政教處工作總結 政教處工作總結與計劃

1、政教處工作總結 政教處工作總結與計劃政教處工作總結與計劃 3 篇 政教處工作總結與計劃 1 緊張忙碌而有序的一學期工作又結束了。本學期，政教處在校黨總支、校長辦公會領導下，在年級主任和班主任共同努力下，結合學生實際開展了大量的工作，始終把學生德育教育放在工作首位，僅僅圍繞德育教育這個主題對學生開展各項教育活動。通過活動，提高學生自控能力和踐行能力，為學校工作的順利開展鋪平了道路?；仡櫰饋?，政教工作就像小草，雖雜亂、細碎、矮小，卻是春意盎然的大地不可缺少的一抹綠色?，F將本學期處室工作總結如下： 一、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境 班主任是天下最小的主任，又是責任最大的主任，是班集體的組

2、織者、教育者和領導者，有一個好的班主任就有一個優(yōu)秀的班集體。班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支認真負責、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。 通過開展班主任教育創(chuàng)新論壇活動，豐富育人途徑，提高育人實效。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起一套具有操作性和實效性的班主任工作模式。政教處通過班主任工作會議讓他們更深入了解班主任工作的日常模式，明確班主任工作的方向，主要從如何管理學生的方法，如何抓班級的各項工作，如何調動學生的積極性，如何抓后進生轉化等，為抓

3、好班級工作起到很好的促進作用。 二、狠抓德育常規(guī)工作，促進良好習慣的養(yǎng)成 教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應從培養(yǎng)良好的行為習慣入手。 (一)開展行為規(guī)范教育。我們以開學為契機，通過入學教育，重申了中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、中學生一日常規(guī)等要求。 (二)加強檢查，及時反饋。進一步完善值周檢查的流程，加大值周師生的培訓力度，重視值周班學生的行為規(guī)范教育。繼續(xù)實施值周教師每日點評信息化、班級日常檢查評比數量化以及班主任工作每月考評等級化等一系列評價管理機制。另外，通過流動紅旗的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入。不定期檢查學生帶手機進校園、零食進教室、遲到、周一穿校服、班容班貌、

4、儀容儀表等情況。 (三)加強課間休息的評價管理。從做眼保操質量、精神面貌等方面，每一天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的優(yōu)秀班級評比資料。不僅僅使眼保操質量大為改觀，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。 (四)提高學生的思想素質。我們結合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行社會主義核心價值觀教育，通過國旗下講話、主題班會、主題板報、主題活動等方式，加強對學生的愛國主義教育、人生觀教育、價值觀教育，增強學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。 (五)落實與鞏固每周一主題，每天一句話的微型小班會。政教處從開學之初就擬定整個學期每周一主題，每天一句話的小班會內容，并且在新的一周開始之

5、前由政教處在全校的班主任微信群中發(fā)布，明確告知每個班班主任本周德育工作的內容，每天陶冶學生性情的話。 (六)積極配合學校認真做好各類迎檢工作，配合各部門做好幸福運動會、家長會、實中文藝進社區(qū)、集體舞大賽等大型活動的組織工作。與各年級一道共同做好校園環(huán)境的維護和大型活動、領導視察和兄弟學校來訪時的衛(wèi)生督查工作。(七)認真做好德育學分、幸福種植成長記錄冊、主題班會、主題班刊的檢查評比工作;2019 年實中家長贈壓歲言的評選表彰工作;2019 年省、市、縣三好學生、優(yōu)秀學生干部和實中百佳學子的推薦評選工作。 三、扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成 (一)堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀

6、式上，由優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生代表發(fā)言，從實際出發(fā)，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。 (二)做好新學年留守學生信息采集與統(tǒng)計。以師德建設為出發(fā)點，將關愛留守兒童問題作為師德建設的一個重要組成，在班級內、少先隊中對留守兒童充分關注，開展留守兒童座談會，對他們的學習、生活給予關心，全校師生在看似簡單的問一問、拉一拉中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。 (三)組織學生參加文明觀演禮儀知識竟答、限塑-實中學子環(huán)保在行動、世界環(huán)境日等主題教育活動。通過各項活動引領學生健康成長，為學生的成長與發(fā)展提供條件。 (四)萬事訪萬家，凝聚家校教育合力。家訪是班主任與家長聯(lián)系的一種

7、重要形式，是班主任工作中重要的一環(huán)，是班主任教好學生、帶好班級必不可少的一項工作。開學初，學校制定萬師訪萬家活動方案，建立以班級為單位，以班主任為主、任課教師為輔,學校行政干部帶頭參與的全員家訪制度?；顒又校＠蠋?，尤其是班主任必須深入學生家庭，傾聽家長心聲，弄清學生想什么、要什么，家長盼什么、急什么。以讓老百姓滿意作為第一追求，把聽取家長需求作為出發(fā)點，要求廣大教師進萬家，聽民聲、解民憂。共同研究學生的思想動態(tài)和教育學生的方法。 (五)開展以研非遺技藝精髓采陽光馬術之風為主題的研學實踐教育活動。通過研學實踐教育活動，提高同學們搜集與處理信息、獨立思考與解決問題、主動探索與研究、互相交流與合

