輪“渣土車(chē)”裝載渣土后總質(zhì)量為12t，則該車(chē)對(duì)水平路面的壓力為 N 規(guī)定車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過(guò)7×105 Pa，假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2，則該車(chē)裝載渣土后對(duì)地面的壓力不得超過(guò) N(

41、g取10Nkg)      18(1)0.1 (2)1.2×105 8.4×l0420（2011南京）如圖所示，水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為 pA、pB和pC(酒精=0.8×103 kgm3) (1)pA、pB和pC的大小關(guān)系是 ；(2)要使水在C點(diǎn)的壓強(qiáng)pC變小，可以采取的做法是 (寫(xiě)出一種即可)20(1)pBpApC (2)倒出適量水(其它答案合理均給分)   37(2011臺(tái)州市)南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)。2010年11月11日至2011年4月1日，我國(guó)完成了第27次南極科學(xué)考察。下面是科考隊(duì)員在南極的一些做法：（2）如圖是今年2月底我國(guó)科考隊(duì)員在薄冰上卸載卡特比勒車(chē)時(shí)的情景，車(chē)質(zhì)量為2.5×104kg，履帶與地面接觸總面積為2.5m2。（取g10N/kg）為移動(dòng)此車(chē)，在冰面上鋪木板是為了；此車(chē)對(duì)木板的壓強(qiáng)為多少？答案：（2）增大受力面積以減少壓強(qiáng)（提到減少壓強(qiáng)得2分；提增大受力面積得1分）Gmg2.5×10