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文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)周記大全周記一 實(shí)習(xí)第一天,心情總是忐忑的,不知道去了設(shè)計(jì)院該干點(diǎn)什么還是能干點(diǎn)什么,去了之后見(jiàn)了所里的一些主要設(shè)計(jì)師,做了一下自我介紹等等事,然后所長(zhǎng)給我找來(lái)了陳小雷陳工來(lái)帶我。 陳工現(xiàn)實(shí)給我說(shuō)了一下設(shè)計(jì)院和所里的一些基本情況,然后細(xì)心的給我講了一些關(guān)于設(shè)計(jì)的東西,如我們常用的繪圖軟件,基本就是天正cad,這是我們?cè)O(shè)計(jì)最重要的,還有建模工具草圖大師,還有方案處理的ps,都是我們?cè)O(shè)計(jì)院的必備技能,幸好我們都學(xué)過(guò)這些,不然就傻眼了。我就問(wèn)了,我們用不用做3dmax,陳工告訴我說(shuō),我們不用那個(gè),就找效果圖公司做就行了,他們比較專(zhuān)業(yè),也做得快,我們建模只需要用

2、sktchup來(lái)粗略的做一下就行了。 陳工是我們?cè)O(shè)計(jì)院機(jī)電所主要的創(chuàng)作設(shè)計(jì)師之一,他給我找來(lái)了一些他們做過(guò)的項(xiàng)目讓我看,說(shuō)我來(lái)第一天,什么還都沒(méi)準(zhǔn)備就讓我看圖紙了,讓我對(duì)圖紙先認(rèn)識(shí)一下,雖然我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了一些關(guān)于建筑施工圖的識(shí)別和畫(huà)法,當(dāng)我拿到他們給我的圖以后,立刻傻了眼。我們學(xué)的和平時(shí)畫(huà)的圖和他們?cè)O(shè)計(jì)院的圖截然不同。我們基本上就是初步構(gòu)的方案,而他們的圖上密密麻麻的,好多內(nèi)容。接下來(lái)的兩天時(shí)間里就是識(shí)別圖紙了。 我看了圖紙以后就很有體會(huì),我們?cè)趯W(xué)校的東西就是學(xué)的很淺,熟話(huà)說(shuō)實(shí)踐出真知,我們是實(shí)踐才能感到我們的不足。 對(duì)于光看圖紙我覺(jué)得很煩感,既看不下去又不得不看,因?yàn)檫@是我們?cè)O(shè)計(jì)工作者必經(jīng)的

3、階段,很是痛苦,我看不懂的地方我就去問(wèn)別的設(shè)計(jì)師,他們都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待我的問(wèn)題,也都顯得很謙虛,這就是我們建筑設(shè)計(jì)者的素質(zhì)。我開(kāi)始以為他們都很煩的,問(wèn)了才知道,他們很好,很熱心。 就這樣我度過(guò)了一個(gè)痛苦乏味的一周,也讓我明白了一些道理,人生的階段里,有很多的事是你必須去做二不愿去做的,當(dāng)當(dāng)看圖識(shí)圖是我們必須面對(duì)的,也是我們的基礎(chǔ),不管多么的困難都要完成它,都要認(rèn)真的對(duì)待,在設(shè)計(jì)院的每一項(xiàng)工序都是很有道理的,沒(méi)有什么是可有可無(wú)的,因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)城市的重任,我們都得努力。 對(duì)于我實(shí)習(xí)的第一周,我了解到很多關(guān)于我們?cè)旱那闆r,我覺(jué)得我得在設(shè)計(jì)院好好表現(xiàn)一下了,認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待我得每一項(xiàng)任務(wù)。爭(zhēng)取不給

