學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估自檢報(bào)告

1、學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估自檢報(bào)告 侯莊小學(xué)2021年辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 基本情況 一、學(xué)?；厩闆r 我校招生區(qū)域內(nèi)所轄周營(yíng)村、侯莊村、郭橋，小周村。人口近四千六百多人。學(xué)校占地面積1925平方米，校舍總建筑面積593.5平方米，其中，體育場(chǎng)地300平方米，主要建筑物有教學(xué)用房3棟，男女廁所各一座?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校生總數(shù)313人，其中一年級(jí)1個(gè)班62人，二年級(jí)1個(gè)班65人，三年級(jí)1個(gè)班47人，四年級(jí)1個(gè)班53人，五年級(jí)1個(gè)班50人，六年級(jí)1個(gè)班37人。 現(xiàn)有教職工12人。其中專任教師12人，職員0人，工人0人，專任教師中，具有大專學(xué)歷的10人，占83.3%，具有大學(xué)本科學(xué)歷2人，占16.7%。

2、教師具有中級(jí)職稱4人，占17.6%；初級(jí)職稱3人，占80。 （一）、精心培育，強(qiáng)化錘煉，隊(duì)伍素質(zhì)不斷優(yōu)化。 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迫切需要一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，尤其是我校處于安徽河南兩省交界處，面臨著規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，隊(duì)伍素質(zhì)更是辦學(xué)成敗的關(guān)鍵，也是我校積極實(shí)施和不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的切入口；我校2021年調(diào)進(jìn)教師較多，全校青年教師占總數(shù)的50%左右，這批教師的素質(zhì)直接決定和影響學(xué)校的改革和發(fā)展，為此，我們抓住機(jī)遇，圍繞“師德高尚、知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精湛、善于創(chuàng)新”的目標(biāo)，積極啟動(dòng)以青年教師培養(yǎng)和干部隊(duì)伍建設(shè)為兩大主體的隊(duì)伍建設(shè)工程。 1、努力建設(shè)勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。 我校領(lǐng)導(dǎo)班子共

3、6人，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，分工明確，各盡其能，幾年來(lái)始終做到五個(gè)堅(jiān)持： （1）、堅(jiān)持加強(qiáng)黨建工作。 按上級(jí)黨委要求從認(rèn)真組織黨員開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)，使每位黨員在學(xué)習(xí)中完善，在剖析中反思，在整改中提高，切實(shí)增強(qiáng)了全心全意為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的自覺性。 （2）、堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)。 幾年來(lái)分別為每位班子成員購(gòu)買了為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)、特級(jí)教師魏書生的好學(xué)生、好方法等書，班子成員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀，積極寫好筆記和心得，并為教師作讀書報(bào)告會(huì)，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”。 （3）、堅(jiān)持深入教學(xué)一線。 兩位副校長(zhǎng)、三位教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員分別擔(dān)任

4、三六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)主科教學(xué)工作，深入課堂一線陣地，在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力為日常教學(xué)和質(zhì)量樹立典范。 （4）、堅(jiān)持強(qiáng)化工作職責(zé)。 每位班子成員對(duì)分管工作負(fù)責(zé)，思考、安排、實(shí)施條線工作，努力提高工作的實(shí)效，同時(shí)注意互相協(xié)調(diào)和合作，一切以學(xué)校大局為重，班子成員的獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)精神得到了培養(yǎng)和提高。 （5）、堅(jiān)持每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。 分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，班子其他成員每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，全面、客觀掌握學(xué)校一線教學(xué)實(shí)情，較好地取得了教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)。 近幾年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游；日常管理

5、更是精益求精，扎實(shí)做好值日工作，早到校、晚離校，每天巡視校園三次，維護(hù)正常教學(xué)秩序，確保校園壞境整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實(shí)際行動(dòng)為教師樹立了榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動(dòng)了教師工作的干勁和沖勁。 2、致力打造德高能強(qiáng)的教師隊(duì)伍。 （1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化師德建設(shè)。 政治理論學(xué)習(xí)。三年來(lái)，我校按照教育部中央“十一·五”計(jì)劃的建設(shè)、中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要、阜陽(yáng)市中小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見、教師職業(yè)道德規(guī)范、全教會(huì)等專題積極組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，大力開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)

