高一語文必修一第一次月考試題及答案

1、高一語文第一次月考試題及答案（2012.10）姓名_ 班級_分數_一，基礎知識（每小題3分，共42分）1.下列加點的注音全都正確的一組是 （ ） A氾南（fán）蓬孫（féng）順蔓摸瓜（wàn）佚之狐（yì）B.刀俎（z）忤視（w）切齒拊心（f）樊於期（w）C.鯫生（zu）彘肩（zhì）目眥盡裂（c）饗士卒（xing）D.杞子（q）箕踞（qí）皆為戮沒（lù）被八創(chuàng)（chung）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是 （ ）A.廢墟 戴高帽 禮尚往來 迫不急待B.踟躕 挖墻腳 風華正茂 計日成功C.寒暄 萬戶侯 百無聊賴 明火執(zhí)

2、仗D.遐想 締造者 寬宏大量 人情事故3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是 （ ）（1）沒有深厚的生活積淀和藝術功底是寫不出_高的詩歌作品的。（2）徐志摩把這種深厚的感情_在他的詩歌里，希望引起讀者的強烈的共鳴。（3）鑒賞時，要體會這些詩的章法、韻律以及其他方面的特點，認真_詩的意象。A.品位 灌注 揣摩 B.品位 貫注 揣摩C.品味 灌注 揣測 D.品味 貫注 揣摩4.下列各句中，沒有語病的一項是 （ ）A.人才培養(yǎng)的質量是衡量一所大學辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。B.為了更好地提高服務質量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧

3、的候車環(huán)境、快樂的人性化服務。C.這種感冒新藥經過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個病例中臨床試用，80%反映確實有療效。D.校慶在即，學院要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶祝活動的校友感到賓至如歸。5.下列語句中加點的成語使用正確的一項是 （ ） A.登上華山的高峰后，游客們心情十分興奮，他們居高臨下，指點江山，贊美著眼前的大好風光。B.綜觀戴望舒的所有詩作，我們可以把它劃分為前后兩個階段，這兩個階段的詩風可謂迥然不同。C.徐志摩很懂得主觀情緒和客觀景物的和諧融合，在再別康橋中，情與景結合得如漆如膠。D.閱讀詩歌、體味詩歌，對于提升人生的質量、豐富人

4、生的內涵，無疑具有不可理喻的重要意義。6.依次填入下面兩處橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一項是 （ ）（1）建筑是凝固的詩： _;_。詩有古詩和現代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。（2）在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，_,_。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石?；蛏癫娠w揚，透著現代的氣息 或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑壓迫著人們的心靈 改變著人生的軌跡A. B. C. D.7.下列各句中加點字的解釋，不正確的一項是（ ）A.焉用亡鄭以陪鄰 陪：增加B.朝濟而夕設版焉 濟：提供幫助C.太子遲之 遲：以為遲D.刑人如恐不勝 勝：盡，完8.下列句子中加點字的意義

5、和用法相同的一組是（ ）A. 是寡人之過也 B. 以亂易整，不武 臣請入，與之同命 而乃以手共搏之C 若不闕秦，將焉取之 D 今人有大功而擊之子亦有不利焉 于是荊軻遂就車而去9.下列句子中全部含有通假字的一組是 （ ）無能為也已 燕王誠振怖大王之威 素善留侯張良共其乏困 卒起不意 距關，毋內諸侯 失其所與，不知若屬皆且為所虜 刑人如恐不勝A. B. C. D.10下列對文學常識的表述有誤的一項是 （ ）A.左傳，又稱春秋左氏傳或左氏春秋，傳說為春秋時魯國左丘明所撰，是我國第一部敘事詳細完整的編年史著作，也是杰出的歷史散文巨著，是對研究我國先秦歷史很有價值的文獻。B.編年體史書是以年代順序記錄所

6、發(fā)生的歷史事件的史書，特點是時間概念清楚。C.史記是我國第一部紀傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史，全書130篇，分本紀、世家、列傳、書、表五種體例，被魯迅先生評價為“詩家之絕唱，無韻之離騷”。D.“項莊舞劍，意在沛公”“秋毫無犯”“勞苦功高”“圖窮匕見”“人為刀俎，我為魚肉”五個成語，均出自鴻門宴。11.對下列語句的翻譯，不正確的一項是 （ ）A.將焉取之？ 翻譯：將從哪里取得它所貪求的土地呢？B.焉用亡鄭以陪鄰？ 翻譯：為什么要滅掉鄭國來陪伴領國呢？C.軍中無以為樂，請以劍舞。 翻譯：軍營里沒有什么可以用來作為娛樂的，請讓我舞劍。D.持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉

