我的創(chuàng)業(yè)夢想(20211201103529)

1、“我的創(chuàng)業(yè)夢想”演講比賽策劃書策劃人：創(chuàng)業(yè)協會策劃部【概述】一活動簡介在經濟高速發(fā)展的時代背景下， 新一代的大學生早已不滿足于當一個仰人鼻息的上班族，他們看到經濟發(fā)展的背后是競爭緊隨而來，朝九晚五的工作制度下是激流暗涌，唯有擁有自己的一份事業(yè)，通過自己的一份磨礪打拼，才能立足于事業(yè)的成功之崖！為了給眾多懷有創(chuàng)業(yè)夢想的青年一個展示自己的舞臺，為了激勵更多激情澎湃的人迎接創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)，為了讓更多青年在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，用實踐聆聽一下社會如今的聲音創(chuàng)業(yè)！我院創(chuàng)業(yè)協會特此舉辦一場創(chuàng)業(yè)主題演講活動。輸贏只是一次自信與否的展示，重要的是，我們要喚醒人們創(chuàng)業(yè)的夢想！二活動時間2009 年 12

2、 月 3 日星期四晚 19 時始 a場 2009 年 12 月 4 日晚 19 時始 b場（若參賽人數少于30 人則統一于 4 日晚上一場）2009 年 12 月 18 日星期五晚 19 時 30 分始三舉辦單位四參賽人員學院在校學生報名參賽【活動內容】一活動背景金融危機席卷全球之下，社會一片陰霾。對于事業(yè)的選擇，人們有了更深的思考。一份別人的事業(yè)，我們或許可以為之做嫁衣三年五載，可真正能實現我們夢想的，還是在于一份自己的事業(yè)。上海市一份新近調查顯示，近六成的大學生有創(chuàng)業(yè)夢想，超過七成的大學生對創(chuàng)業(yè)失敗有準備。而對于創(chuàng)業(yè)失敗者， 73.23%受訪者認為“失敗是成功之母”， 因此會接受鼓勵和支持

3、，從頭再來。由此，我們看到了夢想的價值。你的創(chuàng)業(yè)夢想已經為你的事業(yè)發(fā)展選擇一個方向，無論結果如何， 對于自己都是一種成長。而命運，從不偏待成長的人。說出你的事業(yè)夢想，你的成功就已經開始進入軌道。二活動目的激發(fā)廣大學生創(chuàng)業(yè)激情，樹立正確創(chuàng)業(yè)價值理念。三活動簡介賽程分初賽、決賽。初賽分 a b 兩場，要求每位選手進行3 分鐘演講，成績由評委打分評定。初賽中 a b 場分別選出 5 名優(yōu)秀選手進入決賽。公布決賽名單后，組織選手進行抽簽，決定決賽命題及比賽次序。決賽中選手進行 3 分鐘命題演講，并回答老師提問，隨后進行一分鐘之內的即興演講。決賽選手成績由評委根據各項要求綜合評定。四活動地點及人員安排地

4、點：教學樓 403教室會場布置人員： 2 名宣傳部協會成員負責黑板主題板書、插畫，5 名協會人員負責會場布置?，F場工作人員： 4 名協會成員負責維護現場秩序司儀： 2 名會部長評委： 3 名老師、 5 名協會部長及 2 名學生學生代表 地點：第一演播廳會場布置人員： 5 名協會成員及各部部長現場工作人員： 5 名禮儀人員負責接待及頒獎儀式，5 名協會成員負責現場活動安排。司儀： 2 名協會部長評委： 8 名領導及老師， 5 名協會部長【活動流程】一前期準備1. 活動申請2. 宣傳1宣傳部設計宣傳海報，貼校務欄進行比賽宣傳。 2 宣傳部人員于賽前兩周在校道上設立流動宣傳點，接受同學咨詢及報名。

5、3 宣傳部制作活動說明單頁，發(fā)至各班班長讓其帶回班上鼓勵同學報名參賽。3. 接受參賽報名參賽要求：1在校生，性別年齡不限。 2 初賽中，以“我的創(chuàng)業(yè)夢想為主題” ，題目自擬，要求內容積極，健康，向上。決賽主題另行安排。3如有背景音樂，要求自帶光碟。報名安排：報名人數不限。有意參賽的同學到班長或校道宣傳處報名，24 號前協會收齊名單，并把參賽選手編排成 ab兩組。要求參賽選手12 月 1 日前把演講打印稿交至班長處，班長統一上交協會。策劃部整理各選手演講材料，分發(fā)給個裁判作為演講內容的評定。（此項僅在決賽中實行，作為演講內容評定參考）二活動步驟1.會場布置黑板以彩色藝術字標以主題，配插畫。裁金色

6、星星貼紙點綴貼于主題字周圍，寓意閃閃發(fā)光的創(chuàng)業(yè)夢想。演講臺中心放置鮮花，其桌沿及評委席桌沿圍繞綁緊的艷紅色氣球及彩帶，寓意創(chuàng)業(yè)的激情與信心。以寬大幕布為背景，用各色彩紙排列好主題各字樣，周邊環(huán)繞綠色大氣球，寓意創(chuàng)業(yè)的希望與活力，綴以粉紅色氣球。保持演講臺桌面光潔與空曠，將初賽時的金色星星貼紙貼于演講桌正面。評委席前圍繞粉紅色及紫色氣球。座次安排：正中央前 4 排位置為評委及校領導老師座次，兩側前8 排位置及中央四排為外校嘉賓座次，之后為學院各協會及學生代表座次。2活動進行 1司儀介紹2老師講話 3 選手進行主題演講 4 每 10個選手演講完畢，由老師現場總結點評及打分，或由司儀進行現場互動，設

7、計主題問題邀請場外同學進行即興討論并發(fā)言，給發(fā)言的同學贈送決賽的學生代表邀請卡。 5 向所有到場觀看比賽的同學發(fā)放投票券，比賽過程中評選出“最佳口才獎”“最佳臺風獎”“最佳微笑獎”三個獎項，在所有選手演講完畢后現場頒發(fā)獎狀和獎品（筆記本）。 1開場舞蹈2司儀介紹3領導講話 4 選手進行命題演講要求選手首先進行3 分鐘的命題演講，隨后由評委提問，選手回答問題后根據問題及回答進行一分鐘以內的即興演講，準備時間30 秒。 5 向場內觀眾發(fā)放投票券，比賽過程中評選出“最佳人氣獎”及“最佳風采獎”兩個獎項，頒發(fā)獎狀和獎品（筆記本） 。 6 第 5 個選手演講完畢后進行現場互動要求司儀設計問題給觀眾搶答，并現場派發(fā)小禮物。搶答結束后公布前五位選手得分情況。7第 10個選手演講完畢后，進行現場游戲，評委統計選手成績由司儀說一個成語，說完后將話筒遞交給現場任一觀眾，要求其進行成語接龍并講話筒遞交給另一觀眾繼續(xù)進行成語接龍，10秒鐘內沒有答案則上臺回答司儀提出的問題，答對頒發(fā)小禮物（棒棒糖） 。8公布“最佳人氣獎”及“最佳風采獎”兩個獎項，頒發(fā)獎狀及獎品（筆記本），并評選出優(yōu)勝選手。一等獎 1 名 頒發(fā)獎狀及獎品（鋼筆及二等獎 2 名 頒發(fā)獎狀及獎品（大本相冊簿及筆記本）三等獎 3 名 頒發(fā)獎狀及獎品（筆記本