初中各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)方法大全

1、實(shí)用文檔 文案大全 英語學(xué)習(xí)心得 我一直英語不錯(cuò)，所以我現(xiàn)在告訴大家一些學(xué)習(xí)的方法。 一、每天“讀透”一篇閱讀理解，就是不放過一個(gè)單詞和句子，才能真正掌握英語。 二、每周“熟背”一篇作文或完形填空，做到能背誦能默寫。 三、每天務(wù)必聽半個(gè)小時(shí)以上的錄音帶。 四五、一天多次朗讀英語，利用零碎時(shí)間，一次只需35分鐘。 五、建立財(cái)富本，收集難題，錯(cuò)題，抄寫在一個(gè)筆記本上，保證每天快速?gòu)?fù)習(xí)一遍。 六、每天大聲朗讀課文。 七、多讀，多背小短文。 八、要練習(xí)三快，快讀快聽快寫 把英語學(xué)好就要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，有興趣才有動(dòng)力，最重要的還是要培養(yǎng)語感。循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印就一定能夠取得進(jìn)步。 在學(xué)習(xí)英語的過程中，

2、我們要注意課文的朗讀和背誦，以培養(yǎng)增加語感。學(xué)英語記單詞非常重要，但我們不能死記硬背，這樣記下去即使單詞量再大，也不能真正提高自己的英語水平。所以我們要做到詞不離句，句不離文。因?yàn)樵诰渥又屑扔姓Z法，也有詞的具體用法，能讓自己真正記住單詞。學(xué)過的課文也要大聲朗讀，精彩的段落和文章也一樣。做過的完形、閱讀和單選也要經(jīng)?？础＿@樣，我們的語感就會(huì)越來越好，常用句子能脫口而出，做閱讀時(shí)能更快找到上下文的聯(lián)系，對(duì)寫作文也有很大幫助。 英語也要重視復(fù)習(xí)，在平常我們要把自己做錯(cuò)的題目整理在一個(gè)糾錯(cuò)本上，并且要經(jīng)常性的翻看。上課時(shí)，要把老師講的重點(diǎn)語法和句子等記在書上，經(jīng)常翻看。最好的辦法就是每天堅(jiān)持聽磁帶，反

3、復(fù)聽，反復(fù)讀，課文中的語法等，就在這個(gè)過程中，我們大腦中的記憶就形成了。 課堂中的學(xué)習(xí)也是非常重要的，我們要積極參與課堂活動(dòng)。在我們的教材中，有很多練習(xí)對(duì)話的章節(jié)，這時(shí)我們要積極參與，即使不會(huì)也要說，說了就能增強(qiáng)口語，如果不說，口語只會(huì)越來越差。我們要珍惜課堂上的每一分鐘，聽從老師指揮，不放棄每一次用英語交流的機(jī)會(huì)。英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高交流能力。如果我們能聽力、口語、閱讀、寫作四項(xiàng)全面發(fā)展，就能提高英語的成績(jī)了。 在這個(gè)過程中，我們要不怕困難，堅(jiān)持不懈的反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒，相信自己能學(xué)好英語。但什么技能都要熟能生巧，英語也要靠我們不斷的重復(fù)、模仿，才會(huì)熟練，只有熟

4、練了，才能形成一種不假思索的技能。這樣持續(xù)下去，自己才能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走在別人前面。 最后，祝同學(xué)們英語成績(jī)?cè)絹碓胶茫?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 要想取得好成績(jī)，一個(gè)科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是十分重要的。那么，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法在課內(nèi)課外需要注意些什么呢？ 最重要莫過于善于思考，思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。在學(xué)這門課中，思考有重大意義。解數(shù)學(xué)題時(shí)，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點(diǎn)，找出解題的突破口、簡(jiǎn)便的解題方法。在我們周圍，凡是真正學(xué)得好的同學(xué)，都有勤于思考，經(jīng)常開動(dòng)腦筋的習(xí)慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考。其次，培養(yǎng)創(chuàng)造精神也十分重要，所謂創(chuàng)造，就是想出新辦法，做出新成績(jī)，建立新理論。創(chuàng)造，

