高中必修一知識點方法歸納

1、判斷物體是否可以作為質(zhì)點的方法1. 物體的大小和形狀對所研究運動的影響可以忽略不計2. 平動物體一般可以視為質(zhì)點,各點的運動情況相同3. 物體有轉(zhuǎn)動，但相對平動而言，可以忽略時，也可以將物體視為質(zhì)點，例如地球自轉(zhuǎn)不能視為質(zhì)點，地球公轉(zhuǎn)能視為質(zhì)點。位移通過畫運動示意圖分析問題一支長為150m的隊伍勻速前進，通訊兵從隊尾前進300m后趕到隊前傳達命令后立即返回，當(dāng)通訊兵回到隊尾時，隊伍已前進了200m，則這個過程中通訊兵的位移為_m，通訊兵走過的路程為_m人到隊前時，隊伍前進的距離為S1=300m-150m=150m；人到隊尾時，隊伍前進的距離是S2=200m-150m=50m；所以人向后跑了S3

2、=150m-50m=100m，因此這個過程中通信兵的路程為向前300m+向后100m=400m這個過程中通訊兵的位移大小是隊伍前進的距離即200m，故答案為：200，400運動圖像表示的意義：1、從圖象識別物體的運動性質(zhì)；2、能認識圖象的截距（即圖象與縱軸或橫軸的交點坐標(biāo)）的意義；3、能認識圖象的斜率（即圖象與橫軸夾角的正切值）的意義；4、能認識圖象與坐標(biāo)軸所圍面積的物理意義；5、能說明圖象上任一點的物理意義。st圖象vt圖象表示物體位移隨時間均勻增加，做勻速直線運動，vk，斜率表示物體的速度，絕對值越大，表示速度越大表示物體做勻加速直線運動ak，斜率表示物體的加速度，絕對值越大則加速度越大表

3、示物體靜止表示物體做勻速直線運動表示物體位移隨時間均勻減小，反向做勻速直線運動，t2時刻前s0，t2時刻后s0 表示物體做勻減速直線運動，t2時刻前v0，t2時刻后v0 縱軸截距表示初始時刻(位置)相對于參考點的位移；橫軸截距表示到達參考點的時刻之后，速度并不發(fā)生變化，但已經(jīng)到達參考點的另一側(cè)縱軸截距表示初始時刻的初速度；橫軸截距表示速度減為零時的時間，之后，加速度并不發(fā)生變化，但速度方向卻發(fā)生了變化交點D的縱坐標(biāo)表示相遇處距參考點的位移，橫坐標(biāo)表示相遇的時刻交點D的縱坐標(biāo)表示速度的大小和方向，橫坐標(biāo)表示速度相等的時刻，交點不表示相遇0t1時間內(nèi)物體的位移為s1t1時刻物體

4、速度為v1，圖中陰影面積表示物體在0t1時間內(nèi)物體位移的大小，在t軸上方表示位移為正，在t軸下方表示位移為負 圖1 圖2位移-時間圖象以縱軸表示位移，以橫軸表示時間，所作出的圖象。1. 圖線在橫軸上方表示位移為正，在橫軸下方表示位移為負，所以a圖線表示物體的位移為正且變大，即沿正方向做勻速直線運動，c圖線表示物體的位移先減小再負方向變大，物體沿負方向做勻速直線運動。2. 圖線的斜率表示速度，圖線傾斜程度越大，表示斜率越大，即表示物體的速度越大，若位移圖象是曲線，在不同點切線的斜率會不同，表示物體做變速直線運動，如圖2所示，1表示物體的速度逐漸變大，即物體做加速直線運動，2表示物體做減速直線運動