7、。 翻譯：拿著價值千金的禮物，以厚禮贈送給秦王的寵臣中庶子蒙嘉.12.下列句子中，加線詞語全是古今異義詞語的一項是（ ）若舍鄭以為東道主 行李之往來 與燕督亢之地圖獻秦王 共其乏困 樊將軍以窮困來歸丹 備他盜之出入與非常也 人不敢與忤視 愿大王少假借之 貪于財貨，好美姬 沛公奉卮酒為壽，約為婚姻A B. C D13.下列句子中加線詞語分類不正確的一項是 （ ）常以身翼蔽沛公 群臣怪之 此其志不在小 越國以鄙遠頃之未發(fā) ，太子遲之 素善留侯張良 吾得兄事之 項伯殺人，臣活之沛公旦日從百余騎來見項王 項伯乃夜馳之沛公軍A B /C / / D /14下列句式分類正確的一項是（ ）群臣侍殿上者 以亂

8、易整,不武 而燕國見陵之恥除矣 沛公安在 大王來何操 長于臣 太子及賓客知其事者 此亡秦之續(xù)耳 夫晉，何厭之有 今日往而不反者，豎子也A / B /C / D /二.古詩文閱讀（選擇題每個3分，翻譯題每題4分，共20分）項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數闋，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣觯Y

9、走。平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰：“左?！弊螅讼荽鬂芍?，以故漢追及之。項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數千人。項王自度不得脫，謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也?！蹦朔制潋T以為四隊，四向。漢軍圍之數重。項王謂其騎曰：“吾為公取彼一將?！绷钏拿骝T馳下，期山東為三處。于是項王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，赤泉侯為騎將，追

10、項王，項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數里。與其騎會為三處。漢軍不知項王所在，乃分軍為三，復圍之。項王乃馳，復斬漢一都尉，殺數十百人，復聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言！”于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長檥船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡?！表椡跣υ唬骸疤熘鑫?，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢

11、軍數百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項王也?！表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金？，邑萬戶，吾為若德。”乃自刎而死。15、下列句子中的詞解釋不正確的一項是（ ）A .項王軍壁垓下 壁：營壘 B.騎能屬者百余人耳 屬：跟隨C.此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也 罪：過錯 D.項王身亦被十余創(chuàng) 被：遭受16.下列各組句子中，加線詞的意義和用法相同的一項是（ ）A. 漢軍及諸侯兵圍之數重 令騎將灌嬰以五千騎追之B. 于是項王乃悲歌慷慨 問今是何世，乃不知有漢C. 乃陷大澤中，以故漢追及之 使工以藥淬之D. 項王瞋目而叱之 表惡其能而不用17.以下句子分別編為四

12、組，全部表現項羽勇猛善戰(zhàn)的一項是（ ）力拔山兮氣蓋世 所當者破，所擊者服 天之亡我，非戰(zhàn)之罪也 大呼馳下，漢軍皆披靡 人馬俱驚，辟易數里 獨籍所殺漢軍數百人A. B. C. D.18.下列敘述不符合原文意思的一項是（ ） A.項羽被漢軍包圍在垓下，夜聽四面楚歌，感到大勢已去，于是飲酒帳中，慷慨悲歌，愴然涕下，英雄末路，無限悲涼。B.項羽帶領騎兵，乘夜突圍，過淮河，剩下八百余人，到陰陵時迷路，被一老農所騙，陷入沼澤地中，被漢軍追擊。C.為了證明“天將亡我，非戰(zhàn)之罪也”，項羽奮起神威，斬將殺敵，瞋目一叱，使?jié)h軍騎將楊喜倒退數里。D.烏江亭長請項羽過江，項羽自感無面目再見江東父老，不愿渡過烏江，帶領

13、部下徒步作戰(zhàn)，最后自刎而死。19 .把下面的句子譯成現代漢語。（1） 所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。（2） 縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？16三.現代詩歌閱讀（每小題4分共12分）致橡樹 舒婷我如果愛你 絕不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己； 我如果愛你 絕不學癡情的鳥兒， 為綠蔭重復單調的歌曲； 也不止像泉源， 常年送來清涼的慰藉； 也不止像險峰， 增加你的高度，襯托你的威儀。 甚至日光。 甚至春雨。 不，這些都還不夠！ 我必須是你近旁的一株木棉， 做為樹的形象和你站在一起。 根，緊握在地下； 葉，相觸在云里。 每一陣風過， 我們都相互致意， 但