5、就要不局限于老師、課本講的方法。平時(shí)，有一些難度高的題目，在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對(duì)題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達(dá)到一個(gè)更高的境界。 當(dāng)然，你要把以上那些東西做好，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)是不行的，所以，你必須先做到以下幾點(diǎn)：實(shí)用文檔 文案大全 第一，認(rèn)真聽老師講課。這是取得好成績(jī)的主要原因。聽講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走，不能開小差。其次要專心凝聽老師講的每一個(gè)字，因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的，一字之差就非同小可。聽講時(shí)還要注意記筆記。上課還要積極舉手發(fā)言，舉手發(fā)言的好處可不少！1可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)。2鍛煉了自己的口才。3那些

6、模糊不清的觀念和錯(cuò)誤能得到老師的指教。真是一舉三得?？傊?，聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。、 在做家庭作業(yè)時(shí)，要注意解題的精度和速度。精度就是準(zhǔn)確度，專心致志地獨(dú)立完成作業(yè)，力求一次性準(zhǔn)確，而一旦有了錯(cuò)，要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。經(jīng)常這樣做，在開始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度。考試時(shí)，就不會(huì)緊張了。 如果課余有多余時(shí)間的話，則應(yīng)當(dāng)多做做課外練習(xí)?？鬃釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”。 做這類題，盡可能自己獨(dú)立思考，努力找出隱藏的條件，這是解題的關(guān)鍵。如果實(shí)在想不出來就需要看一看參考書，以及請(qǐng)教家長(zhǎng)和老師。總之，要做到多看

7、、多做、多問、虛心、勤奮，保持積極向上的精神這才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。 英語學(xué)習(xí)方法 學(xué)英語難嗎？肯定會(huì)有許多學(xué)生說：“難死了。”為什么這么多同學(xué)會(huì)對(duì)英語感到頭疼呢？答案只有一個(gè)沒有好的環(huán)境。英語與漢語一樣都是一種語言，為什么你說漢語會(huì)如此流利？那是因?yàn)槟阒蒙碛谝粋€(gè)漢語環(huán)境中，如果你在牛津呆上半年，保準(zhǔn)說起英語來會(huì)非常流利。但很多中學(xué)生沒有很好的英語環(huán)境，那么你可以自己設(shè)置一個(gè)英語環(huán)境，堅(jiān)持“3L”，說白了就是Listen,Learn,Look.(多看，多聽，多學(xué)) 多看：“看”可以分為兩種。一種是多看英語雜志，每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容也可以是你的課本，但最好是

8、一些有趣的小雜志，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語考試越來越重視閱讀量和閱讀速度，每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系。另一種是“朗讀”這是學(xué)語言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。 多聽：尋找一切可以聽英語的機(jī)會(huì)。別人用英語交談時(shí)，你應(yīng)該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機(jī)會(huì)少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽，這將會(huì)對(duì)你幫助很大，而你去聽學(xué)過的課文的磁帶，那將會(huì)對(duì)你的語感有很大的幫助。 多學(xué)：多學(xué)主要包括學(xué)單詞和學(xué)語法兩方面，學(xué)單詞的前提是要過好語音關(guān)，因?yàn)檎莆兆x音規(guī)則對(duì)單詞的記憶和拼寫非常有用。對(duì)于學(xué)習(xí)者來說掌握英語詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三

9、方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會(huì)一些構(gòu)詞法的知識(shí)，來擴(kuò)展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅(jiān)持在讀、說前，先反復(fù)聽，聽的時(shí)候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)等。語法在學(xué)習(xí)英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規(guī)律，通過例句或語言現(xiàn)象把死的語法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的練習(xí)掌握。 最后，再談一下怎樣下好文章。在動(dòng)手寫之前先想好整個(gè)思路也可列個(gè)題綱，再選擇主題句的位置，可位于句首，開門開山；位于句尾，使讀者產(chǎn)生懸念，鼓勵(lì)讀者閱讀的動(dòng)力。 一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法是重要的，如果你平時(shí)

