2022年小學五年級硬筆書法寫字課教學案

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載完善 word 格式編輯（訓練部最新規(guī)定）學校五年級硬筆書法寫字課教案全冊書法教學方案教學進程：課周序號教學內容課題時次1寫好鋼筆字的意義和正確的學習方法122正楷筆畫的名稱及寫法（一）143正楷筆畫的名稱及寫法（二）164正楷筆畫的名稱及寫法（三）185正楷筆畫的名稱及寫法（四）1106正楷筆畫的名稱及寫法（五）1127正楷筆畫的名稱及寫法（六）1148課程 考核116教學過程一：課題寫好鋼筆字的意義和正確的學習方法學習指導參考資料精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載完善 word 格式編輯精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目標通過

2、講解寫好鋼筆字的意義和正確的學習方法,讓同學寫好鋼筆字的作用和方法；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學重點.難點寫好鋼筆字的意義和正確的學習方法；教學媒體課前同學預備方格本.鋼筆一.我國訓練學家.文字學家.詩人郭沫如早就在1962 年指出：“培育中學校生寫好字, 不肯定要人人都成為書法家, 總要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正.潔凈.簡單認；這樣養(yǎng)成 習慣有好處,能夠使人細心,簡單集中意志,善于愛護人；草 草了事,粗枝大葉,獨斷專行,為簡單誤事的；”大書法家沈 尹默說：“練字不但對身體有好處,而且可以養(yǎng)成善于觀看. 考慮.處理事務的敏捷和安靜的頭腦；”他們兩位都為當代著 名書法家,他

3、們的話,為一生學字的體會總結,很有道理；即使在現(xiàn)在電腦普及的時代, 鋼筆仍為不行取代的主要書寫工具；“字為人的臉面”,因此,從同學時代起開頭進行正規(guī)的鋼筆字訓練,將受益終身；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學流程練一手瀟灑美麗的字, 塑一張高素養(yǎng)其次臉孔； 練一手瀟灑美麗的字,增一份贏得勝利的自信；你想用瀟灑美麗的字, 來裝飾你美好的人生嗎？那就趕快行動起來,堅持不懈, 刻苦努力,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,信任你肯定會 取得勝利的！二.依據(jù)教學體會,采納以下學習方法,可以收到事半功倍的學習成效；1.臨帖和摹帖臨帖和摹帖為學習書法的必經(jīng)之路,要堅決不移；摹帖和臨帖各有所

4、長,成效各異；姜夔續(xù)書譜中說： “臨書易失古人位置,而多得古人筆意,摹書易得古人位置, 而多失古人筆意；臨書易近,摹書易忘,經(jīng)意與不經(jīng)意也；夫臨摹之際,毫發(fā)失真,就表情頓異,所貴詳謹；”精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習指導參考資料精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載完善 word 格式編輯摹帖,就為把薄紙蒙在帖上,直接描畫,猶如描紅,多摹 幾遍,有利于把握字形結構； 臨帖,就為看著字帖, 照著去寫；只要認真認真, 便簡單把握筆法筆意, 從而把范本的精髓學到手；只摹不臨,雖然間架不錯,但沒有筆法,字就僵化,缺乏 神采；初學者宜臨摹并用,相互補充；2.臨帖的方法臨帖要做

5、到三要：一要眼到手到心到；二要少而精；三要不斷比較；眼到手到心到,為指臨帖時思想高度集中,全神貫注,不 僅用眼睛看,用手認真寫,而且要開動腦筋,摸索怎樣臨才能臨得象；少而精,為指每天規(guī)定五到十來個字,反復寫,集中力氣打消滅戰(zhàn),盡量消化它,最好能把握它；假如字一下子臨得許多,往往會象抄書一樣,印象不深；不斷比較, 為指臨了一遍后, 把自己臨的字同帖上的字進行比較,看那一筆寫得好,那一筆寫得不好；字形結構為否擺穩(wěn),究竟象不象；要找出差距看出缺點,從而加以改進；臨一 遍,比較一遍,改進一遍；不斷臨,不斷比較,不斷改進,就 會越寫越象,越寫越好了；3.連續(xù)不斷,持之以恒任何事情都有一個從量變到質變的進

