(完整word)蘇教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊《大樹有多高》綜合練習(xí)題附答案_第1頁
(完整word)蘇教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊《大樹有多高》綜合練習(xí)題附答案_第2頁
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文檔簡介

1、h 開心預(yù)習(xí)新課，輕松搞定基礎(chǔ)。1.請你在學(xué)校操場或小區(qū)空地上插幾根長短不同的竹竿，在同一時間里測量竹竿長和相應(yīng)的影長，把測量的情況填寫到下表中:竹竿長/米影長/米竹竿長和影長的比值2.在上題中，如果測量出這時的大樹影長是6米 。 你 能 推 算 出 大 樹 的 實 際 高 度 是 多 少 米嗎？重難疑點，一網(wǎng)打盡。4.有一種藥水是由藥粉和水按照3 : 100 的比例配制而成的。(1)要配制這種藥水 515 克，需要藥粉多少克?(2)有水 60 克，需要藥粉多少克?(3)用 90 克的藥粉，可配成多少克的藥水?源于教材、寬于教材、拓展探究顯身手。5.你能想辦法計算出學(xué)校教學(xué)大樓或你所住小區(qū)樓房

2、的實際高度是多少米嗎?6.生活實踐題。一個星期六的中午， 小明和媽媽去一家環(huán)境不錯的比薩店吃午餐。比薩店生意很好，服務(wù)員熱情地向她們介紹了餅的種類、價格，她們決定要一個12 寸的。媽媽付了錢就入座耐心等待，服務(wù)員上前說：“對不起，12 寸的沒了，給您換成一個 9 寸和一個 6 寸的比1實踐活動大樹有多高3.大樓旁有一棵 6 米高的樹，上午 9 時，測得樹的影長 4 米，同時測得大樓影長 6 米。這幢大樓高A. 4 米B. 12米C. 92較合算，好嗎？ ”小明沒加考慮就應(yīng)允了。 媽媽想了想說：“好像不合理吧？ ”服務(wù)員理直氣壯地說：“怎么不合理？ 9+ 6 大于 12,您還賺了呢！ ”你認(rèn)為這種調(diào)換對顧客來說劃算嗎？請你利用比的知識來說明一下。比薩餅的厚度都差不多。）實踐活動大樹有多咼1略 2.略 3. C4. (1)15 克(2)1.8 克 3090 克 5.略6.半徑比為 6 : 9 : 12 = 2 : 3 : 4, 面積比為 4 ： 9

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