10、很用功，該做的筆記都做了，上課好好聽講了，你的成績(jī)卻始終上不去，這就說明你沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，想要學(xué)習(xí)好，就要找到一個(gè)好的適合自己的學(xué)習(xí)方法。 實(shí)用文檔 文案大全 “堅(jiān)持”+“心靜”+“書籍”“成功” 我從來不認(rèn)為成功是必然的，當(dāng)然也全不靠天分，學(xué)語文也是，所以不光要有天分，向著天分努力也是至關(guān)重要的，就像愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話正好驗(yàn)證了這一點(diǎn)。 很多人也許會(huì)覺得語文微不足道，但事實(shí)并不如此，可以簡(jiǎn)潔明了的說，語文并不總是視覺上的沖擊，更多的是心靈的體驗(yàn)與想象的碰撞，正因?yàn)槟切┤A美的文字，才使得每一汪水塘里都有海洋的氣息，每一顆石子里都有沙漠的影子

11、，所以詩(shī)人才會(huì)說：“一支三葉草再加上我的想象，便是一片廣闊的草原?！?我想我是熱愛語文的，我認(rèn)為，只有你喜歡上這門學(xué)科，才可以學(xué)好這門學(xué)科，語文亦是如此。 如果說天分始于雛形，那么成功便始于堅(jiān)持；如果說天分是門，那么堅(jiān)持就是鑰匙，只有不斷開鎖，鎖才不會(huì)老化。因此，攥緊天分并且加上后天的努力與堅(jiān)持，以不斷鞏固天分的堡壘也是十分重要的。就像杜普蕾，用大提琴燃燒著生命，全身心地投入于音韻之中，但有一點(diǎn)是始終不會(huì)蛻變的，那就是它對(duì)于大提琴的熱愛與堅(jiān)持，以及她流傳給世人的那至今仍回響于世上的深沉、凝重、有點(diǎn)暗啞的聲音。 人常說：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”事實(shí)上，學(xué)習(xí)也正是如此，也許學(xué)習(xí)中處處風(fēng)惡浪險(xiǎn)

12、，生活中總是洋溢著誘惑但是只要你不憚?dòng)跁簳r(shí)的荊棘，不要像雨后擱淺在水洼中的魚兒一樣坐以待斃，更不要學(xué)習(xí)鸚鵡魚作繭自縛，克服它，用積極的態(tài)度去感染它，把它轉(zhuǎn)化為陽光與氧氣，這樣才會(huì)成功。這讓我想起了一位詩(shī)人對(duì)老托爾斯泰的叩問：“一切成熟了的都不許低垂著頭嗎？”所以說，不低頭也是一種藝術(shù)。而成功與否，貴在堅(jiān)持。 古往今來，人們總是執(zhí)著于“靜”，把“靜”當(dāng)作一種高貴的人生追求。語文的追求也是一種“靜”的境界，只有心靜了，才能做到如水般的豁達(dá)，所以才會(huì)說“心靜如水”。 另外，對(duì)于語文來說，書籍也是必不可少的。如果說 “以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。”那么，以書籍為鏡

13、，便可曉天下?！白x好書，好讀書，讀書好”也正好詮釋了這一點(diǎn)。 一本書就是一個(gè)故事，有快樂，有辛酸，也有痛苦，只有你反復(fù)品讀，反復(fù)斟酌，才會(huì)明白其中的奧妙，當(dāng)你把豐收的奧妙拿出來的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，豐收與呼吸一樣清晰，觸手可及。古人就是在反復(fù)斟酌與思考中才寫下一首首蹁躚的詩(shī)詞，而我們，只有在不斷思考中，才能揣摩出人物的心境。 所以成功的秘訣并不是什么寶藏，只要你不斷挖掘，持之以恒的挖掘，把“心靜”當(dāng)作一種態(tài)度，把書籍當(dāng)作精神的作料，那么成功離你一定不遠(yuǎn)，因?yàn)椤皥?jiān)持”+“心靜”+“書籍”就是“成功”。 如何學(xué)好數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)并不是一門很難的學(xué)科，只要努力刻苦就一定不會(huì)很差，但是要特別好還是極為困難的，

