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工程教育認證背景下畢業(yè)要求達成度評價實踐 呂燕 李穎娜 孟麗軍摘 要 開展畢業(yè)要求達成度評價是工程教育認證工作的重要內(nèi)容之一,通過地方本科院校唐山學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)的畢業(yè)要求達成度評價實踐研究,對如何評價和證明畢業(yè)生的畢業(yè)要求達成情況的評價機制及具體評價方法進行了探討,詳述了畢業(yè)要求指標點達成度的評價過程。結(jié)果表明,各指標點達成度均大于0.6,充分反映了該專業(yè)畢業(yè)生已具備畢業(yè)要求所關(guān)聯(lián)的知識與能力。關(guān)鍵詞 畢業(yè)要求達成度;工程教育認證;評價方法基金項目 2020年度唐山學(xué)院教學(xué)改革研究與實踐項目“基于工程教育認證的化工專業(yè)畢業(yè)要求達成度評價機制研究”(jg20147)作者簡介 呂 燕(1982),女,河北唐山人,博士,唐山學(xué)院環(huán)境與化學(xué)工程系副教授(通信作者),主要從事化工專業(yè)研究;李穎娜(1978),女,河北唐山人,博士,唐山學(xué)院環(huán)境與化學(xué)工程系高級實驗師,主要從事化工專業(yè)實驗研究;孟麗軍(1969),女,河北唐山人,學(xué)士,唐山學(xué)院環(huán)境與化學(xué)工程系副教授,主要從事化工專業(yè)研究。 g642.0 a 1674-9324(2021)19-0121-
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