2022年小學(xué)《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)《可怕的自然災(zāi)害》

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載新課標(biāo)教科版學(xué)校 品德與社會(huì) 四年級(jí)上冊(cè) 可怕的自然災(zāi)難精品教案【教材分析】可怕的自然災(zāi)難 為訓(xùn)練科學(xué)出版社 品德與社會(huì) 四年級(jí)上冊(cè)第五單元大自然發(fā)怒的時(shí)候之主題天有不測(cè)風(fēng)云第一部分的內(nèi)容；本課主要為讓 同學(xué)初步明白各種自然災(zāi)難的特點(diǎn)及其危害性.破壞性,形成對(duì)自然災(zāi)難的感性熟悉；在此基礎(chǔ)上通過(guò)自主活動(dòng), 學(xué)會(huì)用自己喜愛(ài)的方式明白曾經(jīng)發(fā)生在我國(guó)的自然災(zāi)難, 調(diào)查發(fā)生在家鄉(xiāng)的自然災(zāi)難及給家鄉(xiāng)人民帶來(lái)的危害；熟悉到自然災(zāi)難經(jīng)?？赡馨l(fā)生,而且有著突發(fā)性和不行抗拒性；為后面內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；【設(shè)計(jì)理念】以同學(xué)為主體,讓同學(xué)溝通課前搜集的關(guān)于自然災(zāi)難的學(xué)問(wèn)； 以同學(xué)的活

2、動(dòng).同學(xué)的視角. 同學(xué)的自主學(xué)習(xí)去探究. 發(fā)覺(jué).明白自然災(zāi)難； 對(duì)自然災(zāi)難的特點(diǎn).種類.危害有一種感性熟悉； 從而也讓同學(xué)在探究中發(fā)覺(jué)和解決問(wèn)題, 提高同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐才能,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感；【活動(dòng)目標(biāo)】1.認(rèn)知目標(biāo)：知道自己家鄉(xiāng)常見(jiàn)自然災(zāi)難的特點(diǎn)及其危害,明白我國(guó)曾經(jīng)發(fā)生的重大自然災(zāi)難；2.才能目標(biāo)：學(xué)會(huì)用調(diào)查拜訪等方法搜集資料,學(xué)會(huì)歸納整理資料；3.情感目標(biāo)：明白曾經(jīng)發(fā)生在我國(guó)的重大自然災(zāi)難,知道如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)難,形成自我愛(ài)護(hù)和愛(ài)護(hù)他人的意識(shí)；【活動(dòng)重難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)：知道自然災(zāi)難的可怕性,熟悉大自然有不行抗拒的一面；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.教學(xué)難點(diǎn)：溝通同學(xué)

3、的心靈與生活,使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)自然災(zāi)害太可怕了；【活動(dòng)預(yù)備】1.同學(xué)：搜集有關(guān)自然災(zāi)難的資料2.老師：一些自然災(zāi)難的圖片和視頻.多媒體【教學(xué)過(guò)程】一.課前體驗(yàn),初步感悟1.師：同學(xué)們,大自然就像一位奇妙的魔法師,給予了我們很多美好的事物；2.師生協(xié)作：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,悄悄地想象：當(dāng)我們置身于漂亮的大自然中,暖和的陽(yáng)光照射著我們,暖暖的很舒適,此時(shí)你好像聽(tīng)到了什么？生：師：為呀,多么精妙的聲音呀,大自然就為一位奇妙的演奏家,演奏出了很多精妙的音樂(lè),而你此時(shí)聞到了什么？生：師：你好像又看到了什么？生：師：生活在這樣奇妙而又漂亮的大自然中,你有什么樣的感受？生2.師：生活在這樣的大自然當(dāng)中

4、,為一件多么美好.多么幸福的事呀！然而大自然仍有另一副面孔（揭示課題并板書(shū)）可怕的自然災(zāi)難二.課中體驗(yàn),深化感悟（一）.引入話題,喚醒生活活動(dòng)一：資料溝通,明白自然災(zāi)難1. 師：昨天老師讓大家分類搜集有關(guān)于自然災(zāi)難的資料,搜集到了嗎？2.師：各小組之間先相互傳閱一下,待會(huì)派代表匯報(bào)；（小組溝通自己搜集的資料）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.師生協(xié)作：生匯報(bào)資料,老師相機(jī)板書(shū)；（地震.泥石流.火災(zāi).洪水.干旱.）4.師：同學(xué)們,這些自然災(zāi)難,都給人類帶來(lái)了哪些危害呢？我們一起來(lái)看一段視頻； （出示課件）5.播放有關(guān)自然災(zāi)難的視頻資料6.師：老師發(fā)覺(jué)同學(xué)們?cè)诳匆曨l的時(shí)候,臉上的表