14、沒有人， 聽懂我們的言語。 你有你的銅枝鐵干， 像刀、像劍，也像戟； 我有我紅碩的花朵， 像沉重的嘆息， 又像英勇的火炬。 我們分擔寒潮、風雷、霹靂； 我們共享霧靄、流嵐、虹霓。 仿佛永遠分離， 卻又終身相依。 這才是偉大的愛情， 堅貞就在這里： 愛不僅愛你偉岸的身軀， 也愛你堅持的位置，足下的土地。 1977年3月 20. 在詩中，詩人否定了哪幾種愛情觀？21.詩人向往的真正的愛情是什么樣的？22.橡樹、木棉分別象征什么四.名句背默（每空1分，共8分） 23 ，壯士已去兮不復還。 24.樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞， ?！?25.一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，

15、。 26.但我不能放歌， ， 夏蟲也為我沉默。 27.她靜默地走近走近，又投出太息般的眼光。她飄過像夢一般 的， 。 28鷹擊長空，魚翔淺底， 。 29. 樊噲曰：“如今 ，我為魚肉，何辭為？”30.雄關漫道真如鐵，_,從頭越，蒼山如海，殘陽如血。五.語言運用（每空 2 分，共8分，） 31.閱讀下面這首小詩，根據上下文，把三條橫線上空缺的句子補齊。要求想象合理，語言流暢、連貫。只要青春還在, 我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。只要生命還在, 我就不會悲哀, 縱使陷身茫茫沙漠,（1） 。(2)_，我就不會悲哀,冬雪將會悄悄融化,春雷定將滾滾而來 32.下面是某班黑板報上的一

16、段文字。請參照上下文，在橫線上仿寫出恰當的句子。 我不想知道你的電腦多么高級，我只想知道它是不是你了解世界的窗口； 我不想知道你的語言多么華美， ； 我不想知道你的藏書是多么豐富（2） 。 我不想知道你的理想多么遠大，我只想知道它是不是你學海航行的燈塔。六. 作文 （共60分）閱讀下面一首詩，根據要求作文 痕跡 約翰·羅斯金 把每一個黎明看做生命的開始 把每一個黃昏看做生命的小結 讓每一個這樣短短的生命都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印和你心靈得到充實的痕跡在人的生命歷程中，我們每個人都會留下自己的痕跡。只是這痕跡有的清晰，歷經歲月而不蝕；有的模糊，不待日久而消失?；叵肫饋恚械牧?/p>

17、人愉悅，有的令人悵惘那么，關于“痕跡”，你有怎樣的經歷？又有什么感悟呢？請以“痕跡”為題寫一篇作文，不少于800字，除詩歌外，文體不限。高一語文第一次月考答題卡一.選擇題123456789101112131415161718二.翻譯題19（1） （2） 三.現代詩歌賞析20 21 22 四.名句背默23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 五.語言運用31題（1） （2） 32題（1） （2） 高一第一次月考語文參考答案一.基礎知識（每小題3分共42分）1.B 2.C 3.A 4.A 5.B 6.B 7. B 8.B 9.C 10.D 11.B 12.C 13.C 14.

18、A 二.古詩文閱讀（選擇題每題3分，翻譯題每題4分）15.A 16.A 17.D 18.B 19.（1）我所抵擋的敵人都被打垮，我所攻擊的敵人無不降服，從來沒有失敗過，因而能夠稱霸天下。（翻譯出“破”"敗北"“霸”三字，各得1分，句意通順得1分。）（2）縱使江東子弟憐愛我而讓我做王，我又有什么臉面去見他們，縱使他們不說什么，我項籍難道心中沒有愧嗎？（翻譯出“縱”即使，“王”稱王，“不愧于心乎”反問句式各得一分，句意通順得1分。）三.現代詩歌閱讀（每小題4分，20題答對兩項得3分三項得4分，答對一項得2分；21題.一項得一分；22題答對一項0.5分）20.極力攀附、單一相戀、一味奉獻21.平等獨立、心心相印、禍福與共、