8、作等各項綜合能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，走出課堂，親近大自然，讓同學們用雙手來觸摸、用雙腳來感悟、用行動去實踐，深度體驗研學中的美好人生。 總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在校黨總支、校長辦公會的正確領導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、和諧的學習、生活環(huán)境。但是我們仍然還存在許多問題與不足，與上級和學校領導的要求還有較大差距，以下問題在以后工作要不斷完善加強。政教處預定計劃沒有及時完成;校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)管力度;學生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術性不夠，與領導的要求還有較大的差距;對班主任的考核制度還需要健全，還沒有充分調動班主任的工作用心性;

9、學生行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有構成良性發(fā)展的氛圍，教育學生有些班主任還只停留在簡單的說教上;工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神等等?；仡櫛緦W期，我們收獲的是喜悅;展望下學期，我們有信心。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法，為我校政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。 在學校領導的正確領導和學校各處室的大力支持下，政教處帶領全體班主任認真貫徹落實學校工作要求，以實施有效德育為突破口，以加強班主任隊伍建設為總抓手，以四學會德育課程深化實施為重點，以加強家校共建為增長點，經過組織開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)構成學生良好的習慣和優(yōu)秀品質，現將本學期的工作總結如下： 常規(guī)工作： 一、加強班主任隊伍

10、建設，努力增進管理本事和水平 1、強化部門職責意識和管理意識。作為直接領導班主任的職責處室，既要敏銳的捕捉班主任和學生的思想動態(tài)和表現，又要大膽的指出問題和不足，僅有這樣才能堅持穩(wěn)定的班級管理秩序。在 3 月初的全體班主任會上，向班主任語重心長的列舉了開學以來發(fā)生的諸多不良現象，同時向班主任嚴肅的提出了工作要求。這次會議以后，學生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制，奠定了本學期良好校風的構成的基礎。 2、班主任例會制度化。為了更有效的指導班主任的工作，政教處堅持每月召開一次班主任工作例會。在例會上，及時反饋班主任的工作情景，肯定成績，指出不足，并明確整改措施;同時，傳達學校文件精神，落實工作

11、重點和要求等等。工作例會，對班主任的管理工作起了很好的調控指導作用。 3、多形式加強班主任培養(yǎng)培訓。一方面經過班主任例會宣傳班主任的優(yōu)秀班級管理經驗，同時開展班主任工作經驗交流活動。本學期就家長資源的有效利用和四學會主題教育的落實，推選了 6 位班主任進行工作經驗交流，發(fā)揮了先進班級的典型示范作用。 4、加強班級管理的規(guī)范化、精致化。倡導從點滴小事、微小細節(jié)處抓落實的工作作風，堅持班主任五到三勤一談日常管理制度。政教處對于個別工作懈怠和工作本事尚有欠缺的班主任，發(fā)現問題隨時進行談心指導，使其班級管理有所提高。 5、加強對班級管理的考核反饋。政教處組織學生干部加大檢查力度，對每一個班級的檢查結果

12、做到每月進行一次量化，量化結果在全校進行通報，并及時發(fā)放班主任考核獎金。在小學部，將大年級組評價的辦法嘗試調整為小年級內部評價的辦法。以上措施有效的調動了全體班主任抓好班級管理的進取性，一學期以來，學校無較大違紀事件發(fā)生。 二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育。良好思想品德的構成是由學生親身感受、身臨其境以后，經覺悟產生的內心需求，而到達這個目標則需要用紀律約束，規(guī)范學生的行為，在規(guī)范的過程中實現領悟、覺醒、產生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。 1、堅持抓好班會、國旗下講話等重要的德育陣地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、夢想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教

13、育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫忙學生樹立遠大夢想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。 2、充分發(fā)揮好學生管理干部的職能。一是成立新一屆學生會，制定下發(fā)學生會干部競選方案，經過本人自薦和班級推薦后，公開選拔出了職責心強、敢于管理的優(yōu)秀學生會干部，他們認真參與門口檢查值班和中午靜校檢查值班，對優(yōu)良校風的構成發(fā)揮了進取的作用。 3、關心、關注每一位學生。整體掌握各班級的大錯不犯、小錯不斷的學生，經常和他們談心，讓他們時刻感受到學校對他們的關注和關心。對于班級之間發(fā)生的學生矛盾沖突和摩擦進取做好協(xié)調化解。對于優(yōu)秀學生經常進行自信自強的談話指導，本

