會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁(yè)
會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告_第2頁(yè)
會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告_第3頁(yè)
會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告_第4頁(yè)
會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告 一 實(shí)驗(yàn)根本情況 隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力, 一 實(shí)驗(yàn)根本情況 隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力, 。 實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它不僅使我們擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使課本上很多抽象的知識(shí)變?yōu)槭种械膶?shí)物和確實(shí)的操作,更利于我們深化以前學(xué)的知識(shí),便于以后要學(xué)知識(shí)的理解,同時(shí)

2、也翻開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。而會(huì)計(jì)工作是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為用戶(hù)決策有用的財(cái)務(wù)信息。 學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。為此,根據(jù)學(xué)校的學(xué)習(xí)安排,在大三年級(jí)開(kāi)學(xué)初期,到學(xué)校模擬實(shí)驗(yàn)室和機(jī)房進(jìn)行了為期倆個(gè)星期的會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。 打珠算,點(diǎn)鈔,做手工帳,操作軟件做電子帳,從生疏到熟練,這特殊的倆周時(shí)間在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的。 二實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容 1.珠算 先了

3、解了珠算的歷史,認(rèn)識(shí)了珠算的根本結(jié)構(gòu),后來(lái),分幾天時(shí)間,分別學(xué)習(xí)了珠算的加減乘除算法,輔助大量的練習(xí)和老師的經(jīng)驗(yàn)介紹,終于能夠根本熟練準(zhǔn)確的運(yùn)用珠算。 2.點(diǎn)鈔 學(xué)習(xí)了點(diǎn)鈔時(shí)的姿勢(shì),步驟,根本手法及要求,著重學(xué)習(xí)了手持式單指單張點(diǎn)鈔法。最后學(xué)習(xí)了紙鈔的捆綁方法。 3.手工帳 學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的書(shū)寫(xiě)方法,要求,并進(jìn)行了大量練習(xí)。 學(xué)習(xí)了支票,材料入庫(kù)單,進(jìn)賬單,發(fā)票,產(chǎn)成品入庫(kù)單,出庫(kù)單等原始憑證的填制和審核。 根據(jù)了老師的指導(dǎo),建立了明細(xì)賬和總賬,初步了解了各個(gè)會(huì)計(jì)科目的填制方法,并結(jié)轉(zhuǎn)了上年余額。 認(rèn)識(shí)了收款,付款,轉(zhuǎn)賬憑證的結(jié)構(gòu)和填寫(xiě)方法,并對(duì)書(shū)中1日至15日的業(yè)務(wù)進(jìn)行填制憑證,審核,登明細(xì)賬,

4、結(jié)出余額,匯總后登總分類(lèi)賬,并根據(jù)憑證、明細(xì)賬進(jìn)行賬證核對(duì),賬賬核對(duì)。 依據(jù)匯1業(yè)務(wù)完成的步驟,完成了16日至30日的業(yè)務(wù)匯總。 根據(jù)書(shū)中31日每次的業(yè)務(wù),填制憑證,并填完一次憑證記一次明細(xì)賬,結(jié)出余額,再進(jìn)行下一筆業(yè)務(wù)的憑證填制,直至所有業(yè)務(wù)都填完明細(xì)賬,結(jié)出余額后,賬證核對(duì)無(wú)誤后,匯總填制總分類(lèi)賬。 對(duì)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行本月結(jié)余,并進(jìn)行試算平衡。 根據(jù)總賬,明細(xì)賬和憑證,填制利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表。 最后進(jìn)行了憑證的訂本。 4.初級(jí)會(huì)計(jì)電算技能 設(shè)定日期,錄入賬套信息,設(shè)置分類(lèi)編碼,建立賬套,按實(shí)習(xí)要求增加五名操作員并設(shè)置權(quán)限,賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出 設(shè)置根底檔案,設(shè)置結(jié)算方式,并在老師的教導(dǎo)下學(xué)

5、習(xí)了增加修改會(huì)計(jì)科目及明細(xì)科目,設(shè)置工程大類(lèi)和輔助工程,并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類(lèi)別,進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程:進(jìn)入用友,錄入記帳憑證的界面,應(yīng)用總賬系統(tǒng)對(duì)憑證進(jìn)行記賬,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的,然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目,并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無(wú)誤后,按下保存熟練掌握了憑證的填制、出納簽字、審核,修改、作廢、紅字沖銷(xiāo)、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。在期末業(yè)務(wù)中,結(jié)轉(zhuǎn)損益,對(duì)機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬,最后結(jié)賬。 在總賬系統(tǒng)的根底上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置,啟用并初始化固定資產(chǎn),在選項(xiàng)中進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)置、部門(mén)檔案、部門(mén)對(duì)應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類(lèi)別等。

