浙江中考復(fù)習(xí)精選題組 鹽、化學(xué)肥料

1、鹽、化學(xué)肥料 A 組一、選擇題1、向一定質(zhì)量的甲中逐漸加入乙至過量，此過程中溶液中的溶質(zhì)總質(zhì)量 之間的關(guān)系，能用如圖曲線表示的是（）與加入乙的質(zhì)量選項甲乙2、下表是生活中常A稀硫酸氫氧化鈉溶液見的 4 種飲料及其BC稀鹽酸稀鹽酸碳酸鈣粉末鋅粒主要成分。 下列關(guān)于這些飲料D硝酸銀溶液銅粉的組用途表述錯誤的是 ( )名稱雪碧蘇打水(弱堿性)鹽汽水檸檬汁主要成分碳水化合物、水碳酸氫鈉、水氯化鈉、水水、碳水化合物、蛋白質(zhì)、纖維、維生素等成、性質(zhì)和A、 雪碧是一種混 合物B、 4 種飲料中, 蘇打水的 pH 最小C、 從事高溫作業(yè) 的人員,適宜補(bǔ)充鹽 汽水D、 喝適量檸檬汁有助于補(bǔ)充人體的維生素3、小明

2、家的芹菜莖稈細(xì)弱，施鉀肥可免倒伏，他應(yīng)該施加的化肥是（ ）。A:B: C: D:4、的水溶液呈堿性，下列說法錯誤的是（ ）。第 1 頁A、碳酸鈉在水中會電離出 C、碳酸鈉溶液中存在B、往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的 降低D、往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色5、下列物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）。 A、鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂B、 鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣C、 氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成氫氧化銅沉淀 D、高溫煅燒石灰石生成生石灰二、非選擇題6、興趣小組實驗中，將溶液滴入溶液中，結(jié)果溶液中生成了淺綠色的固體。于是，他們對該淺綠色固體的成分進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】12與

3、在反應(yīng)會產(chǎn)生 會分解生成 。，也會生成 （堿式硫酸銅）。不溶于水，能與酸反應(yīng)，分解溫度為 300?！静孪肱c假設(shè)】猜想一：淺綠色固體為 。 猜想二：淺綠色固體為_。猜想三：淺綠色固體為 【獲取事實與證據(jù)】和 。取少量淺綠色固體放于試管中，加熱至 100，觀察到黑色固體物質(zhì)，說明淺綠色固 體中存在_。另取少量淺綠色固體放入試管中，加入足量稀硝酸，再滴加 沉淀，該白色沉淀是_?！窘Y(jié)論】整個實驗證明猜想_正確。7、科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)了俗名為蘇打的碳酸鈉后，得知它還有一個溶液，出現(xiàn)白色俗名為小蘇打的“兄弟”，這個“兄弟”的性質(zhì)是否和它相似？它們之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化嗎？ 小明查閱了資料，將相關(guān)信息整理如下：

4、第 2 頁下面是小明同學(xué)進(jìn)行的探究：（1）用試管取適量與溶液，向試管中滴加酚酞試液，觀察試液顏色變化。此實驗的目的是 。（2）在研究與轉(zhuǎn)化時，小明覺得轉(zhuǎn)化為過程中，由于溶于水，整個過程不會有明顯現(xiàn)象。老師笑著對小明說：“做實驗吧，實驗會告訴你答案?！庇谑牵∶髟诶蠋煹闹笇?dǎo)下，向飽和的溶液中通入 。起初無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)不斷地通入，溶液中出現(xiàn)了白色沉淀。這讓小明很疑惑：溶于水，為什么還有白色沉淀產(chǎn)生呢？小明經(jīng)過思考，明白了白色沉淀產(chǎn)生的原因是（3）在小明同學(xué)的帶動下，興趣小組又對。的其他性質(zhì)進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩“兄弟”既有相似的性質(zhì)也有不同的個性。從微觀的角度分析，造成兩“兄弟”不同個性的 原因是_