14、學期及時輔導了在趙一博勵志演講會上勇于展示自我的黃寶林和李新兩名學生，防止他們因為不能實現自我的目標而產生不良的挫敗心理。 4、認真做好各級各類優(yōu)秀學生的評選工作。合理制定了市區(qū)級優(yōu)秀學生的評選方案，公平公正的推選出了各年級的優(yōu)秀學生。學期末做好先進學生的評選工作，從數量和類別上確定適宜的比例，防止先進個人評選的過多過濫。既表彰先進，又鼓勵暫時落后的學生進取進取，構成了良好的競爭氛圍。 三、強化法制安全教育，優(yōu)化育人寬松環(huán)境 1、為提高學生法制觀念，政教處有針對性開展普法教育、禁毒教育、世界無煙日教育等，首先利用班會、黑板報、宣傳欄等形式，廣泛、深入學習法律知識，寓教于樂，在日常生活中自覺依法

15、保護自我，依法規(guī)范自我。 2、加強安全教育。在開學以后和放假前都要做到學校、班主任、家長、學生等多方簽訂安全目標職責書。在第十六個全國中小學生安全教育日，做好了安全教育升旗講話、組織了安全逃生演練和安全教育主題班會三個一主題活動。在日常的教育管理中，尤其是重大節(jié)假日前，時刻要求班主任反復對學生進行安全知識教育和安全意識教育。由于高度重視安全教育工作，一學期以來學校無發(fā)生學生傷害事故。 四、認真組織主題教育活動，豐富學生的精神文化生活 1、學期初，組織了寒假優(yōu)秀社會實踐作業(yè)展示，資料主要涉及了閱讀類、動手操作類、調查報告類和社會體驗類共 10 余項資料，評選出表彰了 200 余名社會實踐活動先進

16、個人。學期末，安排下發(fā)了暑假社會實踐活動方案，圍繞慶祝建黨90 周年開展畫紅畫、讀紅書、觀紅影活動，教育學生了解黨情、感激黨恩。 2、組織舉辦了第二屆科技節(jié)活動。利用升旗儀式啟動科技節(jié)，1-8 年級學生全員參與，共開展了兒童科學幻想畫、科技小制作比賽、科技小實驗展示等六項活動，保證每個年級參加其中的兩項活動?；顒娱_展過程中加強監(jiān)督、調度，確?；顒娱_展效果，經過對上交材料、作品進行評比量化，共評出一等獎 9 個，二等獎*個，三等獎 7 個，必須程度上提高了學生的科技意識、創(chuàng)新精神和動手本事。 3、開展讀書節(jié)活動。做好第三屆讀書節(jié)期間的主題班會安排。安排讀書節(jié)手抄報評選工作，下發(fā)了白紙，安排班級三

17、分之一的人員參加，進行收交和量化打分。匯總數據，評選十佳書香班級并印制獎狀。 4、利用小課題現場會之際，做好學校文化的更新。為美化提升學校環(huán)境，設計安全資料的圖片和文字，安排人員繪制教師車區(qū)墻畫，構成了安全教育的主體墻壁文化利用周六休息時間更換了 12 塊四學會櫥窗的資料，拓印怡心亭墻柱上的經典詩句。設計制作了四學會課題展板?，F場會前一天安排了班級衛(wèi)生大掃除，安排部分學生會干部幫忙小學部班級擦拭燈罩和風扇，中午提前到校督促各班打掃衛(wèi)生死角，午時進行班容班貌檢查。 五、做好宣傳工作 本學期，政教處做到工作與宣傳并重，做到每活動必宣傳。本學期共完成了市級新聞報道 4 篇、教育網站報道 30 余篇、

18、學校網德育欄目做到及時更新。宣傳活動向廣大師生展示了學校風采，擴大了學校辦學影響。 特色工作： 一、設計編印四學會教育手冊和心理報紙，加強對學生的正向教育引導。 1、為落實好四學會德育課程，為學生設計印發(fā)了專門的四學會教育手冊，該手冊分兩學期使用。在每個月，各年級分別圍繞四學會層次目標要求按照教育引導;活動體驗;反思自省;總結評價四個步驟進行落實。 2、對 1-8 年級四學會教育手冊的填寫情景進行檢查反饋，指導班級使用好四學會手冊。督促各年級落實學會做人教育活動，經過檢查每周的班會、參與部分級部的實踐活動，確保四學會教育活動開展的扎實有效。 3、為加強學生心理健康知識的普及，在原先每學期一期的

19、基礎上增印了一期，本學期共編印了 2 期心晴心理報紙，供廣大學生傳閱。 二、開展形式多樣的家庭教育指導，構成學校教育的堅強后盾。 1、做好家庭教育的激勵引導工作，開學初制定了教子有方優(yōu)秀家長評選方案，全體班主任利用家長會進行動員發(fā)動。在學生、家長及班主任三方評議的基礎上，于 6 月初，召開了學校優(yōu)秀家長表彰會，活動的開展進一步激發(fā)了家長做好家庭教育的進取性。2、做好家長的培訓工作。先后組織*名家長參加了泰山區(qū)家庭教育專家報告會、組織全校學生和家長一齊參加了趙一博勵志演講會。兩項活動，家長的參與率均在*%以上，培訓效果顯著。 3、組織家長課堂體驗活動。為期一周的家長開放日期間，700 多名家長走