5、。二. 位移圖象的應(yīng)用例1. 如圖所示為甲、乙兩物體的位移圖象，則：（ ）A. 甲、乙兩物體都做勻速直線運動；B. 若甲、乙兩物體在同一直線上運動，則一定會相遇；C. t1時刻甲、乙相遇；D. t2時刻甲、乙相遇。解析：在位移圖象中，甲、乙兩物體的圖線均為傾斜的直線，所以兩物體均做勻速直線運動，所以選項A正確；若甲、乙兩物體在同一直線上運動，因為兩者相向運動，所以一定會相遇，因此選項B正確；兩物體相遇時，對同一參考點，位移相同，則選項C正確，選項D錯誤。例2. 王老師給同學(xué)們講了一個龜兔賽跑（賽程為L）的故事，按王老師講的故事情節(jié)，兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示，以下說法正確的是（ ）A. 兔子

6、和烏龜在同一地點同時出發(fā)；B. 烏龜做的是加速直線運動；C. 兔子和烏龜在比賽中兩次相遇。解析：根據(jù)圖象可知：兩者從同一地點出發(fā)，烏龜一直做勻速直線運動，而兔子出發(fā)時比烏龜要晚點，兔子先做勻速直線運動，再靜止，最后再做勻速直線運動，所以A、B均不正確，兩條圖線的交點表示相遇，所以兔子和烏龜在比賽中兩次相遇，C正確，所以正確答案為C。三. 與軌跡圖象的區(qū)別軌跡圖象表示y方向的位移隨x方向位移的變化規(guī)律，即表示物體的運動軌跡；而位移圖象只是表示物體的位移隨時間的變化關(guān)系，并不是物體的運動軌跡，下面舉例說明這兩種圖象的區(qū)別：例3. 某校學(xué)生開展無線電定位“搜狐”比賽，甲、乙兩人從圖5所示地形的O點同

7、時出發(fā)，并同時到達A點，兩人的搜狐路徑已在圖中標(biāo)出，則（ ）A. 兩人的平均速度相等；B. 甲的平均速度大于乙的平均速度；C. 甲的路程大于乙的路程；D. 甲的位移大于乙的位移。圖5解析：此“地形圖”即物體的運動軌跡圖象，兩人同時到達A點，則兩人的位移（由O指向A的有向線段OA）相等，所以平均速度相等；而甲運動軌跡的長度大于乙運動軌跡的長度，即甲的路程大于乙的路程，所以正確答案為A、C。若上題稍加變動，改為位移圖象，答案選什么呢？例4. 如圖6所示表示甲、乙兩人從同一點出發(fā)沿同方向做直線運動的位移圖象，則在時間內(nèi)以下說法正確的是（ ）A. 兩人的平均速度相等；B. 甲的平均速度大于乙的平均速度

8、；C. 甲的路程大于乙的路程；D. 甲的位移大于乙的位移。圖6解析：根據(jù)位移圖象的物理意義可知，甲、乙兩人同時從參考點出發(fā)，甲做減速直線運動，乙做勻速直線運動，圖線的交點表示兩人相遇，所以兩人在時間內(nèi)位移相同，平均速度相同；因為兩人做方向不變的直線運動，所以路程也相同，即正確答案為A。勻變速直線運動公式、規(guī)律總結(jié)一、基本規(guī)律 自由落體運動的概念及規(guī)律一、自由落體運動的概念物體只在重力的作用下從靜止開始下落的運動。1. 運動學(xué)特點：V0=0，a=g，其大小、方向均不變。2. 受力特點：在真空中物體只受重力，或者在空氣中，物體所受空氣阻力很小，和物體重力相比可忽略。3. 運動性質(zhì)：自由落體運動是初

9、速度為零的勻加速直線運動。所以勻變速直線運動的所有規(guī)律和初速度為零的勻加速直線運動中的各種比例關(guān)系都可用于自由落體運動。4. 自由落體運動的加速度：在同一地點，一切物體在自由落體運動中的加速度都相同，這個加速度叫重力加速度，用g表示，地球上不同的緯度，g值不同。其方向始終豎直向下。通常計算時，取g=9.8m/s2，粗略計算時，取g=10m/s2。例1：關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是（ ）A. 物體做自由落體運動時不受任何外力的作用B. 在空氣中忽略空氣阻力的運動就是自由落體運動C. 自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動D. 不同物體做自由落體時其速度變化的快慢是不相同的解析：在真空中物