6、主義思想道德建設(shè)主題教育，學(xué)習(xí)十七大精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，并努力將政治學(xué)習(xí)與師德建設(shè)相結(jié)合，與工作實(shí)際相結(jié)合，與課程改革相結(jié)合；積極撰寫心得體會(huì)，組織進(jìn)行了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)孟二冬崇高精神、十七大報(bào)告心得交流，學(xué)校及時(shí)組織政治筆記調(diào)閱，有效促進(jìn)教師政治理論學(xué)習(xí)的深入；黨支部組織青年教師開展黨課教育活動(dòng)，對(duì)青年教師進(jìn)行了黨的知識(shí)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等方面的教育，激勵(lì)青年教師奮發(fā)向上。 書香浸潤(rùn)思想。組織全體教師積極開展不做教書匠、做一名有奮斗感的教師再致年輕教師九條真誠(chéng)建議讀書活動(dòng)，及時(shí)翻印學(xué)習(xí)材料，并利用師德教育專題學(xué)習(xí)的方式，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，楊秀曼，

7、費(fèi)傳好，李瑞娟，王明華等老師在交流會(huì)上暢談了自己的讀書心得，與會(huì)老師能從自尊自信、踏地而行、遠(yuǎn)離安逸、耐得住寂寞等某一方面暢談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得，明確了做一名合格教師所必須具備的條件和素質(zhì)，。在讀書中理解，在行動(dòng)中體驗(yàn)，這些讀書活動(dòng)的開展使全體青年教師樹立了強(qiáng)烈的教書育人責(zé)任感和使命感，切實(shí)提高了職業(yè)道德修養(yǎng)，基本形成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng)。 師德實(shí)踐活動(dòng)。為加強(qiáng)師德建設(shè)，激發(fā)教師敬業(yè)愛崗、教書育人的熱情，學(xué)校根據(jù)縣教育局的要求，積極開展教師誓言征集活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全體教師討論，形成了我校的教師誓言； （2）、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。 認(rèn)真組織校本培訓(xùn)。學(xué)校先后有計(jì)劃地組織全體教

8、師圍繞基礎(chǔ)教育課程改革綱要、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、朱永新教育思想、有效教學(xué)理論及不跪著教書的精彩片段等多個(gè)專題進(jìn)行校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)理念，為教師反思教學(xué)實(shí)踐、改進(jìn)教學(xué)工作思路提供了可能，為教師實(shí)現(xiàn)思維碰撞、產(chǎn)生教育靈感搭建了平臺(tái)。評(píng)選校級(jí)骨干教師。每年五月份組織開展校級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng)，參照市骨干教師評(píng)選辦法按教材分析、說(shuō)課、上課、論文四項(xiàng)內(nèi)容逐項(xiàng)評(píng)比，李瑞娟，楊秀曼，王明華等老師都能以充分的準(zhǔn)備、新穎的設(shè)計(jì)、精彩的課堂教學(xué)、厚實(shí)的教學(xué)實(shí)績(jī)通過(guò)評(píng)選，獲得校級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、教學(xué)新秀能手稱號(hào)。 用思想潤(rùn)澤，用行動(dòng)引領(lǐng)，用情感助推，全體老師行動(dòng)著，感動(dòng)著，收獲著。 二）、整合力量，

9、加強(qiáng)實(shí)踐，德育實(shí)效明顯提高。 學(xué)校的一切工作，事事關(guān)系到育人，關(guān)系到學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，我校始終把德育作為基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，根據(jù)新時(shí)期對(duì)德育工作的要求，積極研究新問(wèn)題，探索新思路，使我校德育工作充滿活力，卓有成效。 1、完善德育網(wǎng)絡(luò)。 2.夯實(shí)基礎(chǔ)工程。 組織好晨會(huì)課和中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩，各年級(jí)中隊(duì)分別圍繞文明禮儀、傳統(tǒng)教育、讀書活動(dòng)、愛國(guó)等主題公開了晨會(huì)隊(duì)活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式新穎，使各項(xiàng)教育得到了延伸和拓展。 加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)和考核，每學(xué)期組織一次全體班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)市德育工作會(huì)議精神，交流班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，同時(shí)積極組織人員參加市骨干班主任和德育干部培訓(xùn)；每月底對(duì)班主任工作按條例進(jìn)行一