5、情都特別的凝重,此時(shí)此刻,你最想說(shuō)什么？師：為呀,在災(zāi)難面前,人類就顯得特別的脆弱；（二）聯(lián)系生活,深化熟悉活動(dòng)二（新聞播報(bào)）1.師：這幾年,在我們國(guó)家也發(fā)生了很多自然災(zāi)難,下面就讓我們一起走進(jìn)“新聞會(huì)客廳”,由每組的小主播們來(lái)播報(bào)新聞；（由每組推選的小主播們, 播報(bào)搜集的資料； 國(guó)內(nèi)新聞（外地發(fā)生的災(zāi)難） .地方新聞 （家鄉(xiāng)發(fā)生的災(zāi)難） 進(jìn)行播報(bào)；）2.師：同學(xué)們,剛才的幾個(gè)小主播僅僅播報(bào)了我們國(guó)家的自然災(zāi)難,其實(shí) 自然災(zāi)難每年都會(huì)發(fā)生, 我們一起來(lái)看一組數(shù)字統(tǒng)計(jì)； （課件展現(xiàn)全世界半年內(nèi)的自然災(zāi)難）.20xx年上半年自然災(zāi)難數(shù)字統(tǒng)計(jì)：.20xx年當(dāng)?shù)貢r(shí)間 1 月 12 日,海地發(fā)生 7.3

6、 級(jí)大地震；. 20xx 年 2 月 25 日和 26 日連續(xù)兩天暴風(fēng)雪席卷美國(guó)東北部,部分地區(qū)最大風(fēng)速達(dá)到颶風(fēng)級(jí)別；.20xx年 2 月 27 日凌晨 3 時(shí) 34 分,位于智利馬烏萊地區(qū)外海, 距智利城市康塞普西翁 100 公里處,發(fā)生 8.8 級(jí)強(qiáng)震；.20xx年 3 月 6 日,澳大利亞墨爾本市下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,帶來(lái)罕見(jiàn)巨型冰雹；.20xx年 3 月 20 日的風(fēng)沙天氣帶給中國(guó)一場(chǎng)龐大的沙塵暴,來(lái)自內(nèi)蒙古干旱地區(qū)的沙塵擴(kuò)散數(shù)千公里抵達(dá)中國(guó)東部和南方地區(qū)；甚至揚(yáng)塵天氣仍影響至臺(tái)灣和日本；.20xx年 3 月 25 日由于季節(jié)性融雪, 美國(guó)北達(dá)科他州紅河水位近日暴漲, 泛濫的支流河水導(dǎo)致大量

7、農(nóng)田和道路被洪水埋沒(méi)； 3 月 30 日,美國(guó)馬薩諸塞州的萊克維爾被洪水埋沒(méi) .精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.20xx年 4 月,墨西哥.印尼7 級(jí)地震.20xx年 4 月 7 日巴西里約熱內(nèi)盧連續(xù)暴雨引發(fā)洪災(zāi),山坡地區(qū)發(fā)生泥石流、在 24 小時(shí)累積的雨量多達(dá)278 毫米,打破了 1966 年的歷史最高紀(jì)錄 245 毫米；.20xx年初至今中國(guó)西南大面積干旱,由最先的貴州現(xiàn)已慢慢擴(kuò)散到云南.四川.廣西等地；干旱情形仍在連續(xù)；.2021-4-9北京 天津 唐山等地發(fā)生了四級(jí)左右地震.20xx年 4 月 11 號(hào) 所羅門群島七級(jí)地震.20xx年 4 月 14 日早晨 7 時(shí) 49

8、 分,青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣發(fā)生7.1 級(jí)地震,震源深度33 公里,屬于淺源地震,震中位于縣城鄰近；3.師：在這份資料中,我們可以看出自然災(zāi)難時(shí)多么的可怕呀！災(zāi)難一旦 發(fā)生,人類的家園可能在瞬時(shí)被毀滅,生命也會(huì)被無(wú)情的奪走, 經(jīng)濟(jì)缺失更為不計(jì)其數(shù)；（三）合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活師：雖然自然災(zāi)難會(huì)給人類帶來(lái)了龐大的危害,但為我們絕不能向自然災(zāi)難低頭,我們要努力的戰(zhàn)勝它,老師這有幾個(gè)戰(zhàn)勝自然災(zāi)難的方法？（課件展現(xiàn)）其實(shí)大自然這可怕的面孔并不單單為自然形成的, 不行預(yù)防的, 仍有很多災(zāi)難為人類對(duì)大自然無(wú)情的破壞而誘發(fā)了自然災(zāi)難； 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō), 人類的哪些行為誘發(fā)了自然災(zāi)難？同學(xué)自由回答；師：同學(xué)們的回答很值得人們深思,正為由于人們無(wú)節(jié)制地破壞大自然,才引起了（出示課件：自然界遭破壞的圖片）師：假如我們見(jiàn)到這種情形,該怎么做？活動(dòng)三：制作生存手冊(cè)1.師：我們生活的地方,可能發(fā)生的自然災(zāi)難為水災(zāi).地震或者為火災(zāi)；假如我們遇到其中的一種災(zāi)難,你有什么好方法來(lái)愛(ài)護(hù)自己呢？（同學(xué)自由發(fā)言）（找?guī)讉€(gè)同學(xué)模擬表演）2.看來(lái)同學(xué)們都懂得很多自救的方法,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分工合作,分類整理災(zāi)難自救學(xué)問(wèn),裝訂成我們的生存手冊(cè),開(kāi)頭吧?。ㄍ瑢W(xué)做生存手冊(cè)）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)