2011學(xué)校教師工作個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀

1、2011學(xué)校教師工作個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀我叫*,現(xiàn)任*中學(xué)副校長(zhǎng)，主管*中學(xué)政教工作。 自從我縣開展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)以來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政 教處在校委會(huì)的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)*縣“學(xué)校管理推進(jìn)年” 活動(dòng)實(shí)施方案，不斷提升學(xué)校政教管理水平，開創(chuàng)了我校 政教工作的新局面。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)一、用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生一年來，我們堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報(bào)家 長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念開展工作，堅(jiān)持以德立校和以人 為本的原則，認(rèn)真開展“五育教育”，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的 良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí), 培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育，經(jīng)常教育

2、學(xué)生學(xué)會(huì) 生活，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。2、我們建立、健全學(xué)生各項(xiàng)激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，揚(yáng)學(xué)校正 氣，樹濃厚學(xué)風(fēng)。利用每周升旗儀式開展教育；利用每天做 操或跑操時(shí)間教育；利用每周班會(huì)時(shí)間教育；利用每學(xué)期開 學(xué)、放學(xué)典禮大會(huì)公開表彰各類先進(jìn)教育；利用每月月評(píng)學(xué) 校表彰先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)宿舍教育。利用期中考試、期終考試 評(píng)選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“德育標(biāo)兵”進(jìn)行教育。3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談 心等形式了解全班學(xué)生概況，選定班級(jí)中的一些特殊學(xué)生進(jìn) 行每日的跟蹤記錄，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。4、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不 同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指岀不足并

3、提岀 改進(jìn)要求。二、用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作我們本著“德育為首”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本, 以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校政教處工作的 方法，努力提高德育工作的效率，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng) 良好的道德行為習(xí)慣。1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了學(xué)生考勤制度、 班級(jí)評(píng)比制度、班主任評(píng)比制度、衛(wèi)生制度、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制度等一系列制度。2、政教處人員分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精 神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題。3、我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，每月公布量化考評(píng) 分?jǐn)?shù)，將班主任津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。政教處、團(tuán)委、 學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查。每周有周評(píng)，每月有月評(píng)。月評(píng)則與 班主任績(jī)效掛鉤，以此來

4、調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。4、我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對(duì)學(xué)生會(huì)干部、 班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，讓他們?cè)趯W(xué)校 組織的各類活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局 面。三、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強(qiáng)化管理班級(jí)、管理學(xué) 生藝術(shù)的研討，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提高，培養(yǎng)了 一批師德高尚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、管理藝術(shù)精湛的班主任隊(duì)伍。1、我們每學(xué)期召開一次學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推 廣他們的成功經(jīng)驗(yàn)。2、我們每周召開一次班主任例會(huì)，對(duì)于班級(jí)管理工作 中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。3、我們加強(qiáng)班主任跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任 的主題教育課，及時(shí)交流、總結(jié)

5、，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。四、定嚴(yán)密的防范措施強(qiáng)化安全意識(shí)我們以“增強(qiáng)安全意識(shí)、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理” 為平安校園建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化每一位政教管理人員的責(zé)任意識(shí), 切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平，營(yíng)造了一個(gè)安定和諧的校園環(huán) 境。1、我們落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加 強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議。2、我們實(shí)施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到 學(xué)校管理特別是校園安全管理中去，不給學(xué)生留下任何違紀(jì) 的時(shí)間和空間。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同級(jí)段負(fù)責(zé)人對(duì)于易發(fā)生安全事故的場(chǎng) 所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。4、學(xué)校制定有安全工作預(yù)案；嚴(yán)格校門出入制度，入 校必須做登記，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)?；蛟谛ｉT逗留， 學(xué)生岀校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準(zhǔn)假條，班主任簽字方可 生效。5、學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練，讓學(xué)生 提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故 的發(fā)生。6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出 所結(jié)合在學(xué)校設(shè)立警務(wù)室，邀請(qǐng)他們到學(xué)校作法制教育報(bào)告, 為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。五、創(chuàng)良好的文化氛圍陶冶師生我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨， 積極開展積極向上的各項(xiàng)文化體育活動(dòng)，以彰顯時(shí)代精神為 主線，