20、進課堂，和孩子一齊學習。廣大家長不僅僅觀察到孩子的在校表現，也對學校教育教學有了更客觀真實的評價。 4、還在全校家長中進行優(yōu)秀家庭教育案例征集活動。做好家庭教育課題的申報工作，迎接了局工會對家庭教育工作的檢查調研。 在一系列家庭教育活動中，絕大多數班級進取參與，廣大家長的家庭教育意識和方法得到明顯的提高，有效的推動了學校教育教學工作的開展。 三、認真籌劃迎春論壇，打造迎春教師的精神家園。 為貫徹落實學校關于作風建設深化年和辦學生喜歡的學校活動要求，深入實施師德工程，擬定了學校弘揚迎春學校精神，創(chuàng)辦學生喜歡的學校師德論壇方案，并分階段推動實施，于 5 月份成功舉辦了第 12 屆迎春主題論壇活動。

21、構成具有迎春特征的價值觀念和學校精神，激發(fā)了教職工干事創(chuàng)業(yè)的進取主動性。 本學期存在的問題及工作改善策略 1、班主任素質本事發(fā)展不均衡，整體素質還待進一步提升。班主任隊伍的整體狀況良好，但不排除個別班主任的思想境界和工作本事還有欠缺，導致學校工作落實不到位、部分班級的管理混亂，影響了正常的教育教學工作的開展和學校良好教學秩序的構成。 2、進一步規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本學期做了很多的工作，但在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，比如校服穿著不整齊、隨意曠課、遲到、早退，上網吧，打架，自習、空堂時教室吵鬧等，如何使制度及各級之間相互銜接，如何構成無縫管理網絡，

22、實現對學生的有效管理，是政教處在新的學期應當著手解決的問題。 3、學校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關注的工作，學生的打掃是及時的，也是比較徹底的，但極少數學生的衛(wèi)生習慣很不好，堅持工作做得尚有欠缺。受家庭條件等原因的影響，學生的個人衛(wèi)生習慣也不夠好。如何做好衛(wèi)生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。 4、班主任考核評價機制尚待加強。目前德育管理評價機制基本健全，但在實施過程中還有一些需要修改的地方。對于小學部的班級評價還應更切合小學部的年級特點。 對于以上存在的問題和尚未發(fā)現的問題，一方面，政教處在制定活動方案的時候要做到任務目標與班級實際的結合，活動方案不能大而全，要小而精、小而實，從完善方

23、案來增強工作的可操作性。另一方面，要加大評價機制的調控作用，要將班級的周表現和月表現情景經過德育簡報的形式及時反饋到全校，以評價督促工作的開展落實。同時，作為德育管理的職能部門，政教處還要進一步提升管理水平，既要大膽管理還要科學管理，做好班主任和學生的引領者、服務者。 總之，在過去的學期中，政教處取得了必須的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結果，是政教處全體成員齊心協(xié)力，努力工作的結果，是各年級組及全體班主任密切配合的結果，我們將在新的學期更加努力，爭取更大的成績，為我校構成更好的學風校風做出更大的貢獻。 緊張忙碌而有序的一學期工作馬上就要結束了，本學期政教工作在校領導的指導下，在全

24、體同仁的辛勤工作中，在各處室及各年級的配合下，緊緊結合創(chuàng)建全國文明城市的大局，根據我校學生實際開展了大量的工作，從平常小事抓起，重點解決校園衛(wèi)生、宿舍內務紀律問題，通過開展各種活動，一定程度上提高了學生自控力，為教學工作的順利開展、教學質量的攀升鋪平了道路。 回顧起來，感覺政教工作就像不管部，什么都要管，什么都得管;就像小草，雜亂、瑣碎、矮小，但又是春意盎然的大地不可缺少的一抹綠色。 一、總結 (一)安全教育工作 1.一學期以來，政教處始終把學生安全放在工作首位，緊緊圍繞學生安全這個主題對學生開展安全教育。 9-10 月，是學校的規(guī)范管理月，其中很多內容都是安全方面的，例如：刀具的檢查與收繳;

25、特殊學生的調查摸排與幫扶措施的制定;掃黑打惡與校園欺凌的教育與宣傳等等。 11 月，是學校的安全教育月，更是以安全教育為主要內容，校園安全倡議書、消防應急演練、安全教育主題班會觀摩課活動、心理健康教育講座、冬春季流行病傳染病防治講座等等活動相繼開展，增強了學生的安全意識，有利于安全校園的建設。 12 月份是感恩教育月，但也穿插了安全教育內容。冬季校園安全倡議書、高一高二健康查體、高一學生肺結核疫苗的接種、冬季防火教育等進行。 2.常規(guī)安全教育方面。 首先，每每雙周一下午政教處例會上，政教處和年主管政教的年級主任級都會結合學校和本年級情況，提出一些相關的安全要求。第二，要求年級、班主任及班干部對

