2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Unit8Lesson

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載unit 8 school things lesson 15一.教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明1.基本理念學(xué)校英語(yǔ)的教學(xué)目的為使兒童獲得一些英語(yǔ)的感性學(xué)問(wèn),激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好和培育才能,使同學(xué)敢于大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)；因此,在學(xué)校階段,英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好的培育對(duì) 于學(xué)校生學(xué)習(xí)英語(yǔ)至關(guān)重要；愛(ài)好的培育和進(jìn)展能使同學(xué)有昂揚(yáng)的心情,飽滿的精神和 旺盛的學(xué)習(xí)積極性,同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好不僅能轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),而且也能促進(jìn)同學(xué)智能的 進(jìn)展；一個(gè)勝利的英語(yǔ)老師要在教學(xué)中有意識(shí)地培育同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的長(zhǎng)久愛(ài)好,鼓勵(lì)同學(xué)不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,使他們對(duì)英語(yǔ)樂(lè)學(xué). 善學(xué).會(huì)學(xué),學(xué)而忘我, 樂(lè)此不疲；2.整體設(shè)計(jì)思

2、路多媒體教學(xué)已經(jīng)成為21 世紀(jì)訓(xùn)練教學(xué)改革的一個(gè)重要突破口,其作用已為深化人心,它克服了很多傳統(tǒng)教學(xué)中的缺陷和不足,特殊在培育同學(xué)創(chuàng)新才能.個(gè)性進(jìn)展方面起到了顯著的成效；但在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施仍不為很完善,很多老師仍為很歡迎這種：手拿一支粉筆.一本書(shū).幾張圖片,直觀而易操作的教學(xué)方式；我為本著這樣的一種想法來(lái)設(shè)計(jì)本節(jié)課的；整堂課的教學(xué)形式主要以活動(dòng)為主,利用教室的一切有利資源,讓孩子有肯定的直觀感受,能直接運(yùn)用英語(yǔ)說(shuō)出身邊的事物,老師只為起到肯定的引導(dǎo)作用；實(shí)行多種方式的單詞教學(xué),依據(jù)單詞的不同特性教學(xué),幫忙孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)詞匯時(shí)更加形象的接受并記住；達(dá)芬奇曾說(shuō)：“正如不愿意的進(jìn)食有害于健康

3、,不愿意的學(xué)習(xí)會(huì)損害記憶,所記東西無(wú)法保持”；只要老師對(duì)同學(xué)們布滿信心和愛(ài)心,給他們制造輕松開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們能在生活中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn),那么同學(xué)肯定會(huì)在布滿趣味的課堂里學(xué)得更快.更輕松；3.教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課 school things lesson 15,為學(xué)校三年級(jí)的 unit 8 的一堂新課；本節(jié)課所需課時(shí)為 1 課時(shí),40 分鐘；教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)貼近于生活, 能充分反映學(xué)校生的日常生活,所學(xué)的內(nèi)容能應(yīng)用到他們所熟識(shí)的生活中去；如： pen 、 pencil 、 ruler 等學(xué)習(xí)用品為他們平常學(xué)習(xí)中最常用到的,又都為照實(shí)的反映他們的四周環(huán)境和社會(huì)生活的,同學(xué)在學(xué)過(guò)這些英語(yǔ)以后可

4、以在自己的生活中使用出來(lái),這在肯定程度上刺激了他們的學(xué)習(xí) 、提高他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4.教學(xué)對(duì)象分析： 三年級(jí)同學(xué)剛剛接觸英語(yǔ)不久,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)布滿奇怪,對(duì)身邊的事情特殊敏銳, 對(duì)以身邊事物組成的真實(shí)情形特殊感愛(ài)好,學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)特殊高；但學(xué)校生學(xué)英語(yǔ)最簡(jiǎn)潔遺忘的就為單詞,所以只有對(duì)單詞反復(fù)朗讀.聽(tīng)說(shuō).反復(fù)顯現(xiàn),才能達(dá)到反復(fù)記憶的成效；5.教學(xué)媒體的挑選和運(yùn)用：錄音機(jī).實(shí)物圖片等幫助教學(xué),提高教學(xué)的效率和同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好；6.教學(xué)方法： 直觀方式的詞匯教學(xué).小組合作學(xué)習(xí)法.情境教學(xué),歌曲.活動(dòng)貫穿始終,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,培育了創(chuàng)新思維；二.

5、教學(xué)內(nèi)容福建訓(xùn)練出版社學(xué)校英語(yǔ)第一冊(cè)u(píng)nit8school thingslesson 15三.教學(xué)分析及過(guò)程1.teachingcontents: unite8lesson15 2.teachingobjectives:1) fourskillwords:bag、pen、ruler、cat、dog、kite2) thedrills:give me a ruler 、 please . here you are .3. teachingkeypoints:newwordsofpart2 andthe sentences of part 14. teachingdifficultpoints:us

6、e the sentences of part 15. teachingtools: some school objects or some pictures ofnewwords . arecorder .6. teachingprocedure:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載熱身與導(dǎo)入學(xué)習(xí)page101.theteacher分showsome1. 同學(xué)依據(jù)老師的提問(wèn) 、用英語(yǔ)熱 身活動(dòng) 調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性, 既精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料