6、展過程；練字也一樣, 寫得太少,沒有把握,當然談不上進步,而生硬機械地多寫,疲 倦了,成效也不好；依據(jù)體會,楷書練字臨帖,每天差不多要 寫二百多字, 必需一次性連續(xù)不斷寫完； 這才能達到肯定的量才有肯定成效, 較佳的量才能達到較佳的成效；這也為錘煉毅力的好方法； 學習時要象蚯蚓鉆進泥土里似的,一頭鉆進字帖里,用心致志；每天抽肯定時間臨摹帖,滴水穿石,日久見功 夫,辛勤耕耘,肯定會有收成；學習指導參考資料精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載完善 word 格式編輯教學成效反饋教學過程二：課題正楷筆畫的名稱及寫法（一）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目標通過講解正楷筆畫

7、的名稱及寫法,讓同學把握正楷筆畫的名稱及寫法；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學重點.難點寫好點畫教學媒體課前同學預備鋼筆方格本點：楷書中的點豐富多彩,有側點.垂點.挑點.撇點. 長點等；點的形狀雖然不同,但都如人的眼睛,顧盼生情,最 為傳神；因此,點要寫得圓滿精致, 或象高山上滾下來的石頭,勢猛力足；或象蘋果中的內核,渾厚圓潤；點為筆畫和筆法的基礎；全部筆畫都為從點開頭延長的；它在書寫結構組合中起著“畫龍點睛”的作用；所謂“一點成精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學流程一字之規(guī),一字乃終篇之準”；（ 1）右側點：因點取側勢,故叫側點；寫法為落筆要輕,向右下 45

8、°按筆,再順勢斜下頓筆,然后筆尖向左內快速提起回鋒；表現(xiàn)為線條由細到粗, 顏色由淺到深； 如：“泛.掠.濱”等；（ 2）左垂點：因形似垂露,故叫垂點；寫法為由輕到重, 從右至左下呈 1520°,再順勢向直下,由快到慢按筆,然后筆尖向右內快速提起回鋒； 表現(xiàn)為由細到粗, 由淺到深；如“小.濱.東.京”等字中的垂點；（ 3）挑點：形似挑畫,但比挑畫短小有力；寫法為落筆由按到提,由重到輕,由慢到快,從右下45°頓筆,轉筆向 右上呈 45°,快速用力挑出；如：掠.勻.羊等字中的挑點；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習指導參考資料精品學習資料精選學

9、習資料 - - - 歡迎下載完善 word 格式編輯（ 4）撇點：形似短斜撇, 但更短小些；寫法為向右下 45° 落筆,然后轉筆向左下45°快速撇出；如六.只.總.普等 字中的撇點；（ 5）長點：為側點的延長,故名；寫法為落筆要輕,隨著向右下方 45°行筆逐步用力,最終斜下按拉,頓筆回鋒收筆；長點的形狀,上細下粗,顏色從淺到深；楷書中有不少字的捺畫為用長點來代替,故又稱“反捺”；如“女.以.李.英”等字中的長點； 2.書寫練習：方黨學效教學成效反饋教學過程三：課題正楷筆畫的名稱及寫法（二）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目標通過講解正楷筆畫的名稱