14、因此有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的，這樣可以幫助你省下很多的時(shí)間和精力。 就打個(gè)比方吧，你花一個(gè)小時(shí)去做一張?jiān)嚲?，還不如去看看錯(cuò)題，做一些與其相似類型的題目。因?yàn)槟阕鲆粡堅(jiān)嚲碇徊贿^是想找出你一兩道不會(huì)的題目，而且你找到了也不一定會(huì)去訂正理解，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，而且效率也很低，不會(huì)對(duì)你有多大幫助。還不如靜下心來看看錯(cuò)題，想想自己為什么會(huì)錯(cuò)，又錯(cuò)在哪里，然后再去看正確的解，理解它的意思。這一系列完成之后，再去做幾道相同類型的題目，這樣既省時(shí)又不費(fèi)力，還大大提高了效率，何樂而不為。在這之上進(jìn)行錯(cuò)題整理歸納，時(shí)不時(shí)去看看，來增強(qiáng)記憶。 錯(cuò)題大多來自于作業(yè)和考試。平時(shí)的作業(yè)也是十分重要的。我們?cè)趯懽鳂I(yè)的

15、時(shí)候不要求太快，更不要抄襲，靜下心來做，在這中間一定要有效率，不要受干擾，盡量做到一步到位，實(shí)用文檔 文案大全 要多想想這道題有幾種解法，要不要分類討論，不要粗心做錯(cuò)題目，在這之上你可以慢慢提高速度。對(duì)于一些不會(huì)的應(yīng)用題一定要想過，不能一看不會(huì)就跳過，能寫出多少算多少，不會(huì)了再跳過。對(duì)于試卷要把它整理起來，日后一定會(huì)有用的。 再接下來就是一個(gè)重點(diǎn)，那就是課前課上和課后了。在課前，要對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行大致上的預(yù)習(xí)，可以把書上的練習(xí)完成再做一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用，這里可以量力而行，能做多少算多少，會(huì)做一些難題就更好了。其次，再看看課本上的一些重點(diǎn)內(nèi)容和概念，這就完成了課前的大致預(yù)習(xí)工作，如果手上有課外練

16、習(xí)的話就可以看看上面的例題和重點(diǎn)提要以及一些易錯(cuò)難點(diǎn)，這樣就更好了。這三者中最為重要的就是課上了，因?yàn)槔蠋煏?huì)講出很多的難點(diǎn)，并進(jìn)行課外的補(bǔ)充，甚至是中考的一些難題，這時(shí)就一定要集中注意力聽講，不能分神開小差。在老師講評(píng)題目時(shí)一定要聽懂老師講的，因?yàn)檫@其中必然包括了許多的難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)及易漏點(diǎn)，該做筆記的一定要做好，哪些題難或易錯(cuò)就一定要做下標(biāo)記，以后要去看。最后就是課后的掃尾工作復(fù)習(xí)了，你要對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)整理，把錯(cuò)了的題目再看一遍增強(qiáng)記憶，并少做一些課外的題目等。 我相信只要肯努力，又有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。 如何學(xué)好語文 語文是一門重要的工具學(xué)科，是人類語言的基礎(chǔ)，所以學(xué)好語

17、文是至關(guān)重要的。 要想學(xué)好語文最重要的是培養(yǎng)興趣。同學(xué)門都認(rèn)為語文是一門很枯燥的學(xué)科，靈活性差，知識(shí)太死。其實(shí)不然，語文的特點(diǎn)主要有三：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內(nèi)容都離不開語文，只要有意識(shí)地學(xué)習(xí)，在生活的任何場(chǎng)合都可以學(xué)到語文。因而語文具有最便于自學(xué)的突出特點(diǎn)。二是情感性。“文章不是無情物。”不僅文章，就連我們民族的文字也個(gè)個(gè)充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好；學(xué)生帶著感情學(xué)，才有可能學(xué)好。離開了感情因素去單純地學(xué)知識(shí)，是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)語文厭學(xué)的重要原因之一。三是靈活性。語文學(xué)科的知識(shí)體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由

