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1、江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)宜陵中學(xué)2013-2014學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文周練(10)一、積累運(yùn)用(36分)1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是( )(2分)A猝然(cù) 矗立(chù) 募集(mò) 惶然(huáng)B女紅(gng) 酬謝(chóu) 狼藉(jí ) 吮吸(yn)C黯淡(àn) 頹唐(tuí) 差使(chi) 襤褸(l)D點(diǎn)綴(zhuì) 慍怒(wn) 愕然(è) 篝火(gu)2、下列各句中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )(2分) A背影語(yǔ)言流暢,文筆樸實(shí),是一篇膾灸人口的散文佳作。B中華民

2、族在任何內(nèi)擾外患、艱難險(xiǎn)阻面前,都表現(xiàn)出了堅(jiān)忍不拔、不可戰(zhàn)勝的英雄氣概。C一提到環(huán)城河近幾年的變化,管委會(huì)的老馬夸夸其談,充滿(mǎn)了建設(shè)者的自豪。D生活中,人們往往因立場(chǎng)和角度不同而對(duì)事物的看法不同,這種情形是屢見(jiàn)不鮮的。3、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )(2分) A電影“風(fēng)聲”故事情節(jié)緊湊、明星陣容強(qiáng)大,一上映就奪得喜人票房。B“別讓您的孩子輸在起跑線(xiàn)上!”成了各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告語(yǔ),大街小巷隨處可見(jiàn)。C學(xué)問(wèn),靠智慧才融會(huì)貫通。智慧,靠學(xué)問(wèn)才清澈可靠。兩者是相輔為用,缺一不可的。D水價(jià)上漲是不是就可以保證中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式從粗放轉(zhuǎn)變?yōu)榧s?成為老百姓爭(zhēng)論焦點(diǎn)。4、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

3、 )(3分)A為了防止類(lèi)似的惡性事故不再發(fā)生,我們一定要加強(qiáng)管理,采取嚴(yán)密的防范措施。B人們?cè)谡劦介喿x與寫(xiě)作的關(guān)系時(shí),常引用杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的詩(shī)句來(lái)強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。C經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助,他打開(kāi)了思路,掌握了解解題方法,成績(jī)也有了明顯提高。D是否具有安全保障措施,這是我國(guó)保證本屆奧運(yùn)會(huì)能夠成功舉辦的重要條件之一。5、依次填入下而一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)天鵝悠閑自在、無(wú)拘無(wú)束,它時(shí)而在水上遨游, 它似乎是很喜歡接近人的,只要它覺(jué)得我們不會(huì)傷害它。時(shí)而沿著水邊, 回到有人的地方,時(shí)而到岸旁嬉戲, 享受著與人相處的樂(lè)趣,時(shí)而離開(kāi)它的幽居,藏在燈芯草叢中

4、ABCD6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)A棗核這篇課文,以棗核為線(xiàn)索,敘述了海外赤子對(duì)祖國(guó)的眷戀。B最后一課的作者是法國(guó)小說(shuō)家都德,小說(shuō)描繪了普法戰(zhàn)爭(zhēng)期間法國(guó)戰(zhàn)敗被它割讓阿爾薩斯和洛林的情景,表現(xiàn)了法國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義感情。C甜甜的泥土的結(jié)尾是一個(gè)詩(shī)化的結(jié)尾,意蘊(yùn)豐富,大大地提高了小說(shuō)的思想價(jià)值。D父母的心是俄國(guó)著名小說(shuō)家川端康成的作品,它描寫(xiě)了在一艘輪船上發(fā)生的至愛(ài)至親的故事,催人淚下。7、閱讀下面一段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分) 飲y( )海內(nèi)外的揚(yáng)州瘦西湖,蜿蜒曲折,秀美多姿,逶 yí( )于古城的西北邊沿,湖中綠水蕩漾,兩岸樓閣生輝,