10、體只受重力，或者在空氣中，物體所受空氣阻力很小，和物體重力相比可忽略，可知A、B項錯誤；一切物體做自由落體運動時其速度變化的快慢即為重力加速度，D項錯誤；根據(jù)自由落體運動的定義知C項正確。二、自由落體運動的規(guī)律自由落體運動是初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動，其運動規(guī)律如下：1. 三個基本公式：vt=gt,h=gt2,v2=2gh2. 三個特殊公式：x=gT2,v=,V=3. 四個比例公式例：物體自樓頂處自由落下（不計空氣阻力），落到地面的速度為v。在此過程中，物體從樓頂落到樓高一半處所經(jīng)歷的時間為（ ）A. B. C. D. 解析：根據(jù)公式，通過連

11、續(xù)相等的位移所用時間之比為又聯(lián)立以上各式解得故選C項。小車速度隨時間變化實驗注意事項:1.開始釋放小車時，應(yīng)使小車靠近打點計時器。2.先接通電源，計時器工作后，再放開小車，當(dāng)小車停止運動時及時斷開電源。3.要防止，砝碼落地和小車跟滑輪相撞，在小車到達滑輪處之前，及時用手按住它。4.牽引小車的砝碼個數(shù)要適當(dāng)，以免加速度過大，而使紙帶上的點太少，或者加速度太小，而使各段位移無多大差別，從而使誤差增大，加速度的大小以能在50cm長的紙帶上，清楚的取得六七個計數(shù)點。5.要區(qū)別計時器打出的點與人為選取的計數(shù)點，一般在紙帶上，每隔四個點取一個計數(shù)點，即時間間隔為T=0.02X5s=0.1S。誤差分析:1.

12、木板的粗糙程度不同，摩擦不均勻。2.作為v-t圖像時，單位選擇不合適，或人為作圖不準確帶來誤差。方法：1.各相鄰計數(shù)點間的加速度，求加速度的平均值2. 逐差法 3.由圖像求加速度 4.等效替代法 （紙帶寬度對應(yīng)時間，長度對應(yīng)速度）追擊問題的分析方法: 根據(jù)追逐的兩個物體的運動性質(zhì),選擇同一參照物,列出兩個物體的運動方程;1、兩個物體在時間上的關(guān)系 2、兩個物體在位移上的數(shù)量關(guān)系3、聯(lián)立方程求解說明:追擊問題中常用的臨界條件:  速度小者追速度大者,追上前兩個物體速度相等時,有最大距離; 速度大者減速追趕速度小者,追上前在兩個物體速度相等時,有最小距離.即

13、必須在此之前追上,否則就不能追上相遇問題的分析方法: 1、 根據(jù)兩物體的運動性質(zhì),列出兩物體的運動位移方程;  找出兩個物體的運動時間之間的關(guān)系; 利用兩個物體相遇時必須處于同一位置,找出兩個物體位移之間的關(guān)系; 2、 聯(lián)立方程求解情景分析：速度差×追及時間=路程差 路程差÷速度差=追及時間(同向追及)速度差=路程差÷追及時間 甲經(jīng)過路程-乙經(jīng)過路程=追及時相差的路程基本形式:A.勻加速直線運動的物體追勻速直線運動的物體這種情況只能追上一次兩者追上前有最大距離,條件:v加=v勻B.勻減速直線運動追及勻速運

14、動的物體當(dāng)v減=v勻時兩者仍沒達到同一位置,則不能追上當(dāng)v減=v勻時兩者在同一位置,則恰好能追上,也是兩者避免相撞的臨界條件當(dāng)兩者到達同一位置時,v減>v勻,則有兩次相遇的機會C.勻速運動的物體追及勻加速直線運動的物體當(dāng)兩者到達同一位置前,就有v加=v勻,則不能追及.當(dāng)兩者到達同一位置時,v加=v勻,則只能相遇一次.當(dāng)兩者到達同一位置時, v加<v勻,則有兩次相遇的機會.D.勻速運動的物體追及勻減速直線運動的物體,這種情 況一定能追上.E.勻加速運動的物體追及勻減速直線運動的物體,這種情況一定能追上.F.勻減速運動的物體追及勻加速直線運動的物體.當(dāng)兩者到達同一位置前, v減=v加,