18、淺入深，不是很嚴(yán)格的，是相對(duì)而言的。學(xué)習(xí)語文不能搞自我封閉，機(jī)械死板的學(xué)。 那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學(xué)科呢？ 一個(gè)初中學(xué)生要學(xué)好語文，讀、摘、練、問四字極為重要，這也是切實(shí)可行并行之有效的。 1.讀 首先是讀好課文，這是閱讀的第一領(lǐng)域。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績(jī)提高。其實(shí)，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課文要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。 其

19、次是廣泛閱讀有益的課外讀物：可借閱，可自己購(gòu)買，教師會(huì)推薦一些精彩的讀物，這是第二領(lǐng)域。讀法除略讀與精讀相結(jié)合外，著重介紹評(píng)注讀書法。這種方法就是對(duì)應(yīng)精讀的文章和書籍，邊讀邊評(píng)，直接寫在文章和書籍的空白處。通過反復(fù)閱讀，反復(fù)評(píng)注，達(dá)到對(duì)文章不斷深入的理解和掌握。這種方法，也可為將來做研究工作打下基礎(chǔ)。 2、摘。 根據(jù)自己的需要，對(duì)某些閱讀內(nèi)容做一些必要的摘錄。做卡片，是一個(gè)人做學(xué)問的必備手段，要日積月累，持之以恒。 3、練。 語文基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練是必不可少的。練的內(nèi)容主要是指做一些語文基礎(chǔ)知識(shí)方面的方方面面，實(shí)用文檔 文案大全 內(nèi)容龐雜，有的知識(shí)也比較細(xì)碎，只有通過練習(xí)，才能鞏固提高，才可查漏補(bǔ)

20、缺。 此外，閱讀的訓(xùn)練也非常重要。 如果說讀摘是輸入，那么寫就是輸出了。兩者之間應(yīng)形成一個(gè)良性的互動(dòng)態(tài)勢(shì)。寫的訓(xùn)練是分階段的。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈地寫隨筆，是幫助我們寫好作文的有效途徑。這是學(xué)生寫作的一方自由天地，文體不限，內(nèi)容不限，篇幅每周至少三篇，多多益善。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見，精益求精。 4、問。 學(xué)問之道，既學(xué)又問。前面講的讀、摘、練中都會(huì)碰到問題，“好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。” 其次提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要

21、的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。 學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)： l時(shí)間安排問題 (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。 2注意力問題 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能

22、保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。 3學(xué)習(xí)興趣問題 (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。 4.學(xué)習(xí)方法問題 (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。 (回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。 希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長(zhǎng)期堅(jiān)

23、持，以日積月累之功，收水到渠成之效。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 很多人都問我：“為什么你數(shù)學(xué)學(xué)得那么好？肯定是你天生就很聰明，所以成績(jī)也不錯(cuò)?！?而我卻告訴他們：“你們錯(cuò)了，學(xué)數(shù)學(xué)不是聰明就一定能學(xué)好的，而是要通過長(zhǎng)期的努力才能學(xué)有所成?！毕旅婢陀晌襾砀嬖V大家怎么學(xué)數(shù)學(xué)。 學(xué)數(shù)學(xué)首先是要對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，如果你對(duì)數(shù)學(xué)沒有興趣那是肯定學(xué)不好的，就像我們男生喜歡玩電腦，還不是個(gè)個(gè)都玩得挺好的。最基本的就是不能畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，如果你怕他，那他就會(huì)乘勝追擊，一直到把你打倒為止。當(dāng)你不怕他時(shí)，則你就會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，當(dāng)他一步步退縮的時(shí)候，你就學(xué)到了非常多的知識(shí)。 實(shí)用文檔 文案大全 一：在上課時(shí)，一次小動(dòng)作，一次瞌睡都會(huì)讓你

24、錯(cuò)過最重要的知識(shí)點(diǎn)，所以上課要專心聽講，切忌不要人在曹營(yíng)，心在漢。新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。 二：要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。 三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。