10、次考核，楊秀曼，李瑞娟，王明華，程玉臨等老師能認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的自主能力和自我管理能力，形成了良好的班風(fēng)。 3、緊扣德育重點(diǎn)。 （1）加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。認(rèn)真組織好每周一次的隆重升旗儀式，安排行政人員，班主任代表作好國(guó)旗下講話，在隊(duì)員中開展?fàn)幃?dāng)光榮升旗手活動(dòng)；每月圍繞一個(gè)主題積極開展德育活動(dòng)，同時(shí)還開展了“感覺新變化，迎接十七大”、“除陋習(xí)、講文明”等主題教育活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，使愛國(guó)主義教育落到實(shí)處。 （2）加強(qiáng)心理和法制教育。各年級(jí)認(rèn)真制訂好心理健康教育計(jì)劃，按課表備好、上好心理健康教育課，學(xué)校行政不定期檢查課表執(zhí)行情況，促進(jìn)心健課的常規(guī)

11、到位；心理咨詢室每周一中午正常開展心理咨詢活動(dòng)，健全心理健康檔案，幫助學(xué)生排除心理障礙，提高學(xué)生心理素質(zhì)；五年級(jí)按要求開設(shè)法制教育課程，安排教師上好法制教育課，繼續(xù)簽訂防差、轉(zhuǎn)差責(zé)任狀，加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真做好防差轉(zhuǎn)差工作。 4、構(gòu)建校園文化。校園文化建設(shè)是教育局近兩年工作的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。雖然我校正處于擴(kuò)建階段，有些工作難以跟上，但學(xué)校專門召開會(huì)議商量校園文化建設(shè)的總體思路，注重營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)； 由于學(xué)校德育目標(biāo)明確，各項(xiàng)制度健全且執(zhí)行較好，因此德育工作取得了較好的成績(jī)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的基礎(chǔ)文明

12、素養(yǎng)也得到了進(jìn)一步的提高。 （三）優(yōu)化管理，逐步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 素質(zhì)教育的最終目的是提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我校始終以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為主題，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，突出過(guò)程管理，強(qiáng)調(diào)落實(shí)雙基，注重課堂延伸，全面扎實(shí)地推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。 1、聚焦常規(guī)管理。 “五認(rèn)真”工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，學(xué)校把“五認(rèn)真”管理作為教學(xué)管理的重點(diǎn)。每月組織行政人員、教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的備課、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、學(xué)習(xí)筆記等資料進(jìn)行檢查考核，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，從整體上促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的到位；同時(shí)為了掌握教育教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)，采用抽簽形式

13、每學(xué)期對(duì)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行教育教學(xué)工作調(diào)研，聽課、進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)、查閱了老師的所有業(yè)務(wù)課卷和學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)、進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷，從歷次調(diào)研情況看，老師們工作認(rèn)真，能做到備課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，過(guò)程設(shè)計(jì)完整；課堂教學(xué)能注重體現(xiàn)課改理念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng)；作業(yè)批改認(rèn)真扎實(shí)，批改規(guī)范，學(xué)生作業(yè)基本能做到書寫清楚，作業(yè)優(yōu)秀率較高，但作業(yè)的整潔度有待進(jìn)一步提高。每次調(diào)研結(jié)束后召開全體教師會(huì)議，通報(bào)反饋調(diào)研情況，對(duì)提高常規(guī)管理水平起到了積極的促進(jìn)作用。 2、聚焦課堂教學(xué)。 （1）、組織上好教研課。每學(xué)期第二周對(duì)全學(xué)期教研課作好安排，各教研組先后圍繞“新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課”三類課的