15、則不能追及.當(dāng)v減=v加時兩者恰好到達同一位置,則只能相遇一次.當(dāng)?shù)谝淮蜗嘤鰰rv減<v加,則有兩次相遇的機會.彈力：1.定義：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力2.產(chǎn)生條件：物體間直接接觸 接觸面發(fā)生形變3.產(chǎn)生原因：施力物體發(fā)生了形變4.施力物體和受力物體：彈力的施力物體是發(fā)生形變的物體，受力物體是使它發(fā)生形變的物體5.大小：彈力的大小與形變的大小有關(guān)，形變越大，產(chǎn)生的彈力越大；形變消失，彈力也就消失6.方向：與受力物體形變的方向相同，與施力物體形變的方向相反7.作用點：在接觸點或接觸面上彈力方向的判定方法及應(yīng)用;1. 根據(jù)物體形變的方向

16、判定。物體受到的彈力的方向與施力物體的形變方向相反。例1. 如圖1所示，分析物塊所受彈簧彈力F的方向。 圖1 圖2 圖3解析：彈簧在物塊重力作用下豎直向下被拉長（形變方向豎直向下），則木塊（受力物體）所受彈簧（施力物體）的彈力F方向豎直向上（與彈簧形變的方向相反）。2. 根據(jù)使物體發(fā)生形變的外力方向判定。彈力的方向與作用在施力物體上，使物體發(fā)生形變的外力方向相反。例2. 如圖1所示，分析物塊所受彈簧彈力的方向。解析：使彈簧發(fā)生形變的外力是物塊的重力G（方向豎直向下），則物塊受到的彈簧的彈力F的方向與物塊所受重力G的方向相反，即豎直向上。3. 根據(jù)物體的運動情況，利用物體的平衡條件（或動力學(xué)規(guī)律

17、）判定。例3. 如圖2所示，一輕質(zhì)桿架固定在水平地面上，一端固定一重力為G的球，并處于平衡狀態(tài)。分析球受到的桿的拉力。解析：對球受力分析知球受到豎直向下的重力，因球處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件知，球必定受到斜桿對它的豎直向上的彈力。4. 判定彈力方向時常見的幾種典型情況：（1）輕質(zhì)彈簧兩端的彈力方向，與彈簧中心軸線相重合，指向彈簧恢復(fù)原狀的方向。（2）輕繩對物體的彈力（即繩對物體的拉力）方向，總是沿著繩指向繩收縮的方向。（3）輕質(zhì)桿對物體的拉力或支持力的方向，不一定沿著桿的方向。注：例3就能說明這個問題。（4）面與面接觸的彈力方向，垂直于接觸面指向受力物體。如圖3所示。（5）點與面接觸的彈力方

18、向，過接觸點垂直于接觸面（或接觸面的切線），指向受力物體。如圖4甲、乙所示。圖4（6）球與面接觸的彈力方向，過接觸點垂直于接觸面（即在接觸點與球心的連線上），而指向受力物體。如圖5所示。 圖5 圖6（7）球與球相接觸的彈力方向，垂直于過接觸點的公切面（即在兩球心的連線上），而指向受力物體。如圖6所示。應(yīng)用練習(xí)：1. 關(guān)于彈力的說法正確的是（ ）A. 相互接觸的物體間必有彈力B. 拉力、壓力、支持力都是彈力C. 輕繩、輕桿上產(chǎn)生的彈力，其方向總是在沿繩、桿的直線上D. 壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面2. 在如圖7所示中，畫出甲圖球和乙圖木桿受到的彈力和重力。（圖中O點是物體的重心，