10、及寫法,讓同學把握正楷筆畫的名稱及寫法；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學重點.難點寫好橫畫教學媒體課前同學預備鋼筆方格本橫：橫畫在漢字中起著橫梁般的作用,它的長短變化就平穩(wěn)整個漢字結構,因此,既要堅挺扎實,又要生動活潑；寫橫 畫不論長短,為適合人的視覺成效,都要寫得左低右高,略帶 斜勢；但也不能太斜,以5°7°為宜,一般短橫要斜,長橫精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學流程基本平正；（ 1）右輕橫： 因勢向下凹,故又稱凹橫；寫法為起筆作頓,然后轉筆向右上呈7°斜行,最終順勢輕按回鋒收筆；右輕橫大都在字的第一筆,快捷有氣概；如“土.王

11、.五.至” 等字中的右輕橫；（ 2）左輕橫： 因勢向上仰, 故又稱仰畫； 寫法為輕起筆,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習指導參考資料精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載完善 word 格式編輯向右逐步用力,最終輕頓筆回鋒收筆,左低右高,左細右粗；左輕橫常和左豎相接,在筆畫中間,有時也可在第一筆；如： “上.正.旦.直”等字中的左輕橫；（ 3）長橫：因勢向下覆,故又稱覆畫；寫時起筆作頓,然后向右上行筆,終止處頓筆回鋒收筆；由于頭尾用筆重,速度慢,中間用筆輕.速度快,因此,整個橫畫為頭尾粗,中間細,在平直中略帶弧形, 中間部分稍挺起, 顯得很有力氣； 如： “下.萬.不

12、.百”等字中的長橫；仍有在字的底部和中部的長橫基本平正；如“衛(wèi).亞.安.青”等字中的長橫；2.書寫練習：匹.樹.有.姿教學成效反饋教 學過 程四 ：課題正楷筆畫的名稱及寫法（三）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目標通過講解正楷筆畫的名稱及寫法,讓同學把握正楷筆畫的名稱及寫法；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學重點.難點寫好豎畫教學媒體課前同學預備鋼筆方格本豎：豎畫在漢字中起著支柱的作用,必需寫得挺立堅勁,它要象一個人立正的樣子,胸腰挺起,精神抖擻,雄赳赳.氣精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學流程昂昂；切不行左歪右斜,更不能彎腰曲背；（ 1）懸針

13、豎：形似一根扎鞋底的鋼針,故叫懸針豎；寫法為右下落筆, 稍用力按一下, 立即轉筆直下； 力氣由重到輕,速度由慢到快,最終到3/4 處提筆出鋒,力到鋒端；收筆不能太快,太尖細猶如鼠尾；懸針豎大都為字的最終一筆,位置在 中間居多,有的在右邊；如“中.平.年.都”等字中的懸針精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習指導參考資料精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載完善 word 格式編輯豎；（ 2）垂露豎：象在一根木棒上懸著一滴露水,故叫垂露豎；寫法為右下落筆,稍按,然后轉筆直下,收筆時順勢向下按拉,立即空回鋒收筆；垂露豎大都為一個字的左豎或右豎,少數(shù)為中豎；如“門.同.術.引”等

14、字中的垂露豎；（ 3）短豎：起筆輕作頓,立即轉筆直下,順勢按拉回鋒收筆；短豎在與短橫相逢時,起筆不作頓；如“日.且.貝.具”等字中的短豎；有時短豎稍向右斜,如“口.回.南.而”等字中的短豎；2.書寫練習：來.監(jiān).想.修教學成效反饋教學過程五：課題正楷筆畫的名稱及寫法（四）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目標通過講解正楷筆畫的名稱及寫法,讓同學把握正楷筆畫的名稱及寫法；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學重點.難點寫好撇畫教學媒體課前同學預備方格本鋼筆撇：撇猶如人的手足,可伸可屈,在結構組合中,它主要 起到平穩(wěn)字勢的作用；撇的形狀伸展,筆意流暢,瀟灑時猶如 蘭葉,