7、- - - 歡迎下載71、part 2鐘objectsto thess to review the colors : what color is it .2. show a red ruler to the ss and ask :what sthis.what color is it .3. show again a blue ruler to the ss and ask :what sthis.what color is it .4. usethesameway to teach a bag / a ruler .1. 教 師 解 說(shuō) “ ihave a bag 然 ”思維,調(diào)動(dòng)學(xué)生 的

8、 思 維 才能；2. 在老師的提問(wèn)下辯別不同顏色 的 學(xué) 習(xí) 用具,為句型的學(xué)習(xí)作鋪墊1. 同學(xué)開(kāi)火車連鎖反應(yīng)回答問(wèn)復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn), 又為新課做鋪墊； 師生間 用英語(yǔ) 進(jìn)行簡(jiǎn)潔的問(wèn)答活動(dòng), 既為 對(duì)語(yǔ)言 的活學(xué)活用,也為建立良好 師生關(guān) 系的直接渠道；運(yùn) 用嬉戲 激發(fā)同學(xué) 的英語(yǔ) 學(xué)習(xí)的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載page 725 分part 4鐘后再提問(wèn)“ whatcolor is it. ”再反復(fù)使用 “abag/a ruler / a pen ” 三個(gè)詞,并增加“a cat / a dog題2. 老師把圖片擺放在黑板上規(guī)定某個(gè)單詞為地雷,然后要求同學(xué)快速朗讀單詞,當(dāng)遇愛(ài)好；

9、在英語(yǔ)教學(xué)中 加入適 當(dāng)?shù)逆覒?有利于 培育同學(xué)的愛(ài)好, 符合樂(lè)學(xué)原就；嬉戲教學(xué)方 法強(qiáng)調(diào) 了同學(xué)的主體性, 要求學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載/ a kite本節(jié)”所到地雷時(shí)必需生共同參加, 表達(dá)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載要用到的另三跳過(guò),否就爆了 老師主 導(dǎo)與學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載個(gè)詞炸；再規(guī)定其生 主體作 用的發(fā)2. 使用圖片玩 “地它單詞,連續(xù)揮；雷 爆 炸 的 游朗讀；戲”1.老師拿出紅藍(lán)兩種顏色的尺子給同學(xué)（一把為同學(xué)的,另一把為老師的；）說(shuō)：“i have a ruler

10、 .”2.老師說(shuō)： “ give精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載page 71part 1learn to say（第一階段）mearuler、 please . ”并 把這個(gè)句型板書(shū)在黑板上,用手勢(shì)示意給同學(xué)它的意思并做出相關(guān)的反應(yīng)3. 當(dāng)同學(xué)在老師的提示下遞紅尺子時(shí),老師6 分說(shuō)： “no. the鐘blueone” 如同學(xué)遞藍(lán)尺子時(shí) 教 師 說(shuō) ： “ no. the red one”4. 在同學(xué)遞尺子 時(shí),老師提示同學(xué)說(shuō)： “here1學(xué) 生 認(rèn) 真聽(tīng)講.觀看教 師 示 范并 積 極 思考 回 答 問(wèn)題；2學(xué) 生 根 據(jù)老 師 的 反應(yīng) 做 出 相應(yīng)的措施3 學(xué) 生 一

11、邊聽(tīng) , 一 邊讀,并做必1 新 課 呈 現(xiàn)（ learnto say）由 老師示 范 同學(xué) 親自嘗 試 角色 轉(zhuǎn)換 初 步體驗(yàn)整體感知；這個(gè)過(guò)程由易到難, 循序漸進(jìn)；同學(xué)簡(jiǎn)潔接受和懂得；2師生互動(dòng)環(huán)節(jié)給 了他們 一個(gè)正確的導(dǎo)向, 降低了后 面練習(xí) 表演的難度,提高了正確精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載you are ,”（板要 的 動(dòng) 作率,有助于增強(qiáng)孩精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載書(shū)句型）并請(qǐng)同學(xué)一邊說(shuō)一邊再演示動(dòng)作5. 老師再用其它的學(xué)具與同學(xué)作師生互動(dòng),既突出本節(jié)課的重點(diǎn),又能突破本課學(xué)習(xí)的難點(diǎn)反應(yīng)子們的自信心精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載

12、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載page 71part 1learnto4 分 say （其次鐘階段）1. getthe students to listen to the tape on page 71 、part 1 and then repeat2. getthe students toopenthe books and read part 1 after the teacher .3. getthe students to read together and read each other .1. listen to the tape and then repeat .2

13、. openthe books and read part 1 after the teacher .3. thewholeclass read part1 together and read each other采 用多聽(tīng) 跟讀的訓(xùn) 練方式 能夠很好 地培育 同學(xué)的正 確的語(yǔ) 感.語(yǔ)調(diào)；對(duì)初學(xué)者必需長(zhǎng) 期持之 以恒地使用；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載page 71part 3let s act10 分鐘1. 要求全體同學(xué)與同桌進(jìn)行對(duì)話2. 要求同學(xué)兩人一組或三至四人一組到講臺(tái)前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演（至少要有五組） .1. 同學(xué)先與同桌對(duì)話做預(yù)備2. 學(xué)以致用的現(xiàn)場(chǎng)生活表演所 學(xué)的內(nèi) 容能應(yīng)用 到他們 所熟識(shí)的生活中, 實(shí)現(xiàn)學(xué)問(wèn)向才能的轉(zhuǎn)化；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載homework1.listentothetapeandrepeat .2.giveyournewyearcards3 分toyourfamiliesoryour鐘friendsandsay “ happynew year .”3. finisht