2022年四年級下半期班主任工作計劃5篇范文

1、四年級下半期班主任工作計劃5篇四年級班主任是教學班的組織者和領(lǐng)導者，我們的工作，影響著每一個學生在各方面的健康發(fā)展，影響著他們一生的道路。你清楚四年級下半期班主任計劃怎么寫嗎？下面是筆者為大家收集有關(guān)于四年級下半期班主任工作計劃，希望你喜歡。四年級下半期班主任工作計劃1隨著學生的陸續(xù)返校，我們新的一學期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。將本學期的工作安排如下：一、紀律方面：進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的進

2、取分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自我管理自我。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應本事。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班團體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就能夠到達鞏固的目的。工作計劃二、學習方面：在本學期中，在學習上我要把工夫下在平時。經(jīng)過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生

3、的學習態(tài)度和進度，并進取與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的提高要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫忙他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習進取性，使班級構(gòu)成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。三、生活方面：在日常生活中，我要多與學生交流，多關(guān)心一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談，經(jīng)過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情景，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展團體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班團體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期

4、我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。做為一名班主任，我還是一個新手，在工作中仍有許多的不足。但當我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。最終寫給自我一句話：記住，工作是做給你自我的!加油!你是最棒的!四年級下半期班主任工作計劃2前進的帶路太過忙碌，不知不覺間，我們_班已經(jīng)走到了最終的一個學期了。走在道路上，這幾年來的點點滴滴都讓人覺得不舍?？墒牵鳛榻處煹奈乙裁靼?，越是到這個時候，我們就越不能帶著這樣的感情!這是賭上三年拼搏的一戰(zhàn)，是同學們十二年籌備的一戰(zhàn)!我們不能輸，更不能在這最終的沖刺中犯下錯誤!為此，我將這段時間對班級的工作計劃

5、規(guī)劃好，期望這最終的一段時間，同學們都能做好自我，拿出自我最熱情的態(tài)度去應對。我的計劃如下：一、做好防護危險剛過，學生們再次回到學校，我們作為教師，要在安全和健康上做好監(jiān)管。并且監(jiān)督學生，愛護健康，堅持清潔的個人衛(wèi)生以及學校衛(wèi)生。防止出現(xiàn)流行病等。為此，開學的第一天，我就要做好相關(guān)工作，召開班會，做好安全培訓。帶領(lǐng)學生對寢室和教室做好大掃除等工作。二、加強管理這次的假期格外的漫長，盡管有經(jīng)過網(wǎng)課授課，可是不明白多同學會應為環(huán)境的變化而出現(xiàn)各種問題!可是，作為高三的下學期的學生和教師，我們已經(jīng)耽誤了這么久，再沒有剩余的時間讓我們浪費了。所以在班級紀律的管理上，我必須做到嚴格!嚴厲!絕不允許出現(xiàn)問

6、題，更不允許因為錯誤對課堂造成影響的存在!三、教學方面時間越來越短，可是我們的需要鞏固和加強的地方還有很多。為了讓高考前的準備更加的充分，我們在教學上需要更加的抓緊，利用好每一分每一秒去做好教學工作。盡管管理也十分的重要，可是在這最終的最終，在很多方面也是要靠同學們自覺的去學習，才能做到最好。所以在前期做好管理之后，我在后面要一心放在進度的追進上!四、做好動員工作高考在前，這次開學的壓力轉(zhuǎn)變是巨大的!為了不讓同學們因為壓力而走偏，我們教師們在教學和日常中都要進取的鼓勵學生，帶動學生的進取性!引導好學生心態(tài)，將過多的壓力轉(zhuǎn)化引導為前進的動力，幫忙學生度過這高中階段最終的難關(guān)!應對這個學期，我們要

7、做的事情的確實有不少，時間也十分的緊迫?？墒俏蚁嘈?，只要專心、齊心、信心!我們就必須能成功!我們必須能獲得最終的勝利!四年級下半期班主任工作計劃3自從下定決心走上教師崗位后，我一直在為加強個人素質(zhì)以及能力修養(yǎng)而不斷努力準備著，本以為只會帶數(shù)學單科，沒想到，學校竟還安排我接任七年級二班的班主任工作。不得不說，這份任務對我來說的，真的很艱巨，但面對挑戰(zhàn)，我也絕對不會認輸更不會放棄，我將盡我最大的努力，引導那些對將來有些迷茫、有些憧憬的七年級孩子們認識自己、提高自己，使學生在三年的初中學習時間里，能夠養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，發(fā)展自己的個性特征，提高個人的素養(yǎng)，同時，幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正

