2022年《都市精靈》教案常樂(lè)初中姜建琴

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載“學(xué) 程 導(dǎo) 航”課時(shí) 教 學(xué) 計(jì) 劃施教日期年月日共幾課時(shí)1課精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)內(nèi)容都市精靈新授第幾課時(shí)1型精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教1.觀賞精靈,品嘗文章生動(dòng)的描寫和體會(huì)作者的感情變化； 學(xué)2.感悟精靈,從作者的表達(dá)和談?wù)撝忻靼鬃髡叩挠^點(diǎn)和態(tài)度；目3.善待精靈,珍愛(ài)生命,增強(qiáng)人文意識(shí)；標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：品嘗文章生動(dòng)的描寫和體會(huì)作者的感情變化； 重難點(diǎn)：從作者的表達(dá)和談?wù)撝忻靼鬃髡叩挠^點(diǎn)和態(tài)度；難點(diǎn)教收集關(guān)于作者資料,下載圖片,便于課堂教學(xué)；學(xué)資源1.熟讀課文,把握生字詞,明白課文大意；2.查閱資料,明白作者及

2、文體；3.回憶語(yǔ)段賞析方法；預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思一.導(dǎo)入課文人與自然的和諧進(jìn)展問(wèn)題,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載為當(dāng)前人們?cè)絹?lái)越重視的一個(gè) 問(wèn)題；即使在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代都市, 自然界的其他生靈也應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄粗睾蛺?ài)護(hù), 使它們與人類友好相處；今日我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文“都市精靈 ”,作者通過(guò)這篇文章表達(dá)了優(yōu)化生活環(huán)境的愿 望；明確教學(xué)目標(biāo)二.檢查預(yù)習(xí)1.作者及文體簡(jiǎn)介；2.預(yù)習(xí)檢測(cè) 、讀準(zhǔn)字音；3.預(yù)習(xí)檢測(cè) 、成語(yǔ)填空； 三.初讀課文,走近精靈快速瀏覽課文,回答疑題；本課課題 “都市精靈 ”中的“精靈”二字,在有的

3、神話傳奇中,為指 抵抗上天統(tǒng)治的 “惡魔”；讀完文章后,請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)文中的“精靈”為指什么？文中提到了哪些 都市中的哪些精靈？引用恩格斯名言, 展現(xiàn)人類破壞生態(tài)造成惡果的圖片；引出本文課題；結(jié)合學(xué)程單作者與文體簡(jiǎn)潔明白即可； 把握重點(diǎn)字詞的 音形義 ；本文中的 “精靈”,指的為 可愛(ài)的小動(dòng)物；展現(xiàn)圖片,以激發(fā)愛(ài)好；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思四.品讀課文,觀賞精靈精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小組合作探究,選派代表發(fā)言；請(qǐng)從文中找出對(duì)精靈進(jìn)行描寫的語(yǔ)句,有感情的朗讀； 挑選其中一段進(jìn)行賞析,并體會(huì)作者所表達(dá)的感情；五.研讀課文,感悟精靈

4、自主摸索,全班溝通；1 .課文不僅寫了北京城的動(dòng)物,仍寫了國(guó)內(nèi)外其他城市的動(dòng)物,這樣寫有什么作用？文中仍有什么地方也用到了這種表現(xiàn)手法？2.請(qǐng)結(jié)合課文的談?wù)撔哉Z(yǔ)句說(shuō)一說(shuō),文章表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)和看法？六.聯(lián)系現(xiàn)實(shí),善待精靈如何懂得“城市里有沒(méi)有鳥(niǎo). 魚(yú).獸,倒為一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn), 第一為衡量人類意識(shí)的自覺(jué)程度,其次為衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度；”？方法指導(dǎo)：1.抓關(guān)鍵詞句；2.明確寫作內(nèi)容；3.體會(huì)作者情感態(tài)度；不同城市的 對(duì)比 ：北京與昆明.上海.舊金山北京城今昔對(duì)比：通過(guò)對(duì)比,更能突現(xiàn)文章的主旨；即作者的觀點(diǎn), 提倡每座城市應(yīng)當(dāng)有自己鐘愛(ài)的小動(dòng) 物,提倡人類應(yīng)當(dāng)與鳥(niǎo).魚(yú).獸友好相處,和

5、諧共存；“人類意識(shí)的自覺(jué)程度” ：人類有沒(méi)有自覺(jué)愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物 的意識(shí),有沒(méi)有與野生動(dòng)物和諧共處的意識(shí)； “ 生 活 環(huán) 境 質(zhì)量 的 優(yōu) 劣 程度”：都市野生動(dòng)物慢慢削減, 也正反映了都市環(huán)境質(zhì)量下 降；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載七.各抒己見(jiàn)現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀,文章中說(shuō):“由于人類的霸道和生存環(huán)境的不 斷惡化 、鳥(niǎo).魚(yú).獸慢慢退避三舍或慢慢滅亡； ”你認(rèn)同嗎？作為一名中同學(xué),面對(duì)以上情形,你認(rèn)為人們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能讓我 們的城市擁有可愛(ài)的動(dòng)物？八.課堂總結(jié)一個(gè)城市假如缺少了鳥(niǎo)魚(yú)獸, 整個(gè)城市就會(huì)缺少靈性,沒(méi)了靈 魂,丟失文明；我們期望“與狼共舞 ”局面的顯現(xiàn),而不愿看到“孤城寡人 ”慘劇的發(fā)生；善待自然,優(yōu)化環(huán)境,讓我們共同努力,珍愛(ài)這些精靈, 愛(ài)護(hù)人類的文明吧！要讓城市擁有可愛(ài)的動(dòng)物, 就必需愛(ài)護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境, 與動(dòng)物友好相處, 應(yīng)當(dāng)做到： 不任憑倒垃圾和排污； 愛(ài)護(hù)珍稀動(dòng)物,禁止獵殺； 禁止濫捕濫撈；設(shè)立愛(ài)護(hù)區(qū)； 與動(dòng)物在同一地帶友好相處； 加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練等等；（從增強(qiáng)意識(shí)