5、不同。8、為適應(yīng)不同人群的需要,市場上供應(yīng)的食鹽除普通碘鹽外還有無碘竹鹽、低鈉鹽和健康平衡鹽等,現(xiàn)有兩種品牌的食鹽 A 和 B,主要成分的含量見表:(注:兩種食鹽僅 NaCl 中含有鈉元素:表示每 100g 食鹽中含鈉元素質(zhì)量為 35.1g)食鹽種類主要成分的含量食鹽 A(以鈉元素質(zhì)量計)食鹽 B(以 NaCl 質(zhì)量計)(1)加碘鹽是通過加入的方法制成的,中碘元素的化合價為 (2)NaCl 中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)以計,請比較食鹽 A、B 中 NaCl 含量高低,其中含量較高的是 (填食鹽種類).第 3 頁9、食鹽是我們必不可少的調(diào)味品.現(xiàn)在市場上有一種健康平衡鹽,適量食用可維持人體 、請回答:等重要

6、離子的平衡.如圖是某品牌健康平衡鹽的部分說明.(1)在物質(zhì)分類上,氯化鈉和氯化鉀都屬于 (選填“酸”、“堿”或“鹽”). (2)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦成人每天攝入 K 的質(zhì)量在 2019-4000 毫克之間,若一個人每天需要攝入 K 的質(zhì)量是 2019 毫克,其中 10%來自該平衡鹽,以該平衡鹽每 100 克所含 K18克計,他每天需要攝入該平衡鹽克(精確到 0.1 克)10、金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用。（1） 鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能？（2） 農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅），請用化學(xué)方程式解釋？ （3）研究實驗：分別用不同量的鋅加入到一定

7、量的 Mg(NO ) 、Cu(NO ) 、AgNO 混合溶3 2 3 2 3液中，充分反應(yīng)后過濾。以下是不同情況下對固體或濾液成分的探究。若向所得固體上加滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該固體含有的金屬為_; 猜想：濾液中溶質(zhì)為 Mg(NO ) 、Zn(NO ) 、AgNO ，該猜想_（填“合理”3 2 3 2 3或 “不合理”），原因。11、有一包固體，可能含有幾種。根據(jù)下列實驗回答問題：、 、 、 、 、中的一種或（1）取少量固體與熟石灰研磨，無氨味。由此判斷：原固體中一定不含_。 （2）另取少量固體進(jìn)行如圖實驗：已知：實驗中無沉淀產(chǎn)生，實驗中無氣體產(chǎn)生。由實驗、判斷：原固體中一定含有_，一定不含 。

8、（3）為進(jìn)一步探究原固體的組成，取無色溶液A，向其中通入 判斷：原固體中一定還含有_。，產(chǎn)生白色沉淀。由此（4）根據(jù)上述判斷，可推知（2）中實驗所得濾液 B 中的溶質(zhì)有 _、_。第 4 頁、 、_鹽、化學(xué)肥料 B 組一、選擇題1、下列實驗所對應(yīng)的兩種方案均正確的是( )選項A目的分離 NaCl 和除方案-的混合物 溶解、過濾、蒸發(fā)濾 液加足量鹽酸,過濾方案二加足量稀鹽酸,蒸發(fā)B檢驗燒堿溶液和純堿溶液分別測溶液的 pH取樣，加澄清石灰水C比較銅與鐵的金屬活動性分別加入鹽酸中，觀 分別加入 察 中，觀察溶液D出去二氧化碳中含有少量的一氧化碳通入熾熱的氧化銅 粉末通入氧氣，點燃2、X 溶液與 、 、

9、三種溶溶液發(fā)生反應(yīng)均生成白色沉淀.則 X 可能是下列哪種物質(zhì)的溶液( )A. B. HCl C. D. NaOH3、下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是（ ）。A、 B、 C、 D、 4、下列有關(guān)純堿的說法正確的是（ ）A、 純堿難溶于水B、 純堿是堿而不是鹽C、 純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn) D、純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去第 5 頁5、下列實驗現(xiàn)象的預(yù)測或分析中，錯誤的是（ ）A B C DA、 實驗甲：試管中溶液顏色變成紅色B、 實驗乙：系于細(xì)線下原來保持水平的粗銅絲，經(jīng)過加熱、冷卻后 b 端略上升 C、實驗丙：放置一段時間后，飽和硫酸銅溶液中