4、我們學(xué)校的建筑系丟臉,不給我的老師丟臉。爭(zhēng)取做得事讓學(xué)校滿(mǎn)意,設(shè)計(jì)院滿(mǎn)意。 周記二 不知不覺(jué)第一周的實(shí)習(xí)完了,對(duì)于上周來(lái)說(shuō),也許是最難熬的一周,枯燥的很,不過(guò)我的收獲也是不小的,對(duì)于設(shè)計(jì)圖,施工圖我基本已經(jīng)掌握了他們的要素了。不過(guò)還沒(méi)有在實(shí)踐中用到呢,我知道這些東西,如果不使用的話(huà),會(huì)忘記的。我很期待用到實(shí)踐當(dāng)中去。 第二周則是在熟悉了設(shè)計(jì)圖和施工圖之后,師傅陳工拿個(gè)我一本圖集>和一本建筑設(shè)計(jì)法規(guī),讓我熟悉設(shè)計(jì)可能和必須注意的要點(diǎn),而不是只要建筑外形做得很酷,其它的都不重要,規(guī)范為什么是這樣的,背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要,但是規(guī)范是死的,是很容易獲得的知識(shí),我認(rèn)為

5、大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲,即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué),也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。 而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng),我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧,所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考,個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的老東西,一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有,那就失去了設(shè)計(jì)的生命力,那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。 規(guī)范是死的,那你是活的,新規(guī)范,新法則那就是人在變化。把握,觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。 周記三 新的一周又開(kāi)始了,這是我實(shí)習(xí)以來(lái)的第三周了,我期望會(huì)有好的表現(xiàn)與新的收獲。 經(jīng)過(guò)前兩個(gè)星期對(duì)建筑設(shè)計(jì)圖、施工圖以及建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)和理解,這周終于有任務(wù)讓我做,雖然只是簡(jiǎn)單的讓我將已經(jīng)完成的設(shè)計(jì)進(jìn)行抄繪到電腦里,一個(gè)只有面積和大概的設(shè)計(jì)樣式

6、的設(shè)計(jì)方案,讓我抄繪是我在設(shè)計(jì)院的第一個(gè)任務(wù),也是讓我忙活的很久,讓我更加重視到柱網(wǎng)和軸網(wǎng)的重要,因?yàn)閺妮S網(wǎng)和柱網(wǎng)中我明白了尺寸的重要,沒(méi)有尺寸的讓人如此的難過(guò),軸網(wǎng)的模數(shù)和住宅戶(hù)型中居室、衛(wèi)生間、廚房等大概的進(jìn)深和開(kāi)間,對(duì)住宅戶(hù)型設(shè)計(jì)有了大概的理解和常識(shí)上的知識(shí),不在是停留在建筑設(shè)計(jì)理論上的知識(shí)。大概的知道了建筑的開(kāi)窗開(kāi)門(mén)的類(lèi)型等。 這讓我明白我們?yōu)槭裁匆獙?shí)習(xí)了,事實(shí)上是來(lái)學(xué)習(xí)的。經(jīng)過(guò)這次小小的訓(xùn)練,是我初步認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)的復(fù)雜性,實(shí)踐性,沒(méi)有真真接觸就不知道設(shè)計(jì)有多么的苦。讓我知道建筑設(shè)計(jì)是建立在“人”的理解上,建筑之中處處都有著人的意義。 周記四 通過(guò)上個(gè)星期對(duì)住宅戶(hù)型的抄繪,我進(jìn)一步理