15、豎實處恰似大象的長牙, 撇畫用筆由按到提, 由重到輕,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學流程速度由慢而快,線條由粗而細,顏色由深到淺；撇時要行筆輕 捷均呈撇尖形,撇尖角度要按字中所處的位置而定,力求精確,使字搭配穩(wěn)當；（ 1）短平撇：一般在字的頂部,寫得短而平,否就,頭重腳輕,不成比例；寫法為起筆向右作頓,立即轉筆向左下 15°快速提筆出鋒；宜平.宜短, “如鳥啄食”；如“千.反.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習指導參考資料精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載完善 word 格式編輯毛.禾”等字中的短平撇；（ 2）短斜撇：一般在字的左肩部位

16、；寫法為起筆作頓, 立即轉筆向左下 45°快速出鋒；特點為短小,尖銳,有力；如“牛.升.生.行”等字中的短斜撇；（ 3）斜撇：一般猶如人的胳膊或腿,與斜捺相對而出,呈 45°角度；寫法為起筆作頓,然后轉筆向左下,由慢而快撇出,力到鋒端；斜撇要有肯定弧度,切忌寫成直撇或彎曲過度；如“人.文.木.米”等字中的斜撇；（ 4）豎撇：寫法為起筆作頓,立即轉筆直下,約在三分之二處,向左下撇出； 撇出的地方常有弧形的意味；出現(xiàn)多半為豎,很少一部分為撇；如 “月.用.師.病”等字中的豎撇；（ 5）豎斜撇：寫法為起筆作頓,立即調轉筆鋒向下,寫至一半時向左下 45°弧形撇出；通常和橫

17、畫交叉時,豎斜撇和捺呈對稱形式；一般橫畫以上較直, 以下就漸成斜撇；如“大.夫.春.火.夾”等字中的豎斜撇；（ 6）直撇：寫法為起筆作頓,然后轉筆向左下呈45°撇 出,因筆畫較直,故叫直撇；如：“在.老.考.孝”等字中 的直撇；2.書寫練習：孝床秀美教學成效反饋教學過程六：課題正楷筆畫的名稱及寫法（五）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目標通過講解正楷筆畫的名稱及寫法,讓同學把握正楷筆畫的名稱及寫法；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學重點.難點寫好捺畫教學媒體學習指導參考資料精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載完善 word 格式編輯課前同學

18、預備方格本鋼筆捺：捺,亦同人的手足；古人說,捺的“伸縮異度,變化 多端,要如魚翼.鳥翅,有翩翩得意之狀”；捺有斜捺,平捺 之分,斜捺往往順著斜撇而來,角度為45°；平捺因在字的 下面,大都取逆勢,角度較平,古時講一波三折,有波勢,有 折態(tài),有節(jié)奏；寫捺最忌一筆拓下, 又忌曲折過度； 一筆拓下,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學流程無波味,不成詳細形狀； 曲折過度, 棱角太突出, 特別不自然；（ 1）斜捺：落筆宜輕,逐步向右下呈45°行筆至捺腳處用力稍駐,再慢慢平挑出尖；用筆由輕而重再輕,先提再按又 提,速度由快至慢再快,線條由細而粗再細；如：“人.文. 木.

19、來”等字中的斜捺；（ 2）平捺：因其角度小,故叫平捺,寫法為順勢逆鋒起筆,轉鋒橫行,立即向右下行筆,平中略斜,逐步用力,最終至捺腳 處稍駐,平平挑出,筆尖慢慢離開紙面；平捺大都在走之底處用；如：“之.進.這.迎”等字中的平捺；2.書寫練習：趣.過.泛.放精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學成效反饋教學過程七：課題正楷筆畫的名稱及寫法（六）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目標通過講解正楷筆畫的名稱及寫法,讓同學把握正楷筆畫的名稱及寫法；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學重點.難點寫好鉤畫教學媒體課前同學預備方格本鋼筆學習指導參考資料精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載完善 word 格式編輯鉤：為筆畫的附屬物, 為由于某些筆畫的連接呼應而產生的；漢朝以前的文字幾乎沒有鉤,漢隸也極少有鉤；鉤本身就起連帶作用