26、發(fā)現的安全隱患及時匯報，政教處上報并及時處理。第三，要求年級和班主任結合學校學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。3.對安全教育平臺、戒毒平臺、護校安監(jiān)控平臺專人負責。聯(lián)系年級政教主任、班主任定期登錄平臺、做題，雖然完成率等并不十分突出，但相比以前有了大進步。 安全工作要常抓不懈。安全工作牽涉著學校，牽動著每一位家長的心，為此我們一直把安全教育放在首位當作頭等大事來抓，作為學校、年級、班級工作的重中之重，做到月月講，天天講，時時講，確保安全工作長效開展。 (二)政教處其他具體工作匯報 1.紀律方面： 本學期，學生的行為習慣有較大改變，但仍存在大量不文明行為：如走廊大聲喧嘩、

27、說臟話、操場打鬧、抽煙、校園內亂扔廢紙等現象還時有發(fā)生，為此，政教處堅持常抓不懈，各位班主任積極行動，對學生日常行為起到了有利的約束作用，進而促進了文明習慣的養(yǎng)成。同時加大懲治力度。本學期，有十幾人次被給予不同程度的紀律處分，對部分學生起到了警示作用。 2.衛(wèi)生方面 校園衛(wèi)生得到了較大改觀。做法如下：把校園衛(wèi)生區(qū)，劃分為三大塊：高一級、高二級、國際部(高一高二)三大部分，高三年級及國際部高三忙于高考為劃分衛(wèi)生區(qū)。政教處把校園分成三大塊分給年級，每個年級的衛(wèi)生區(qū)由主管政教的年級主任進行衛(wèi)生區(qū)劃分，進行檢查時相應年級的政教主任跟隨檢查。這責任明確，力度大，目前看效果還行。在不同位置安置衛(wèi)生桶和分類

28、垃圾箱，并分給相應班級。以上衛(wèi)生區(qū)利用飯空打掃。平時校園衛(wèi)生，還有保潔人員定時清掃。廁所有保潔人員定時打掃。 3.宿舍方面 專人專職管理;完善管理制度，加強檢查和考核。晚間值班：10;10-10：30值班班主任，10：30;11：30 是樓管。目前看，無論紀律還是衛(wèi)生，有較大改觀。下學期將繼續(xù)調整完善。 4.班會落實方面 本學期重視班會課質量的改進與提高工作，每月一個主題教育，每個月根據這個主題進行相應的班會觀摩課活動。 每周一次的班會課做到了有布置、有檢查，可以使班主任講，也可以是班干部講(班主任指導)，既調動了班主任、班委會的積極性，也給更多的學生提供了展示才華的空間。就像教導處檢查備課本

29、一樣。 5.德育方面 (1)切實提高德育教育的實效性。 本學期各項工作安排有計劃、有布置、有檢查、發(fā)現問題及時整改。 依據學校班主任考核辦法，在總結經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任兢兢業(yè)業(yè)，班級管理的的井井有條，且有的班級已經形成自己的特色，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈現出了一批優(yōu)秀班級。 (2)本學期，進一步細化量化管理項目，每月初將上一個月的量化管理成績公示、公開，接受年紀、班主任監(jiān)督。 (3)聯(lián)和團委、藝體部大力開展活動，通過

30、活動滲透德育教育。團委的升旗儀式、志愿者活動、入團儀式、演講比賽、參觀招賢紅色群落、蟠龍山烈士陵園等等，藝體部的第二屆校園文化藝術節(jié)等，無不滲透著德育教育。 6.校園文化生活 為使政教工作落實到實處，本學期政教處聯(lián)合團委，利用廣播、板報、手抄報等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，努力促進校園文化建設進一步改善，提高了學生的道德認知度。 根據上級部門統(tǒng)一部署和安排，本學期學校制作了防毒禁毒宣傳活動，各班利用班級板報、戒毒平臺進行禁毒宣傳，學生參與的戒毒知識大賽，使同學們都進一步認識到了毒品的危害性，人人遠離毒品，做一名反毒戰(zhàn)士。還有每個月的主題教育活動等等，特別是積極參與學校第二屆校園

31、文化藝術節(jié)活動，豐富了校園文化生活。 (三)思想政治工作 現在的學生，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令有禁，做到一切行動聽指揮，給學生創(chuàng)造一個良好的學校環(huán)境，學生才能井然有序的搞好學習。 為此，9-10 月，學校舉行了規(guī)范管理月活動，之后規(guī)范管理進一步深化。之后學校面貌發(fā)生了顯著的變化，違紀學生明顯減少，校園衛(wèi)生、車輛的排放、宿舍的內務、教職工的汽車停放等，得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為多數學生的自覺行動。 關鍵是思想工作做的好，有超前意識，把工作做到前頭

32、，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。做好后進學生轉化工作是降低學生違紀的最佳方式。這就要求我們解決好管理與被管理的矛盾，學生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段對待，雖然違紀了，但是他們是沒有邁入社會的學生，缺乏社會經驗，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉一下、幫一把，他們也有人格、也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出違紀的危害性、危險性，批評方法要得當，策略要講究。嚴禁體罰、變相體罰學生，學校為此專門制定了-學生申訴辦法。 二、存在的問題與反思 1.本學期存在一個問題： 迎查特別多，省文明校園、省慢病示范縣檢查-無煙校園、健康校園，省國防教育特色學校申報等。牽扯的精力特別多，根