25、以上就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法了，希望能對(duì)大家有所幫助 關(guān)于學(xué)習(xí)語文 說到語文,很多人的潛意識(shí)里都認(rèn)為這是一門很枯燥,很乏味的學(xué)科,所以很多人會(huì)有意無意地逃避語文,不管逃避語文最開始的原因是什么,如果一直逃避,最終會(huì)導(dǎo)致對(duì)語文完全的失去興趣.我一直認(rèn)為,不管對(duì)于任何一門學(xué)科,都不可以失去興趣,一旦失去興趣,想要學(xué)好這門課是很困難的。 對(duì)于語文也是如此,要學(xué)好語文最重要的一點(diǎn)是要有興趣,若是沒有興趣,不管是什么方法都是紙上談兵,說得再好也是徒勞.在有興趣的前提下,好的學(xué)習(xí)方法也是很重要的。 我覺得語文這一門學(xué)科與其他的學(xué)科不同,對(duì)于語文來說,閱讀和積累是很重要的,在我看來,學(xué)習(xí)語文第一是要學(xué)好課本的知

26、識(shí),第二就是閱讀和積累,第三是平時(shí)要多寫,多積累寫作素材。 學(xué)好課本知識(shí)不算什么難事,不過也不是什么特別簡(jiǎn)單的容易事.學(xué)好課本知識(shí)不是像大多數(shù)人所理解的那樣,只要上課認(rèn)真聽,認(rèn)真做筆記,認(rèn)真做作業(yè)和及時(shí)溫習(xí)舊知識(shí)就可以提高語文成績(jī),我認(rèn)為對(duì)于語文來說,也是需要像立刻這樣的課前預(yù)習(xí),而且也很重要,在老師講課文的前一天可以用自己的課余時(shí)間看一下課后的習(xí)題,抓住關(guān)鍵的一些語段進(jìn)行分析,這樣第二天老師講的時(shí)候,腦海里的印象會(huì)更深刻,可以更好的掌握老師所介紹的閱讀的方法。 大量的進(jìn)行課外閱讀對(duì)學(xué)習(xí)語文的幫助是非常大的,學(xué)習(xí)如大海撈針,單單依靠課本上有限的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以需要更大的閱讀量.然而在緊張

27、的學(xué)習(xí)中是做不到花很多時(shí)間去閱讀的,所以,在閱讀的同時(shí)也需要對(duì)閱讀的對(duì)象進(jìn)行一些選擇,我們可以選擇一些自己感興趣的書籍、雜志，其次可以多看一些報(bào)紙，多關(guān)注一些事實(shí)熱點(diǎn)，為寫作積累一定的素材。閱讀的時(shí)候，用筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)也是必要的，在書上，既然閱讀過，那么就要留下閱讀過的痕跡來，隨時(shí)都可以在文章的空白處寫下自己的看法，也可以選擇摘抄一些文章精彩的語段在摘抄本上，在閱讀完一篇文章后可以以任何形式寫下自己對(duì)于文章的看法或感想。 學(xué)習(xí)語文，很大程度上是為了提高寫作的能力，寫作的能力不是一朝一夕就形成的，這種能力是平時(shí)閱讀時(shí)積累下的，如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的，除此之外，平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多練筆，寫出的文章

28、要多改，只有這樣，寫作能力才會(huì)慢慢提高。 學(xué)習(xí)是沒有什么捷徑的，語文也是這樣，從小路上走的人，最終會(huì)繞得比誰都遠(yuǎn)，所以，學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地很重要。 我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 李斌杰 首先，我非常感謝老師能讓我和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 下面就是我平常積累的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 我一直都認(rèn)為數(shù)學(xué)不是靠做題做出來的，方法永遠(yuǎn)比單純做題更重要。如果僅僅記住了一道題，而不仔細(xì)思考它的每一步是怎樣想出來的話，做再多的題也沒用，反而會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)實(shí)用文檔 文案大全 間。我的做法是： 第一步是上課認(rèn)真聽，并不要求把老師講的每道題都記下來(這樣復(fù)習(xí)時(shí)要花很多時(shí)間)，只要是自己已經(jīng)懂、解題思路也與老師一樣的題目就大可不必再記。關(guān)鍵要記那些

