初中先進(jìn)班集體申報(bào)材料_第1頁(yè)
初中先進(jìn)班集體申報(bào)材料_第2頁(yè)
初中先進(jìn)班集體申報(bào)材料_第3頁(yè)
初中先進(jìn)班集體申報(bào)材料_第4頁(yè)
初中先進(jìn)班集體申報(bào)材料_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)  直掛云帆濟(jì)滄海                    -*中學(xué)初二1班先進(jìn)班集體申報(bào)材料 初二1班是一個(gè)奮力拼搏、和諧融洽的班集體?!爸敬娓哌h(yuǎn),博學(xué)善思,學(xué)有特長(zhǎng),素質(zhì)全面”是我們班級(jí)的宗旨,“自信、自學(xué)、自強(qiáng)、自立”是我們班的班訓(xùn),班級(jí)宗旨和班訓(xùn)時(shí)刻督促、勉勵(lì)全體同學(xué)不斷進(jìn)取、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì);

2、最大限度地釋放自己的熱量,為這個(gè)集體增光添彩。初二(1)班,雖然只經(jīng)歷短短的兩年,可始終充滿自信,積極進(jìn)取,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀,以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻,就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這兩年的成長(zhǎng),展示我們的風(fēng)采。把我們做的一些工作和取得的成績(jī)匯報(bào)如下:優(yōu)良班風(fēng) 促進(jìn)班級(jí)發(fā)展班風(fēng)是班級(jí)的靈魂,是班級(jí)建設(shè)的核心、是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個(gè)班集體要想有凝聚力。首先,必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心,新生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我們就提出“團(tuán)結(jié)勤奮,和諧發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)一流"的口號(hào)。其次,要建立一套完善的班級(jí)制度,沒有規(guī)矩不成方圓。如果一個(gè)班集體沒有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。入學(xué)以來(lái),

3、師生根據(jù)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)的精神和宗旨,共同參與制訂班級(jí)公約,這種班級(jí)公約更能體現(xiàn)初二(1)班人性化的管理以及同學(xué)們極強(qiáng)的自律和自理能力。大家能將班級(jí)的榮譽(yù)與自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),落實(shí)到實(shí)處,讓班級(jí)穩(wěn)步前進(jìn),促成飛躍。第三,成立一個(gè)務(wù)實(shí)強(qiáng)有力的班委會(huì)。組建了新一屆班委會(huì),建立了較健全的工作制度。班干部能以身作則,在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會(huì)真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),有力地增強(qiáng)了班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。第四,樹立典型,利用榜樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 。2007年3月,我班學(xué)生趙澤偉

4、、樊欣欣晚上放學(xué)路上撿到較大數(shù)額現(xiàn)金以及貴重物品,之后上交學(xué)校歸還失主,受到了周邊老百姓的好評(píng),為學(xué)校爭(zhēng)了光。通過(guò)這件事我號(hào)召全體同學(xué)向這兩位拾金不昧的好少年學(xué)習(xí),收到了很好的教育效果。學(xué)期中,我利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、信念教育、成才教育、感恩教育等。班主任老師還經(jīng)常把中國(guó)青年、中學(xué)生閱讀、青年文摘等優(yōu)秀報(bào)刊雜志上的好文章讀給學(xué)生聽,讓大家感受積極進(jìn)取的靈魂、體驗(yàn)感情豐富的人生,提高自己的精神境界。通過(guò)全體師生的共同努力,“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍正逐步形成。濃厚學(xué)風(fēng)  造就優(yōu)異成績(jī)“吾生也有涯,而學(xué)也無(wú)涯?!?對(duì)真理共同、執(zhí)著的追求,將他們緊緊團(tuán)聚

5、,向著知識(shí)的殿堂闊步前行。樓道里有他們瑯瑯的讀書聲,教室里有他們苦讀的身影,校園里有他們匆匆的腳步,實(shí)驗(yàn)室有他們專注的眼神。在兩年的漫漫路途中,他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序?!鞍囡L(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”是班級(jí)的形象和特色。在歷次考試中,我們班的成績(jī)總是位于年級(jí)的前列。成功的背后,傾注了老師的心血,同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),在整個(gè)班級(jí)中形成了“勤學(xué),好問(wèn),慎思,明辨,篤行”的濃厚學(xué)風(fēng),使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)??梢姡瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué),并且?guī)椭麄?,同學(xué)之間互相交流,班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚?,F(xiàn)在,班級(jí)里