19、P點是球的球心）圖73. 如圖8所示，分析甲、乙兩種情況下，小球是否受到斜面的彈力作用，方向如何？圖8參考答案：1. BD2. 如圖9所示。圖93. 提示：用假設(shè)法分析，即假設(shè)將甲圖中的斜面撤走，發(fā)現(xiàn)球不動，則甲圖中的球不受斜面的彈力；假設(shè)將乙圖中的斜面撤走，發(fā)現(xiàn)球動，則乙圖中的球受斜面對它的彈力，方向垂直斜面向上。靜止的物體可以受到滑動摩擦力，運動的物體也可以受到靜摩擦力(靜摩擦力只是阻礙相對運動趨勢，受靜摩擦力的物體可以靜止也可以運動)物體所受的滑動摩擦力或靜摩擦力既可以充當(dāng)動力也可以充當(dāng)阻力(如汽車的啟動輪受到地面的摩擦力，使汽車運動，而不是阻礙汽車運動)兩物體間有彈力但不一定有摩擦力，

20、而兩物體間有摩擦力則一定有彈力(兩物體之間有滑動摩擦力時，兩物體一定接觸，且相互擠壓，即存在彈力作用，反之則不一定)有外力作用并不是產(chǎn)生靜摩擦的前提條件（運動狀態(tài)改變也可以產(chǎn)生靜摩擦）靜摩擦力概念：當(dāng)一個物體在另一個物體的表面上有相對運動的趨勢時，受到的阻礙相對運動趨勢的力，叫靜摩擦力。靜摩擦力產(chǎn)生條件：接觸面粗糙； 相互接觸且擠壓（有彈力）； 接觸面間有相對運動趨勢。 說明：三個條件缺一不可，特別要注意“相對”的理解。靜摩擦力的方向：與接觸面相切，始終與相對運動趨勢方向相反。 靜摩擦力的作用效果：總是阻礙物體間的相對運動運動趨勢。 判斷靜摩擦

21、力方向的方法： 假設(shè)法：首先假設(shè)兩物體接觸面光滑，這時若兩物體不發(fā)生相對運動，則說明它們原來沒有相對運動趨勢，也沒有靜摩擦力；若兩物體發(fā)生相對運動，則說明它們原來有相對運動趨勢，并且原來相對運動趨勢的方向跟假設(shè)接觸面光滑時相對運動的方向相同。然后根據(jù)靜摩擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向。 平衡法：根據(jù)二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向。由相對滑動趨勢判斷由運動狀態(tài)判斷（方向改變、加速等）有產(chǎn)生的效果判斷（靜摩擦力提供向心力）由牛頓第二、第三定律判斷“四步法”（最基礎(chǔ)的判斷方法）1、 找出摩擦力的施力物體。 2、選擇此施力物體為參照物。

22、0;3、判斷受力物體的相對運動方向或相對運動趨勢方向。 4、用“相反”確定摩擦力的方向。 靜摩擦力的大?。?#160;與相對運動趨勢的強弱有關(guān)，趨勢越強，靜摩擦力越大，但不能超過最大靜摩擦力，即0ffm，但跟接觸面相互擠壓力FN無關(guān)。具體大小可由物體的運動狀態(tài)結(jié)合動力學(xué)規(guī)律求解。 最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力，通常認為它們數(shù)值相等。相對運動趨勢：相對運動趨勢是指 以發(fā)生摩擦作用的物體中施加摩擦力的物體為參考系，受力物體的運動趨勢方向。 最大靜摩擦力：兩個相互接觸的物體，在即將發(fā)生相對運動而又未發(fā)生相對運動時產(chǎn)生的摩擦力稱為最大靜摩擦力。最大靜摩擦力是靜摩

