2022年2022年生涯規(guī)劃班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載規(guī)劃現(xiàn)在,演繹將來【適用年級(jí)】 中職一年級(jí)【班會(huì)背景】現(xiàn)在,社會(huì)競爭日趨猛烈, “預(yù)就立,不預(yù)就廢” ,生涯規(guī)劃顯得非常重要,其前提為正確熟悉自我；因此,要求高中一年級(jí)同學(xué)就應(yīng)當(dāng)制定符合自身實(shí)際情 況的生涯規(guī)劃,選擇滿意社會(huì)進(jìn)展需要和自己有愛好的專業(yè),上高校以后仍要重 新熟悉自我,調(diào)整自己的生涯規(guī)劃,并積極作好學(xué)問.技能.思想.心理諸方面 的預(yù)備,努力實(shí)施生涯規(guī)劃；【班會(huì)目的】通過本次職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)課,培育同學(xué)們對(duì)自己的將來的職業(yè)意識(shí), 熟悉到自我規(guī)劃的重要性和必要性,增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好；讓同學(xué)明白到職業(yè)生涯的目標(biāo)對(duì)于職業(yè)的影響和指導(dǎo)

2、的作用；【班會(huì)重點(diǎn)】職業(yè)生涯規(guī)劃之“熟悉自我” ；“做一個(gè)有夢(mèng)之人”【班會(huì)難點(diǎn)】職業(yè)生涯規(guī)劃之“規(guī)劃自我,贏得將來”；“為夢(mèng)起航”【課前預(yù)備】電腦.音響.報(bào)紙（如干份） .剪刀（ 6 把）.透亮膠或者膠水（ 7 卷或 7 瓶）； 白紙條（ 44 條）；8 開白紙（ 44 張）【班會(huì)實(shí)錄】班會(huì)開頭,同學(xué)齊唱我的將來不為夢(mèng)；老師：現(xiàn)在,社會(huì)競爭日趨猛烈,“預(yù)就立,不預(yù)就廢” ,生涯規(guī)劃顯得非常重要,其前提為正確熟悉自我,調(diào)整自己的生涯規(guī)劃,并積極作好學(xué)問.技能. 思想.心理諸方面的預(yù)備,努力實(shí)施生涯規(guī)劃；今日我們就來個(gè)“規(guī)劃現(xiàn)在,演 繹將來”的探討,下面我宣布主題班會(huì)現(xiàn)在開頭?。ㄈ嗤瑢W(xué)熱鬧鼓掌）

3、老師：第一,讓我們做一個(gè)“撕紙的嬉戲”；導(dǎo)入階段 :撕紙嬉戲熟悉自我,我有我的young用一張8 開的白紙,閉上眼睛,聽著老師的提示做；先把紙對(duì)折,在對(duì)折后精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載的紙的左上角上撕掉一塊；再次把紙對(duì)折,在對(duì)折后的紙的右上角撕掉一塊紙；最終一次把紙對(duì)折,在對(duì)折的紙的對(duì)折角處把紙撕掉；好,現(xiàn)在,請(qǐng)大家把眼睛睜開,打開自己手中的白紙,看看自己的手中被撕過的白紙的外形圖案,再看看別人的,有什么不一樣？為什么？同學(xué)相互觀看,并回答老師的問題；老師：老師引出“熟悉自我我有我的young”；老師小結(jié)： 我們每一個(gè)人都有自己的不一樣,對(duì)不同的事或人有不同的

4、想法, 對(duì)同樣的事物或人也會(huì)有不一樣的看法和做法,看看你們手中圖案和別人手中的 圖案,就說明白這一點(diǎn),雖然那為在同一個(gè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的,但為,不同的 人,順著自己的感覺就會(huì)得到不一樣的圖案；每一個(gè)人都有每一個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),那就為我有我的young！觀賞卓君的視頻做一個(gè)有夢(mèng)之人卓君來自廣西南寧市武鳴縣府城鎮(zhèn)大墩屯,村里唯獨(dú)一個(gè)讀高校的,跳舞純屬自娛自樂, 看到反光的東西, 聽到音樂就會(huì)情不自禁的跳； “不求與人相比, 但求超越自己”；學(xué)習(xí)街舞純上網(wǎng)看視頻自學(xué)；音樂剪切,選擇音樂也為上網(wǎng)自學(xué), 我的理想就為讓更多的人知道我那里的小山村有個(gè)街舞達(dá)人就為我；（周立波老師說他為一個(gè)天才時(shí)）也不為天才,

5、只為我下的功夫別人大”；師小結(jié)：世界上沒有兩張相同的葉子；我們每一個(gè)人都為自己,都有著自己的理想或者目標(biāo)； 同樣,卓君的理想為成為一名街舞達(dá)人；那么,你們的理想（目標(biāo)）為什么呢？老師引出“立夢(mèng)”“要做一個(gè)有夢(mèng)之人”；同學(xué)積極回答老師的問題；進(jìn)展階段：規(guī)劃自我,贏得將來嬉戲規(guī)章： 假如現(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0 100 歲之間, 接下來我們來玩一個(gè)嬉戲；請(qǐng)預(yù)備一張長條紙用筆將它劃成10 份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的 10 年,分別寫上10.20 等,最左邊的空余部分寫上“生”字,最右邊的空余部分寫上“死”字） ；下面我給大家出幾個(gè)問題,請(qǐng)大家按我提的要求去做：第一個(gè)問題：請(qǐng)問你現(xiàn)在幾歲？（

6、把相應(yīng)的部分從前面撕掉）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載過去的生命為再也回不來了！請(qǐng)撕完全撕潔凈！其次個(gè)問題：請(qǐng)問你想活到幾歲？（假如不想活到100 歲的話就從后面把那部分撕掉）第三個(gè)問題：請(qǐng)問你想幾歲退休？（請(qǐng)把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來,不用撕碎,放在桌子上）就剩這么長了,這為你可以用來工作的時(shí)間； 第四個(gè)問題：請(qǐng)問一天24 小時(shí)你會(huì)如何安排？一般人通常為睡覺8 小時(shí)（有人仍不止呢！ ）占了 1/3. 吃飯.休息.談天.摸魚.看電視.游玩等又占了1/3. 其實(shí)真正可以工作有生產(chǎn)力約8 小時(shí),只剩 1/3.所以請(qǐng)將剩下來的折成三等份；并把2/3 撕下來,并

7、放在桌子上；第五個(gè)問題：比比看；請(qǐng)用左手拿起剩下的1/3 ,用右手把退休那一段和剛才撕下的2/3 加在一起,并請(qǐng)摸索一下您要用左手的1/3 工作賺錢,供應(yīng)自己另外2/3 的吃喝玩樂及退休后的生活；第六個(gè)問題：想一想；你要賺多少錢.存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子,這仍不包括給父母.子女.配偶的哦！第七個(gè)問題：請(qǐng)問你現(xiàn)在有何感想？ 第八個(gè)問題：請(qǐng)問你會(huì)如何看待你的將來？設(shè)計(jì)意圖：通過互動(dòng)嬉戲,讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中自由發(fā)揮想象力和錘煉他們自己的規(guī)劃意識(shí)；總結(jié)階段我們看到了,勝利往往來源于良好的規(guī)劃,在求學(xué)和成長階段,我們要做好自己的人生規(guī)劃,職業(yè)規(guī)劃；這樣,我們的將來才會(huì)更美好；要知道,我們最大的資本就為我們自己；“我為×××,我為自己代言！ ”由于,我有我的；由于,我要做一個(gè)有夢(mèng)的人； 由于,我仍要做一個(gè)追夢(mèng)的人；