部編人教版一年級語文上冊《2小小的船》教學設(shè)計小學優(yōu)秀教案

1、小小的船教學設(shè)計一、導入新課師：同學們，你們知道老師給你們帶了什么禮物嗎？今天，老師給你們帶來了一支非常好聽的歌曲，開心嗎？這首歌是寫美麗的夜空的， 美麗的夜空中有什么呢？讓我們閉上眼睛，一邊聽歌，一邊想。（教師播放音樂小白船 ）師：歌曲聽完了，美麗的天空中有什么呢？學生回答。師：同學們，你喜歡星星還是喜歡月亮？為什么？（學生回答）（生：喜歡星星。生：喜歡月亮。教師隨機引導入課。）師：老師和你一樣，也喜歡月亮，因為老師覺得那彎彎的月亮簡直太美了?。ń處煶鍪驹铝翀D畫。）師：看，這彎彎的月亮既像一把彎彎的鐮刀，又像一只小小的船！今天，老師就和大家一起學習新課文小小的船。（板書課題）：小小的船二、學

2、習課文1. 指名朗讀課文。2. 指導識字。3. 分組讀課文。前后桌四個人為一組，每組先選出一人讀課文，其他人聽，然后，另一人再讀，其他人再聽。4. 學生小組讀課文。（教師下去巡視，注意學生讀書的姿勢。）5. 學生匯報讀書情況。（小組各一人，教師反饋信息。 ）6. 教師配樂讀課文，感染學生。師：老師讀的好聽嗎？你們知道老師為什么能讀好嗎？因為老師一邊讀課文，一邊隨著那美妙的音樂聲來到了空中。藍藍的天上，掛著一個彎彎的月亮，多像一只兩頭尖尖的小船。我就在小船上坐著，一伸手就能摸到那一閃一閃的星星，真是太美了！ 同學們想不想走入那美麗的夜空？請大家學著老師的樣子先讀一讀，一會兒，老師會請一名同學跟隨

3、著音樂讀課文。7. 學生自由練讀。教師引導： 老師想請一名同學來讀一遍課文，他在讀的時候，其他的同學在下面閉上眼睛，一邊聽，一邊想象著夜空的美麗景象。8. 指名學生配樂讀課文。想讀的同學起立，來把課文讀一遍！9. 學生自由配樂讀課文。師：課文我們學到這兒，老師有件事想和大家商量一下。昨天，老師收到一封奇怪的信，同學們請看！ （出示教學課件）三、唱誦詩文，升華課文師：同學們，參觀完了美麗的動物王國， 讓我們再回到課文中來。為了幫助同學們學習課文， 老師把課文編成了一首歌謠。 請同學們坐好，聽老師唱一遍。老師看誰聽得最認真，學得最快！1.師范唱課文。師：老師唱得好聽嗎？想學嗎？下面，請你用手指著課文， 老師唱一句，你就跟著唱一句，好嗎？2. 師領(lǐng)唱課文。師：同學們唱得真認真， 學會了嗎？請同學們再跟著音樂伴奏唱一遍，好嗎？（放伴奏帶，學生唱課文。 ）3.師生合唱課文。師：最后，讓我們再唱一次這首歌， 來