14、研究，由執(zhí)教老師在備課組活動(dòng)時(shí)提出教學(xué)設(shè)計(jì)方案，組內(nèi)教師針對(duì)教學(xué)內(nèi)容各抒己見，然后進(jìn)行公開教學(xué)，展示教學(xué)過(guò)程，最后進(jìn)行評(píng)課、議課，使教師在分類研究中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，引領(lǐng)教師更好地理解新課標(biāo)，駕馭新教材。楊秀曼、楚繼山老師的新授課、李瑞娟老師的復(fù)習(xí)課、王明華老師的練習(xí)課都能按不同課型的要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，積極創(chuàng)新教學(xué)方式，及時(shí)落實(shí)訓(xùn)練，均收到了較好的教學(xué)效果。 （2）、開展業(yè)務(wù)競(jìng)賽。2021年組織語(yǔ)文教師開展課件制作競(jìng)賽，漂亮精致的圖片、富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，無(wú)不體現(xiàn)了我校青年教師為掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的付出；學(xué)校每年組織青年教師開展校級(jí)新課改“三優(yōu)化、一提高”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，圍繞“有利于學(xué)生的全面發(fā)

15、展”、“有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、自學(xué)能力及創(chuàng)造能力和實(shí)際操作能力”、“有利于幫助學(xué)生變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)”三個(gè)“有利于”分組集體備課、抽簽上課、集中評(píng)議，貫穿全學(xué)期，抓好、抓實(shí)過(guò)程；倡導(dǎo)新教法，新理念，新思路，在課堂教學(xué)中實(shí)施有效的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及術(shù)科教學(xué)。我們欣喜地看到：課堂上出現(xiàn)了更多師生互動(dòng)、平等參與的生動(dòng)局面；教師注重運(yùn)用多樣化的教學(xué)方式來(lái)調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性；課堂更多地關(guān)注生成和發(fā)展。這樣的競(jìng)賽活動(dòng)有助于青年教師更新理念，研究教學(xué)，較好地促進(jìn)了校本教研良好氛圍的形成，為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供廣闊的舞臺(tái)。 3、聚焦兩大學(xué)科。 語(yǔ)文。

16、一是上足、上好每節(jié)閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生以讀促寫，以寫促讀；二是在面上號(hào)召學(xué)生大力開展課外閱讀活動(dòng)，充分發(fā)揮班級(jí)圖書箱作用，由語(yǔ)文教師精心安排；點(diǎn)上安排專人組織各班學(xué)生利用中午時(shí)間到閱覽室開展讀書活動(dòng)；三是在廣泛開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，努力提高習(xí)作質(zhì)量。 英語(yǔ)。一是創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍，紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)中英語(yǔ)欄目的內(nèi)容更貼近學(xué)生實(shí)際；二是三六年級(jí)英語(yǔ)聽力訓(xùn)練每周不少于40分鐘，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生訂閱英語(yǔ)報(bào)，擴(kuò)大閱讀面，為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；組織各年級(jí)開展英語(yǔ)聽力、誦讀、書寫、出刊英語(yǔ)手抄小報(bào)、英語(yǔ)歌謠演唱等競(jìng)賽，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生

17、的學(xué)習(xí)積極性，有效地促進(jìn)了學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)。 （四）、依法治校，持續(xù)發(fā)展，學(xué)校管理漸趨規(guī)范。 我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”，充分發(fā)揮工會(huì)職能，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，全心全意依靠教職員工辦好學(xué)校；大力實(shí)施依法治校，全面推進(jìn)校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化，進(jìn)一步完善了民主管理機(jī)制，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校的和諧和可持續(xù)發(fā)展。 1、建立例會(huì)制度。學(xué)校成立了工會(huì)委員會(huì)，委員分工合理，職責(zé)明確，定期組織召開工會(huì)工作會(huì)議。學(xué)校工會(huì)堅(jiān)決服從學(xué)校黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助學(xué)校行政做好相關(guān)工作，引導(dǎo)廣大教職員工落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，為學(xué)生做好服務(wù)工作。 2、