5、綠樹(shù)成yn( )。其實(shí)瘦西湖原名保障湖,又名長(zhǎng)春湖,在清代經(jīng)過(guò)多次疏jùn( ),又由于有了清代詩(shī)人汪沆的一句“也是銷(xiāo)金一鍋?zhàn)樱蕬?yīng)喚作瘦西湖”,從此就有了廣傳于世的“瘦西湖”這一名字。8、默寫(xiě):(9分) ,大渡橋橫鐵索寒。 ,化作春泥更護(hù)花。海內(nèi)存知己, 。 ,零丁洋里嘆零丁。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨, 。 ,像野馬在平原上奔馳, ,像波濤在澎湃。坐潭上, 寂寥無(wú)人, ,悄愴幽邃。9、長(zhǎng)征是中國(guó)革命史上驚天動(dòng)地的壯舉,給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。 寫(xiě)出所了解的紅軍長(zhǎng)征中的動(dòng)人故事,至少兩個(gè)。(2分) 聯(lián)系你的實(shí)際,談?wù)劗?dāng)會(huì)重溫長(zhǎng)征精神的意義。(3分) 如果你們班要舉行新時(shí)代如何發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神主

6、題班會(huì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。(3分) 二、閱讀理解(54分) 閱讀杜甫的兩首詩(shī),完成1011題(6分)春望 國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家出抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。10、杜甫的兩首詩(shī)都是寫(xiě)春之景,但所寫(xiě)景色卻完全不同,請(qǐng)分別加以概括。(2分) 11、杜甫在這兩首詩(shī)中表現(xiàn)了截然不同的情感。請(qǐng)概括這兩首詩(shī)分別表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情。(4分) 閱讀下面的兩段文言文,完成12-15題(14分)甲王子猷,子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問(wèn)左右:“何以都不聞消息?此已

7、喪矣?!闭Z(yǔ)時(shí)了不悲。便索輿來(lái)奔喪,都不哭。子敬素好琴,便經(jīng)入坐靈床上,取子敬琴?gòu)?,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。世說(shuō)新語(yǔ)·傷逝乙王戎喪兒萬(wàn)子,山簡(jiǎn)往省之。王悲不自勝。簡(jiǎn)曰:“孩,抱中物,何至于此!”王曰:“圣人忘情,最下不及情;情之所鐘,正在我輩?!焙?jiǎn)服其言,更為之慟。世說(shuō)新語(yǔ)·傷逝12、解釋下列加點(diǎn)的字(4分)語(yǔ)時(shí)了不悲( ) 便徑入坐靈床上( )因慟絕良久( ) 山簡(jiǎn)往省之( )13、選出下列句中“之”字的用法與其它三句不同的一個(gè)( )(2分)A山簡(jiǎn)往省之 B情之所鐘,正在我輩C吾欲辱之 D簡(jiǎn)服其言,更為之慟14、翻譯下列句子(4分)便

8、索輿來(lái)奔喪,都不哭。 圣人忘情,最下不及情;情之所鐘,正在我輩。 15、甲文表現(xiàn)了王子猷和王子敬的 之情,乙文表現(xiàn)了王戎和萬(wàn)子的 之情。王子猷和王戎表達(dá)悲哀之情的方式也不同,請(qǐng)分別指出他們的悼念方式。(4分) 閱讀下文,完成16-19題。(14分)荷香八月下?lián)P州梅玉榮正是八月,立秋幾日后,炎熱已稍退,我收拾行裝,來(lái)到慕名已久的揚(yáng)州城。揚(yáng)州果然是秀麗優(yōu)雅的風(fēng)景城,眾多景點(diǎn),把精致的揚(yáng)州裝點(diǎn)得珠玉般璀璨奪目。此行第一站便是瘦西湖。我喜歡這個(gè)“瘦”,是纖巧脫俗的清瘦,是為伊憔悴的消瘦。雖是冒雨游湖,我卻游興不減。沿著窈窕曲折的湖道行來(lái),可以欣賞長(zhǎng)堤春柳、滿(mǎn)園荷花的婀娜,可以品味徐園、小金山的雅致,還

