【最新】“弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié) (8)doc

1、“弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié) 學(xué)習(xí)小學(xué)2007年 “弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié) 2007年9月是全國第四個“弘揚和培育民族精神月”，為深入貫徹中共中央宣傳部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展2007年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動通知和教育部關(guān)于進(jìn)一步落實好“感受新變化、迎接十七大”形式教育課的通知精神，進(jìn)一步落實區(qū)局意見的要求，為大力弘揚和培育民族精神，切實加強我校少年兒童思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感。激勵廣大少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛祖國，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長，努力培養(yǎng)和造

2、就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我校結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、迎接“國慶”等活動，集中開展了弘揚和培育民族精神教育活動。具體活動總結(jié)如下： 一、開展“四個一”活動 1、開好第一次校會。向全校學(xué)生宣傳中華傳統(tǒng)美德。開展“弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。 2、搞好第一次升國旗儀式。 3、唱好第一首歌曲中華人民共和國國歌。 4、開好第一次隊會。 二、以體驗教育為主要途徑，結(jié)合學(xué)校的各項評比，以中隊為活動單位，以活動為載體，通過社會服務(wù)、勞動體驗等形式，體會怎樣做一個中國人，從小立志做一個了不起的中國人。 三、開展閱讀圖書、查詢資料

3、、了解名人等活動，尋找素材收集資料，從中挖掘感受體現(xiàn)民族精神的傳統(tǒng)美德和時代風(fēng)尚。并召開“弘揚民族精神”為主題的中隊會。 四、開展民族精神“四個美”的活動。美在文中、美在畫中、美在行動、美在歌聲。 通過調(diào)查、走訪、查找資料等了解我們身邊的名人，學(xué)習(xí)他們的事跡，感受他們身上的民族精神。通過征文、繪畫、唱革命歌曲等體驗民族精神。 五、開展“振興中華、愛我家鄉(xiāng)、興我納溪”故事演講比賽的活動，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，從身邊發(fā)生的或親身經(jīng)歷過的平凡小事中，感受其體現(xiàn)著的傳統(tǒng)美德和時代風(fēng)尚，從而激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。 六、開展“民族精神代代傳”作品收集活動

4、。 通過閱讀圖書、參觀展覽、愛我家鄉(xiāng)等活動，尋找素材收集資料，從中挖掘和感悟體現(xiàn)民族精神的深刻內(nèi)涵。發(fā)動隊員創(chuàng)作反映民族精神的作品。 1、 一、二年級為一首愛祖國愛家鄉(xiāng)的詩歌配畫。 2、三至六年級辦四張“弘揚和培育民族精神月”為主題的手抄報，出一期宣傳民族精神的黑板報。 七、全校進(jìn)行鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”評選活動，將他們的先進(jìn)事跡展出，在全校師生員工中形成學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、做先進(jìn)的浪潮。 八、踐行“八榮八恥”基本要求，在學(xué)校、班級各主要宣傳陣地以“社會主義榮辱觀”為核心，大力宣傳崇尚文明、注意禮儀、遵守秩序、共建和諧的風(fēng)尚；設(shè)立“榮恥榜”，表揚好人好事，杜絕不良現(xiàn)象；倡導(dǎo)學(xué)生積極參加道德實踐活動，做一

5、件以熱愛集體、孝敬父母、服務(wù)社會為主要內(nèi)容的好事，比如說學(xué)生之間舉行“手拉手”互助活動，發(fā)揚友愛精神，幫助后進(jìn)、共同奮進(jìn)。這樣有意識培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的能力和良好的文明行為習(xí)慣，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步和諧發(fā)展，營造團(tuán)結(jié)和諧、健康向上的社會風(fēng)氣，讓孩子們在活動中體驗、感悟、認(rèn)同民族精神，弘揚民族精神。 九、本校注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，把強化養(yǎng)成行為習(xí)慣與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，促進(jìn)本校教育工作的蓬勃展開。我校注重規(guī)范學(xué)生基本言行，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，并與“勤勞儉樸、誠實守信、嚴(yán)于律己、寬以待人”等傳統(tǒng)美德教育結(jié)合起來，賦予中華傳統(tǒng)美德新的生命。我們的教育形式是：監(jiān)督與自律并舉。學(xué)校提出明確的要

6、求，形成監(jiān)督機制；班主任抓班級，班級學(xué)生互相監(jiān)督、共同進(jìn)步，樹立身邊的榜樣，形成自律氛圍。我們教育學(xué)生要從小做起，真正從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開始，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。新學(xué)期學(xué)校開展豐富多彩的環(huán)保教育活動，讓學(xué)生明白愛祖國，應(yīng)從愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的一草一木做起，從保護(hù)自己生活的環(huán)境做起。還設(shè)立“環(huán)保衛(wèi)士”崗位，潛移默化中，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了合作體驗的綠色氛圍，同學(xué)們的環(huán)保意識增強了，愛“?！鼻椴俑鼜娏?，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，在校園片片綠色風(fēng)景中，一切顯得那么井然有序。 十、積極開展“弘揚民族精神月”宣傳教育 學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校的墻報、板報、廣播站、國旗下講話、校園網(wǎng)的作用，開展的各項以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性的宣傳教育活動。學(xué)校注重創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法，從貼近學(xué)生實際出發(fā)，通過各種途徑，努力使“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動沿著健康、熱烈、務(wù)實的方向運行和發(fā)展。 以上是我們在弘揚和培養(yǎng)民族精神、增強愛國情感的點滴心得與感想，還很不成熟。一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的，但是所取得的效果