18、健全教代會(huì)制度。每年召開一次教職工代表大會(huì)，會(huì)前學(xué)校黨支部、行政舉行聯(lián)席會(huì)議，確定中心議題，商討會(huì)議議程，各工會(huì)小組發(fā)動(dòng)教師會(huì)員撰寫提案，重點(diǎn)要求提出解決問(wèn)題的辦法和措施，開展“金點(diǎn)子”提案評(píng)選，有效地提高了提案的質(zhì)量，真正做到集思廣益。 3、完善校務(wù)公開。學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制定校務(wù)公開計(jì)劃，確定校務(wù)公開制度。學(xué)校重大改革和關(guān)系教師切身利益的大事如評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等，我們總是先召開教師會(huì)議傳達(dá)精神、公開條件、公開述職、集體票決，最后由評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組商討決定人選，多年來(lái)從未有教師埋怨學(xué)校不公，反而都堅(jiān)決支持、擁護(hù)學(xué)校的決定。 4、完善競(jìng)聘上崗制度。激發(fā)辦學(xué)活力，拓寬選人、用人渠道，努力

19、形成精干高效、充滿生機(jī)和活力的中層干部隊(duì)伍，開創(chuàng)學(xué)校管理改革和發(fā)展的新局面。 5、豐富教工文體活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)每年總要安排一些活動(dòng)，真心誠(chéng)意為教師做些事情。節(jié)假日經(jīng)常組織教師外出考察學(xué)習(xí)，06年暑假組織全體教師到浙江考察一次，既領(lǐng)略了美景，又增加了教師群體間的感情。工會(huì)組織每年組織教工開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，既活躍了氣氛，又鍛煉了體能。通過(guò)各種活動(dòng)，把教師的心聚在一起，讓教師們真切地感到學(xué)校確實(shí)是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的家園。 6、親切關(guān)懷教工身體。學(xué)校重視對(duì)教職工生活的關(guān)心，給生病住院的教師送去溫暖，給家庭困難的教師獻(xiàn)上愛心；每年新春佳節(jié)前夕，學(xué)校都要給每位退休的教師送上慰問(wèn)金，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席還親自登門探望

20、年事已高和身體欠佳的老教師，送去集體的溫暖。 （五）、健全制度，加強(qiáng)管理，后勤工作日益完善。 1、抓好財(cái)產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理歷來(lái)是后勤管理中的重點(diǎn)，針對(duì)我校的特點(diǎn)，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“專人管理，分室保管”專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，學(xué)校對(duì)所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊(cè)，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，做到帳物相符，倉(cāng)庫(kù)物品定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。同時(shí)嚴(yán)格校產(chǎn)維護(hù)和損壞賠償制度，做到有措施、有檢查、有落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，切實(shí)解除師生的后顧之憂。 2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。、堅(jiān)持收費(fèi)公示制。公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序，嚴(yán)格

21、管理，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕了亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)的現(xiàn)象。、堅(jiān)持開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細(xì)算，減少不必要的招待開支，把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上；、結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購(gòu)，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購(gòu)的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫(kù)。、嚴(yán)格財(cái)會(huì)制度。管理用好每一筆經(jīng)費(fèi)，自覺接受教職工的監(jiān)督和上級(jí)部門的審計(jì)。 3、強(qiáng)化安全管理?！鞍踩环潘?，質(zhì)量一場(chǎng)空”，學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。我校嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，校長(zhǎng)、職能部門負(fù)責(zé)人、班主任、教師層層簽定安全工作責(zé)任書，真正做到責(zé)任到人。在學(xué)校安全工作中，我們以創(chuàng)建平安校園為工作中心，一是重點(diǎn)抓好食堂安全管理，、加強(qiáng)從業(yè)人員的衛(wèi)生達(dá)標(biāo)檢查，做到全部持證上崗；、營(yíng)造良好的廚房環(huán)境，使廚房保持干凈、整潔、明亮、美觀；、注意食品衛(wèi)生，著力消除安全隱患，杜絕食物中毒等安全事故的發(fā)生； 存在問(wèn)題 忠誠(chéng)樹理想，敬業(yè)寫情懷，回顧三年來(lái)的工作，全校師生振奮精神，同心同德，進(jìn)一步優(yōu)化德育教育，提高了實(shí)效；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，錘煉了素質(zhì)；嚴(yán)格常規(guī)管理，形成了規(guī)范；扎實(shí)后勤工作，優(yōu)化了保障，雖然取得了一些成績(jī)，但是辦學(xué)水平