9、有玲瓏花界、熙春臺(tái)、望春樓、吟月茶樓、石壁流淙、靜香書(shū)屋等景點(diǎn),光是讀讀名字就可令人發(fā)懷古之幽思。在雨中,放眼看去,湖面迂回曲折,迤邐伸展,仿佛神女的腰帶,嫵媚動(dòng)人。移步換景,整個(gè)景區(qū)儼然一幅天然秀美的國(guó)畫(huà)長(zhǎng)卷。瘦西湖最具代表性的景物是二十四橋和五亭橋。二十四橋是一座白玉石拱橋,彎彎臨水,如美女對(duì)鏡梳妝,煞是嬌美。如果是月夜,無(wú)聲的月映照千年的景,一定會(huì)讓人想起姜夔的詞:“二十四橋仍在,波心蕩,冷月無(wú)聲?!蔽逋?,又名蓮花橋,淡黃的色調(diào),翹起的飛檐,造型別致,有一種無(wú)法復(fù)制的美。尤其是每個(gè)檐角都掛著一個(gè)鈴鐺,隨風(fēng)搖擺,發(fā)出清瑟?jiǎng)尤说穆曇?,與蕭蕭風(fēng)雨相應(yīng)和,近聽(tīng)叮叮當(dāng)當(dāng),遠(yuǎn)聽(tīng)泠泠嚶嚶,真是一曲動(dòng)

10、人的天籟。來(lái)?yè)P(yáng)州不能不賞園林,在絲絲小雨中,我特地游賞了個(gè)園與何園。揚(yáng)州的園林風(fēng)格與蘇州可謂一脈相承:精巧,別致,無(wú)論哪個(gè)角度看,眼前總是一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。個(gè)園有兩大特點(diǎn):一是滿(mǎn)園竹林,二是以假山堆疊精巧而著名。因園主性愛(ài)竹,而竹葉形如“個(gè)”字,這便是“個(gè)園”的得名由來(lái)。造園工匠們選用褐黃石、太湖石、雪石和狀如竹筍的石筍,疊成四組假山,分別表現(xiàn)春夏秋冬之景色,在園中游玩,如歷賞四季風(fēng)景,怎不令人陶然而忘歸?而何園則有“晚清第一園”的美稱(chēng),全園建筑環(huán)環(huán)相扣、內(nèi)外有別,是中西合璧、居游兩便的人居環(huán)境,中國(guó)私家園林的建筑審美和居游功能在此達(dá)到高度和諧與極至完美。揚(yáng)州又是一座人文薈萃的文化城,其歷史底蘊(yùn)

11、與魅力非一般城市可比。歷代不少名人大腕曾前來(lái)尋訪(fǎng),李白、杜甫、杜牧、蘇軾、王安石、梅堯臣、歐陽(yáng)修、鄭板橋都曾寫(xiě)過(guò)優(yōu)美的詩(shī)詞,連康熙帝也曾前來(lái)留下墨跡。我特意參觀了有濃厚人文氣息的揚(yáng)州八怪紀(jì)念堂;還探訪(fǎng)了文昌閣附近的朱自清故居;拜望了“江南三大名宅”之一的吳道臺(tái)宅第當(dāng)年的揚(yáng)州之所以成為“江南佳麗地”,與“官吏崇文,鹽商養(yǎng)士”的風(fēng)氣是分不開(kāi)的。地方官員重視文化,禮遇學(xué)者名流,富庶鹽商時(shí)興“養(yǎng)士”之風(fēng),常舉行詩(shī)文酒會(huì),因而出現(xiàn)了“天下文士半集維揚(yáng)”的盛況。揚(yáng)州,是一個(gè)不可多得的文化符號(hào)。循著詩(shī)詞歌賦的韻味,循著園林景點(diǎn)的內(nèi)涵,循著歷史遺跡的流向,在人們的共同努力下,相信揚(yáng)州,會(huì)有一個(gè)更美好的未來(lái)。自

12、貢日?qǐng)?bào)2009.10.14)16、從全文來(lái)看,作者是從哪兩個(gè)方面來(lái)展現(xiàn)揚(yáng)州的魅力的?用原文句子回答。文章詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,除了瘦西湖還詳寫(xiě)了哪兩個(gè)地方?寫(xiě)瘦西湖時(shí)又突出了哪兩個(gè)景點(diǎn)?(6分) 17、第節(jié)中作者說(shuō)“歷代不少名人大腕曾前來(lái)尋訪(fǎng),都曾寫(xiě)過(guò)優(yōu)美的詩(shī)詞”,請(qǐng)你寫(xiě)出一句與揚(yáng)州有關(guān)的優(yōu)美詩(shī)句,并附上作者。(3分) , 。作者: 18、請(qǐng)任選第或第節(jié)中一個(gè)畫(huà)波浪線(xiàn)的句子,從語(yǔ)言運(yùn)用的角度品味。(2分) 19、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)文章結(jié)尾作用的理解。(3分) 閱讀下文,完成20-24題。(20分)染發(fā)的父親揚(yáng)寶妹第一次陪父親進(jìn)城,父親便買(mǎi)了許多染發(fā)劑。父親的行為讓我心里產(chǎn)生了許多抵觸情緒,因?yàn)閷?duì)于一個(gè)拮