33、據細則一一準備材料，馬虎不得。很多自己的一些想法、措施沒有或者很好的去落實實施。 2.專人專事問題。 政教處楊主任主要抓普體、訓練高考，擔負著體育特長生考名校問題;趙主任主要帶著國際部高三文科班的課，還有藝術班的課，很忙，下學期會更忙。幸虧還有唐厚德主任承擔著學生資助工作和安全教育平臺，但他還擔任高一實驗班的班主任。 還有幾位政教處人員個人事務繁忙，不能很好的值班，甚至到了可有可無的地步，對政教處其他人員起到了壞作用。 3.當然還存在其他問題：抽煙問題、手機的問題、隨手亂扔垃圾垃圾、衛(wèi)生習慣不好等等問題，這都是下學期需要解決的問題。 4.從個人來說，工作熱情很高、辦法也不少，性子比較急，辦事立

34、馬就要干完解決，早干完早好;但很多事、很多人并不是這樣，或者有其他想法，個人也有個人的脾氣。因此下一步，個人要加強協(xié)調溝通、更注意方式方法，很多事需要急辦的就快辦，需要沉沉，就要沉沉，穩(wěn)當穩(wěn)當。 總之，本學期政教處工作堅持以人為本的育人觀念，緊緊依靠班主任和學生干部隊伍，以提高學生思想道德水準為工作出發(fā)點和落腳點，緊密圍繞安全教育和提高德育工作的主動性、針對性、實效性、不斷改進工作方式，取得了一定成效。在今后的教育教學中政教處將進一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實施素質教育，不斷豐富學校內涵，加快形成辦學特色，努力把我校辦成學生、家長、社會心目中的高質量、高

35、品味、信得過的名校、品牌學校!政教處工作總結與計劃 緊張忙碌而有序的一學期工作又結束了。本學期，政教處在校黨總支、校長辦公會領導下，在年級主任和班主任共同努力下，結合學生實際開展了大量的工作，始終把學生德育教育放在工作首位，僅僅圍繞德育教育這個主題對學生開展各項教育活動。通過活動，提高學生自控能力和踐行能力，為學校工作的順利開展鋪平了道路。回顧起來，政教工作就像小草，雖雜亂、細碎、矮小，卻是春意盎然的大地不可缺少的一抹綠色?，F將本學期處室工作總結如下： 一、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境 班主任是天下最小的主任，又是責任最大的主任，是班集體的組織者、教育者和領導者，有一個好的班主任就

36、有一個優(yōu)秀的班集體。班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支認真負責、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。 通過開展班主任教育創(chuàng)新論壇活動，豐富育人途徑，提高育人實效。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起一套具有操作性和實效性的班主任工作模式。政教處通過班主任工作會議讓他們更深入了解班主任工作的日常模式，明確班主任工作的方向，主要從如何管理學生的方法，如何抓班級的各項工作，如何調動學生的積極性，如何抓后進生轉化等，為抓好班級工作起到很好的促進作用。二、狠抓德

37、育常規(guī)工作，促進良好習慣的養(yǎng)成 教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應從培養(yǎng)良好的行為習慣入手。 (一)開展行為規(guī)范教育。我們以開學為契機，通過入學教育，重申了中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、中學生一日常規(guī)等要求。 (二)加強檢查，及時反饋。進一步完善值周檢查的流程，加大值周師生的培訓力度，重視值周班學生的行為規(guī)范教育。繼續(xù)實施值周教師每日點評信息化、班級日常檢查評比數量化以及班主任工作每月考評等級化等一系列評價管理機制。另外，通過流動紅旗的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入。不定期檢查學生帶手機進校園、零食進教室、遲到、周一穿校服、班容班貌、儀容儀表等情況。 (三)加強課間休息的評價

38、管理。從做眼保操質量、精神面貌等方面，每一天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的優(yōu)秀班級評比資料。不僅僅使眼保操質量大為改觀，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。 (四)提高學生的思想素質。我們結合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行社會主義核心價值觀教育，通過國旗下講話、主題班會、主題板報、主題活動等方式，加強對學生的愛國主義教育、人生觀教育、價值觀教育，增強學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。 (五)落實與鞏固每周一主題，每天一句話的微型小班會。政教處從開學之初就擬定整個學期每周一主題，每天一句話的小班會內容，并且在新的一周開始之前由政教處在全校的班主任微信群中發(fā)布，明確

39、告知每個班班主任本周德育工作的內容，每天陶冶學生性情的話。 (六)積極配合學校認真做好各類迎檢工作，配合各部門做好幸福運動會、家長會、實中文藝進社區(qū)、集體舞大賽等大型活動的組織工作。與各年級一道共同做好校園環(huán)境的維護和大型活動、領導視察和兄弟學校來訪時的衛(wèi)生督查工作。 (七)認真做好德育學分、幸福種植成長記錄冊、主題班會、主題班刊的檢查評比工作;2019 年實中家長贈壓歲言的評選表彰工作;2019 年省、市、縣三好學生、優(yōu)秀學生干部和實中百佳學子的推薦評選工作。 三、扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成 (一)堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生代表發(fā)言，從實