10、出現(xiàn)藍(lán)色晶體D、實驗?。喝舫霈F(xiàn)白色沉淀且沉淀不消失，說明無色溶液中一定含硫酸根離子6、將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過量， 繪制如圖所示曲線。其中說法不正確的是（ ）。A、 ab 段，藍(lán)色沉淀質(zhì)量增加B、 ac 段硫酸鈉質(zhì)量不斷增大C、 cd 段溶液 ph 不斷增大D、 c 點比 a 點所含的溶質(zhì)種類少7、天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯，分別裝入等質(zhì)量，等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)根據(jù)實驗事實的稀硫酸，此時天平平衡，將等質(zhì)量的和分別加入兩燒杯中，充分反應(yīng)后，下列說法錯誤的是（ ）。A、若天平不平衡，指針一定偏向加的一邊B、若天平平衡，兩燒杯中的酸一定完全反應(yīng)C、若反應(yīng)后有剩余，天平一定平

11、衡D、若天平不平衡，兩種碳酸鹽一定都沒有剩余二、非選擇題8、實驗室經(jīng)常需要制取、收集一些有毒有害氣體，這些氣體如果任意排放，就會污染環(huán)境， 因此必須采取措施。如圖所示的 Y 形三通管是用于收集高純度的有害氣體的裝置：第 6 頁現(xiàn)要制取一些二氧化氮氣體來做演示分子運動的實驗.已知二氧化氮氣體可以通過銅和濃硝酸反應(yīng): (濃)得到.二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng)。根據(jù)上述信息回答下列問題：(1)利用金屬銅和濃硝酸制取二氧化氮應(yīng)該選擇上述 （“甲”“乙”）裝置與 Y 形三通管（丙裝置）相連接。（2）用盛有某液體 X 的裝置作尾氣吸收裝置，則燒杯中的 X 最好是下列中的 。 A、氫

12、氧化鈉溶液 B、氫氧化鈣溶液 C、水 D、硫酸溶液(3)實驗時，利用 Y 形三通管上彈簧夾的開與關(guān)，可以達(dá)到實驗?zāi)康摹．?dāng)氣體剛產(chǎn)生時，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 （填 A、B 彈簧夾開閉情況），使開始不純的氣體通入到尾氣吸收裝置。當(dāng)氣體純度符合實驗要求時，進(jìn)行與上述相反的操作，一直至氣體收集完畢，最后通過控制彈簧夾的開與關(guān)將過多的二氧化氮氣體再通過尾氣吸收裝置中。這樣，就實現(xiàn)了二氧化氮氣體的收集和處理。9、有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一 組成。為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實驗， 問題：（1） 白色沉淀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 。（2） 白色沉淀的

13、化學(xué)式_ 。（3） 原白色固體中含有的物質(zhì)_ 。種或幾種物質(zhì) 請回答下列10、可用作催化劑和外傷止血劑.某實驗興趣小組利用腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為 、進(jìn)行了氯化鐵回收實驗.該實驗小組同學(xué)通第 7 頁過查閱資料,進(jìn)行了嘗試.（閱讀資料）不同金屬氫氧化物可以在不同的 pH 范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液 pH 的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過濾等操作,進(jìn)行物質(zhì)分離.右表是 氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的 pH(1)實驗中,步驟b 加的到所方程開始沉淀的 pH 1.9 4.7沉淀完全的 pH 3.2 6.7入 CuO 消耗溶液甲中 HCl,使溶液 pH 增大 需范圍

14、,請寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)式 ;你認(rèn)為步驟 b 調(diào)節(jié)溶液的 pH 到 (填數(shù)值范圍)比較合適.(2)實驗中,步驟 d 加稀鹽酸前,因缺少 (填操作名稱)而使獲得的氯化鐵溶液 不純.(3)溶液容易生成發(fā)生變質(zhì),在保存溶液時,常向溶液中加入某種酸,以防止溶液變質(zhì),你認(rèn)為選用 (用字母表示)最合理.A.稀硝酸 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.稀醋酸.11、硝酸銅(藍(lán)色固體)是一種重要的工業(yè)產(chǎn)品,小歡探究硝酸銅在加熱條 件下的反應(yīng)產(chǎn)物.第 8 頁（實驗步驟）步驟:用如圖甲所示裝置加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑,同時產(chǎn)生紅棕色、有 刺激性氣味的氣體,帶火星的木條復(fù)燃;步驟:將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解、過濾、洗滌,向濾渣中加入足量稀硫酸, 發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,得到藍(lán)色溶液;步驟:在圖甲的試管和集氣瓶之間連上圖乙所示的裝置