13、據(jù)的家庭來(lái)說(shuō),染發(fā)純屬是一件奢侈的事情。 父親是家里的頂梁柱。這些年,他在小鎮(zhèn)里搬磚砌墻,擔(dān)負(fù)起整個(gè)家庭的生計(jì)。母親很少去鎮(zhèn)上看他,因?yàn)楦赣H經(jīng)常嘮叨,來(lái)去車(chē)費(fèi)也是一筆不小的開(kāi)支。父親隔幾月便會(huì)回來(lái)一次。很多時(shí)候,我真不明白他回來(lái)的真正目的是什么。到底是出于思念妻兒心切,還是為了染發(fā)維護(hù)虛榮。 母親習(xí)慣坐在門(mén)前的石凳上為父親染發(fā)。父親瞇著眼睛,脖頸處鋪著一條沾滿(mǎn)黑油的毛巾,懶洋洋地斜靠在日光中享受著母親的梳理。我一直覺(jué)得父親是極為虛榮的。常想,一個(gè)連時(shí)光和歲月都沒(méi)有勇氣面對(duì)的男人,骨子里鐫刻的一定是懦弱和膽怯。事實(shí)證明了我的猜想。進(jìn)城念書(shū)后,我先后遵照母親的囑托,主動(dòng)去工地探望過(guò)父親。當(dāng)父親頂著

14、安全帽從樓上下來(lái)時(shí),我突然有種想哭的沖動(dòng)。他的臉上掛著大汗與塵埃,衣褲上也濺滿(mǎn)了泥漿。他對(duì)我的到來(lái)顯得有些意外,反復(fù)詢(xún)問(wèn):“學(xué)校里沒(méi)有課嗎?吃過(guò)飯沒(méi)有?”監(jiān)工在一旁打趣道:“不錯(cuò)啊,女兒都這么大了!”父親指著我笑笑說(shuō):“沒(méi)辦法,農(nóng)村結(jié)婚結(jié)得比較早,二十歲就有她了?!备赣H的謊言讓我有些難堪。他明明是三十歲才娶到母親,為何他要說(shuō)是二十歲?難道,面子真有這么重要?晚結(jié)婚就有那么丟人嗎?但我一直不敢告訴母親,生怕父親所說(shuō)的話(huà)讓她傷心。一天,忽聽(tīng)父親在屋里驚呼出“脫發(fā)”兩個(gè)字的時(shí)候,我心里生出一種幸災(zāi)樂(lè)禍的快感:“誰(shuí)讓你喜歡染發(fā)?誰(shuí)讓你愛(ài)慕虛榮?掉光了才好呢!”父親因脫發(fā)沉悶了很長(zhǎng)時(shí)間。這又加重了我對(duì)他

15、的鄙夷。幾年后我大學(xué)畢業(yè),在小鎮(zhèn)找了工作,父親也禿著頭回到了家里。我始終沒(méi)留父親在小鎮(zhèn)里吃頓飯。秋末回家看望母親,屋里來(lái)了不少昔日的舊朋。他們沒(méi)能擁有如我一般的幸運(yùn),陸續(xù)在求學(xué)的路上打馬回頭,重歸鄉(xiāng)里。他們想去鎮(zhèn)上打工,特來(lái)家里詢(xún)問(wèn)父親,是否需要注意些什么。那天,父親給他們講了許多我不以為意的經(jīng)驗(yàn),然而,父親最后一句話(huà)卻鉆進(jìn)了我的心里:“年輕的,得穿得成熟一點(diǎn),這樣一來(lái),監(jiān)工便會(huì)把你劃入另外一個(gè)等級(jí),工錢(qián)也會(huì)多些。像我這類(lèi)年紀(jì)大的,其實(shí)真要干起來(lái),活計(jì)不會(huì)比你們少多少,但工錢(qián)卻減了一半?!甭?tīng)完,我久久無(wú)語(yǔ),但眼眶早已濕潤(rùn)了。20、讀完全文后,你明白父親刻意染發(fā)和蓄意說(shuō)謊的原因嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?/p>