8、確的人生觀和價值觀。為學生的終身學習、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時也為了使學校各相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質(zhì)，特制定本學期班主任工作計劃：一、指導思想1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。3、堅持年級組的發(fā)展目標，結(jié)合本班級實際情況，努力提高班級凝聚力二、學生情況我班共有34人，其中，男生17人，女生17人。作為班主任，我需要有

9、足夠的耐心和細心，既要尊重學生又要關(guān)愛學生，為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。幫助學生建立自信心，使他們在快樂中健康成長。三、工作內(nèi)容及措施：1、本學期班級基本目標(1)搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序發(fā)展，增強每一位學生的集體榮譽感。通過一日常規(guī)和班級百分制考核，在第一學期前兩個月內(nèi)對學生不良行為習慣和學習習慣進行糾正，做到每天穿校服等。同時通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。(2)引導學生自主學習，提高學習成績。我會根據(jù)學生的具體情況采取對應措施，力爭每一位學生能夠按時完成作業(yè)、上課積極聽講不隨意講話。(3)開展各項活動，讓學生快樂學習。本學期除了學校即將開展的一系列活動之外，我們班打算結(jié)合學校

10、的活動并聯(lián)系本班的實際情況，開展一些以環(huán)保、文明禮貌等為主題的班會活動，讓學生能夠從娛樂中學習知識，快樂學習，快樂讀書。引導學生學會自主學習。2、開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。3、心理品質(zhì)教育(1)應試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補

11、救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。4、個性與共性教育(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失

12、敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。5、學校教育與家庭教育相結(jié)合(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通

13、，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在對癥下藥?？傊?，班主任的工作是繁重的，瑣碎的，又是神圣而光榮的。我會為學生的健康快樂成長而不懈的努力工作。四年級下半期班主任工作計劃4隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我成為四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應當對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：一、班級簡析本班共計學生63名

14、。據(jù)以前對這班了解，本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。他們明白教師拿他們沒什么辦法，所以做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班學生異常喜歡講空話，自制本事差，尤其是幾個男生禮貌行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，團體主義意識淡薄。二、工作重點1、確定班團體的奮斗目標。班團體的共同奮斗目標是班團體的夢想和前進的方向。所以，我爭取做到每一天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每一天與對學生對話的方式加強班團體的奮斗目標。2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤

15、奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。3、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的進取性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。4、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)團體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們

16、的工作本事。共同建設(shè)好班級。5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。三、工作安排：九月：1、報名注冊2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生3、了解學生暑期生活，書面小結(jié)4、加強期初的行為規(guī)范教育5、慶祝教師節(jié)6、選拔人才，競選班干部7、開展安全教育月活動十月：1、慶祝國慶黑板報比賽2、建隊節(jié)活動3、學習小學生日常行為規(guī)范十一月：1、做個禮貌禮貌的小學生2、主題班會3、安全教育十二月：1、繪畫比賽2、學習雷鋒精神3、迎元旦校詩歌朗誦比賽一月：1、復習，做好學生的思想工作3、安排寒假生活四年級下半期班主任工作計劃5有人說：一個好班主任就是一個好班團體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠

17、，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、預期班風：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新二、學生情景分析：四年級共有12名學生，6名女生，6名男生。學生多生性調(diào)皮好動，是我校有名的調(diào)皮鬼班級，多少教師為之頭疼，束手無策。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。三、探索的實驗課題：團體教育與個性教育的統(tǒng)一四、采取的措施：1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)

18、展受益非淺。所以，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情景，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī)，小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立”小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報，評出”最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。使學生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和進取的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。2、重視

19、德育工作合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、重視衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好”三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。(2)班級衛(wèi)生：每一天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。4、培養(yǎng)班級干部班級

20、管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。5、強化班級紀律一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：(1)課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味，又有動力，并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是”說到就要做到?！?2)課間紀律課間是學生簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展”跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。6、加強后進生管理面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)