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1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 5中學(xué)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃2018積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑, 加強(qiáng)引導(dǎo),營(yíng)造氛圍,全員參與,強(qiáng)化落實(shí),抓好課堂教學(xué), 規(guī)范教學(xué)科研,提高教學(xué)效率,使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目 標(biāo)能真正落到實(shí)處,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。下面是帶阿來(lái)的中學(xué)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃2018。本學(xué)期,我們迎來(lái)區(qū)二中60 年校慶。全組每位教師都以全新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái),學(xué)習(xí)新教材,努力 鉆研教材教法,積極運(yùn)用最先進(jìn)的多媒體手段進(jìn)行輔助教 學(xué),力爭(zhēng)上游,人人爭(zhēng)做新時(shí)代的“科研型”教師。特制定 語(yǔ)文組教研計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想
2、1. 全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)教學(xué)改革, 堅(jiān)持樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展本著切實(shí)有效 的原則。2. 以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口,結(jié)合教研組特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性,形成較濃厚的教學(xué)氛圍。3. 積極貫徹上級(jí)教育部門(mén)的教學(xué)改革意圖, 認(rèn)真學(xué)習(xí)課改方案和課程標(biāo)準(zhǔn),努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率。4.以遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái),扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。二、工作目標(biāo)精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 5根據(jù)教研組工作量大的特點(diǎn),積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑,加強(qiáng)引導(dǎo),營(yíng)造氛圍,
3、 全員參與,強(qiáng)化落實(shí),抓好課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)科研,提高 教學(xué)效率,使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。三、工作舉措(一)完善教科研制度,規(guī)范教學(xué)科研保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、 聽(tīng)課 任務(wù),認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開(kāi)課、研究課、示范課活動(dòng),積極參加集體評(píng)議以提高聽(tīng)課評(píng)課的質(zhì)量,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu), 提高教師的業(yè)務(wù)水平。 教者先說(shuō)后講再反思。 反思 要求有:反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見(jiàn)解;反思再教設(shè)計(jì)。要求筆記反思評(píng)價(jià)全 部登載于個(gè)人成長(zhǎng)博客上。評(píng)者要做到:發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一 個(gè)亮點(diǎn),找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處, 提
4、一條合理化建議。(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,提升業(yè)務(wù)水平1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),進(jìn)一步深入解 讀新課程標(biāo)準(zhǔn),新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專(zhuān) 著,加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念,促使教師從觀念到行動(dòng)的 徹底轉(zhuǎn)變。2、以課堂為主陣地,合理、科學(xué)、有效地安排精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 5課堂,向課堂要質(zhì)量,要成效,提高課堂單位時(shí)間的使用率。3、推行集體備課制度。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合 作,資源共享, 互相學(xué)習(xí), 共同成長(zhǎng)。 落實(shí)備課組每?jī)芍芤?次的集體備課。每周周二下午用 2 節(jié)課時(shí)間,備課組長(zhǎng)按教 學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,主備課人要提出備課內(nèi)容
5、的重難點(diǎn)分析,教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),本單元檢測(cè) 評(píng)價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究,做到教師通過(guò)做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題,要研究中考的試題趨勢(shì)。本學(xué)期各備課組配合教導(dǎo)處完成4 次教學(xué)大檢查,每次要上交集體備課教案,集體備課后自己獨(dú)特的 二次備課,寫(xiě)出相應(yīng)的教學(xué)反思,包括學(xué)生作業(yè),批閱的作 文集中上交。4繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”,組織本組教師學(xué)習(xí) 掌握多媒體技術(shù), 以遠(yuǎn)程教育、 網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái), 夯實(shí)教師 教學(xué)基本功,促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng)。(三)落實(shí)教研職能,加強(qiáng)校本教研1、 組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級(jí)種類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與 培訓(xùn)。加大教研組的校本研訓(xùn)工作,提高教研組的教科研能 力。
6、2、 組織好組內(nèi)教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期每位老師的一人一優(yōu)課(詳見(jiàn)一人一優(yōu)課附表),組織教學(xué) 研討活動(dòng),圍繞相應(yīng)的課題,組織相應(yīng)的公開(kāi)課、隨堂課,通過(guò)研討、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)4/ 5觀摩、評(píng)議等形式,促本組教師共同提高。3、積極參加區(qū)級(jí)教研室及學(xué)區(qū)組織的各類(lèi)教研 活動(dòng),掌握教學(xué)信息,研究新教法,提咼教學(xué)水平。參加各 類(lèi)教育主管部門(mén)組織的論文評(píng)選活動(dòng),力求出幾篇高質(zhì)量的論文。(四)進(jìn)行課題研究,提高教研質(zhì)量1、 改變教研課研討方式,嘗試教研課一課多上,一課多評(píng)。倡導(dǎo)教師聽(tīng)課不僅僅是聽(tīng),更是對(duì)教學(xué)的研討,通過(guò)研討反思,提高教學(xué)水平。2、 嘗試推行教科研工作的“四個(gè)一”。即備好- 節(jié)優(yōu)質(zhì)教案, 上好一堂優(yōu)質(zhì)課, 寫(xiě)好一篇教學(xué)反思, 寫(xiě)好一 篇教學(xué)論文。3、 抓好課題研討,組織教師認(rèn)真上好公開(kāi)課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,并 根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí) 效率,努力做到:自覺(jué)學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié) 經(jīng)
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