7、解到學(xué)校的學(xué)的和實(shí)際的脫節(jié)的,好多東西和你們的學(xué)校的設(shè)計(jì)是不一樣的。 給我了一個(gè)組織地下室的樓梯的任務(wù)這是一個(gè)改造,底下聽(tīng)成長(zhǎng)的項(xiàng)目,就是把樓梯的大樣圖畫(huà)出來(lái),我根據(jù)我學(xué)過(guò)了就大概設(shè)計(jì)了一下,首先用到了我們學(xué)的建筑構(gòu)造學(xué)的樓梯的排放,和一些規(guī)范都要在里面呢,就隨隨便遍畫(huà)了一下。 我自認(rèn)為還挺快的大概畫(huà)出來(lái)讓他看了一下,李工看完之后說(shuō),雖然合理但好多地方都畫(huà)錯(cuò)了,給我了一份參考圖,我就照著畫(huà)了,有的地方我不是很理解,但我那時(shí)沒(méi)有去問(wèn)其他設(shè)計(jì)師,我覺(jué)得這么小的事不需要問(wèn)他們吧,我就一知半解的,半信半疑的畫(huà)完了。都是根據(jù)我的理解制的圖。 但我畫(huà)完交給他的時(shí)候,他看了似乎有點(diǎn)生氣,但還是給我說(shuō)了又是好

8、多錯(cuò)誤,對(duì)此,我都有點(diǎn)失去信心了,一部樓梯的畫(huà)法有那么難嗎。然后他讓我把踏步抬高了2公分,從原來(lái)的150變成170,他說(shuō)如果覺(jué)得空間小的話(huà)可以將每步可稍微小一點(diǎn),只要在規(guī)范之內(nèi)就行了。我就認(rèn)認(rèn)真真的再按他說(shuō)的改了一遍圖,覺(jué)得看起來(lái)就是覺(jué)得其他的地方就空間寬敞起來(lái)了,平臺(tái)就符合規(guī)范了,開(kāi)始平臺(tái)的寬度太小了。由于這是改造的底下停車(chē)場(chǎng),所以條件很限制,梯井的大小不能改變,只能改變樓梯的形式等,是樓梯能為人所用,這就給我上了個(gè)難題,當(dāng)然困難不怕讓你解決的,只要你用心去做什么都可以解決的。 這個(gè)周里,我沒(méi)有白費(fèi)我的時(shí)間,確實(shí)學(xué)到了不少的東西了。我期待下來(lái)的挑戰(zhàn)。 周記五 周末兩天真的過(guò)得太快了??赡苁菃?/p>

9、調(diào)的生活中,時(shí)間總是飛逝吧。 星期一那天,陳工讓我去樓下傳達(dá)室拿一份從別的地方送過(guò)來(lái)的任務(wù)書(shū)和地形圖,陳工隨手拿給我看看,對(duì)我說(shuō)這個(gè)西亭小學(xué)的改造設(shè)計(jì)任務(wù)是他做,至于學(xué)校的食堂就讓用來(lái)練練手吧,熟悉一下在設(shè)計(jì)院的生活和建筑設(shè)計(jì)的規(guī)范,理解建筑設(shè)計(jì)的意義,在建筑設(shè)計(jì)這條路上走出第一步,走出漂亮的一步。 第一天,我收集資料并整理,就像在學(xué)校里一樣開(kāi)始進(jìn)行西亭小學(xué)食堂這個(gè)第一個(gè)真正的建筑設(shè)計(jì),看規(guī)范,畫(huà)畫(huà)構(gòu)思,恍恍惚惚中度過(guò)了第一天。感到很迷糊,很單調(diào),每天看看規(guī)范,對(duì)著自己那個(gè)不成熟的方案涂涂改改,改改涂涂,想法很多但由于對(duì)第一個(gè)獨(dú)立設(shè)計(jì)的方案沒(méi)有信心,只想著怎樣小心不去犯錯(cuò),于是選擇了最為簡(jiǎn)單的