16、。(3分) 21、文章一再寫(xiě)“我”對(duì)父親抵觸、鄙夷的態(tài)度,這有什么作用?(3分) 22、請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中的父親是個(gè)什么樣的人。(4分) 23、有人覺(jué)得標(biāo)題“染發(fā)的父親”太直白、平淡,假如讓你重新擬題,你擬什么標(biāo)題?說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分) 24、文末寫(xiě)“我久久無(wú)語(yǔ)”,假如這時(shí)“我”要有話(huà)對(duì)父親傾訴,“我”會(huì)說(shuō)些什么呢?(80字以?xún)?nèi),6分)四、寫(xiě)作(60分)25、生活是什么?悲觀的人說(shuō),生活是一團(tuán)亂麻,總有解也解不開(kāi)的疙瘩;樂(lè)觀的人說(shuō),生活是一次精彩的旅行,沿途總有瀏覽不盡的美麗風(fēng)光親愛(ài)的同學(xué),你認(rèn)為生活是什么呢?你的生活是什么樣的呢?請(qǐng)以“生活是 ”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:將題目補(bǔ)充完整;

17、不少于600字;感情真摯,不得抄襲。八年級(jí)語(yǔ)文期中試卷參考答案一、積極累運(yùn)用(36分)1、C(2分) 2、C(2分) 3、(B(2分) 4、B(3分)5、A(3分)6、D(3分)7、譽(yù) 迤 蔭 浚(每個(gè)1分,共4分)8、答案略(9分,每空1分,錯(cuò)添漏一字該小題不得分)9、例飛奪瀘定橋,四渡赤水,過(guò)雪山草地(每個(gè)1分共2分)意思對(duì)即可,不聯(lián)系自己實(shí)際扣1分(3分)略(3分)二、閱讀理解(54分)10、春望寫(xiě)出了草木繁密而又荒蕪的頹敗景象,春夜喜雨寫(xiě)出了春夜細(xì)雨悄然而至滋潤(rùn)萬(wàn)物的景色(每點(diǎn)1分,共12分)11、春望寫(xiě)出了作者觸景傷懷、憂(yōu)國(guó)思家的痛苦心情,春夜喜雨寫(xiě)出了作者對(duì)春雨無(wú)私奉獻(xiàn)精神的喜愛(ài)贊

18、美之情。(每點(diǎn)2分,共4分)12、完全 直往 痛苦,非常悲哀 探望(每空1分,共4分)13、B(2分)14、于是要了轎子來(lái)看望喪事,一路上都不哭。(2分)圣人不動(dòng)情,最下等的人談不上感情,感情最專(zhuān)注的,正我們這一類(lèi)人。(2分)15、兄弟,父子(每空1分)王子猷悼念子敬是“不悲”、“不哭”、“取子敬琴?gòu)棥薄ⅰ皯Q絕良久”。王戎則是“悲不自勝”。(2分,意思對(duì)即可)16、兩個(gè)方面揚(yáng)州果然是秀麗優(yōu)雅的風(fēng)景城。揚(yáng)州是一座人文薈萃的文化城(2分),還詳寫(xiě)了個(gè)園和何園(2分),寫(xiě)瘦西湖則突出了五亭橋和二十四橋(2分)17例,故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。李白(各1分,共3分)18、略(修辭1分,作用1分,共2分)19、結(jié)尾總結(jié)全文點(diǎn)明主題,再次點(diǎn)出揚(yáng)州城是一座園林裝點(diǎn)的風(fēng)景城,是一座內(nèi)蘊(yùn)豐富的文化城,是一座歷盡滄桑的歷史城(2分),同時(shí),升華感情,表達(dá)了對(duì)揚(yáng)州城的祝福,由喜愛(ài)、欣賞之情上升到美好的祝愿(1分)20、為了讓監(jiān)工覺(jué)得父親年輕(1分),可以?huà)甑酶嗟腻X(qián)來(lái)維持家庭(2分)。21、造成懸念(1分),為文末“我”最終理解父親的用心而產(chǎn)生的愧疚、感動(dòng)、崇敬等心情作鋪墊(1分),體現(xiàn)出父親染發(fā)、說(shuō)謊的良苦用心和為了家庭獨(dú)自承擔(dān)重任,任勞任怨的美好品格(1分),(意思對(duì)即可)22、父親的性

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