6、面有一個(gè)共識(shí):只有刻苦學(xué)習(xí),練硬翅膀,將來(lái)才能在中考中大顯身手,為將來(lái)的祖國(guó)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。平凡愛心 彰顯人格力量盡管他們沒有自己的經(jīng)濟(jì)收入,也靠父母供養(yǎng),盡管他們也不富裕,但面對(duì)比他們更需要幫助的人,他們依然慷慨解囊。在學(xué)校的“向汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、向白血病患者李坤英捐款及其他學(xué)校組織捐款的活動(dòng)中,但他們總是盡己所能,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,積極捐款、捐物,捐款數(shù)額多次列全校第一。在我們這樣一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通學(xué)校,優(yōu)秀的學(xué)生是鳳毛麟角,我們的工作多半面對(duì)的是后進(jìn)生,作為班主任我們應(yīng)該如何去教育他們呢?高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子?!睅煇凼墙處煴仨毦邆涞?/p>

7、美德,也是教師的天職。無(wú)限的師愛,可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此,在教育工作中,我們應(yīng)該把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中,傾聽學(xué)生的意見和呼聲,和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖,用無(wú)限的師愛,開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。兩年來(lái),班里有好多后進(jìn)生、單親、離異家庭、家庭困難的學(xué)生在老師和同學(xué)們的關(guān)愛、幫助下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。兩年來(lái)我們?cè)诜瞰I(xiàn)著愛心,同時(shí)也明白了奉獻(xiàn)并不一定需要慷慨激昂的舍生取義,不一定需要轟轟烈烈的舍己為人。奉獻(xiàn),更多地來(lái)自平凡和普通。它是一種善良的情懷,坦蕩的心胸,真誠(chéng)的相助,忘我的境界。奉獻(xiàn)的力量,來(lái)源于本性,是節(jié)操,是精神,是

8、人格的力量。累累碩果  進(jìn)步永無(wú)止境兩年來(lái),初二(1)班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下,在“團(tuán)結(jié)勤奮,和諧發(fā)展”良好班風(fēng)的指引下,成長(zhǎng)為一個(gè)充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體,并取得累累碩果:2007-2008學(xué)年第一學(xué)期榮獲:?!败娪?xùn)”特等獎(jiǎng),?!伴_門紅”獎(jiǎng),秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng),拔河比賽第二名,校先進(jìn)團(tuán)支部,校文明班集體,校先進(jìn)班集體;2007-2008學(xué)年第二學(xué)期榮獲:?!伴_門紅”獎(jiǎng),“五四”歌詠比賽第二名,校先進(jìn)班集體;2008-2009學(xué)年第一學(xué)期榮獲:秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽第二名,廣播操比賽第三名,紀(jì)念改革開放30周年演講比賽第一名,校先進(jìn)班集體同時(shí)我班特長(zhǎng)學(xué)生多次

9、代表學(xué)校參加市排球、足球比賽,多次獲獎(jiǎng)并獲得好評(píng),崔江明同學(xué)參加市教育局“我心中的好老師”主題征文活動(dòng)榮獲市二等獎(jiǎng),多名同學(xué)參加“河南省首屆網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大賽”并得了優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí)我們注重能力的全面發(fā)展,在新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生會(huì)選舉當(dāng)中,經(jīng)過(guò)層層選拔,我班共有2人擔(dān)任各部部長(zhǎng),趙澤偉同學(xué)還被選為校學(xué)生會(huì)主席,另有多人擔(dān)任干事。此外,我們還積極參加社區(qū)活動(dòng),進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)等。八年級(jí)(1)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,我們會(huì)滿懷希望與激情,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力改進(jìn)不足?!皩W(xué)無(wú)止境”,“進(jìn)步無(wú)止境”同學(xué)們?nèi)孕枧?,這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí),也是對(duì)我們今后工作的要求。前進(jìn)的道路上

10、充滿荊棘又飽含希望,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,積極進(jìn)取,駛向成功的彼岸!                                         &#

11、160;                                                         

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論