10、方塊型的建筑體塊進(jìn)行簡(jiǎn)單組成一個(gè)簡(jiǎn)單的形體,簡(jiǎn)單的方案從功能流線(xiàn)和建筑防火疏散入手,這樣一個(gè)顯得幼稚不成熟的方案就這樣的誕生了,期間師傅在設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求給了我耐心的指導(dǎo),并對(duì)我方案進(jìn)行了許多法規(guī)上的改正修整。 我這次明白我們?yōu)槭裁匆獙?shí)習(xí)了,事實(shí)上是來(lái)學(xué)習(xí)的。經(jīng)過(guò)這次小小的訓(xùn)練,是我初步認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)的復(fù)雜性,實(shí)踐性,沒(méi)有真真接觸就不知道設(shè)計(jì)有多么的苦。沒(méi)有什么是簡(jiǎn)單的,經(jīng)過(guò)努力之后才能感到知識(shí)的來(lái)之不易。 周記六 在忙碌中時(shí)間過(guò)得真快,一周的時(shí)間就不知不覺(jué)的走完了,新的一周又無(wú)聲的襲來(lái)。 在不知不覺(jué)中,我漸漸習(xí)慣了每天來(lái)來(lái)往往在設(shè)計(jì)院和家這兩個(gè)點(diǎn)的生活節(jié)奏,來(lái)來(lái)往往的實(shí)

11、習(xí)生活,漸漸熟悉了設(shè)計(jì)遠(yuǎn)的每一個(gè)人,開(kāi)始學(xué)會(huì)臉帶微笑的和每一人打招呼,閑聊。 西亭小學(xué)食堂的設(shè)計(jì)方案也在一天天改變,有了它的雛形,就像自己的孩子,想方設(shè)法的去打扮去裝飾,陳工也在方案上做了修改和修飾,防火門(mén)的設(shè)置,開(kāi)門(mén)的方向,貨運(yùn)電梯的大小,備餐間和消毒間更衣間的關(guān)系,準(zhǔn)備間加工間儲(chǔ)藏室的關(guān)系,食堂各個(gè)功能的聯(lián)系我漸漸地熟悉和理解,在一天又一天的改動(dòng)、請(qǐng)教中讓這個(gè)小建筑漸漸有了自己的生機(jī),我也很開(kāi)心,直到那天,江建江院長(zhǎng)來(lái)讓我把這個(gè)任務(wù)轉(zhuǎn)交給邱劍鋒邱工,我才傷心地知道由于實(shí)際上的規(guī)劃用地和任務(wù)書(shū)上有出入偏差,最終導(dǎo)致方案的不被采用,以失敗告終,這也給我敲響了警鐘,做任何項(xiàng)目不只是在設(shè)計(jì)院中做想

12、象中的設(shè)計(jì),也要先實(shí)地考察了解任務(wù)現(xiàn)狀,充分的準(zhǔn)備了以后再進(jìn)行設(shè)計(jì)才能做出符合場(chǎng)地現(xiàn)狀的設(shè)計(jì),符合實(shí)際的方案才有可能成為成功的那個(gè)方案。 周記七 在無(wú)聲無(wú)息中,舊的一周就那樣的走完了,新的一周到來(lái)了,設(shè)計(jì)院也來(lái)了一位與我同級(jí)的建筑學(xué)實(shí)習(xí)生葛江暉,他是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的學(xué)生,在江院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,于是我們一起開(kāi)始了一個(gè)新的設(shè)計(jì)任務(wù)興東鎮(zhèn)政府改造,這是一個(gè)無(wú)任務(wù)書(shū),無(wú)地形圖,無(wú)設(shè)計(jì)目標(biāo)的任務(wù),呵呵,我和他當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)傻眼了,這該如何下手才好,該如何才能做好這個(gè)建筑呢。 接到任務(wù)那天,江院長(zhǎng)開(kāi)車(chē)帶我們兩人去了興東鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府進(jìn)行實(shí)地考察和拍照,到了那邊我們發(fā)現(xiàn)這棟建筑真的已經(jīng)很破舊了,由于前一天剛剛下過(guò)雨,整棟建筑里面漏的讓人受不了,尤其是建筑的樓梯間破舊的不行了,最后得到指示是,留下這棟建筑的構(gòu)造柱子,樓梯和外墻可以拆了重建,怎們好看怎么建設(shè),但是建筑要考慮到成本,也就是說(shuō)要用最少的成本

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