五年級體育教學工作計劃8

1、五年級體育教學工作計劃永州市東安縣井頭圩中心小學 馮 勇一、指導思想通過體育鍛煉，培養(yǎng)學生集體主義精神，對學生進行愛國主義教育，增強學生的自信心，關注學生的身體健康，發(fā)展學生的體能。以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂地發(fā)展。 二、學情分析小學五年級體育課，培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，體驗運動的樂趣，提高運動技能，培養(yǎng)學生健康和愉快的生活態(tài)度。五年級學生，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)

2、。學生的協(xié)調性、柔韌性、靈敏性有了一定的基礎。在主動參與體育游戲的活動中，男、女存在的差異比較大。本學期將因材施教，提高學生興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎。 三、教學目標通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增強體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質奠定基礎。 1.使學生主動參與體育活動的意識，對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的快樂。 .培養(yǎng)學生各項基本技術的興趣，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。3.初步學習田徑、球類、韻律活動基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生的身體素質，提高

3、身體活動能力。 .使學生獲得一些體育運動和健康的知識，科學鍛煉身體、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法。培養(yǎng)學生積極參與體育活動的良好習慣。5.通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面協(xié)調的發(fā)展。四、教材分析小學五年級的教學內容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類、游戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、障礙跑、耐久跑等；雙手拋實心球，投擲壘球等；游戲主要是十字接力，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術和體育與健康基礎常識。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質練習等也占一些課次。 五年級的各項內容，主要以快速跑、

4、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內容。在教學中，應加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高，并挖掘生活中的實用技能。教學重點：沙袋擲遠；50米*8或400米跑教學難點：體操技巧；蹲距式跳遠五、教學措施體育課教學要注重學生的個體差異。教師要根據(jù)學生的各種差異制定教學目標、選擇教學方法，堅持面向全體學生，努力做到因材施教，使學生真正成為學習的主人。1.引導學生初步養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識。初步學習和體驗運動的技術與技能。2.引導學生學與練的過程中，形成活潑開朗、積極向上、團結合作、勇于進取的精神。六、課時安排（每周3課時）周 次 教學內容 周次 教學內容 1 安全教育；跳遠 2 跳遠；投擲；韻律舞蹈 3 跳遠；投擲；韻律舞蹈 4 秧歌舞；韻律舞蹈；接力跑 5 立定跳；屈腿跳；武術 6 耐久跑；截球；兒童馬步 7 耐久跑；武術；放松跑、 8擲沙袋；接力；馬步 9接力；跳繩跑；馬步 10接力跑；截球；耐久跑 11 武術；截球；耐久跑 12 耐久跑；武術；武術操 13 游戲；截球；