40、際出發(fā)，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。 (二)做好新學年留守學生信息采集與統(tǒng)計。以師德建設為出發(fā)點，將關愛留守兒童問題作為師德建設的一個重要組成，在班級內、少先隊中對留守兒童充分關注，開展留守兒童座談會，對他們的學習、生活給予關心，全校師生在看似簡單的問一問、拉一拉中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。 (三)組織學生參加文明觀演禮儀知識竟答、限塑-實中學子環(huán)保在行動、世界環(huán)境日等主題教育活動。通過各項活動引領學生健康成長，為學生的成長與發(fā)展提供條件。 (四)萬事訪萬家，凝聚家校教育合力。家訪是班主任與家長聯(lián)系的一種重要形式，是班主任工作中重要的一環(huán)，是班

41、主任教好學生、帶好班級必不可少的一項工作。開學初，學校制定萬師訪萬家活動方案，建立以班級為單位，以班主任為主、任課教師為輔,學校行政干部帶頭參與的全員家訪制度。活動中，全校老師，尤其是班主任必須深入學生家庭，傾聽家長心聲，弄清學生想什么、要什么，家長盼什么、急什么。以讓老百姓滿意作為第一追求，把聽取家長需求作為出發(fā)點，要求廣大教師進萬家，聽民聲、解民憂。共同研究學生的思想動態(tài)和教育學生的方法。 (五)開展以研非遺技藝精髓采陽光馬術之風為主題的研學實踐教育活動。通過研學實踐教育活動，提高同學們搜集與處理信息、獨立思考與解決問題、主動探索與研究、互相交流與合作等各項綜合能力。紙上得來終覺淺，絕知此

42、事要躬行，走出課堂，親近大自然，讓同學們用雙手來觸摸、用雙腳來感悟、用行動去實踐，深度體驗研學中的美好人生。 總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在校黨總支、校長辦公會的正確領導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、和諧的學習、生活環(huán)境。但是我們仍然還存在許多問題與不足，與上級和學校領導的要求還有較大差距，以下問題在以后工作要不斷完善加強。政教處預定計劃沒有及時完成;校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)管力度;學生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術性不夠，與領導的要求還有較大的差距;對班主任的考核制度還需要健全，還沒有充分調動班主任的工作用心性;學生行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有構成良性發(fā)展的氛圍

43、，教育學生有些班主任還只停留在簡單的說教上;工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神等等?；仡櫛緦W期，我們收獲的是喜悅;展望下學期，我們有信心。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法，為我校政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。 政教處工作總結與計劃 在學校領導的正確領導和學校各處室的大力支持下，政教處帶領全體班主任認真貫徹落實學校工作要求，以實施有效德育為突破口，以加強班主任隊伍建設為總抓手，以四學會德育課程深化實施為重點，以加強家校共建為增長點，經過組織開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)構成學生良好的習慣和優(yōu)秀品質，現將本學期的工作總結如下：常規(guī)工作： 一、加強班主任隊伍建設，努力增進管理本

44、事和水平 1、強化部門職責意識和管理意識。作為直接領導班主任的職責處室，既要敏銳的捕捉班主任和學生的思想動態(tài)和表現，又要大膽的指出問題和不足，僅有這樣才能堅持穩(wěn)定的班級管理秩序。在 3 月初的全體班主任會上，向班主任語重心長的列舉了開學以來發(fā)生的諸多不良現象，同時向班主任嚴肅的提出了工作要求。這次會議以后，學生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制，奠定了本學期良好校風的構成的基礎。 2、班主任例會制度化。為了更有效的指導班主任的工作，政教處堅持每月召開一次班主任工作例會。在例會上，及時反饋班主任的工作情景，肯定成績，指出不足，并明確整改措施;同時，傳達學校文件精神，落實工作重點和要求等等。工作

45、例會，對班主任的管理工作起了很好的調控指導作用。 3、多形式加強班主任培養(yǎng)培訓。一方面經過班主任例會宣傳班主任的優(yōu)秀班級管理經驗，同時開展班主任工作經驗交流活動。本學期就家長資源的有效利用和四學會主題教育的落實，推選了 6 位班主任進行工作經驗交流，發(fā)揮了先進班級的典型示范作用。 4、加強班級管理的規(guī)范化、精致化。倡導從點滴小事、微小細節(jié)處抓落實的工作作風，堅持班主任五到三勤一談日常管理制度。政教處對于個別工作懈怠和工作本事尚有欠缺的班主任，發(fā)現問題隨時進行談心指導，使其班級管理有所提高。 5、加強對班級管理的考核反饋。政教處組織學生干部加大檢查力度，對每一個班級的檢查結果做到每月進行一次量化