23、擦力的最大值，與接觸面間的壓力成正比，略大于滑動摩擦力。最大靜摩擦力是靜摩擦力與滑動摩擦力的一個臨界值，是判定接觸面間是否出現(xiàn)相對滑動的重要依據(jù) “關(guān)于摩擦力理解的“7個”誤區(qū) 1認為“摩擦力一定和物體運動方向相反” 滑動摩擦力方向與相對運動方向相反，靜摩擦力方向與相對運動趨勢方向相反，而不一定與物體的實際運動方向相反。 2認為“靜止的物體只能受到靜摩擦力，運動物體只能受到滑動摩擦力” 摩擦力發(fā)生在相互接觸并擠壓的兩個接觸表面不光滑的物體之間如果該物體之間存在相對運動，則有相互的滑動摩擦力；如果這兩個物體相對靜止，并存在相對運動趨勢，則物體間有

24、相互的靜摩擦力 3認為“壓力就等于物體所受的重力” 壓力是根據(jù)作用效果命名的一種力，其方向總與接觸面垂直并指向受力物體，即屬于彈力重力方向始終是豎直向下的。一般情況下兩者不會相等，只有一些特殊情況時才會相等 4認為“摩擦力總是阻力” 摩擦力的作用效果是阻礙物體問的相對運動(滑動摩擦力)或阻礙物體問的相對運動趨勢(靜摩擦力)，但不一定阻礙物體間的實際運動摩擦力可以是阻力，也可以是動力5認為“壓力越大，摩擦力越大” 由公式 可知，滑動摩擦力與壓力成正比，壓力越大，滑動摩擦力越大；最大靜摩擦力也與壓力成正比但靜摩擦力的大小應(yīng)根據(jù)物體的實際運

25、動狀態(tài)利用平衡條件或牛頓運動定律來確定。 6認為“一個物體在一個接觸面上可以同時受幾個摩擦力的作用”    相互接觸的兩個物體問有相對運動或相對運動趨勢時，在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動的摩擦力，方向與物體的相對運動或相對運動趨勢方向相反，即針對具體的物理問題，摩擦力是唯一的。 7認為“摩擦力是不變的” 摩擦力產(chǎn)生于兩個相互接觸、有彈力且存在相對運動或相對運動趨勢的物體之間，當(dāng)兩物體間彈力大小改變，會引起摩擦力大小改變，甚至引起摩擦力“有無”的改變；當(dāng)外力改變時，物體間相對運動或相對運動趨勢方向發(fā)生變化，還會引起摩擦力的方向改變

26、摩擦力突變問題分類解析一、 靜動突變 例1、長直木板的上表面的一端放有一個鐵塊，木塊由水平位置緩慢一向上轉(zhuǎn)動（即木板與地面的夾角變大），另一端不動，則木塊受到摩擦力f隨角度的變化關(guān)系圖象是（乙）中的（  ）解析：（1）開始時， =0，F(xiàn)靜=0。 （2）靜摩擦力的大小分析：開始一段時間，物體相對木板靜止，所受的是靜摩擦力；緩慢豎起時，可認為物體處于平衡狀態(tài)，由平衡關(guān)系可知，靜摩擦力大小等于物體重力沿斜面向下的分力：F靜=mgsin。因此，靜摩擦力隨的增大而增大，它們呈正弦規(guī)律變化。圖線為正弦函數(shù)圖像。 （3）在物體剛好要滑動而

27、沒滑動時，F(xiàn)靜達到最大值。繼續(xù)增大，物體將開始滑動，靜摩擦力變?yōu)榛瑒幽Σ亮ΑＧ覞M足：F靜m> >F滑。 （4） 開始滑動后，F(xiàn)滑=µmgcos，因此，滑動摩擦力的增大而減小，呈余弦規(guī)律變化。圖線為余弦函數(shù)圖像。 （5）最后，=/2，F(xiàn)滑=0綜上分析可知：C正確。練習(xí)：如圖乙所示，在水平桌面上放一木塊，用從零開始逐漸增大的水平拉力F拉木塊直到沿桌面運動，在此過程中，木塊所受到的摩擦力f的大小隨拉力F的大小變化的圖象正確的是（  ）解析：開始時，物體靜止不動，受靜摩擦力的作用，且滿足：f靜=F；當(dāng)F達到最大靜摩擦力之后，物體開始滑動，物