6、錄入原始卡片,在月末計(jì)提固定資產(chǎn)折舊,批量制單。進(jìn)行對(duì)賬和結(jié)賬。 進(jìn)入ufo報(bào)表,了解報(bào)表的相關(guān)功能和操作,并對(duì)公司名稱(chēng)進(jìn)行設(shè)改定,自動(dòng)生成模板。最后將帳套輸出后,保存,與資產(chǎn)負(fù)債表一同上交給老師。 三收獲 經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí),使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),熟悉會(huì)計(jì)工作的流程,不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始;同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算化的有共同之處和不同之處,集于一點(diǎn),就是由于電算化會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理方式的改變,引起了傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)各個(gè)方面的變化,這一變化將使得系統(tǒng)功能更為加強(qiáng),系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更為合理,

7、系統(tǒng)更為完善, ()。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺乏。了以下幾點(diǎn):專(zhuān)業(yè)方面,首先,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的專(zhuān)業(yè)思維能力,這是會(huì)計(jì)工作崗位對(duì)會(huì)計(jì)人員最根本的要求。其次,會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),每一個(gè)數(shù)據(jù)。作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度,做事要專(zhuān)心。再次,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。 這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí),我們能夠更好的了解自己的缺乏,初步認(rèn)識(shí)了會(huì)計(jì)的工作,能夠讓我更早的為自己做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和職業(yè)規(guī)劃。 通過(guò)

8、這次實(shí)習(xí),我找到了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的漏洞,對(duì)好多根底性的知識(shí)不是很肯定,需要重新回憶、學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實(shí)的體會(huì),對(duì)于自己急躁的心里也需要調(diào)整,把心態(tài)好,對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。這次實(shí)習(xí)為我們步入社會(huì)奠下了根底,為我們就業(yè)找工作指明了方向。 四體會(huì)和建議 1.體會(huì) 倆星期的實(shí)習(xí)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的,記得實(shí)習(xí)的開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因?yàn)槲覀兊?自學(xué) 能力和結(jié)合能力沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱(chēng)得上對(duì)根本會(huì)計(jì)工作有所了解。 作為已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)的我們,對(duì)有關(guān)會(huì)計(jì)

9、的根底知識(shí)、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們自覺(jué)都已根本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘假設(shè)將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。 讓我感觸很深的是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性。首先,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入憑證、賬簿等相關(guān)連通起來(lái)的賬戶(hù)。再次,會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,并應(yīng)及時(shí)進(jìn)行賬證核對(duì),賬賬核對(duì),具有很強(qiáng)的邏輯性。最后,在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為根底,充分表達(dá)了會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性。任何一點(diǎn)的疏忽,都可能會(huì)引起一連串的錯(cuò)誤。會(huì)

10、計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作,是個(gè)循規(guī)蹈矩的工作,每一步都要按照要求,按照步驟來(lái),切不可圖省事,省略其中某些步驟,因?yàn)樵谝院螅芸赡芤蛞粫r(shí)的偷懶,造成更多的繁瑣。這在以后的工作或中也很關(guān)鍵的。另外一點(diǎn),也是在這次實(shí)習(xí)中必不可少的局部,就是充分的耐心和細(xì)心,以及及時(shí)的思考,必須全身心的投入,并耐下性子,才能完成工作,并且針對(duì)上次犯錯(cuò)的地方進(jìn)行反思,防止下次犯同樣的錯(cuò)誤。 還有,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及,所以我就沒(méi)有去研究過(guò),做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,并依據(jù)自己的感覺(jué)進(jìn)行填寫(xiě),最后通過(guò)老師講解,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)不是自己想得那么容易,再按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一步步的修改,浪費(fèi)

11、了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方,同時(shí)也要催促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。 倆星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,收獲頗豐,同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。會(huì)計(jì)的實(shí)際工作并不如我上學(xué)期在課堂上學(xué)到的那樣,充滿決策的智慧和風(fēng)險(xiǎn),而是不停的重復(fù),記錄,核對(duì),這才是現(xiàn)實(shí),也讓我懂得,任何事都是從細(xì)微,從瑣碎做起,只有堅(jiān)持,才能到達(dá)從平凡到卓越的質(zhì)的改變! 在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我受益非淺。僅僅的倆周實(shí)習(xí),我將受益終生。 2.建議 有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習(xí)期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問(wèn)題,如果涉及到了,應(yīng)該能學(xué)到好多知識(shí),畢竟以后在公司中,對(duì)會(huì)計(jì)而言,稅是一個(gè)比擬關(guān)鍵的問(wèn)題。還有就是,倆星期的時(shí)間有些倉(cāng)促,有很多知識(shí)來(lái)不及仔細(xì)思考,很多細(xì)節(jié)的地方還有疑問(wèn),又過(guò)分的依賴(lài)于書(shū)后面的答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論