46、，量化結果在全校進行通報，并及時發(fā)放班主任考核獎金。在小學部，將大年級組評價的辦法嘗試調整為小年級內部評價的辦法。以上措施有效的調動了全體班主任抓好班級管理的進取性，一學期以來，學校無較大違紀事件發(fā)生。 二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育。 良好思想品德的構成是由學生親身感受、身臨其境以后，經覺悟產生的內心需求，而到達這個目標則需要用紀律約束，規(guī)范學生的行為，在規(guī)范的過程中實現領悟、覺醒、產生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。 1、堅持抓好班會、國旗下講話等重要的德育陣地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、夢想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世

47、界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫忙學生樹立遠大夢想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。 2、充分發(fā)揮好學生管理干部的職能。一是成立新一屆學生會，制定下發(fā)學生會干部競選方案，經過本人自薦和班級推薦后，公開選拔出了職責心強、敢于管理的優(yōu)秀學生會干部，他們認真參與門口檢查值班和中午靜校檢查值班，對優(yōu)良校風的構成發(fā)揮了進取的作用。 3、關心、關注每一位學生。整體掌握各班級的大錯不犯、小錯不斷的學生，經常和他們談心，讓他們時刻感受到學校對他們的關注和關心。對于班級之間發(fā)生的學生矛盾沖突和摩擦進取做好協(xié)調化解。對于優(yōu)秀學生經常進行自信自強的談話指導，本學期及時輔導了在趙

48、一博勵志演講會上勇于展示自我的黃寶林和李新兩名學生，防止他們因為不能實現自我的目標而產生不良的挫敗心理。 4、認真做好各級各類優(yōu)秀學生的評選工作。合理制定了市區(qū)級優(yōu)秀學生的評選方案，公平公正的推選出了各年級的優(yōu)秀學生。學期末做好先進學生的評選工作，從數量和類別上確定適宜的比例，防止先進個人評選的過多過濫。既表彰先進，又鼓勵暫時落后的學生進取進取，構成了良好的競爭氛圍。三、強化法制安全教育，優(yōu)化育人寬松環(huán)境 1、為提高學生法制觀念，政教處有針對性開展普法教育、禁毒教育、世界無煙日教育等，首先利用班會、黑板報、宣傳欄等形式，廣泛、深入學習法律知識，寓教于樂，在日常生活中自覺依法保護自我，依法規(guī)范自

49、我。 2、加強安全教育。在開學以后和放假前都要做到學校、班主任、家長、學生等多方簽訂安全目標職責書。在第十六個全國中小學生安全教育日，做好了安全教育升旗講話、組織了安全逃生演練和安全教育主題班會三個一主題活動。在日常的教育管理中，尤其是重大節(jié)假日前，時刻要求班主任反復對學生進行安全知識教育和安全意識教育。由于高度重視安全教育工作，一學期以來學校無發(fā)生學生傷害事故。 四、認真組織主題教育活動，豐富學生的精神文化生活 1、學期初，組織了寒假優(yōu)秀社會實踐作業(yè)展示，資料主要涉及了閱讀類、動手操作類、調查報告類和社會體驗類共 10 余項資料，評選出表彰了 200 余名社會實踐活動先進個人。學期末，安排下

50、發(fā)了暑假社會實踐活動方案，圍繞慶祝建黨90 周年開展畫紅畫、讀紅書、觀紅影活動，教育學生了解黨情、感激黨恩。 2、組織舉辦了第二屆科技節(jié)活動。利用升旗儀式啟動科技節(jié)，1-8 年級學生全員參與，共開展了兒童科學幻想畫、科技小制作比賽、科技小實驗展示等六項活動，保證每個年級參加其中的兩項活動?；顒娱_展過程中加強監(jiān)督、調度，確保活動開展效果，經過對上交材料、作品進行評比量化，共評出一等獎 9 個，二等獎*個，三等獎 7 個，必須程度上提高了學生的科技意識、創(chuàng)新精神和動手本事。 3、開展讀書節(jié)活動。做好第三屆讀書節(jié)期間的主題班會安排。安排讀書節(jié)手抄報評選工作，下發(fā)了白紙，安排班級三分之一的人員參加，進行收交和量化打分。匯總數據，評選十佳書香班級并印制獎狀。 4、利用小課題現場會之際，做好學校文化的更新。為美化提升學校環(huán)境，設計安全資料的圖片和文字，安排人員繪制教師車區(qū)墻畫，構成了安全教育的主體墻壁文化利用周六休息時間更換了 12 塊四學會櫥窗的資料，拓印怡心亭墻柱上的經典詩句。設計制作了四學會課題展板?，F場會前一天安排了班級衛(wèi)生大掃除，安排部分學生會干部幫忙小學部班級擦拭燈罩和風扇，中午提前到校督促各班打掃衛(wèi)生死角，午時進行班容班貌檢查。 五、做好宣傳工作 本學期，政教處做到工作與宣傳并重，做到每活動必宣傳。本學期共完成了