29、自己不懂或自己已懂但老師的方法更簡(jiǎn)便的題目。記的時(shí)候也要注意方法，老師講的時(shí)候不要急著記，不然重要點(diǎn)也搞不懂。上課時(shí)，他常常會(huì)在講完一道題目時(shí)再留出一段時(shí)間讓我們記筆記，使我們聽記兩不誤。這是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最關(guān)鍵的一步，可不能馬虎。 接下來是課后。數(shù)學(xué)和別的科目一樣，一天不練就會(huì)生疏一些。當(dāng)天的內(nèi)容一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。（下圖為艾賓浩斯遺忘曲線） 由此可見，復(fù)習(xí)多么重要。當(dāng)然，復(fù)習(xí)也不是漫無邊際的。 1. 當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天看，才會(huì)記憶猶新 2. 仔細(xì)看看書上的定義，不要認(rèn)為書上的簡(jiǎn)單，課外的內(nèi)容都是從書本上延伸開來的 3. 把平常的錯(cuò)題，和自己不大懂得題目瀏覽一遍（如果不會(huì)問老師） 也許以上兩點(diǎn)，同學(xué)

30、們都做到了，那么最后，就是大部分同學(xué)與好生的差別了，就是提前預(yù)習(xí)。首先，我會(huì)看一下主要的定義，并把書上的練習(xí)做完。如果遇到疑問，到明天老師講的時(shí)候重點(diǎn)聽，并比較老師講的和自己思考的有什么不同。這才做好了預(yù)習(xí)的工作。 最后，我希望我的學(xué)習(xí)方法能給同學(xué)們一些幫助，使數(shù)學(xué)成績(jī)能有所提高。 同學(xué)們，一起為我們的未來而努力吧！ 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法 在小學(xué)，基本上所有的問題都只需要純粹的計(jì)算法便可解決，而在現(xiàn)在，隨著越來越多的方法的出現(xiàn)，題目的難度也有所加強(qiáng)，只有擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法，才能適應(yīng)這種這種嶄新的環(huán)境。 首先，要認(rèn)真聽課，遇到不會(huì)的問題要大膽問老師，這是重要的一點(diǎn)，因?yàn)橹挥猩险n認(rèn)真聽，才能有效學(xué)習(xí)

31、。另外，還要積極回答問題，不管是對(duì)是錯(cuò)，只有這樣，才能知道自己的錯(cuò)誤，然后可以及時(shí)改正，下次遇見就不會(huì)錯(cuò)了。 其次，要認(rèn)真完成回家作業(yè)，做到不抄襲，不提問，盡自己所能去完成它，即使不會(huì)，就算空著，也不能問同學(xué)，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映你對(duì)知識(shí)概念的掌握程度；有些同學(xué)可能會(huì)匆忙完成作業(yè)，這是不對(duì)的，因?yàn)樽鳂I(yè)就像你交給老師的一張答卷，老師可以通過作業(yè)質(zhì)量的好壞，實(shí)用文檔 文案大全 來判斷你是否認(rèn)真聽課，但如果你匆忙做完，這無疑會(huì)影響你作業(yè)的質(zhì)量，使老師產(chǎn)生誤解。 第三，做完作業(yè)后要多復(fù)習(xí)，還要多做課外作業(yè)。再買課外作業(yè)前，要先簡(jiǎn)單的翻閱一下，看一下題目的難度，根據(jù)自己的需要，購(gòu)買正確的書。書是人類進(jìn)步的階梯，只有多做課外作業(yè)，才能使你有所進(jìn)步。 最后，還要定期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以使你在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。如果你長(zhǎng)期堅(jiān)持按學(xué)習(xí)計(jì)劃做，那你節(jié)省下來的時(shí)間可是非常多的。 我就是按以上這些平常的方法來做，并取得了一些進(jìn)步。一個(gè)再簡(jiǎn)單的方法，只要能使人進(jìn)步，就是一個(gè)好方法。 從小學(xué)開始，不知有多少人說過我天生就數(shù)學(xué)好，可是我認(rèn)為，一個(gè)人并非