28、體運動狀態(tài)發(fā)生了變化，靜摩擦力突變?yōu)榛瑒幽Σ亮Γ篺滑=µFn=µmg保持不變，且滿足：F靜m> >F滑。則木塊所受到的摩擦力f的大小隨拉力F的大小變化的圖象正確的是B二、 動靜突變   例2：把一重為G的物體，用一個水平的推力F=kt（k為恒量，t時間）壓在豎直的足夠高的平整的墻上（如圖甲所示），從t=0開始物體所受的摩擦力f隨t的變化關(guān)系是圖中的（  ） 解析：首先，物體受到的動摩擦力F滑=µF=µkt，隨時間的增加而從零開始增加。開始時，F(xiàn)滑<G，物體向下做加速運

29、動；當(dāng)F滑=G時，物體的速度最大；此后F滑>G，物體做減速運動；當(dāng)速度為減速為零時，物體處于靜止。動摩擦力變?yōu)殪o摩擦力，大小突變?yōu)榕c重力大小相等。正確的是B三、 動動突變 例3、傳送帶以恒定的速率v=10m/s運動，已知它與水平面成=370，如圖所示，PQ=16m將一個小物體無初速度地放在P點，小物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為µ=5.0，問當(dāng)皮帶逆轉(zhuǎn)動時，小物體運動到Q點的時間為多少？  解析：當(dāng)物體剛放在傳送帶上時，物體的速度速度傳送帶的速度，物體所受的滑動摩擦力方向沿斜面向下，加速度為 1=10m/s2滑行時間： 滑行距離：當(dāng)

30、物體與傳送帶的速度相同時，由于重力的作用物體繼續(xù)加速，物體的速度大于傳送帶的速度，摩擦力的方向變?yōu)檠匦泵嫦蛏希铀俣葹椋?解得：所以，小物體從P點運動到Q點的時間t=t1+t2=2S四、 靜靜突變 例4一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力即F1、F2和摩擦力的作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N，若撤去F1，則木塊受到的摩擦力為（  ） A10N，方向向左   B6N，方向向右  C2N，方向向 有  D零 解析：當(dāng)物體受F1、F2及摩擦力的作用而處于平衡狀態(tài)時

31、，由平衡條件可知物體所受的摩擦的作用大小為8N，可知最大靜摩擦力fmax8N。當(dāng)撤去力F1后，F(xiàn)2=2N<fmax，物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，由平衡條件可知物體所受的靜摩擦力大小和方向發(fā)生突變，且與作用在物體上的F2等大反向，故答案為C牛頓運動定律一、1.牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種運動狀態(tài)為止。（1）揭示了物體不受外力作用時的運動規(guī)律（2）牛頓第一定律是慣性定律，它指出一切物體都有慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān)（3）肯定了力和運動的關(guān)系：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因（4）不受力的物體是不存在的。牛頓第一定律不能用實驗直接驗證。

32、但是建立在大量實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)之上，通過思維的邏輯推理而發(fā)現(xiàn)的。（5）牛頓第一定律是牛頓第二定律的基礎(chǔ)，不能簡單地認為它是牛頓第二定律不受外力時的特例，牛頓第一定律定性地給出了力與運動的關(guān)系，牛頓第二定律定量地給出力與運動的關(guān)系。2.慣性:物體保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。(1)慣性是物體的固有屬性，即一切物體都有慣性，與物體的受力情況及運動狀態(tài)無關(guān)。因此說，人們只能"利用"慣性而不能"克服"慣性。(2)質(zhì)量是物體慣性大小的量度。二、牛頓第二定律:物體的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表達式F合=ma(1)牛頓第二定律定量揭示了力與運動的關(guān)系，一個物體的運動情況決定于物體的受力情況和初始狀態(tài)(2)對牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達式F合=ma，F(xiàn)合是力，ma是力的作用效果，特別要注意不能把ma看作是力。揭示了a與F、m的定量關(guān)系，特別是a與F